無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編整理的《淡竹》的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1.文章③一⑤段，用不少筆墨寫淡竹之外的一些事物，這樣寫有什么目的?(4分)
2.解釋下面句子中的加點詞在文中的含意。(4分)
(1)那一節(jié)節(jié)空里，是永遠的盈滿。
(2)他可以很入世……他可以很出世。
3.第(13)段用了哪些修辭方法?這一段文字在文章中有什么作用?(6分)
4.文中多次寫到淡竹是“植物中的另類”，作者在文中寫到他哪些特點?請你聯(lián)系全文，分條概括。(8分)
淡竹閱讀參考答案：
1.作者運用了對比(或反襯)的手法。(1分)用其他事物對名利的欲望和拼爭，反襯出淡竹淡泊名利、與世無爭、堅貞自守的品格。(3分)
2.(1)“空”，指的是竹笑忘功名利祿。(1分)“盈滿”，指的是淡竹滿懷堅持、智慧、感恩、愛和友情。(1分)
(2)“入世”，是指淡竹身為濟世良材，不論活著還是死后，都能對社會做出貢獻。(1分)“出世”，指淡竹超脫俗塵，融于自然，優(yōu)雅散淡。(1分)
3.運用了排比、引用等修辭方法。(2分)作用：①表現(xiàn)了淡竹不慕富貴名利、堅貞不屈、自守高潔的品格，既能獨善其身、又能兼愛天下的士大夫風(fēng)范。(2分)②象征歷史上自守高潔、不被世俗所容的人，深化了主題，豐富了文章的文化內(nèi)涵。(2分)
4.①外形清瘦且憔悴，與眾不同。②身為濟世良材，笑忘功名利祿，與世無爭③不被世俗所容，但堅守自我，愛憎分明(有節(jié)而直，不愿費心機)④既能獨善其身、又能兼愛天下(可以很人世，可以很出世)⑤淡泊功利，身處孤寂，融情自然，追求心靈的自由、快樂(其表面虛空，實則盈滿)。
1.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是
A.本文是一篇寫景抒情散文，吟詠對象是江南湖洲“百草原”中與眾不同的竹子，作者既描繪這種竹子的婆娑風(fēng)姿，又揭示其精神品質(zhì)，發(fā)人深省，耐人尋味。
B.文中說“他看上去清瘦且憔悴……像一個混得不太好的'中年人”，這其實是作者感慨自己生不逢時，壯志難酬的寫照。
C.作者筆下的竹子既是正直、虛心、淡泊者的化身，也是岳飛、辛棄疾等馳騁沙場、建功立業(yè)者的象征;既是兼有儒、釋、道三種思想的圣人，也是心靈自由快樂的凡夫俗子。
D.在作者看來，人生要隨緣，不要刻意追求什么，因為濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)清也是一輩子，奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。
E.本文采取對比、象征的手法，著力刻畫了淡竹形象，給人留下了深刻的印象;又嫻熟地運用比喻、擬人、排比、反復(fù)等修辭方法，使文章語言生動活潑、搖曳多姿。
2.文中兩次說到淡竹是“植物中的另類”，作者為什么這樣說?(6分)
3.最后一段在文中起什么任用?請從內(nèi)容和形式兩方面作簡要分析。(6分)
4.請概括本文的中心思想。(8分)
淡竹閱讀參考答案
1.正確選擇是〔C〕〔E〕
〔A.本文是一篇托物言志的抒情散文，沒有對淡竹進行正面描寫，所以“描繪這種竹子的婆娑風(fēng)姿”無從談起。B.無中生有，況藝術(shù)形像不能與作者完全等同。D.從倒數(shù)第二段內(nèi)容可知，文中稱頌的是“云淡風(fēng)清”“坦蕩瀟灑”的人生〕。
2.因為淡竹不僅直、空、而且淡、淡泊名利、與世無爭、一身正氣，兩袖清風(fēng)，物質(zhì)清瘦、精神豐腴/生是一道風(fēng)景，死成實用器物。
3.形式上：總括全文，呼應(yīng)開頭〔結(jié)合本文分析，分析從略〕
內(nèi)容上：深化主題，點明主旨〔表達了作者對淡竹的贊美之情〕
4.本文通過把淡竹與其他事物對比，突出淡竹的正直，虛心和淡泊的情懷，又聯(lián)想到了歷史與現(xiàn)實中具有淡竹精神的偉人凡人，贊美了堅持操守，淡泊名利者的高尚品質(zhì)。表明心靈自由，精神豐富，坦蕩瀟灑的人生態(tài)度。
21.第②段突出了所寫事物怎樣的共同特點?描寫這些事物有什么作用?(4分)
22.文中竹“直”“空”“淡”三者之間的關(guān)系是什么?(3分)
23.第⑧段寫了李白等詩人及其詩句,能否把這段內(nèi)容刪掉?為什么?(3分)
24.本文寫“竹”,為什么用“他”來稱代?(3分)
25.本文語言形象優(yōu)美、含蓄雋永,試舉一例并加以賞析.(3分)
答案
21.答案：特點 有無窮的欲望,難以抵擋燦爛而虛無的誘惑.作用 為下文寫竹作鋪墊,反襯淡竹品質(zhì)的高潔.評分：兩問各2分,共4分.意思對即可.
22.答案：“空”是本質(zhì),“直”是表象,“淡”是升華;“空”“直”是基礎(chǔ)前提,“淡”是發(fā)展提高.評分：答對一個要點得2分,答對兩個要點得3分,共3分.意思對即可.
23.答案：不能.因為這一段由寫竹到寫人,拓寬了文章思路(或：體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點);豐富了“竹”的內(nèi)涵,深化了文章的主題.評分：第一問1分,第二問2分,共3分.其它答案合情合理即可.
24.答案：運用擬人化手法,表達了作者對淡竹品質(zhì)的崇敬和贊美.評分：共3分.意思對即可.
25.答案示例：“幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!” 運用了擬人和排比的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了百草園里的其它植物面對燦爛而虛無的誘惑要實現(xiàn)自我價值的強烈愿望.