閱讀理解題答題技巧
一、平心靜氣審題，切忌粗心
在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，根據由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心是學習的大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，要像對待數學試題中的數字一樣，認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清標題問題的要求，分析問題的提問要點。
粗心的同學往往會與正確答案失之交臂。例如要求在正確的句子后面打√，有的同學在正確的句子后面打√后，又多此一舉地在錯誤的句子后打上了×。類似的情況，在考試時常常能見到，粗心是一部分同學在該題項中失分的一個重要原因。因此在做題的時候要仔細認真。
二、仔細研讀語段，整體感知文章內容
閱讀理解試題的文字材料主要用來測試同學們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。內容廣泛，題材各異。
通常閱讀一篇文章，第一遍需要速讀，重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心辦事的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思。
有的同學采用順讀法，就是先讀短文后讀標題問題，然后再讀短文尋找正確答案。有的同學采用倒讀法，就是先讀標題問題后讀短文，最后尋找答案。我比力贊成倒讀法，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關系密切的信息，從而節省了閱讀時間。
因此，解答這類題的中心步驟就是閱讀，既要閱讀短文，又要閱讀標題問題。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾點的基礎上，就可以對文章后面所給的問題，別離用一次判斷、逐個分析以及排除法等方式來進行判斷解答了。
三、巧妙借助原話，確定解題空間
有些題它要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要同學們用本身的話來回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會原句子的隱含信息和深層含義。有些標題問題則需要結合全文內容的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說，答案最佳。因此在閱讀的時候，要仔細認真、深入分析，回答問題時，要仔細揣摩、按照體裁的特點，差別的語境，要準確的使用詞語作答。
四、選擇適當方法，答題力求言之有理
所謂言之有理就是讓我們按照問題能夠說一個所以然來，或謂之自圓其說。只要言之有據，持之有理，就可以酌情得分了。同時要注意組織規范語言答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復羅嗦，茫無頭緒，往往會出力不討好。在答題之后，如果時間允許，要重讀全文內容，充滿信心地進行復查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內在聯系和邏輯關系，對照各標題問題推測判斷，確保無誤。
在做閱讀理解題時還是有必然方法可尋的，可按照差別類型的標題問題，選擇差別的方法來解答。現舉4例：
1、上下聯系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義；理解含義深刻句子；找近義詞、反義詞等。
2、換位思考。就是讓我們與作者進行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法適用于問答以及體會作者的思想感情等。
3、聯系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴大，想想與此有聯系的東西：如學過的課文、知識的積累、生活經驗是否可資助本身解題。此方法特別適用于談自本身的感想、體會或者理解含義深刻的句子類標題問題。
4、安身中心。這是解答閱讀題最不克不及忽視的一種方法。從文章中心出發來思考每一個問題，答案就有了落腳點。
五、合理控制答題時間，先易后難
解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌。看完后，應記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、地點、定義和數字（差別的人名、地點可用鉛筆在文章中別離打上差別的記號，以便查找）。
同時必然要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的答題時間，先易后難是做閱讀理解標題問題時的一般方法。碰到閱讀理解的難題時，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的，要果斷舍棄，以免影響其他較有駕馭的標題問題。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的標題問題。
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