小學(xué)語文《草原》重難點分析
文章一、二段是重點內(nèi)容。作者初到草原，看到草原的景象是“更可愛”的。那里的天、地，羊群和小丘，構(gòu)成了一幅作者從未見過的景象，盡收眼底的“靜”景，使作者生情。正是因為作者注意了事物的靜態(tài)并且從靜態(tài)中動物靜立不動的景象，產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，把靜中的“美”奇特而又自然地表達(dá)出來。初入草原到目的地的途中，作者所見所聞，呈現(xiàn)在讀者面前的是由靜到動的一幅幅畫面：一輛“灑脫”行駛的汽車，忽飛忽落的小鳥、馬群、蒙族同胞……響成一片的歡呼聲、車聲、馬蹄聲頓時在寂靜的草原上構(gòu)成一幅民族特有的熱烈場面。在靜與動的.變化中、對比中抒發(fā)了作者的情感。
理解文章結(jié)尾句的意思，體會它所表達(dá)的思想感情，是課文的難點。這句話是對全文內(nèi)容的總結(jié)，必須在理解五段內(nèi)容的基礎(chǔ)上才能讀懂。這句話是作者感情最集中，最豐富的流露處，因為當(dāng)作者耳聞目睹了天涯碧草、歡迎遠(yuǎn)客、主客相見、盛情款待、聯(lián)歡話別的美麗而感人的情景后，情感變化的高潮也集中于這句話中。因此體會這句話中含著的意思及作者的情感，也必須在體會全文后進(jìn)行。這句話連著全文，也是全文的點睛之筆。