閱讀題《流鶯》
流 鶯
李商隱
流鶯漂蕩復參差，度陌臨流不自持,
巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。
風朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時,
曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝?
注：①宣宗大中三年（公元849年）春，詩人在長安暫充京兆府掾屬。 ②參差：指鳥振翅飛翔。
題目：
（1）這首詩寫到的“鶯”詩人稱之為“流鶯”，詩中是從哪兩個方面來寫“流鶯”的?（4分）
（2）這是一首托物寓懷、抒寫身世之感的蘊蓄之作，比喻（或象征）是其主要手法。試結合詩的內容，分析詩人是如何使用這一手法的。（3分）
參考答案：
�。�1）①它無法掌握自己的命運，只是在空中不停地漂蕩流轉；②它百囀千回表達“本意”，可無人能會，雖是三春“良辰”，可終究難盼“佳期”。（4分）
（2）詩人用流鶯的漂蕩比喻自己轉徙幕府、飄零不定的生活，用流鶯的“巧囀”比喻自己美妙的歌吟及遠大的政治抱負，用無“佳期”表達自己不為人理解的滿腹委屈和良辰不遇的深沉傷感。（3分）
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