成語大賽主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在人們積極參與各種活動的今天，司儀等是很多場合都需要的角色，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編整理的成語大賽主持詞，希望對大家有所幫助。
成語大賽主持詞1
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家，早上好!
正當思茅區各中小學掀起“愛漢語”活動的熱潮時，思茅五小也積極身于“愛漢語”活動的行列中，思茅五小“愛漢語”漢字聽寫大賽，即將拉開帷幕。漢字是有著鮮活生命的你我他，漢字情，中國夢。在這個“提筆忘字”的年代里，讓我們重新審視方塊漢字的獨特魅力，讓我們一同走進手書溫暖的美好時光，為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美。我們在學校領導的大力支持和語文組老師的精心策劃下，今天隆重舉行漢字聽寫大會。參加今天活動除了參賽選手，還有我們學校的語文老師、學校領導，歡迎你們的參與!相信相信有你們的支持，我們的活動一定會取得圓滿的成功。
一、下面先請羅校長上臺講話。
二、比賽規則：
下面將進一年級組的比賽。首先由我為大家宣讀一下比賽規則，我們個人的“聽寫大王”爭奪賽和班級冠軍賽是同時進行的。每位選手代表本班上場聽寫5個詞語，每寫正確一個詞語就為班級和個人累加10分。聽寫結束后將五位選手的得分進行相加，總分班級就是本年級的班級冠軍。如出現同分狀況的班級，將進行一輪的加時賽。全程由計分人員進行分數統計。
而個人得分從高到低，依次類推，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，年級的“聽寫大王”一名。如出現同分的選手，將進行個人冠軍爭奪賽的pk賽。pk賽定為淘汰制，寫錯的選手視為淘汰，同錯或同對將繼續pk，直到最終留在臺上的一位同學便是本年級的.“聽寫大王”。
三、溫馨提示：
1、本次大賽保著公平、公正、公開的原則進行。如在比賽過程中現場監督人員發現有場下同學提醒的狀況發生，我們將即刻取消場上同學的比賽資格，該班成績清零。
2、為了選手能夠為班級爭奪更高的成績，請場下的同學以及場上等待的選手保持絕對安靜，以免場上正在比賽的選手聽不清題發揮失誤影響到本班成績。
3、答題時間為50秒(40秒)，系統會自動進行最后10秒的倒計時，請選手們注意聆聽，掌握好時間。預祝我們的小選手能夠得到的成績。
成語大賽主持詞2
一、開場白
A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學們
合：大家好
A：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。
A:五千年歷史長廊，風云變幻;
B;五千年文化長河，源遠流長;
A:五千年人物長幅，千姿百態;
B:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。
A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，B:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，B:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化!
B：希望選手們放松心態，發揮的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!
A：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的'點評嘉賓，他們分別是：
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹
A：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長xx;小荷組，組長臺xx)。
B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規則(見附錄)
比賽環節
(一)、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
五、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
六、合唱《感恩一切》，指揮：吳xx
吳xx大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
七、結束語
A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)
成語大賽主持詞3
第一部分：必答題
規則
每隊的1號，判斷正誤，答對得10分，答錯不扣分。
每隊的2號根據意思說成語答對得10分，答錯不扣分。
每隊的3號看圖猜成語答對得10分，答錯不扣分。
由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；
答題時，其他組的.成員也必須保持安靜；
每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
主持人發言：對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。
統計分數
第二部分：搶答題
規則：
1、在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；
2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；
3、答對一題記10分，答錯一題扣5分；
4、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
注意事項：
�、賲①愡^程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。
②答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；
③各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
④各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。
統計分數
第三部分：爭分奪秒
分兩部分進行
1每隊派一名代表快速判斷正誤，在一分鐘內，每對一個加5分，錯一個不扣分。參賽過程中不得更換隊員，答題的隊員必須在主持人讀完題目后進行判斷，不得搶答。
2每隊派兩名隊員，不得出現成語中的字，可以描述，可以比劃。在2分鐘內，答對一個10分，錯一個不扣分.
