關于學習的成語
在日常學習、工作或生活中，大家一定都學過很多成語吧，成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，為了幫助大家積累更多經典成語，以下是小編精心整理的關于學習的成語，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于學習的成語1
1、因材施教：因：根據;材：資質;施：施加;教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
2、貪多務得：貪：求多;務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
3、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
4、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
5、篤實好學：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
6、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
7、浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
8、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的`人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
9、邯鄲學步：邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
10、閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
11、循循善誘：循循：有次序的樣子;善：善于;誘：引導。指善于引導別人進行學習。
12、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
13、篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
14、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
15、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
關于學習的成語2
1、發憤忘餐：發憤：下決心，立志;餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
2、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
3、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
4、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
5、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
6、春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的.學習方式。后泛指讀書、學習。
7、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
8、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
9、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
10、博學審問：博：多;審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
11、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
12、藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
13、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
14、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
15、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
16、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
17、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
18、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
19、不恥相師：不以互相學習為恥。
20、善誘循循：善：善于;誘：引導;循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
關于學習的成語3
1、目不轉睛：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。
2、折節讀書：折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
3、夙興夜寐：夙：早;興：起來;寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。
4、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
5、臥薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵，發奮圖強。
6、滴水穿石：水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。
7、磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
8、茅塞頓開：一下子解開了心里的疙瘩，懂得了有某種道理，有了某種知識。
9、鍥而不舍:鍥：鏤刻;舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。《荀子·勸學》："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"
10、手不釋卷:釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
11、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕;匪：不;懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
12、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
13、博大精深：博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
14、百讀不厭：形容文章或書籍寫得非常好，再讀多少遍也不厭讀。
15、朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。
16、鑿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奮好學，但因窮無錢買燭。鄰居家夜里點燭，燭光卻照不進來，匡衡于是在墻壁上鑿了一個洞，讓燭光照射進來，借著微弱的燭光讀書。匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神，受到后人的稱贊。
17、仰屋著書：仰：臉向上;著：寫。形容一心放在著作上。
18、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
19、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
20、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
21、目不窺園:形容專心致志，埋頭苦讀。
22、映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
23、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
24、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自強不息;惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
25、雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
26、十載寒窗：載：年。指長期苦讀。元·石子章《竹塢聽琴》第三折："十載寒窗積雪余，讀得人間萬卷書。"
27、引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的.大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦
28、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
29、聚精會神：會：集中。原指君臣協力，集思廣益。后形容精神高度集中。
30、發奮圖強：下定決心，努力追求進步。
31、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
32、不恥下問：不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。
33、博古通今：通：通曉;博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。
34、只爭朝夕：朝：早晨;夕：晚上;朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
35、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
36、專心致志：致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
37、宵衣旰食：宵：夜間;衣：穿衣;旰：天已晚。天不亮就穿起衣來，時間晚了才吃飯。形容為處理國事或學習而辛勤地工作或勤奮努力讀書。
38、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
39、囊螢映雪：出自兩個古人勤學攻讀的故事。《晉書》說："胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十熒火以照書，以夜繼日焉。及長，風姿美劭，機悟敏速，甚有鄉曲之譽。"后又"以寒素博學知名于世".正因為車胤年輕時家庭貧困，不能經常買油點燈，但能在夏天的晚上，經常捉幾十只螢火蟲裝在細密的網兜里，當作讀書的燈光，所以，不但長大后以"機悟敏速"而享譽一方，并且在當時以出身貧寒而博學多才知名于世。又據《尚有錄》記載："孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，于冬月映雪讀書。"這兩個晉代人，雖然都家貧無油點燈，但一個夏月囊熒，一個冬月映雪，刻苦攻讀，所以最后都成為當時的著名學者。
40、學而不厭：專心學習，沒有厭倦、滿足的時候。形容好學。
