經典成語故事優秀（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過比較經典的成語吧，成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。還苦于找不到優秀的成語？下面是小編精心整理的經典成語故事，希望能夠幫助到大家。
經典成語故事1
前段時間我讀了成語故事，了解許多成語的故事。比如一心一意、門庭若市等等。
其中我記的最清楚的是“門羅可雀”這個的故事是這樣的從前有一個人，他當上了官，天天都有人來拜訪他，后來他被免去了官職，他們家門前就十分的.安靜，簡直可以張網捕鳥了，后來他又當上了官，他家來拜訪的人又是絡繹不絕，他感慨的貼了幾句話在門上：一生一死，乃之交情‘一貧一富，乃知交態；一貴一賤，交情乃見。從這個故事中我想到社會中的賄賂，那些人通過給那些官員錢來讓自己獲得利益，難道這不是可恥的行為嗎？
還有朽木難雕這個成語我也記的很清楚，它的故事是說孔子的學生宰予說起話來娓娓動聽，孔子認為他必成大器，可是不久宰予暴露了懶惰的毛病，一天孔子在給大家講課，可宰予卻在房間里睡大覺，學生們聽到了之后哄堂大笑，孔子嘆了口氣說：“腐爛的木頭是雕刻不得的，糞土似得墻壁是粉刷不得的。宰予是個言行不一的人，我要從他那吸取教訓，不能再以言信人了！從這個故事中我明白了一個道理，看人不能看他的外表和語言，應該看的行動，來決定。
這兩個故事是我印象最深刻的，還有許多其他的成語故事，也十分精彩。
經典成語故事2
成語名稱：凍浦魚驚
成語拼音：dng pǔ yú jīng
成語用法：作賓語、定語；指孝順父母。
實用性：生僻
感情色彩：中性詞
成語結構：聯合式
成語年代：古代
成語解釋：浦：水濱。指臥冰求魚孝順父母。
成語來源：《晉書·王祥傳》：“父母有疾，衣不解帶……祥解衣將剖冰求之，冰忽自解，雙鯉躍出，持之而歸。”
成語造句：聽到凍浦魚驚的故事，我很感動。
凍浦魚驚的成語故事
孝敬父母、尊敬師長一直被認為是中華民族的傳統美德，歷史上有行孝道成仙的東晉道士許遜，還有晉時為母臥冰求鯉的王祥，等等。后來，王祥臥冰求鯉的故事演變為成語“凍浦魚驚”，為孝親之典。
凍字開頭的'成語
凍浦魚驚
包含有凍字的成語
凍浦魚驚
經典成語故事3
【拼音】yǐ mào qǔ rén
【典故】吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。 《史記·仲尼弟子列傳》
【釋義】根據外貌來判別一個的的'品質才能。
【用法】作謂語、定語、賓語；用于人
【結構】偏正式
【相近詞】表里如一、以容取人
【相反詞】量才錄用
【同韻詞】束手就擒、不知所云、尊卑有倫、湛恩汪濊、王司敬民、杳不可聞、犀頂龜文、借尸還魂、千萬買鄰、送貨上門。
【年代】古代
【謎語】面試；皇帝選美女
【邂逅語】劉備輕看龐統
【成語故事】春秋時期，孔子的學生子羽相貌丑陋，孔子對他很冷淡，他只有離開孔子回去自修，后成為有名的學者。而學生宰予長得很好，但不學無術，不久就被齊王處死。孔子感慨地說：“不能以貌取人，也不能憑人說話來衡量別人。”
【成語舉例】真是糟糕，他早又不說，但也只怪我們以貌取人，在事前沒有經過一道甄別了。 郭沫若《涂家埠》
【成語造句】
◎ 筆者暗暗慶幸，早年有眼識貨，不＂以貌取人＂，竟有口福嘗鮮在先。
◎ 玄境：道學與中國文化玄境：道學與中國文化對于人才，管理者還要注意＂君子無以貌取人＂（《抱樸子·去驕》），不要只看表面現象，而是看他是否有真才實學。
經典成語故事4
出處：
元代石君寶的《曲江池》曲。
意思：
棉絮里藏著針。比喻柔中有剛，也比喻外貌和善，內心尖刻。
唐宋八大家之一的蘇軾，不僅文章寫得好，也寫得一手好字。他的'字外表似乎很軟，骨干卻很硬朗。他自己說：“我寫的字好比綿里鐵。”同朝書畫家趙松雪在蘇軾的書法作品后面所題的《跋》里說：“公自云：‘余書如綿里鐵。’觀此書，外柔內剛，真所謂綿里鐵也。”比喻外柔內剛，柔中有剛，就叫“綿里鐵”，為褒詞。
后來，“綿里鐵”變作了“綿里針”，這就不是稱贊的意思了。如元曲《曲江池》(石君寶作)：“笑里刀剮皮割肉，綿里針剔髓挑筋。&rdquo,勵志名言;其中的“綿里針”，也說作“綿里藏針”，形容表面裝和氣，而內心尖刻陰險的人。