統計分數
第四部分：風險提速
根據題目難度分別設置不同分檔（二十分、三十分、四十分）題目，分別由各組參賽隊選定分檔及題目進行回答，回答正確的得分，反之則倒扣相應分數。（回答不全的，其他隊員可以補充）
統計分數
成語大賽主持詞4
銘：尊敬的各位老師
黃：親愛的各位同學
合：大家下午好！
銘：今天我們全體三年級的師生將在這里進行一場緊張刺激的“成語接龍”比賽。對了，黃老師，說到這個“成語接龍”，我在家里經常玩，很有意思。我想，同學們經過了三年的學習，一定積累了不少的成語，這個比賽，一定難不倒大家。
黃：你可別小看這個“成語接龍”比賽，它考驗的是我們的記憶力和反應力。今天，我們就是要比一比我們哪個班的小選手積累的成語最多，反應最快！
銘：這一定會是一場激動人心的比賽！今天，我們特地邀請三（6）班羅老師、三（5）班黃老師、以及我們的劉主任擔任比賽的評委。讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝！銘：下面有請黃老師為我們宣布比賽的規則！
黃：老師們，同學們，下面由我來介紹本次比賽程序及規則。請大家一定認真聽好。本次比賽共分為三個環節。第一環節是數字類成語接龍。第二環節是動物類成語接龍。第三環節是反義詞類成語接龍。每一環節比賽由各個班挑選三名選手參加。每個班的'發言順序由抽簽決定。每個班每次發言時間為五秒鐘。選手們應在五秒鐘內說出符合要求的成語。如果說出的成語有誤或者不符合要求，該班選手可在五秒鐘修正自己的答案。五秒過后仍然沒有說出符合要求的成語的班級將
在此輪比賽中被淘汰。本次比賽采用積分制。首先被淘汰的班級只能積一分。以此類推，堅持到最后的班級積六分。此外，本次比賽還專門設有紀律分，基準分為五分，遵守紀律，認真傾聽選手發言的班級可予以加分，不守紀律隨意講話的班級將被扣分。三個環節的比賽結束后，積分最高的班級獲勝。本次比賽設一、二、三等獎。有請羅老師坐在前排，負責判斷選手們所說成語是否符合要求。有請劉主任擔任我們的紀律評委，為各班的紀律打分。有請黃愛媚老師在電腦前計分。
銘：下面我宣布，第一環節比賽開始！有請各班選手上場抽簽。
比賽環節隨機主持
第一輪比賽結束后，
銘：真佩服臺上的選手們反應靈敏。我想，臺下的同學們剛才一定也精神高度緊張，黃老師，我有個提議，讓大家稍作休息吧！
黃：好啊，那就有請三一班的鄧倩榮，陳銘旋為大家帶來一首《蝸牛和黃鸝鳥》！大家掌聲歡迎！
銘：感謝兩位同學精彩的表演。下面我們開始進行第二環節的比賽，有請第二組選手上場！
結束語：
銘銘：欣賞了各班選手們精彩的表現，緊張刺激的比賽也已經結束了。請評委老師宣布獲得一二三等獎的班級。
黃：比賽雖然結束了，但是我們對成語的學習和積累永遠不會結束，我們對成語學習的熱情也永遠不會消退。希望同學們今后能學好成語，用好成語，盡情享受學好成語帶給我們的快樂！
成語大賽主持詞5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們!!
大家下午好!!
這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復賽現場。
下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復賽的評委和工作人員入場………….(看評委名單)
我們再次以熱烈的掌聲歡迎
一年級一班代表隊
一年級二班代表隊
二年級一班代表隊
二年級二班代表隊
三年級一班代表隊
三年級二班代表隊
中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的.文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，為了貫徹和落實以說好普通話，圓夢你我他為主題的<第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知>。豐富校園文化生活，提高我們語文素養，激發我們說好普通話及學習語言文字的興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。
下邊有請參加這次復賽的選手入場……..我們以熱烈
的掌聲給我們的選手打氣加油!!!
首先有請張主任宣讀一下比賽要求......
老師們，同學們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現
在開始!!
現在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….
如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇
的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。
雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽里領略
到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利!!