41、懸梁刺骨：戰國策·秦策一》："(蘇秦)讀書欲睡，引錐自刺其股。"《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》："孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。"形容刻苦學習。
42、十年寒窗：在寒窗下長期刻苦讀書，形容閉門苦讀時間很久。
43、攻苦食淡：攻：做;若：艱苦;淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
44、持之以恒：持：堅持;恒：恒心。長久堅持下去。
45、韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三：概數，表示多次;絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
46、精益求精：好了還要更好，永無止境。
47、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
48、出處《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》："光武當兵馬之務，手不釋卷。"
49、焚膏繼晷:膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
50、全神貫注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
關于學習的成語4
1. 哀而不傷
【解釋】哀：悲哀；傷：傷害。憂愁而不悲傷，形容感情有節制；另形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度。比喻做事沒有過頭也無不及。
【出自】《論語·八佾》：“子曰：‘《關雎》樂而不淫，哀而不傷。’”
2. 飽食終日，無所用心
【解釋】終日，整天。整天吃飽飯，什么事也不關心。
【出自】《論語·陽貨》：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”
3. 北辰星拱
【解釋】北辰：北極星；拱：環繞。北極星高懸不動，群星四面環繞。舊時比喻治理國家施行德政，天下便會歸附。后也比喻受眾人擁戴的人。
【出自】《論語·為政》：“譬如北辰居其所而眾星共之。”
4. 比而不周
【解釋】搞幫派，但是不團結。結黨營私。
【出自】《論語·為政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
5. 屏氣凝神
【解釋】屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會神。形容注意力高度集中。
【出自】《論語·鄉黨》：“攝齊升堂，鞠躬如也，屏氣似不息者。”
6. 博施濟眾
【解釋】博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。
【出自】《論語·雍也》：“如有博施于民而能濟眾，何如。”
7. 博文約禮
【解釋】博：廣泛；約：約束。廣求學問，恪守禮法。
【出自】《論語·雍也》：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”
8. 不恥下問
【解釋】樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【出自】《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。”
9. 不得其死
【解釋】指人不得w好死。也表示對惡人的'詛咒。
【出自】《論語·先進》：“若由也，不得其死然。”
10. 不舍晝夜
【解釋】舍：放棄。不放棄白天和黑夜。比喻夜以繼日。
【出自】《論語·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。”
11. 不亦樂乎
【解釋】用來表示極度、非常、淋漓盡致的意思。
【出自】《論語·學而》：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”
12. 不在其位，不謀其政
【解釋】不擔任這個職務，就不去過問這個職務范圍內的事情。
【出自】《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政。”
關于學習的成語5
學如不及，猶恐失之
言之無文，行而不遠
誨爾諄諄，聽我藐藐
近朱者赤，近墨者黑
學而不厭，誨人不倦。
學海無涯 知難而進
百尺竿頭，更進一步。
鍥而不舍，金石可鏤。
青出于藍 而勝于藍。
繩鋸木斷，水滴石穿
關于刻苦學習的成語
1、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
2、憎愛分明：憎：恨。恨什么，愛什么，界限清楚，態度鮮明。
3、孳孳不倦：指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
4、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
5、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
6、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
7、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
8、研精覃思：研：研究；精：細密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
9、一籌莫展：籌：籌劃、計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
10、自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。
11、應對如流：對答象流水一樣。形容答話很快，很流利。
12、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
13、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
14、一得之見：見：見解。謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。
15、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
16、一無可取：沒有一點兒可以肯定的地方。
17、專心一志：形容一心一意，集中精力。
18、應付裕如：應付：對付，處置。裕如：按自己的心愿做事。從容對付，毫不費勁。
19、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
20、懸梁刺股：把頭發掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發奮刻苦學習。
21、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
22、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的.大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
23、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
24、以貌取人：根據外貌來判別一個的的品質才能。
25、羽毛未豐：豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的毛還很稀疏。比喻年紀輕，經歷少，不成熟或力量還不夠強大。
26、一張一弛：意思是寬嚴相結合，是文王武王治理國家的方法。現用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
27、爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
28、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
29、以一知萬：從了解一點到推知其他許多事物。
30、咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。
31、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
關于學習的成語6
1)口稱三昧：佛教用語。指專心念誦佛經而達到拔除雜念心神平靜的境界。
2)日旰不食：形容專心致志，勤勉不懈。同日旰忘食。
3)心不二用：心思不能同時用在兩件事上。指做事要專心，注意力必須集中。
4)廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
5)寢饋書中：饋：吃飯。讀書很專心，吃飯睡覺都忘記了。
6)得其三昧：三昧：梵語，意為正定。排除一切雜念，使心神平靜，專心致志，達到悟境。引申為訣竅或精義。指在某方面造詣深湛，熟知精義。
7)忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
8)痀僂承蜩：痀僂：曲背;承：粘;蜩：蟬。駝背老人粘蟬。比喻做事專心才能成功。
9)用心用意：猶言專心致志。形容一心一意，聚精會神。
10)篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
11)閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
12)臧谷兩亡：臧谷：兩個人名。臧和谷一起放羊，一個去讀書，一個去賭博，結果都丟了羊。形容做事馬虎大意，不專心。
13)潛精研思：指專心鉆研。
14)枕籍經史：枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
15)廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
16)不足為法：不值得學習效法。
17)漢人煮簀：漢：漢中地區;簀：席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
18)循常習故：循常：遵循常規。習故：學習陳舊的'作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作循故襲常履常蹈故遵常守故。
19)據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
20)刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
關于學習的成語7
1、品學兼優[pǐnxuéjiānyōu]
2、發憤忘食：偏正式；作補語、定語；形容十分勤奮
3、釋義：思想品德和學業都很優秀。
4、手不釋卷[shǒubùshìjuàn]：意為書本不離手，借以形容十分勤奮好學。
5、發憤忘食：先秦·孔子《論語·述而》:葉公問孔子于子路，子路不對。子曰"女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。"
6、發憤忘食[fāfènwàngshí]：形容十分勤奮。
7、德才兼備[décáijiānbèi]生詞本基本釋義德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。褒義出處《元史·豐臧夢解傳》：“乃舉夢解才德兼備；宜擢清要；以展所蘊。”例句李揚是個～的好老師。近反義詞近義詞德高望重又紅又專品學兼優才疏志大才高意廣才高行潔反義詞德薄能鮮德薄才疏
