天堂的燈閱讀練習
1.用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）
2.為什么說艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚??”，請結合文章，具體說說其中的原因。（6分）
幸福： 疼痛： 留念：
3. 聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的`理解。（5分）
4.艷艷的生命之燈即將燃盡，卻還堅持去上半天課，你怎么看待這件事。（5分）
5.假如你是艷艷的同學，或你的身邊也有艷艷這樣的同學，你會對他說些什么、做些什么？（4分）
說的話：做的事：
參考答案：
1.用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）
本文敘述了洛陽淺井頭中學初一學生胡艷艷的一段感人故事。她母親早逝，與父親依為命，小學幾年，她品學兼優(yōu)，獲得過市級和省級各類大獎28次。15歲時，胡艷艷患上了“再生障礙性貧血”。在停學三年后，她在生命的最后時刻，提出了“想回學校上一堂的課”要求，學校滿足了她的要求，她上了生命中的最后堂作文課。
2.為什么說艷艷流的淚是“幸福的淚、疼痛的淚，留念的淚??”，請結合文章，具體說說其中的原因。（3分）
幸福： 停學三年，還能來校上半天課。
疼痛： 是指病痛的折磨。
留念： 她懷念天堂一樣的學校讀書生活，她舍不得離開人這個美好的人間。
3. 聯(lián)系全文內(nèi)容，說說你對“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。（2分）
短暫的人生，她感受到了人間的真情，因此，她最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇溫暖人間的詩文”。她想回報社會，為社會做出貢獻。
4.艷艷的生命之燈即將燃盡，卻還堅持去上半天課，你怎么看待這件事。（2分）
面對死亡的威脅，艷艷沒有消極等待，她十分珍惜生命的分分秒秒，讓這個分分秒秒都過得生動而意義。這種積極向上的人生態(tài)度，激勵我們正常人要向她學習，要珍惜生命，不怕困難挫折，好好把握在校讀書的美好時光，做對生命有意義的事。
5.假如你是艷艷的同學，或你的身邊也有艷艷這樣的同學，你會對他說些什么、做些什么？（4分）
說的話： 艷艷，你真的很堅強。我們每個人都應該向你學習。
做的事：為她倒杯水，陪她聊聊，幫助她學習，給她捐點款。總之，為她做一些力所能及的事。