孩子在玩電腦游戲或者看電視時(shí)是不需要家長催促，他們注意力會高度集中，但這只是被動吸引，孩子的大腦中不會分泌任何抑制類激素，但學(xué)習(xí)或者閱讀過程是孩子主動接受外界信號和刺激的過程，需要他們對外界的信息敏感，并且吸收能力強(qiáng)，這樣自然會進(jìn)到閱讀世界或者學(xué)習(xí)天地里面去，孩子注意力不集中有多方面的原因，建議去醫(yī)院詳查，沒有注意力缺陷的話，可以通過注意力的訓(xùn)練恢復(fù)和提高。
如果有條件的話，還是要請有關(guān)專家進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的診斷與咨詢。
使力打吧.....我爸媽媽 就是打我成才的.....我皮厚...
1、和孩子一起討論日常生活中做什么事情需要數(shù)學(xué)知識，從而得出結(jié)論：數(shù)學(xué)的應(yīng)用非常廣泛，不論做什么事情都離不開數(shù)學(xué)知識，要想在人生的道路上立于不敗之地，就得學(xué)好數(shù)學(xué)。由此激發(fā)其學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自然會提高注意力。 2、堅(jiān)持讓孩子認(rèn)真改正錯(cuò)題，直到完全正確為止，即可變“粗心”為“細(xì)心”。祝你如意。
我是男性家長,不合你的問答條件.但是,為了孩子盡快把學(xué)習(xí)成績提上去,請別重女輕男,你不介意吧? 教育孩子是父母雙方共同的責(zé)任.她老爸再忙也總有回家的時(shí)侯,孩子的教育在現(xiàn)代家庭中是一個(gè)非常重要的方面,關(guān)系到整個(gè)家庭將來的生活幸福,我這絕不是危言聳聽! 首先,要想法把"要我學(xué)"變成"我要學(xué).要給孩子講明白學(xué)習(xí)是為了自己的道理.我猜想,你的家庭條件比較優(yōu)越,你不妨帶她到條件艱苦的工廠或農(nóng)村看看,以此來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動性.貧窮是財(cái)富,不貧窮至少也應(yīng)讓孩子了解貧窮. 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.除了讓孩子看看少兒節(jié)目外,電視最好別開. 我建議給孩子釘兩個(gè)大本子,由你代勞,一本抄數(shù)學(xué)錯(cuò)題,一本抄語文錯(cuò)題,讓孩子在改正錯(cuò)題中不斷前進(jìn).切記以鼓勵表揚(yáng)為主,不要把分?jǐn)?shù)看的太重,只要孩子有進(jìn)步就行. 為了孩子你就再辛苦二年吧,等孩子上了道,你就甭管啦(也就管不了啦). 經(jīng)驗(yàn)之談,僅供參考:你要對孩子有信心,由此影響到孩子對自己有信心.
教她在生活中 學(xué)會學(xué)習(xí)
讓他去做他自己喜歡做的事啊！這有什么不讓他集中精力呢！
你如果想辦法要你的女兒學(xué)習(xí)好的話,必需先問她是不是學(xué)習(xí)有困難,對她多關(guān)心點(diǎn).
多鼓勵，少批評。念叨是強(qiáng)化她的缺點(diǎn)，表揚(yáng)是強(qiáng)化她的優(yōu)點(diǎn)。看看周弘老師的賞識教育，我覺得有一定的作用。
同孩子一起做游戲
你可以試一試和她多溝通，借此子解孩子的心理，不要以你的意志去要求孩子這樣那樣，要走進(jìn)當(dāng)代孩子的心理世界，以她們的視角和心理去引導(dǎo)和幫助孩子們正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的目的和意義。這僅是本人的一點(diǎn)粗淺見解。
您可以讓她選一些她自己喜歡的愛號!
喻教于樂，例如培養(yǎng)他釣魚的愛好......
有兩種可能：1、他有可能是缺少維生素，可以帶他到醫(yī)院做一下檢查。將孩子的頭發(fā)取下來化驗(yàn)就可以知道了。 2、你們給孩子的壓力太大了。他本來就不喜歡數(shù)學(xué)，你們還說他，給他請家教。這樣就使他壓力增加，對自己失去了信心，又不能很好的和你們進(jìn)行溝通，形成惡性循環(huán)。建議：和孩子好好談?wù)劊犅牶⒆拥南敕ǎ且驗(yàn)楹ε拢园l(fā)怵做數(shù)學(xué)，久而久之形成了集中注意力不好。只有孩子才知道自己的問題。
要培養(yǎng)孩子讀書的興趣
首先，孩子的數(shù)學(xué)成績不好，一般不是理解能力不高，而是計(jì)算能力差，我的體會是讓孩子練習(xí)100以內(nèi)的口算，家長可以計(jì)時(shí)（書店里有這類練習(xí)冊），速度提高后給予獎勵，看似游戲，實(shí)際對提高寫作業(yè)的速度和正確率很有幫助。完成作業(yè)的速度快了，孩子才有更多的時(shí)間消化老師當(dāng)天的內(nèi)容，不會欠賬。看來你的任務(wù)很艱巨，多花點(diǎn)時(shí)間吧，不要耽誤了孩子！
很正常,五年級了,功課難,成績有點(diǎn)問題很正常.再說都快近青春期了,一件事你越和她多說她越會煩.
恕我說話不當(dāng)，我對粗心有不同的見解，我認(rèn)為粗心就是學(xué)習(xí)不扎實(shí)的'表現(xiàn)，在小學(xué)生可以這么說，但是對于五年級的學(xué)生來講這是托詞！首先，你了解你的孩子他是否能聽懂課？如果不能，說明他不能理解！如果能聽懂課，那么她是否每個(gè)細(xì)節(jié)都可以說得出，如果說不出，說明他又不明白的地方，這就是日后出錯(cuò)的地方，很可能這個(gè)細(xì)節(jié)對我們來說很容易，但對你的孩子來講卻沒有搞懂，她在這里犯錯(cuò)誤，我們就說她馬虎！其次，數(shù)學(xué)長期弱，說明她不得法，找家教應(yīng)該讓他給孩子將學(xué)習(xí)方法，如果只是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，這樣沒有用。學(xué)不到方法，俗話講：授人以魚不如授人以漁！注意力分散式大問題，需要你下大功夫！注意力分散，說明她對學(xué)習(xí)不感興趣，要培養(yǎng)興趣！不知道你家庭怎么樣？孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)間不要打擾她，如送水給她，不行，等她學(xué)完再吃，再干別的，一邊學(xué)習(xí)一邊聽MP3豈能注意力集中？如果你真想她友好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你必須有執(zhí)行力，你要監(jiān)督她，事情時(shí)作出來的，不是想出來的，又好方法不執(zhí)行沒有用！末了，愿你的孩子日后有出息！
你打過她嗎？你罵過她嗎？你經(jīng)常埋怨她嗎？這些都不對！首先，你要讓她覺得你慈愛可親。犯錯(cuò)誤要批評，學(xué)習(xí)成績不好可以態(tài)度好一點(diǎn)交流。其次，要拉近老師與女兒、你與女兒的感情。必要時(shí)，來一點(diǎn)善意的欺騙，“老師今天表揚(yáng)你進(jìn)步了”，要注意時(shí)機(jī)和方法。另外，要提高女兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。多挖掘生活中的數(shù)學(xué)，減少壓抑感，取得進(jìn)步立即表揚(yáng)。相信你女兒一定能成功。
環(huán)境很重要，軟件和硬件都重要。不要給自己太大的壓力，也不要給孩子太大的壓力。不過我做得也不夠好。加油！