8、德才兼備[décáijiānbèi]
9、跬步千里【解釋】：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒，不要半途而廢。
10、雞鳴而起："雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。"--《孟子·盡心上》
11、將勤補拙：唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》:"救煩無若靜，補拙莫如勤。"
12、釋義：多才多藝，知識淵博。
13、手不釋卷、發憤忘食、焚膏繼晷、雞鳴而起、將勤補拙。
14、雞鳴而起[jīmíngérqǐ]：形容勤奮不怠。
15、鐵杵磨針【拼音】：tiěchǔmózhēn【解釋】：比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。4、力學篤行【解釋】：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
16、通文達藝：[tōngwéndáyì]
17、多才多藝[duōcáiduōyì]
18、時不可失，失不再來。
19、德藝雙馨[déyìshuāngxīn]
20、近義詞：德高望重品學兼優才疏志大才高意廣才高行潔
21、反義詞：德薄能鮮德薄才疏
22、焚膏繼晷[féngāojìguǐ]：形容夜以繼日地勤奮學習、工作等。
23、手不釋卷：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:"光武當兵馬之務，手不釋卷。"
24、雞鳴而起：作謂語、分句;形容勤奮不怠
25、釋義：形容一個人的德行和藝術（技藝）都具有良好的`聲譽。一般指從事藝術的人。
26、釋義：具有多方面的才能和技藝。
27、手不釋卷：主謂式;作謂語、賓語、狀語;含褒義
28、精進不休【拼音】：jīngjìnbùxiū【解釋】：精進：專心努力上進；休：停止。指人不停追求進步。2、與日俱進【拼音】：yǔrìjùjìn【解釋】：與：跟，和。隨著時間一天天地進步。形容不斷進步或提高。
29、將勤補拙：作謂語;指以勤奮彌補笨拙
30、將勤補拙[jiāngqínbǔzhuō]：以勤奮彌補笨拙。
31、焚膏繼晷：出自于韓愈的《進學解》"焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年"。
32、焚膏繼晷：連動式;作謂語、狀語、分句;含褒義
關于學習的成語8
1．【鸚鵡學語】：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
2．【盈科后進】：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
3．【幼而學，壯而行】：幼時勤于學習，壯年施展報負。
4．【幼學壯行】：幼時勤于學習，壯年施展報負。
5．【玉不琢，不成器】：琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育不學習就不能有成就。
6．【雜學旁收】：雜：多種多樣的;旁：廣泛。廣泛地學習，多方面地積累知識。
7．【擇其善者而從之】：擇：選擇;從：追隨，引申為學習。指選擇好的學，按照好的做。
8．【擇善而從】：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
9．【枕典席文】：指以典籍為伴，勤于讀書學習。
10．【知物由學】：由：通過。要了解事物就必須通過認真的學習。
11．【執經叩問】：執：拿著;經：經書;叩問：詢問。手拿經書，向他人請教。形容虛心向他人學習。
12．【終日不倦】：整天不知厭倦。指埋頭學習。
13．【轉益多師】：以更多的人為師學習更多的東西。
14．【孜孜不倦】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
15．【孳孳不倦】：指工作或學習勤奮不知疲倦。
16．【懸梁刺股】形容刻苦學習。
17．【好學不倦】喜歡學習，不知疲倦。
18．【好學深思】喜歡學習，勤于思考。
19．【活學活用】指靈活學習，善于運用。
20．【居安資深】形容安心學習，造詣很深。
21．【勤學苦練】勤奮認真學習，刻苦訓練。
22．【終日不倦】整天不知厭倦。指埋頭學習。
23．【孳孳不倦】指工作或學習勤奮不知疲倦。
24．【幼學壯行】幼時勤于學習，壯年施展報負。
25．【枕典席文】指以典籍為伴，勤于讀書學習。
26．【困而學之】困困惑。遇到困惑的時候就學習。
27．【轉益多師】以更多的人為師學習更多的`東西。
28．【半工半讀】一面勞動一面學習的個人學習方案。
29．【勤勤懇懇】形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
30．【映雪讀書】利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
31．【窮日落月】白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
32．【日以繼夜】晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
33．【學貴有恒】學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
34．【夜以繼日】晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
35．【幼而學，壯而行】幼時勤于學習，壯年施展報負。
36．【非學無以廣才】不學習就無從增長知識，提高才干。
37．【分秒必爭】一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
38．【好學不厭】好喜愛;厭厭倦。愛好學習，從不厭倦。
39．【苦學力文】力努力;文著文。用功學習，努力寫作。
40．【勤學好問】勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
41．【下學上達】指學習人情事理，進而認識自然的法則。
42．【博學篤志】篤忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
43．【據鞍讀書】在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
44．【困而不學】困困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
45．【夜寢早起】寢睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。
46．【刺骨懸梁】懸梁以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
47．【然糠照薪】燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
48．【宵旰攻苦】宵夜;旰天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
49．【焚膏繼晷】點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。
50．【開華結果】比喻修養學習工作等有了成績，取得效果。
關于學習的成語9
1、那時，他已經四十歲了。有一天，楊時去拜見程頤時，恰逢程頤正在睡覺，而楊時與他的朋友游酢為了不影響老師休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風刺骨，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。
2、當時，西晉皇族內部互相傾軋，爭權奪利，各少數民族首領趁機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此都很為焦慮。
3、歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。
4、鑿壁偷光
5、一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后面，問:"哪來的書生這般勤奮?"李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么，他回答說:"《項羽傳》。"楊素于是和他交談，覺得很驚奇。回家后對兒子楊玄感說:"我看李密的見識風度，不是你們能比的。"玄感因此就傾心結交李密。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。
6、鄰居就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
7、到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家里借書來讀。就這樣夜以繼日、廢寢忘食的致力讀書，歐陽修最終成為一代名家。
8、答:關于好學而學有所成的成語故事:
9、“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
10、古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
11、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
12、北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態、顏色，每當有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。目積月累，竹子在不同季節、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真傳神。
13、囊螢映雪。囊螢是指晉代的車胤由于家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓很多螢火蟲來當燈讀書；映雪是指晉代的孫康在冬天的夜里利用雪映出的光來看書。
14、有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學問越來越好，終于變成了一個了不起的大學問家
15、東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
16、手不釋卷
17、胸有成竹
18、有位青年想學畫竹，得知詩人晁補之對文同的畫很有研究，前往求教。晃補之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹。”
19、漢朝時期的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
20、呂蒙聽了孫權的話，回去便開始讀書學習，并堅持不懈，最后終于有了文化。
21、鑿壁偷光（匡衡）：
22、晉時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學。然而讀書讀到半夜的時候往往會打瞌睡，為了不因此影響學習，孫敬想出一個辦法。
23、牛角掛書（楊素）:
24、孔子"晚年喜易"，花了很大的精力，反反復復把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
25、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
26、古代善于勤奮學習的成語故事懸梁刺股鑿壁偷光聞雞起舞
