綠山墻的安妮小學生讀后感

時間：2021-12-02 19:59:37 讀后感

綠山墻的安妮小學生讀后感

　　認真讀完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的綠山墻的安妮小學生讀后感，希望能夠幫助到大家。

綠山墻的安妮小學生讀后感

綠山墻的安妮小學生讀后感1

　　安妮的身世雖然很凄涼，很不幸，但在生活中，她樂觀，愛幻想，雖然話有些多，但她因為她的善良，活潑贏得了友誼與馬修，瑪麗拉對她那真誠的愛。她總是能與這世界上的一切結為好朋友，哪怕是一株野花，一株野草。

　　她不僅愛幻想，還孝敬她的家人，雖然她的父母已不在世上了，但她因為一個意外，來到了綠山墻，認識了兩位她的新家人。就在馬修倒下了以后，安妮放棄了上大學深造的機會，留在家鄉當小學教師，照顧生病的瑪麗拉。

　　在安妮身上，有許多值得我們學習，比如她的善良，孝順。在這個世界中，正是我們需要的。在家中多想想父母所需的，不要一昧的只顧自己，是他們把我們帶到了這一個世界的，他們給予了我們最寶貴的禮物。我們應該多想一想父母，體諒他們的不容易。畢竟是他們把我們養到大，無怨無悔。

　　除了孝順，在安妮身上，我們同樣應該學習勤奮。勤奮對我們學生來說十分重要。尤其是現在就要面對升初中的考驗了，在這個緊要關頭，更是要勤奮努力，不懈怠，為了自己的未來，我們要努力，不論前途有多少坎坷，多少曲折。

　　看著也快開學了，馬上要直面小學的最后一個學期了，就讓我們在發令槍響之前做好每一次熱身，在新的學期里不斷超越，為了自己，勤奮讀書。

　　在書中，安妮教會了我很多，我想我一定不會忘記你所教給我的一切，因為這是一本傳奇的名著。

綠山墻的安妮小學生讀后感2

　　這個暑假，我讀了一本書，那么就是《綠山墻的安妮》，書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。

　　主要講述了綠山墻農舍的馬修與馬麗拉過著簡單的生活，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們決定領養一個男孩子，但陰陽差錯，收養了一個女孩子——安妮。

　　雪莉，她是一個長著滿頭紅發，滿臉雀斑的小女孩兒，從小就沒有父母，特別愛幻想，不是對花花草草，說就是自言自語，總是說個沒完沒了。她的天真，樂觀，善良，贏得了友誼，她愛生活，愛自然，所以快樂，充實，生氣蓬勃，因聰明勤奮，考上了大學。

　　但為了照顧瑪麗拉，放棄了學業，這就是一個孤兒長大成就的好事，在她身上有不見消極自卑，遇到困難，她都會積極解決，鬧了笑話，也不會沮喪。人們都說：“會笑的孩字的運氣一定不會差。”

　　這讓我想起了爬長白山的經歷，看看眼前一眼望不到頭的臺階，心里就發毛。感嘆怎么這么多呀?啥時候能上去，可見一路走來，看到鼓勵人們勝利不遠的牌子，聽到小溪潺潺的流水聲，路邊小松鼠帶給人們的驚喜，欣賞著一路美麗的風景。

　　竟然不知不覺中到了山頂，一路美好，一路開心，沒有開如想的那么艱難，同一件事，用樂觀的想法去解決，看來效果是不一樣的。

　　當上帝給你關上一扇窗的時候，不要著急，相信上帝一定會給你打開一扇門。

綠山墻的安妮小學生讀后感3

　　只要你時刻都用一顆樂觀的心去看待世界，面對世界，你就會發現天空是多么燦爛耀眼，沒有一點點瑕疵，樂觀向上的精神 —綠山墻的安妮讀后感。一定要堅信，生活中的陽光與微笑是無處不在。