成語大賽主持詞6
一、 開場白
A ：尊敬的各位嘉賓
B ：親愛的同學們
合：大家好
A ：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽 B ：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現場
A ：我是主持人廖彬風
B ：我是主持人龍麗亞
A ：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，弘揚民主經典！
B ：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！
A ：睿智問答，啟迪生活哲學
B ：妙趣探索，點亮人生智慧
A ：讓我們用思維作筆，寫下自己的.驕傲。
B ：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采
合：秩堂中學第一屆成語大賽，現在開始！
二、主持人介紹評委
A ：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（ ） B ：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹
A ：這次參賽的隊伍分別是（ ）。
B ：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！
四、主持人宣布比賽規則(見附錄)
五、比賽環節分看圖猜成語、成語聽寫大會、你來比劃我來猜三個階段
六、頒獎（推遲至周五）。頒布優秀個人獎，團體第一名、第二名大獎
七、 結束語 A ：中華成語，妙趣無窮。
B ：中華文化，博大精深。
A ：今天的成語大賽到此結束。
B ：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
A ：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：謝謝大家�。ㄒ黄鹁瞎�
附 錄
（一）比賽規則
1、本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪進行。比賽采取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二等獎各一個，根據各代表隊選手臨場表現設優秀個人獎，每班一名。如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。
2、每班代表隊由隊長一名、隊員三名組成。
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第一輪：必答題游戲規則
本輪分年級答題，六、九年級共三組題，七、八年級共四組題，每個題組四道題目，每題5分，每組題共計20分。
1、每組抽簽選定題目組（ABCD 四組），按照A 、B 、C 、D 順序依次作答；
2、每組四題，代表隊內四人，每人回答一題；
3、由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；
4、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；
5、答對一題記5分，答錯不扣分；
6、每題答題時間10秒，超時則該題作廢。
主持人發言：
對獲勝的代表隊表示祝賀，對暫時落后的代表隊表示鼓勵，說明一下本次活動的重點不是要大家分個高低，而是希望大家通過這樣的一個形式學到更多的知識，開闊自己的眼界，培養學生的團隊協作能力。
第二輪：搶答題
本輪題目共有10個題，計5*10=50分。
規則：
1、在主持人喊“開始”后，每組使用搶答器搶答題目；
2、答題時，其他組的成員也必須保持安靜；
3、答對一題記5分，答錯一題扣2分；
4、每題答題時間15秒，超時則該題作廢。
注意事項：
�、� 參賽過程中各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，中途不得更換隊員。
�、� 答題時由答題隊員單獨完成，本組其他成員不得出聲，不得討論；答題時，其他組的成員也必須保持安靜；
③ 各參賽隊必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
�、� 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與賽題無關的言論，否則予以警告，直至取消參賽資格。
成語大賽主持詞7
一、開場白
A：尊敬的各位嘉賓
B：親愛的同學們
合：大家好
A：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第XX屆成語大賽。
A:五千年歷史長廊，風云變幻;
B;五千年文化長河，源遠流長;
A:五千年人物長幅，千姿百態;
B:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。
A:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事
B:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
A:五千年的悠久歷史我們一定要銘記
B:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
A:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的.積淀
B:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
A：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承經典，弘揚傳統文化!
B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!
A：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：( )
B：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹
A：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。
B：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規則(見附錄)
五、比賽環節
(一)、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
六、吳會長宣布比賽結果
請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
七、合唱《感恩一切》，指揮：XX
XX大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
八、結束語
A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)
成語大賽主持詞8
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
大家好！
這里是xx小學成語英雄大賽現場，歡迎大家。
成語是我國漢語言文化寶庫中的明珠，是中華民族優秀傳統文化的經典。它簡練概括，含義深刻。因此，也是我們日常交流言語中的重要部分。為了今后我們能更加熟悉成語，運用成語，對成語有更好的掌握，所以今天我們舉行這場成語英雄大賽。
今天參加成語英雄大賽的，都是我們四五六年級12個班里面挑選出來的`精英，希望各位選手在今天的大賽中，調整好心態，聽清題意，掌握好比賽規則，賽出水平，賽出風格，同時能在比賽中相互學習，共同進步！
下面我宣布：馬寨小學成語英雄大賽現在開始！
首先我介紹一下出席今天比賽的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位評委老師表示衷心的感謝！
讓我們再一次以熱烈的掌聲預祝今天的大賽圓滿成功！
成語大賽主持詞9
甲乙合：老師,同學，大家好！
甲：我國歷史淵遠流長,文字也是其中的一種表現,從結繩記事到甲骨文,一步一步的發展完善成我們今天用的漢字.不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等.今天的重點呢就是一種詞語,它們大多有四個四個漢字構成,那就是成語!