27、負薪(xīn)掛角
28、隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
29、很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的`時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。
30、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯起來，做“韋編”。
31、螢囊映雪（車胤）
32、春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八、九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最后成書，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫"絲編"，用麻繩編連的叫"繩編"，用熟牛皮繩編連的叫"韋編"，其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。
33、懸梁刺股【成語故事】東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書。
34、就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
35、聞雞起舞。晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。隨著年齡的增長，他漸漸意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是開始發奮讀書。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾經有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
36、三國時代，東吳有一員大將名叫呂蒙。年輕時，家境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰驍勇，常立戰功，卻苦于缺少文化，不能把戰例經驗總結寫下來。有一天，吳主孫權對呂蒙說：“你現在是一員大將，掌權管事，更應該好好地讀一些書，增加自己的才干。”
37、西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
關于學習的成語10
學海無涯
學無止境
不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞
不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺
才學兼優、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學
道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學
高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步
鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生
教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學
困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行
敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行
勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒
通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步
文人學士、晚生后學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭
學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車
學貫中西、學海無涯、學究天人、學老于年、效顰學步
學淺才疏、學如不及，猶恐失之、學如穿井、學如登山、學然后知不足，教然后之困
學然后知不足，教然后知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博
學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用
用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、敩學相長
這里有關于學習的成語啊，這里關于學習的成語，我還是找不到關于學習的成語，到處問哪里有的話告訴我關于學習的成語的網址吧，關于學習的
描寫學習的成語
學無止境 學而不厭 真才實學 學而不倦 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘
描寫驕傲的成語
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無人 妄自尊大 忘乎所以 惟我獨尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 描寫人心理活動的成語
忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚
描寫人的'語言的成語
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 花言巧語
描寫人的容貌或體態的成語
閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 弱不禁風 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 蓬頭垢面 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 其貌不揚 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦
描寫說的成語
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 閑言碎語 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休
慢條斯理 含糊其詞 嘮嘮叨叨 自圓其說 振振有辭 肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流
含有“雨”字的成語
大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻 未雨綢繆 和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨 滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨
含有“云”字的成語
九霄云外 騰云駕霧 壯志凌云 風云變幻 風起云涌 行云流水 過眼云煙 煙消云散 風卷殘云 浮云蔽日 孤云野鶴 烘云托月 描寫豐富繁多的成語
包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包 豐富多彩 五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 星羅棋布 不可計數 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 舉不勝舉 漫山遍野 描寫熱鬧繁華的成語
摩肩接踵 車水馬龍 川流不息 紛至沓來 花花世界 舉袖為云 揮汗如雨 人山人海 絡繹不絕 門庭若市 萬人空巷 水泄不通 人聲鼎沸 人歡馬叫 震耳欲聾 座無虛席
表示稀少的成語
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后 寥寥無幾 寥若晨星 寧缺毋濫 前所未有 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一麟半爪一絲一毫 百里挑一 滄海一粟 千古絕唱
描寫顏色的成語
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠 翠流 姹紫嫣紅 五光十色 青紅皂白 綠水青山
描寫山的成語
崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好山河 刀山火海 地動山搖 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野 江山如畫 錦繡山河 描寫友情的成語
推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關懷備注 心心相印 海誓山盟拔刀相助 親密無間 描寫花的成語
萬紫千紅 春暖花開 鳥語花香 姹紫嫣紅 花紅柳綠 百花爭艷 錦上添花 火樹銀花昨日黃花 春花秋月 過時黃花 花團錦簇 花枝招展
帶有鳥類名稱的成語
歡呼雀躍 鴉雀無聲 鵬程萬里 一箭雙雕 風聲鶴唳 鶴發雞皮 鶴發童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全 螳螂捕蟬，黃雀在后 首尾同字的成語
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人 防不勝防
忍無可忍 聞所未聞
帶有“看”的近義詞的成語
見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井
觀天 舉世矚目
管中窺豹 左顧右盼
關于學習的成語11
【半工半讀】：一面勞動一面學習的個人學習方案。
【博學篤志】：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
【博學審問】：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
【不恥下問】：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【不愧下學】：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
【不求甚解】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
【不知肉味】：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
【不足為法】：不值得學習、效法。
【藏修游息】：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
【朝益暮習】：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。
【車在馬前】：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
【撐上水船】：上水船：逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。
【春誦夏弦】：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
【刺股懸梁】：形容刻苦學習。
【刺股懸頭】：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