　　住在綠山墻的馬修卡斯伯特和馬瑞拉?卡斯伯特本想從孤兒院里領養一個男孩幫忙干農活的，沒想到陰錯陽算的接到一個紅頭發的女孩安妮雪莉。安妮雪莉有著非常豐富的想象力，小嘴巴似乎永遠也講不完話，這一點讓許多人都很頭疼。經常與鄰居、同學和老師出現爭吵，但是時間長了之后就會喜歡上這個小姑娘。在女王學校，剛獲得第一名的好成績，可是馬修卡斯伯特卻突發心臟病死亡了。

　　但沒有讓安妮雪莉失去對生活的信心。安妮?雪莉是一個愛幻想的女孩，因為常常沉浸在自己的幻想中，所以忘記了自己該做些什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮雪莉這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂與成功。安妮雪莉為了不讓瑪瑞拉?卡斯伯特不寂寞，放棄自己的學歷陪伴她。如果在生活中遇到了一段彎路，千萬不能用悲痛的心情對美好、陽光、快樂的生活失去信心，要用樂觀向上的精神去面對這些困難，堅信困難前面等待我們的一定是不同尋常的輝煌與壯麗，一定是一片全新的風景！

綠山墻的安妮小學生讀后感4

　　安妮——一個從小就父母雙亡的小女孩。

　　在安妮被史賓塞夫人送到火車站，馬修先生來接她的時候，安妮都非常興奮，因為他認為他會即將有一個溫暖的家庭，但事實卻不是那樣，原來瑪麗娜夫人和馬修先生要收養的不是女孩，而是男孩。這時，原本天真可愛富有想象力的安妮心情失落了。

　　安妮知道他即將離開這個溫暖的家現在就以自己的想象力來在自己的腦海中個這個家留下一個美好的印象，以便在自己離開這溫暖的家想這個家時，有一個美好又奇妙的回憶。

　　在瑪麗娜和安妮接觸了短暫的兩天時間后，瑪麗娜被安妮的天真吸引住了。在和安妮接觸的最后一天里，瑪麗娜駕著馬車帶著安妮去找史賓塞夫人出門時，馬修望著她時的目光，就能看出想馬修也想收養安妮，讓安妮成為自己的孩子。再找到史賓塞夫人說出事情的來龍去脈后，史賓塞夫人提出了把安妮帶回孤兒院想法，這就激發出了瑪麗娜對安妮的感情，想把安妮帶回去，這樣，就給了馬修一個臺階，馬修說出了收養安妮的想法，接著，瑪麗娜也說出了口。

　　從此，安妮成了一個有父母的孩子。

　　我覺得安妮和長襪子皮皮的性格非常相似——天真可愛富有想象力，猜不透在想什么。

綠山墻的安妮小學生讀后感5

　　《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。

　　看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。

　　她是一個愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們，也感染了我。

　　安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。

　　想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態度，使我離成功只會越來越遠。

　　可安妮呢，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。

　　總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗.

綠山墻的.安妮小學生讀后感6

　　最近看完了《綠山墻的安妮》這本書，使我的心久久不能平靜。它是由加拿大的蒙哥馬利創作的一本書，寫出了自己親身經歷過的事情。

　　綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉兄妹決定領養一個小男孩，讓小男孩來幫助他們照看綠山墻。結果，孤兒院卻送來了一個一頭紅發，滿臉雀斑，滿腦子都是稀奇古怪的念頭的小女孩，嚴厲的馬瑞拉想把安妮教成一個規規矩矩的女孩。最后令人驚艷的事，安妮給綠山墻創造了一片又一片的生機。最后，安妮成功的當上了一名教師，陪伴著馬瑞拉過上了平淡而幸福的生活。

　　安妮總喜歡嘮嘮叨叨的，還愛幻想，但是她非常樂觀，她的天真令人十分可愛。我覺得我要向安妮學習，做人要樂觀，做什么事都要對自己有信心，堅持自己的理想，還要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼。

　　我決定了我要向安妮學習，她有時也會做一些不好的事情，如，誤用葡萄酒把好朋友安娜灌醉，又把止痛藥當成香精加在蛋糕里。雖然她做錯了，但她也會一點一點的進步。在生活中，我也有時做錯一些事情，但也會像安妮那樣永裕改正自己所犯下的錯誤。