經典成語故事5
《鐵杵磨成針》是一個成語故事。故事的主人公是我國唐代大詩人李白，他小時候是個不愛學習的孩子，經常逃課出去玩。有一天，他又趁先生不注意溜出學堂去玩耍。在一條小河邊，他看到以為老婆婆正在磨一根鐵棒，而且老婆婆告訴李白她打算把鐵棒磨成一根針。李白滿臉狐疑的'看著老婆婆，老婆婆似乎看出了他的心思就笑著說“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李白聽了之后很感動，從此開始刻苦學習，終于成為一代大文豪。
這個故事讓我感觸很深。鐵杵一天天磨，就能磨成繡花針；水滴一遍遍滴，就能把石頭鑿穿。這說明持之以恒的力量是多么強大啊！如果我們也具有這樣的精神，那學習生活中的一點點小困難又算得上什么呢？作業寫累了，就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了，就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不能放棄，堅持過臨界點你就會覺得剩下的距離其實很輕松……
堅持不懈、持之以恒，這句話說起來容易，做起來卻很難。很多人都懂得這個道理，卻擋不住誘惑，忍不住想停下來。比如，我上個星期做了一個學習計劃，可沒執行幾天就堅持不下去了。再比如，我跟老師約定每天都去練琴，可連續去了幾次之后就開始找借口放松自己，這使我學琴的進度變得很慢。
通過閱讀這個故事，我知道了沒有人能夠隨隨便便成功，偉大的人物都是通過勤奮學習才會取得偉大的成就。我只有控制好自己，擋住那些誘惑，時刻提醒自己做事要堅持不懈、刻苦努力才能讓自己不斷進步，最終成為人生的贏家。
經典成語故事6
大家都聽說坐井觀天這個成語吧，今天我就來給大家講一講新編的坐井觀天。
自從青蛙和小鳥聊過天，聽小鳥說外面的天地較大，心里半信半疑，直到有一天，那只鳥又落到井邊喝水，青蛙忍不住問道，“小鳥小鳥，外面的世界較大很美，是真的嗎？”，小鳥翻翻白眼，沒好氣的嗯了一聲。青蛙就躍躍欲試的說，“要不我出去，你帶我去看看好嗎？”小鳥說，“沒問題！”于是，青蛙離開了曾經自豪的井底。
看到外面寬闊無邊的天空，看到高高的大樹，輕輕的小草，一棟棟房子，別提多興奮了，小鳥責驕傲的說，“走吧，帶你我常去的農夫家先美餐一頓。”到了農夫家，看到了那多的'美食，青蛙覺得外面的世界太美好了，自顧自的享受起來，正在此時，農夫回來了，看到了吃的肚子鼓鼓的肥青蛙，笑得眼睛都瞇了起來，“哈哈……今天有肉吃啦！”青蛙聽到農夫的話，嚇了一大跳，剛想逃走，可農夫已把門和窗戶關的一只蚊子也飛不出去，青蛙絕望了。
青蛙心想，外面的世界時很美好，但危機四伏，享受的同時也要保護好自身啊！
經典成語故事7
【成語名字】沒輕沒重
【漢語拼音】méi qīng méi zhòng
【近義詞】沒大沒小
【反義詞】知輕知重
【成語出處】
1、清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第69回:“那小孩子沒輕沒重的便說不好了，石師爺的老太太上了吊了。”
2、周而復《上海的早晨》第一部管秀芬這丫頭，打斷我們的談話，沒輕沒重的。
【成語解釋】指言語或動作魯莽。
【沒輕沒重造句】這幾句沒輕沒重的話，得罪了在場的所有人。
【沒輕沒重的成語故事】
《二十年目睹之怪現狀》第69回:過了一夜，這位老太太見一個人鬧的沒味了，便拿了一根帶子，自己勒起頸脖子來。恰好被我用的老媽子看見了，便嚷起來。那天剛剛我在家，便同內人過去解救。一面叫我用的一個小孩子，到招商局去叫映芝回來。偏偏映芝又不在局里，那小孩子沒輕沒重的，便說不好了，石師爺的.老太太上了吊了；這句話恰被一個和映芝不睦的同事聽了去，便大驚小怪的傳揚起來，說甚么天津地方要出逆輪重案了，快點叫人去捉那逆子，不要叫他逃脫了。這么一傳揚起來，叫總辦知道了，便把映芝的事情撤去，好好的二十兩銀子的館地，從此沒了。天津如何還住得下，只好搬回通州去了。
經典成語故事8