【刺骨懸梁】：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
【大可師法】：師法：學習效法。值得學習和效法。
【獨學寡聞】：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
【篤學好古】：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
【篤志不倦】：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
【斷織勸學】：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
【鈍學累功】：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【頓學累功】：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【多歧亡羊】：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
【奪胎換骨】：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
【發憤忘餐】：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【發憤忘食】：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【廢寢忘餐】：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
【浮光掠影】：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
【浮光略影】：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
【鶻侖吞棗】：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
【廣師求益】：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
【邯鄲學步】：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【漢人煮簀】：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
【好學不倦】：喜歡學習，不知疲倦。
【好學不厭】：好：喜愛；厭：厭倦。愛好學習，從不厭倦。
【好學深思】：喜歡學習，勤于思考。
【鴻鵠將至】：鴻鵠：天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心。現表示將有所得。
【胡服騎射】：胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
【活學活用】：指靈活學習，善于運用。
【繼晷焚膏】：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
【挾筴讀書】：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
【敬業樂群】：敬業：違心于學業；樂群：樂于與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。
【居安資深】：形容安心學習，造詣很深。
【據鞍讀書】：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
【開華結果】：比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。
【抗顏為師】：抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
【口不絕吟】：吟：吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非常刻苦。
【苦學力文】：力：努力；文：著文。用功學習，努力寫作。
【窺涉百家】：窺涉：涉獵，學習；百家：學術上的各種流派。廣泛學習，汲取各派的長處。
【跬步千里】：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒，不要半途而廢。
【困而不學】：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
【困而學之】：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
【冷暖自知】：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
【力學不倦】：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
【魯斤燕削】：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
【面壁九年】：面壁：佛家語，指面對墻壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。后比喻在學習上下得功夫極深。
【能者為師】：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【駑馬十駕】：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
【蓬賴麻直】：比喻生活在好的環境里，也能學習成為好人。
【切瑳琢磨】：比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。
【切磋琢磨】：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
【勤工儉學】：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
【勤學好問】：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
【勤學苦練】：認真學習，刻苦訓練。
【寢食俱廢】：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
【窮日落月】：白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
【群起效尤】：大家一起向壞的學習。
【然糠照薪】：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
【燃膏繼晷】：燃：點燃；膏：油脂，指燈油；繼：接續；晷：日影，日光。點上燈燭，接續日光。形容夜以繼日地工作與學習。
【日以繼夜】：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
【灑掃應對】：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
【善誘恂恂】：善：善于；誘：引導；恂恂：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
【善誘循循】：善：善于；誘：引導；循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
【善與人同】：自己有優點，愿意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學習。
【圣人無常師】：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
【師逸功倍】：師：學習；逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
【食古而化】：學習古代知識時能吸取精華，擇優使用。
【恃才不學】：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
【水積成川】：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
【晚生后學】：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
【萬世師表】：萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
【枉學屠龍】：枉：徒然，白白地；屠：殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。
【忘餐廢寢】：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
【為人楷模】：楷模：榜樣。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【為人師表】：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【梧鼠學技】：形容在學習中貪多而學得不精。
【習無不精】：習：學習；精：精通。學習沒有不精通的。
【下學上達】：指學習人情事理，進而認識自然的法則。
【宵分廢寢】：宵分：夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。
【宵旰攻苦】：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
【心有鴻鵠】：鴻鵠：天鵝。多形容學習、工作不專心。
【修學務早】：修學：研習學問；務：必須。學習知識必須趁年少進行。
【懸梁刺股】：形容刻苦學習。
【懸梁刺骨】：形容刻苦學習。
【懸頭刺股】：形容刻苦學習。同“懸梁刺股”。
【懸頭刺骨】：懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習。
【學如不及】：學習好像追趕什么，總怕趕不上。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
【學如登山】：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
【學不躐等】：躐：逾越。學習要由易到難，循序漸進，不能越級而進。
【學步邯鄲】：學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
【學而不厭】：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
【學非所用】：所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節。
【學貴有恒】：學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
【學海無邊】：學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究，永遠沒有完結的時候。
【學如穿井】：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
【學問思辨】：指做學問必須廣泛的學習、反復地推敲、縝密地思考、明晰地分辨。
【學以致用】：為了實際應用而學習。
【學優而仕】：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
【學優則仕】：優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