　　雖然讀完了這本書，我還要把這本書推薦給老師，同學，家長們看，讓他們也要向書中的主人公安妮那樣，做人要樂觀，要有信心，堅持自己的理想。

綠山墻的安妮小學生讀后感7

　　暑假，我讀了一本長篇小說，它照映著我，這本書就是《綠山墻的安妮》。

　　它講了馬修和馬瑞拉住在綠山墻農舍里，本想收養一個男孩幫他們干活。可是陰差陽錯，十一歲的安妮來到了綠山墻，開始了新的生活……

　　安妮長著一頭令她討厭的紅發，滿臉雀斑，骨瘦如柴。可是她十分愛幻想，讓糟糕透頂的一天“變”成心情愉快的一天。

　　她非常的粗心大意，常常會犯一些非常離譜的錯誤：把樹莓酒瓶子中的葡萄酒給知心朋友戴安娜喝，把她灌醉；把止痛藥當香草精放入給艾倫太太的夾心蛋糕中……這些事讓我大笑不止，她一次次犯錯，但又一次次改錯。

　　安妮雖然粗心大意，但十分堅定，從不把夢想“扔掉”。她經過自己的努力，考上了女王班并獲得了艾弗里獎學金。

　　她還非常善良，她費盡心思營救了戴安娜的妹妹明妮·梅；當她做出放棄獎學金留下來照顧馬瑞拉這個決定時，我十分敬佩她。

　　從這樣一個堅持不懈、頑強拼搏的女孩身上，我懂得了一個道理：做人要樂觀，要有自信心，堅信“彩虹總在風雨后”，要努力奮斗，才能取得成功。

綠山墻的安妮小學生讀后感8

　　《綠山墻的安妮》是由加拿大的·露西·莫德·蒙哥馬利所著。它向我們介紹了一個小姑娘——安妮的童年。安妮童年本應是枯燥乏味的，直到遇見了馬修和馬麗拉，她的生活才大大改觀。

　　住在亞芬里小鎮綠山墻農舍的兄妹——馬修和瑪麗拉，向孤兒院提出想要收留一個男孩的要求。不料陰差陽錯，孤兒院為他們送來了一個怪姑娘，她說起話來喋喋不休，甚至滿腦子都是各種稀奇古怪的想象，因此惹了許多麻煩。

　　雖然安妮愛闖禍，但是她也在闖禍的過程中吸取經驗，不斷改正自己的錯誤。漸漸地，她在“家人”的關愛，和老師的教育下取得了優異的成績。不幸的是馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉，而放棄了自己在大學深造的好機會。

　　安妮雖然經常闖禍，但她還有許多值得我們學習的品質。

　　在文中，安妮起初想要在衣服上縫一個泡泡袖，瑪麗拉不同意，于是她就沒有一直去求瑪麗拉，她是多么的聽話;安妮真是為他人著想，為了讓大家的想象力提高，她和朋友就成立了培養想象力的故事會;在馬修去世后，安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了難得的去大學深造的機會，可見她又是多么的孝順……

　　以后我在實際生活中也要像安妮一樣，有想要的東西，要經過父母的同意，在做事情的時候，一定要往別人角度思考，不管要辦多么重要的事情，孝順都排在第一位……

　　《綠山墻的安妮》讓我懂得了：生活再艱辛，只要，也會有幸福的時候。

綠山墻的安妮小學生讀后感9

　　讀了綠山墻的安妮這本書，讓我若有所思。

　　在愛德華王子島上有一對兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉，他們原來是想從孤兒院一個男孩的，可是卻陰差陽錯地領來了一位叫安妮的小女孩。

　　安妮長著一頭像火焰一般的紅發，臉上長著些許斑雀，安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想里。從小失去父母不出眾的長相，這些都沒有擊垮安妮，而是把他培養成了一個熱愛生命，愛奇思妙想的小女孩。