有一次，唐太宗時的諫議大夫魏征（邯鄲館陶縣人），與唐太宗議論前朝興衰時，也曾說：“昔魯哀公謂孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、紂乃忘其身’。” 唐太宗聽后頗有感觸地說：“是啊，我和諸位應當合力互助，別忘了國家和自身，免得也被人譏笑啊！”這個故事翻譯過來的意思是說：魯國君魯衰公不相信世界上真有這么糊涂的人。有一次他問孔子：“徙宅忘妻，您說真有這樣的'人嗎？” 孔子說：“怎么沒有，不算稀奇，還有連自身都遺忘的人呢！” 魯哀公更加驚奇了，怎么會有這種事兒呢？孔子說：“這種事兒也不算稀奇。譬如夏梁、商紂等暴君，荒淫無度，窮奢極欲，不理國事，不顧民生。結果，國家亡了，暴君們的命也完了。他們不但忘記了國家，遺忘了人民，連自身都完全忘記了！”
經典成語故事9
精彩的“成語故事大賽”開始了。
我們班上的小主持人謝雯琪走上講臺，宣布三（六）班“成語故事大賽”現在開始。接著，同學們紛紛舉起小手，踴躍參加。第一個上場的是肖涵，她講得成語故事是《濫竽充數》，獲得了滿堂喝彩，她可是上一次的`成語故事大王呀！我的心怦怦直跳，我對李老師說：“我好緊張，心跳得好快。”老師鼓勵我說：“離你上場還有很久，要好好做好準備哦！”我又溫習了一下我的參賽成語，心想：“做好準備就一定會成功的！”好的成語故事一個接著一個，有的講《拔苗助長》、有的講《葉公好龍》、還有的講《此地無銀三百兩》……給我印象最深的是黃波霄講的故事，她輕松地走上講臺，有感情地講故事，同學們都被吸引，聚精會神地聽著聽著。終于輪到我了，我鼓足勇氣，邁著穩健的步伐走向講臺，我講的成語故事是《黔驢技窮》，不知不覺我投入到成語故事的角色里，講得也很流利……
比賽結束后，評選結果出來了，我獲得三等獎，但我心里暗暗下定決心，下次一定要好好表現，爭取能成為班上的“故事大王”！
經典成語故事10
戰國時期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時，楚國早已失去霸主之風。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急，于是便規勸頃襄王。頃襄王非但不聽，還把莊辛在朝廷的官職給撤了，莊辛只好隱居起來。
后來·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時秦國想講和，頃襄王認為可信就同意了。可是頃襄王剛到秦國就被秦王抓了起來，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽郡。與此同時楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王無能為力。這時，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個故事：“衡山上有一個牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的'洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來才發現，于是立即把洞補好了。”講完后莊辛又總結說：“大王可以向這個牧民一樣，誰讓吃了虧，但是只要補好這個洞就能避免羊的丟失。”
楚國頃襄王聽了后又振作起來，開始管理朝政，雖然楚國沒有復興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實好了很多。
經典成語故事11
《經典成語故事》這本書將知識性和趣味性相結合，在愉悅的閱讀氛圍內汲取知識，展示出中國歷史的縮影，在經典成語故事中領略中華文化的無窮魅力。
在現實生活中我一直以為父母為我洗衣做飯，陪我學習是一件理所應當的事情，讀完這本書我感受到了父母給予我們的.愛是最真摯、最無私的，尊敬、孝敬父母是做人的基本準則；以前遇到困難或危險我總是半途而廢，慌亂不堪，這本書讓我明白了做事情要有勇有謀，越身處險境就越要靜下心來想出應對措施，做任何事情，都不要驕傲，都不要自恃甚高，否則就會落得慘敗下場，懂得了困難并不可怕，可怕的是我們沒有再一次站起來的勇氣，在困難面前永遠都不要倒下。
