桃李滿天下成語故事

時間：2021-08-16 10:14:24 成語

桃李滿天下成語故事

　　導語：桃李滿天下，指學生遍布天下，那么這個成語是怎么來的呢?讓我們一起來了解一下吧!

桃李滿天下成語故事

　　【讀音】táo lǐ mǎn tiān xià

　　【出處】《資治通鑒·唐紀·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門矣。”

　　【釋義】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學生。比喻一個人到處都有學生。

　　桃：桃符

　　李：李白的詩句

　　滿天下：(文章/詩篇)多且分布廣。

　　含義：其一：“李”并不是指李白，而是指李樹，喻為英才。桃也不指壽桃，就是指桃樹，用法同李。其二：“滿天下”就是指遍布天下。并且從白居易的“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”這句詩可以推測出桃李是花而不是人和果實。一般桃李只有四種意思：

　　1. 桃花與李花。　《詩·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，華如桃李。”后因以“桃李”形容貌美。

　　2. 比喻栽培的后輩和所教的門生。

　　3. 喻人的青春年少。<明>徐渭《又啟嚴公》：“誓將收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”

　　4. 喻爭榮斗艷、品格低下的小人、庸人。唐李白《贈韋侍御黃裳》詩之一：“桃李賣陽艷，路人行且迷;春光掃地盡，碧葉成黃泥。愿君學長松，慎勿作桃李。”所以不能把'桃"理解為壽桃，"李"[理解為李白。

　　桃李滿天下的成語故事

　　春秋時期，魏國大臣子質(zhì)學富五車，知識廣博。他因為得罪了魏文侯，就跑到北方一舊相識家里躲避。這位朋友的'家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負擔，便想開個學館，收一些學生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學生不分貧富，只要愿學的都可以拜他為師，一視同仁。

　　這個學館里有一棵桃樹，一棵李子樹。凡是來上學的學生都跪在桃李樹下認先生。子質(zhì)指著已結果的兩棵樹教導學生們說：“你們都要刻苦學習，要像這兩棵樹一樣開花結果。只有學問高，才能為國家做出一番大事業(yè)。

　　為了把學生教育成有用人才，子質(zhì)認真教學。在他的嚴格管教下，學生們都發(fā)奮讀書，學到了不少真本領。后來，這些學生先后成才，成了國家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹和李子樹。

　　子質(zhì)到各國游歷時，碰到了在各國當官的學生，并看到了學生栽的這兩種樹，便自豪地說：“我的學生真是桃李滿天下啊!一個個都很有作為!”從此，當先生(老師)的就以“桃李”代稱學生，并把學生多稱作“桃李滿天下”了。

　　又：

　　唐代武則天當皇帝時，有一個宰相叫狄仁杰，字懷英，太原(今屬山西)人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識。武則天稱他為“國老”(武則天即位時，狄仁杰已六十多)而不直呼其名。就是上朝時，武則天也不讓他跪拜，說：見狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對其他大臣說：“不是特別重要的軍國大事，你們不要去麻煩狄老。”

　　武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來多成了名臣。有人對狄仁杰說：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿天下啊。”狄仁杰說：“推薦有才能的人為國家效力，不是為私，是我應該做的。”

　　公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當朝廷有大事而眾人又不能解決時，武則天常嘆息說：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國老啊!”[1] “桃李滿天下”是形容老師教的學生很多，遍布各地，“桃李”是學生的代稱。

　　成語示例

　　◎而黃更是當代大儒，海內(nèi)人望，不惟桃李滿天下，而且不少故舊門生身居顯要。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章)

　　◎70年來，他教過多少學生無法統(tǒng)計，受過他教誨的學生遍布海內(nèi)外，許多人已成為著名學者，在各項建設中擔負重任，真正是“桃李滿天下”。

　　◎ “五·四”之后，中國畫壇上群星輝耀，亡友潘天壽便是其中的一顆巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古創(chuàng)新，創(chuàng)造性地發(fā)展了國畫藝術，又樂于扶持新苗，桃李滿天下，在繪畫史和美術教育史上，建立了卓越的功績，受到國內(nèi)外人民的尊敬。

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