乙：不錯,成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事.說話,寫文章的時候要是能用上幾個成語,那可真是錦上添花啊!看,錦上添花,就是一個成語!
甲：今天我們的比賽也就是沖著成語來的`，目的是讓大家掌握更多的成語,了解更多的知識。
甲乙合：“弘揚民族經典，走進成語王國”競賽活動現在開始！
乙：同學們準備好了嗎？我們的比賽就要開始了，請4位組長上臺抽取答題順序，也就是小組號。（第一小組是**小組……）甲：我們今天的比賽有以下五個環節……
乙：第一個環節,是看圖猜成語，根據給出的畫面猜出相應的成語。每小組有5道必答題。每答對一題得10分，答錯不得分。在必答題之后還有搶答題，答對加10分，答錯扣10分！
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題…….(乙負責加分扣分)
甲：好,經過了看圖猜成語這一關，我們接下來進入更輕松有趣的猜成語環節——比手畫腳我來猜，游戲規則是：每組派兩位同學參賽，兩位同學面對面，一位同學背對屏幕，另一位同學通過動作表演讓這位同學在猜出相應的成語，每題限時1分鐘。答對一題得10分，答錯不扣分。
乙：請第一小組看題……第一小組得分。
甲：請第二小組看題……第二小組得分。
乙：請第三小組看題……第三小組得分。
甲：請第四小組看題……第四小組得分。
乙：現在進入比賽的第三環節——成語接龍。規則是用成語的最后一個字與下一句成語的第一個相同的字【音同就可以】，進行首尾相接，不斷延伸，形成長龍。接出4個成語便可得10分，不到四個不得分，完成4個之后，每增加一個得5分。小組必答題之后還有搶答題，規則評分一樣。
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題……
乙：最后一個環節了，很是激動人心,也是既有趣味又有難度的一個環節——幽默成語，根據提示語猜出相應的成語。每小組有6道必答題。每答對一題得10分，答錯不得分。在必答題之后還有搶答題，答對加10分，答錯扣10分！
甲：請第一小組看題……第一小組得分。
乙：請第二小組看題……第二小組得分。
甲：請第三小組看題……第三小組得分。
乙：請第四小組看題……第四小組得分。
甲：請看搶答題……(乙負責加分扣分)
乙：好了,經過了今天這么幾場激烈的比賽,我們的冠軍產生了，他們是第小組，掌聲祝賀！
甲：當然，我們的比賽是第二位的，讓大家輕松的獲得更多的知識才是我們的目的,因為成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。
甲乙合：“弘揚民族經典，走進成語王國”競賽到此結束，謝謝大家！
成語大賽主持詞10
一、開場白
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們
合：大家好
A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學高一精英部成語大賽B：歡迎各位來到成語大賽的現場。
A：成語是中華民族的優秀傳統文化的'經典，它是我們日常交流言語中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經典！
B：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，共同進步，結下為文化而建立的友誼！
A：睿智問答，啟迪生活哲學
B：妙趣探索，點亮人生智慧
A：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：清河中學高一精英部成語大賽，現在開始！
二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：（）讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
三、主持人介紹各代表隊
B：這次參賽的隊伍分別是（）。
希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格！
四、主持人宣布比賽規則（見附錄）
五，頒獎。（）
六、結束語
A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結束。
B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：謝謝大家！（一起鞠躬）
附錄
（一）比賽流程及規則
1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風險提速題四部分進行。比賽采取分數累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設團體一、二、三等獎各一個，如出現兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。
2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。
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