我在這本書中還學到了許多知識，我要向書中的每一位主人公學習，取長補短，讓自己變得更懂事更勇敢。
經典成語故事12
成語解釋：
泣：哭；訴：說。像在哭泣；像在訴說。形容哀戚婉轉的抒情樂聲。
成語出處：宋 蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。”
成語繁體：如泣如訴
成語簡拼：RQRS
成語注音：ㄨˊ ㄑ一ˋ ㄨˊ ㄙㄨˋ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語用法：如泣如訴聯合式；作謂語；形容樂聲。
成語結構：聯合式成語
成語年代：古代成語
成語正音：訴，不能讀作“shù”。
成語辨形：泣，不能寫作“囂”。
近義詞：扣人心弦、蕩氣回腸
反義詞：慷慨悲歌
成語例子：風聲如泣如訴，墓地凄然悲涼。（馮德英《迎春花》第十九章）
英語翻譯：in a plaintive voice
俄語翻譯：печальный и жалоный
成語故事：
北宋時期，蘇東坡被貶到黃州當團練副使，十分空閑，他潛心研讀佛、道家等經典。經常放浪形骸于山水之間，他帶上朋友泛舟來到赤壁之下，夜色很美。他聽到一陣如泣如訴的簫聲，就上前詢問，對方在為曹操而惋惜
經典成語故事13
【漢字書寫】：功成不居
【漢語注音】：gōng chéng bù jū
【成語出處】：春秋.老聃《老子》第二章：“生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫唯弗避，是以不去。”
【成語語法】：緊縮式;作謂語、定語;指不居功自傲。
【功成不居的意思】：功：功績;居：承當，占有。原意是任其自然存在，而不去將其占為己有。后形容立了功而不把功勞歸于自己。
【功成不居的近義詞】：功成弗居;
【功成不居的反義詞】：功臣自居、居功自傲;
【功成不居的故事】
春秋時期，老子曾經提出這樣的觀點：一切事物都有它的對立面，假如失去了對立的一個方面，另一個方面也就不存在了。老子用下面這些話，開誠布公地表達了他的思想：普天之下的人都知道怎樣才算美，這就有惡了。普天之下的人都知道什么是善，這就有惡了。所以，有和無互相產生，難和易對立形成，長和短對比出現，高和低互相存在，音和聲對立和諧，前和后不能分離，這是永恒不變的真理。因此，圣人用無為來處事，用不言來教導，任憑萬事生長變化，不去管它，生養了萬物而不占為己有，推動了萬物而不圖報答，事業成功了但不夸耀，正因為不夸耀，所以他赫赫有名的功績永不失掉!
【功成不居例句】
清.無名氏《杜詩言志》卷六：“看他前九首，便是一位努力從王之人，而以功成不居終之。”
高陽《慈禧全傳》五十七：“當年胡林翼刻意交歡于官文，但求能暢行其志而功成不居，推讓于官文的苦心孤詣，鄂中老吏，都能娓娓而言，何璟自然記得。”
司馬翎《帝疆爭雄記》一百九十六：“少師父雖是功成不居，但這種大恩大德豈能抹煞不讓他知道?更何況少師父還要將貴門秘藝傳授與他，這些經過焉能不說?”
【功成不居造句】
跟形形色色的'魑魅魍魎作過驚心動魄的爭斗，顯現了愛國分子威武不屈、功成不居的寶貴品格。
孫中山先生、戴高樂將軍和華盛頓將軍，這三個真正的政治家，他們真正做到功成不居，非常偉大。
經典成語故事14
晏嬰是齊國的大夫。他父親死后，由他繼任齊國的卿，歷任靈公、莊公、景公王朝的相國。晏嬰為人正直，當官清廉，生活非常儉樸，上至君主、下至百姓，對他都很尊敬。
一天，晏嬰正要吃午飯，劉景公派了一個人來見他。晏嬰因為對方是君王派來的而特殊款待，當場把自己的飯菜分成兩份，請來人共進午餐。當然，他這頓飯沒有吃飽。
景公知道這件事后，感嘆地說：“相國家里竟然如此貧困，我一直不知道。這是我的過錯!”
說罷，景公命人給晏嬰送去千金，以供他接待賓客之用。不料，晏嬰不愿接受，叫來人帶回。景公命人再送，他仍然不肯收下。
當景公命人第三次送來時，晏嬰對來人說：“請稟報大王，我并不貧困。大王給我的俸祿，不但充足我供養家人、接待賓客之用，還能夠用來接濟窮苦百姓。所以，我不能接受大王額外的賞賜了!”
送金的.人也感到非常為難，對晏嬰說：“相國，我是奉命辦這件事的。您這次又不愿接受，叫我如何去回報大王呢?”