【恂恂善誘】：恂恂：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
【循常習故】：循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
【循序漸進】：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
【循循善導】：循循：有次序的'樣子；善：善于；導：引導。指善于引導別人進行學習。
【循循善誘】：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
【夜而忘寐】：寐：睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。
【夜而忘寢】：晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。
【夜寢早起】：寢：睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。
【夜以繼日】：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
【夜以接日】：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
【夜以續日】：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
【一暴十寒】：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
【一曝十寒】：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
【一齊眾咻】：咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻學習的環境不好，干擾很大。
【一世師表】：師表：學習的榜樣。足以供一代人效法，起表率作用的人。
【貽誤后學】：后學：后來的學習者。錯誤遺留下去，使后來學習的人受到不好的影響。
【以學愈愚】：指用學習改變愚昧的秉性。
【因材施教】：因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
【引錐刺股】：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
【鸚鵡學語】：鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
【盈科后進】：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
【雜學旁收】：雜：多種多樣的；旁：廣泛。廣泛地學習，多方面地積累知識。
【擇善而從】：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
【枕典席文】：指以典籍為伴，勤于讀書學習。
【知物由學】：由：通過。要了解事物就必須通過認真的學習。
【執經叩問】：執：拿著；經：經書；叩問：詢問。手拿經書，向他人請教。形容虛心向他人學習。
【終日不倦】：整天不知厭倦。指埋頭學習。
【轉益多師】：以更多的人為師學習更多的東西。
【孜孜不倦】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
【孳孳不倦】：指工作或學習勤奮不知疲倦。
關于學習的成語12
關于勤奮學習的成語
1、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
2、廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
3、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
4、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
5、嘗膽臥薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
6、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
7、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
8、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
9、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
10、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
11、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
12、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
13、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
14、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
15、為德不終：指沒有把好事做到底。同“為德不卒”。
16、有始無終：有開始沒有結尾。指做事不做到底。
17、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。
18、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
19、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
21、兢兢業業：形容做事謹慎、勤懇。
22、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
23、嘗膽眠薪：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。
24、有頭無尾：有開頭沒有收尾。指沒有把事情做完。
25、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發圖強。
26、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
27、三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。
28、摩頂放踵：從頭頂到腳跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
29、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
30、發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
31、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
32、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
33、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。
34、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
36、冬寒抱冰，夏熱握火：形容刻苦自勉。
37、繼晷焚膏：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
38、孫康映雪：比喻讀書非常刻苦。
39、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
40、孳孳不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。
41、不辭勞苦：辭：推托。勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
42、刺股懸梁：形容刻苦學習。
43、虎頭蛇尾：頭大如虎，尾細如蛇。比喻開始時聲勢很大，到后來勁頭很小，有始無終。
44、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
45、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的'東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
46、見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。
47、朝三暮四：原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復無常。
48、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
49、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
50、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
51、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
52、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
53、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
54、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
55、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
關于學習的成語13
1. 不恥下問 樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
2. 不恥相師 不以互相學習為恥。
3. 不愧下學 愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習
4. 不求甚解 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
5. 不知肉味 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
6. 不足為法 足：值得；法：效法。不值得學習、效法
7. 車在馬前 大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
8. 春誦夏弦 指應按季節采取不同的學習方式。后泛指讀書學習
9. 刺股懸梁 形容刻苦學習。
10. 獨學寡聞 獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
11. 篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
12. 斷織勸學 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
13. 鈍學累功 〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
14. 頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