　　安妮天性活潑直率，她那直率的脾氣使他結交了眾多好友，因為個性特殊，因此招惹了不少麻煩，但還是默默地改變了馬修兄妹倆，綠山墻因為有了安妮而變得有生機起來。

　　這個活潑樂觀，生性善良，卻又常常出亂子的女孩，深深地鐫刻在我的腦海里，安妮很快能適應新環境，并結交的知心朋友。而且讓周圍的人跟他在一起都會不由自主的微笑。

　　愛你成長著他的善良天真樂觀，讓她贏得了美好快樂的生活，親情和真摯的愛。安妮這種樂觀向上追求幸福，渴望美好的性格造就了她以后人生的快樂。

　　我聽過一個故事，有兩個人去醫院看病一個人身患絕癥，另一個人什么毛病都沒有，然而，醫生卻不小心把他們兩個的診斷書弄混了。沒病的那個人看到自己有病心里很傷心。而另外一個人看到自己沒有病開心極了，最后那個有病的人痊愈了，沒病的人卻死去了。

　　生活中不應該有過多的失望和悲觀，應該像安妮一樣，用心體會這個美麗的世界。

綠山墻的安妮小學生讀后感10

　　寒假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它被文學巨匠馬克·吐溫稱之為“迄今看到的描寫兒童生活的最甜蜜的小說”，讀完這本書以后，我也有同感。

　　小說為我們講述了一個無比溫暖的故事：馬歇和瑪瑞拉兄妹倆想收養一個男孩，結果陰差陽錯的收養了一個叫安妮的女孩。安妮滿頭紅發，滿腦子都是浪漫的幻想，還有她那喋喋不休的嘴巴總是給自己惹來一連串的麻煩。

　　但是憑借她的刻苦、純真、善良得到了領養人、老師、同學們的敬重和友誼。她還以第一名的成績被奎因學院錄取，本來以為她可以完成自己的夢想，可是馬歇去世，瑪瑞拉生病，她放棄了自己的夢想，最后，留在家鄉當了一名小學老師。

　　安妮的知錯能改、寬容大度的精神使我非常佩服。“人非圣賢孰能無過。”人不怕犯錯誤，怕的是知道是錯的還不悔改，安妮讓我明白承認錯誤是一種誠實的態度。

　　不要為了一點點小事生氣，要用足夠的氣量來原諒身邊的朋友，哪怕他犯了很嚴重的錯誤，這也是安妮教我的。

　　“百善孝為先”當我們漸漸長大，羽翼漸豐的時候，一定不要忘記父母的恩情，長大了，一定要孝順他們，這也是我從安妮身上學到的。

　　我非常感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈……

綠山墻的安妮小學生讀后感11

　　這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書。

　　讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么美好。

　　安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因學院，并拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

綠山墻的安妮小學生讀后感12

　　暑假，我讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。這一本書被譽為“世界上最甜蜜的少女成長故事”。他講述的是在綠山墻的馬歇和瑪麗拉是倆兄妹，他們想從孤兒院領養一個男孩幫助他們干農活。但卻陰差陽錯的接來一個小女孩。這個女孩不僅有一頭紅發，而且還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的想象力，她給原本沉悶的綠山墻帶來了無窮的歡樂。著讓馬歇和瑪麗拉臉上寫滿幸福。隨著時光的流逝，安妮漸漸長大，并通過自己的女里在學業上取得了極大的成功，但她對馬歇和瑪麗拉的愛并沒有減少。

　　這一部小說創造了一個特別生動活潑可愛，愛幻想的小女孩——安妮雪莉。她的各種豐富的表情和好玩的事情都一一呈現給了讀者，讓讀者不禁隨著作者的描寫進入到小女孩的生活。

　　讀了這本小說我知道了一個人是可以通過努力來獲得他人的喜愛的。通過努力也可以使自己成為一個特別棒的人。只要有一顆善良的心，聰明的頭腦。我也知道了人的貧窮富貴并不是最重要的，最重要的是要有一顆善良純潔的心。