晏嬰想了想，說：“既然如此，我和你一起進宮，讓我當面向大王辭謝。”
晏嬰見了景公，感謝他對自己的厚愛，并表達了作為一個臣子，能吃飽穿暖就能夠了，不能有過多的財富的想法，請求他不要勉強讓自己接受額外的賞賜。
景公聽了這番話，對晏嬰更敬重了，但還是要把千金賜給他。景公還舉了一個例子：齊國以前的賢相管仲，為齊桓公成為當時各諸侯國第一個盟主立了大功。桓公賞給他很多封地，管仲沒有推辭就接受了。你晏嬰為什么要推辭?
晏嬰說：“我聽到過這樣的說法：圣人千百次考慮，總有一次失誤;笨人千百次考慮，總有一次準確。也許管仲考慮這件事有失誤;而我雖然笨，這件事處理得可能準確。”
景公聽他說到如此地步，只好作罷。
經典成語故事15
【漢字書寫】：興高采烈
【漢語注音】：xìng gāo cǎi liè
【成語出處】：南北朝。梁。劉勰《文心雕龍。體性》：“嗣宗俶（chù）儻，故響逸而調遠；叔夜雋（jùn）俠，故興高而采烈；安仁輕敏，故鋒發而韻流；士衡噤重，故情繁而辭隱……”
【成語語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義；常與“樂不可支”連用，也可活用作“興高而采烈”，強調高興。
【興高采烈的意思】：興：指興致；采：指精神文采；烈：旺盛、激烈；原指文章有很高的旨趣，文辭犀利。形容人們高興至極，神采飛揚，得意的神情。也形容歡樂興奮的氣氛。
【興高采烈的近義詞】：心花怒放、歡欣鼓舞、興致勃勃、精神奕奕、精神煥發、喜上眉梢、欣喜若狂、手舞足蹈、歡天喜地、載歌載舞、喜氣洋洋；
【興高采烈的反義詞】：冷水澆頭、沒精打彩、灰心喪氣、長吁短嘆、無精打采、垂頭喪氣、愁眉苦臉、悶悶不樂；
【興高采烈的故事】
南北朝時期，評論家劉勰撰寫了著名的《文心雕龍》，這其中的《體性》是專門討論文章的內容，它的論點主要是說：一個作家，他的.作品在風格文體方面跟作者的個人息息相關。為此《體性》中把漢、魏、晉等朝代的著名作家的作品作為例證來說明：“賈生俊發，故文潔而體清；長卿傲誕，故理侈而辭溢；子云沉寂，故志隱而味深；子政簡易，故趣昭而事博；孟堅雅懿，故裁密而思靡；平子淹通，故濾周而藻密；促宣躁銳，故穎出而才果；公幹（gàn）氣褊，故言壯而情駭；嗣宗俶（chù）儻，故響逸而調遠；叔夜雋（jùn）俠，故興高而采烈；安仁輕敏，故鋒發而韻流；士衡噤重，故情繁而辭隱……”這里所說的“叔夜雋（jùn）俠，故興高而采烈；”說的是嵇康是一個富有個性的俠客，他的文采如高山流水般富有旨趣。
【興高采烈例句】
清。曾樸《孽海花》第五回：“雯青也不在意，只是腹中饑炎上焚，難過得很，卻不見飯開上來。侖樵談今說古，興高采烈，雯青只好勉強應酬。直到將交未末申初，始見家人搬上筷碗，拿上四碗菜，四個碟子。”
茅盾《子夜》四：“阿二忽然對于曾滄海的威嚇全沒怕懼，反而興高采烈地說起來了；但他又突然住了嘴。”
魯迅《準風月談。華德焚書異同論》：“希特拉先生一上臺，燒書，打猶太人，不可一世，連這里的黃臉干兒們，也聽得興高彩烈，向被壓迫者大加嘲笑，對諷刺文字放出諷刺的冷箭來——到底還明白的冷冷的訊問道：你們究竟要自由不要？”
巴金《春》五：“覺英興高采烈地跑到石階上面來。覺群、覺世和淑芬都跟在他后面。淑芬不住地嚷著：‘四哥，給我看。’”
【興高采烈造句】
每年過年天真爛漫的孩子們拿到壓歲錢一個個都得意忘形，拿著紅包興高采烈地跑出去玩了。
考試成績好在寒暑假里可以不用寫作業，那些考了一百分的同學們都興高采烈地玩得樂不思蜀。
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