新人教版七年級語文《童趣》聽課反思
今天中午聽了孟老師的課受益頗多。
《童趣》是進入初中后的第一篇文言文，孟老師以小組為單位，按學校的四段六部教學法就學法進行授課。七年級學生的積極性都調動起來了，學生都成為課堂的主人。對于學生的表現(xiàn)，給我的是深深的震撼，七年級的學生在短短的一個月就達到這種水平，養(yǎng)成教育培養(yǎng)得很好。我知道，剛入校的時候我就覺出這一級學生的底子不是很好，每個班都有很多學生不會漢語拼音，很多字都不會寫，但是在聽課的過程中，卻不知道誰學習好，誰學習差，百分之九十都參與其中。小組長的評價、應變能力有時更勝似老師，這是最難能可貴的。
從孟老師的課我我學到了很多：
第一點：就是相信學生。沒有辦不到的.，只有老師不敢想的，不去干的，學生的再塑能力，適應能力超強的。
第二點：注重班級小組建設。學生習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，是一個長時間的過程，但只要對他們提出標準，用不了幾天就會好的。
第三點：老師要多學習，敢實踐。對于學生要及時指導，適時指導。對自己的班級管理、語文教學也倍感壓力，今后我一定多學習，多思考，勤實踐，慢慢地去學習身邊老師的長處，使自己慢慢成長。
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