植物聊天的閱讀訓練題

植物聊天的閱讀訓練題

　　植物聊天①隨著科技的進步，計算機網絡已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學家研究發(fā)現(xiàn)，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構建自己的聯(lián)絡系統(tǒng)。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構建這種系統(tǒng)。

　　②在這個聯(lián)絡系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方，式和人類的網絡聊天十分相似，因此科學家形象地稱之為“植物聊天”。

　　但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網絡里都聊些什么呢？

　　③科研人員發(fā)現(xiàn)，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。可見，聊天網絡功不可沒。

　　④當然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網絡也是如此。就好比計算機網絡上流行的病毒，在植物聊天網絡中，有些特殊病毒就利用網絡進行傳播，致使整個網絡內的植物都可能被感染。

　　⑤這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識。現(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡聊天的高手了。

　　1．文章結尾處說“這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統(tǒng)認識”，請你說說人們對植物的傳統(tǒng)認識是什么。

　　2．說說什么是“植物聊天”。

　　3．分別指出下面兩個句子使用的說明方法。

　　（一個括號內只能填寫一種說明方法）

　　(1)特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構建這種系統(tǒng)。 ( )

　　(2)此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。 ( )

　　4．閱讀全文，請寫出植物聊天網絡的“利”與“弊”。利：弊：______

　　【答案】

　　1．植物是被動的，只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。

　　2．在植物構建的聯(lián)絡系統(tǒng)中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。

　　3．(1)舉例子

　　(2)打比方

　　4．利：傳遞警告信息，有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。

　　弊：傳播病毒，致使整個網絡內的'植物都可能被感染。

　　【方法總結】有時候，說明文閱讀中會讓你談一些關于文中說明的事務的感想或看法，或要求結合現(xiàn)實生活、科技發(fā)展等有關常識，推測某一新的發(fā)現(xiàn)、認識的前景，這就要求根據(jù)文章的內容進行推測和想象。這種推測和想象必須以原文的有關信息為基礎，不是憑空進行的，要有理有據(jù)。做此類試題首先要時文章總體內容有一個全面而清晰的把握，然后對試題要求仔細分析，挖掘有關材料或信息中的隱含信息進行推理，在平時閱讀中要善于積累，通過廣泛的知識聯(lián)系來找到解答的鑰匙。