《考核》閱讀練習(xí)

時(shí)間：2022-09-17 15:29:52 語(yǔ)文百科

《考核》閱讀練習(xí)

　　導(dǎo)語(yǔ)：不斷做閱讀練習(xí)，可以幫助大家提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)哦。下面是小編帶來(lái)的《考核》閱讀練習(xí)，歡迎閱讀與參考。

《考核》閱讀練習(xí)

　　考核

　　南方一家幼兒園公開招騁園長(zhǎng)，由于待遇優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包括專功幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的高學(xué)厲者。但經(jīng)過(guò)考試，最終被錄取的卻不是她們，而是一個(gè)相貌平平、扎著小辨子的文靜姑娘——她叫雯雯。

　　最后一次考試安排在二樓。樓外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒歡唱；樓梯拐彎處，卻有一個(gè)臟兮兮的小男孩，拖著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應(yīng)考者大多面容姣好，打扮入時(shí)，舉止得體，她們經(jīng)過(guò)小男孩的面前，滿懷信心地去面試；只有雯雯一個(gè)人停下來(lái)，她不僅掏出手帕給男孩子擦鼻涕，還親切地說(shuō)了一句：“小弟弟，是不是找不到媽媽了？別急，等我一會(huì)兒，姐姐去去就來(lái)，帶你去找媽媽。”

　　面試之后，眾多的應(yīng)考者匆匆下樓，對(duì)樓梯拐角處的小男孩熟視無(wú)睹，惟有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來(lái)，那么親切地哄著他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄下來(lái)了！

　　天！考生們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩兒，原來(lái)是幼兒園方面專門安排好的！

　　一樓廳里聚滿了等待宣布結(jié)果的應(yīng)考者當(dāng)考核小組宣布被錄用者是雯雯時(shí) 大家都愕然了驚訝的目光投向著裝樸素相貌平平的雯雯雯雯暗想我的文化成績(jī)并不出色呀隨后，考核小組播放了剛才的錄像，眾多的報(bào)考者，羞愧地低下了頭——她們顯然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然。

　　題目

　　1、圈出第1自然段中的四個(gè)錯(cuò)別字，并改正。

　　（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）

　　2、給最后一個(gè)自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

　　3、本文采用的敘述方式是（）。

　　A．順敘 B．倒敘 C．插敘 D．時(shí)間順序

　　4、聯(lián)系上下文，概括眾多應(yīng)聘者和雯雯對(duì)待小男孩的不同態(tài)度。

　　（1）眾多應(yīng)聘者對(duì)待小男孩的態(tài)度。（用原文中的四字短語(yǔ)概括）________：

　　（2）雯雯對(duì)待小男孩的態(tài)度（用自己的話概括，限用4個(gè)字）________：

　　5、說(shuō)說(shuō)小男孩在樓梯拐角處等著什么？（不超過(guò)10個(gè)字）

　　6、幼兒園為什么要在樓梯拐彎處安排一個(gè)小男孩兒？幼兒園最終為什么單單錄取雯雯？

　　7、本文以“考核”為題，整體把握全文后，請(qǐng)指出考核的內(nèi)容主要包括哪兩個(gè)方面？