三年級下冊語文禮物課后作業(yè)
一、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。
禮()博()幼()
孔()搏()幻()
牙()棉()種()
芽()綿()鐘()
二、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。
小小的禮物
寄托著親人的關(guān)愛和期盼
正如春雨綿綿
不斷地滋潤著我幼小的心田
1.這段文字選自.
2.寫出下列詞語的近義詞。
寄托——()
期盼——()
滋潤——()
3.你從這節(jié)詩歌中體會到了什么?
三、我能快樂閱讀，完成練習(xí)。
海上的'風(fēng)
海上的風(fēng)是花神，
他一來，
就綻開萬朵浪花。
海上的風(fēng)是琴師，
他一來，
就奏出萬種歌聲。
海上的風(fēng)是大力士，
他一來，
就送走萬片漁帆。
海上的風(fēng)是獅子，
他一吼
就掀起波浪滔天。
1.這部分小詩有幾小節(jié)?每小節(jié)共有幾句話?
2.細讀小節(jié)的內(nèi)容，你發(fā)現(xiàn)了什么?
第一節(jié)寫的都是：
第二節(jié)寫的都是：
第三節(jié)寫的都是：
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