15. 多歧亡羊 因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
16. 奪胎換骨 本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創新。
17. 發憤忘食 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
18. 廢寢忘餐 忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
19. 浮光掠影 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
20. 鶻侖吞棗 把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
21. 邯鄲學步 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
22. 漢人煮簀 漢：漢中地區，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個人把家里床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
23. 好學不倦 喜歡學習，不知疲倦。
24. 鴻鵠將至 鴻鵠：天鵝。指學習不專心。現表示將有所得。
25. 胡服騎射 胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
26. 繼晷焚膏 繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
27. 敬業樂群 專心學習，和同學融洽相處。
28. 居安資深 形容安心學習，造詣很深。
29. 據鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
30. 開華結果 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。
31. 抗顏為師 抗顏：不看別人臉色，態度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
32. 跬步千里 走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恒，不要半途而廢。
33. 困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
34. 困而學之 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
35. 冷暖自知 水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
36. 力學不倦 〖解釋〗力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
37. 力學篤行 〖解釋〗力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
38. 魯斤燕削 魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質量都很好；如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
39. 敏而好學 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
40. 能者為師 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
41. 駑馬十駕 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
42. 蓬賴麻直 比喻生活在好的環境里，也能學習成為好人。
43. 切磋琢磨 將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
44. 勤學好問 勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
45. 勤學苦練 認真學習，刻苦訓練。
46. 寢食俱廢 覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
47. 群起效尤 大家一起向壞的學習。
48. 然糠照薪 〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
49. 日以繼夜 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
50. 灑掃應對 〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
51. 三遷之教 漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學商人自吹自夸；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節，要求上學。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環境以利于教育子女。
52. 三人行，必有我師 三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
53. 三日打魚，兩日曬網 〖解釋〗比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
54. 三天打魚，兩天曬網 比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
55. 貪多嚼不爛 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
56. 貪多務得 貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
57. 晚生后學 泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
58. 萬世師表 萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
59. 為人師表 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
60. 下學上達 指學習人情事理，進而認識自然的法則。
61. 懸梁刺股 形容刻苦學習。
62. 懸梁刺骨 形容刻苦學習。
63. 學步邯鄲 學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
64. 學而不厭 厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
65. 學而優則仕 優：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優秀然后提拔當官。
66. 學非所用 所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
67. 學然后知不足，教然后之困 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的.知識貧乏。
68. 學如不及，猶恐失之 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
69. 學如穿井 穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
70. 學如登山 〖解釋〗學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
71. 學書不成，學劍不成 學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
72. 學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
73. 學以致用 為了實際應用而學習。
74. 循常習故 循常：遵循常規。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
75. 循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
76. 循循善誘 循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
77. 夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
78. 一暴十寒 雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
79. 一曝十寒 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
80. 以學愈愚 謂用學習改變愚昧的秉性。
81. 因材施教 因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
82. 引錐刺股 錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
83. 鸚鵡學語 鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
84. 盈科后進 泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
85. 用非所學 使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。
86. 幼學壯行 幼時勤于學習，壯年施展報負。
87. 玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
88. 擇善而從 從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
89. 枕典席文 謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
90. 孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
91. 孳孳不倦 指工作或學習勤奮努力、不知疲倦。
關于學習的成語14
鑿壁偷光、懸梁刺股、學而不厭、廢寢忘食、博覽群書、勤學苦
鑿壁偷光的釋義
文言文語法現象
文中”怪“字，多做意動用法。意為感到奇怪。
文中最后一句“主人感嘆，資給以書，遂成大學。”中，后倆分句均為省略句，前面省略賓語（匡衡），后面省略主語（匡衡）
”資給以書“ 除了是省略句還是介詞結構后置句，解釋為“以書資給（匡衡）”，即把書借給匡衡讀
含義
從鑿壁借光的事例可看出，外因（環境和條件）并不是決定性的因素，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
出處
【出自】：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
用法
【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義
辨析
【詞義】形容勤學苦讀、十分刻苦。
【同義】囊螢映雪、焚膏繼晷、鑿壁借光
【反義】不學無術、目不識丁、胸無點墨
示例
【造句】 學習是很艱苦的事,沒有鑿壁偷光、鍥而不舍的精神是不行的.
【用例】（元·喬吉《李太白匹配金錢記·第三折》）：“枉了你窮九經三史諸子百家，不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學 《金錢記》。”
啟示
由于匡衡家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
我們要學習鑿壁借光的精神，學習匡衡不怕艱難學習的恒心與毅力。
鑿壁偷光造句
一、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
二、韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
三、后來人們總結了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事…
四、古時有鑿壁偷光、掛角讀書的窮苦學者，今有十五六歲便腰纏萬貫不讀書而去泡妞的"小皇帝"。可見讀不讀書，不取決于外部環境，而在于內心立志與不立志耳。
五、鑿壁偷光表面上的意思是把鄰居相隔的墻上鑿開一個洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書。
六、同學們的學習環境已經大大改善，再也不用鑿壁偷光了。
七、大家還記得那位鑿壁偷光的車胤嗎？
八、鑿壁偷光描寫的是西漢匡衡勤學苦讀的故事，最終成為大學問家。
九、學習是很艱苦的事，沒有鑿壁偷光，鍥而不舍的精神是不行的。
十、古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨的學習精神，實在令我們敬佩。
十一、我被他鑿壁偷光的學習精神感動了，我走過去同他談起來了，一番話語又把我給感染了他的求知精神。
十二、古人鑿壁偷光的攻讀精神,激勵我們更加勤奮地讀書學習。
十三、不過，蹭網這種做法在曉艷看來是一種"鑿壁偷光"。
十四、我們要學習匡衡鑿壁偷光的讀書精神，對學習孜孜以求。
十五、山東沒什么可NB的，只是出了個"小偷"會鑿壁偷光的宰相叫匡衡而已！
十六、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發，如老馬識途一般循序漸進。
十七、在讀書中，我又來到了鑿壁偷光的少年家中。
十八、現在人們一般用鑿壁偷光來形容勤學苦讀。
十九、枉了你窮九經三史諸子百家，不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光。
二十、第五段故事說的是，匡衡鑿壁偷光。
二十一、我們不需要鑿井耕食，我們不需要鑿壁偷光，我們需要杞人憂天，我們擔心藍天不藍，我們擔心河水太咸，我們擔心肆意污染。地球一小時，熄燈沉思吧，我親愛的朋友！
二十二、老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學生認真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。
二十三、本報漢中訊(記者陳衛平賀龍)古有匡衡鑿壁偷光刻苦學習的`故事,如今漢中市卻出現了一幕“鑿門偷石”的舉動。
二十四、公子好雅興啊,在這等景色下讀書,不遜于古人鑿壁偷光,囊螢積雪。
二十五、有評論指出,比之“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車胤,地鐵中的閱讀者應該是進入現代社會的中華民族的新形象。
二十六、我國古代有“車胤囊熒、孫康映雪、匡衡鑿壁偷光”的故事,他們都是激勵后輩發奮苦讀之典范。
二十七、青春屬于積極向上的人；青春屬于力爭上游的人；青春屬于發奮圖強的人；青春屬于鍥而不舍的人；那你就鑿壁偷光、笨鳥先飛、懸梁刺骨吧，那樣就可以永葆青春了。呵呵，青年節快樂！
二十八、小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖，最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話，最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。讓我用最浪漫的形式，最溫暖的祝福，送給最刻苦奮斗的你。祝：小雪快樂。
二十九、榴園南部匡衡祠內,西漢著名經學家、“一代名相”匡衡鑿壁偷光、發奮讀書的精神,激勵著后人勤學奮進。
三十、即便是寒門子弟,也謹記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光……可以說,書香一直伴隨著中華民族的成長與發展。
關于學習的成語15
艱苦卓絕 勤學苦練 引錐刺股 飲膽嘗血 絕甘分少
囊螢映雪 口不絕吟刻苦鉆研 飲膽嘗血 埋頭苦干
磨礪自強 臨池學書十年寒窗 口不絕吟 鐵面槍牙
孫康映雪 勤學苦練 埋頭苦干 廢寢忘食 十年磨劍
懸梁刺股 臨池學書 十年寒窗 艱苦卓絕 刺股讀書
鐵面槍牙 絕甘分少 刻苦耐勞 十年磨劍 鑿壁偷光
不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞
不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺
才學兼優、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學
道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學
頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學
高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步
鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生
教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學
困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行
敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優、詮才末學
青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行
勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒
通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步
文人學士、晚生后學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭
學而時習之、學而優則仕、學富才高、學非所用、學富五車
學貫中西、學海無涯、學究天人、學老于年、效顰學步
學淺才疏、學如不及，猶恐失之、學如穿井、學如登山
學然后知不足，教然后知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博
學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用
用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚
幼學壯行、牙牙學語、真才實學、敩學相長