綠山墻的安妮小學生讀后感13

　　今天，我讀完了這本書，從這本書里，我認識了一位活潑可愛的小女孩，她就是安妮·雪莉。

　　安妮是一個紅頭發的小女孩，長著一臉雀斑，她最喜歡幻想，熱愛大自然，想說什么就說什么，嘴巴經常閑不住，也常常因此而做錯事。在安妮的想象中，花兒會跳舞，鳥兒會唱歌，大自然會說話，微風會輕輕的撫摸她……我覺得安妮比較像我，我也是個愛幻想的小女孩，一有空的時候就開始胡思亂想起來，想這想那，怎么想也沒有盡頭。

　　這本書主要就是講了安妮的故事：安妮從小就是個孤兒，從小四處漂泊，被好幾家人拉扯成十一歲。然后又被馬修與瑪瑞拉兄妹收養，因為她酷愛想象，和非常愛美，給她惹來了許許多多的麻煩，她也不斷地改正錯誤。在大家的關愛中，安妮憑著自己的努力、勤奮、聰明考取了大學，但為了照顧瑪瑞拉，有放棄了學業。

　　安妮從小失去了父母，但她并沒有被生活給打倒，她熱愛生活、活潑樂觀、積極向上，憑著自己一點一滴的努力，順利的進入了奎因學院，安妮她不困難，一遇到困難就想辦法解決掉，這種精神值得我們學習，我們不應該一遇到困難就放棄，就半途而廢，要向安妮學習從不被困難打倒。

　　安妮是我們學習的榜樣，我們和她做個好朋友吧！

綠山墻的安妮小學生讀后感14

　　《綠山墻的安妮》這本書是我的一位同學推薦給我的。買之前，我對這本書并沒有什么興趣，但因為好奇,想看看內容，就去書店買了這本書。

　　安妮.雪莉是這本書的“女主角”。她是一個紅頭發的女孩，她小時候并不漂亮，還長著一臉雀斑。她喜歡幻想，熱愛大自然，心直口快，一天到晚嘴巴都沒有休息過，因此而做錯事，鬧出了笑話。

　　讀完這本書，我被里面的人物所感動了，我覺得這是一個關于朋友之間的友情，責任和對親人的愛的一個感人故事。

　　書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯從來了安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍而又令人忍俊不禁，是她改變兄妹倆，牽動著他們的愛心。安妮憑著自己的聰明，勤奮和努力考上了大學，但為了照顧瑪瑞拉，報答兄妹倆，她又放棄了自己的學業，留下來教書。

　　安妮雖然是一個孤兒，她的身世與遭遇非常的不幸，但她沒有放棄，他樂觀，她積極向上，努力考取了茥因學院，還獲得了獎學金，憑努力完成了自己的夢想。而我自己卻一遇到難題就放在一邊不理不睬，也不會動腦筋去思考，所以，我以后要學習安妮，不怕困難，迎難而上，解決學習與生活上的困難。

　　這本書中的故事如同一盞明燈，照亮了我的方向！

綠山墻的安妮小學生讀后感15

　　這個寒假我讀過很多書，其中，讓我感受最深的當然是這本我們的假期必讀書目《綠山墻的安妮》。

　　安妮是一個天真可愛，有想象力的小女孩。她被馬修和瑪利亞陰差陽錯的收養，經歷了很多事情，鬧過不少笑話：把葡萄酒當成果汁灌醉好朋友黛安娜;把止痛藥水當成高級香料灑在蛋糕上。她通過自己的努力考上了大學，為了照顧生病的瑪利亞當了小學老師留在瑪利亞身邊。

　　書里安妮豐富的想象力很值得我們學習。她這些想法能使她在困難的時候，無聊的時候堅持下去，度過難關。而且安妮還很有美感，她把所有事物想象的很美好。

　　但是安妮也有不足的地方——她很愛美。她因為想穿一件最流行的燈籠袖衣服，瑪利亞費了很多口舌才讓安妮穿上她新做的衣服;她僅僅因為一個同學說了她的紅頭發是紅蘿卜，就跟他好幾學期一句話不說，還弄得跟老師一個學期關系很糟糕。

　　我們要從安妮身上學習她的長處，來將我們自己完善的更好，這樣我們才算真正理解了這本書，明白了這本書真正要講的道理。

　　《綠山墻的安妮》，真是一本不可多得的好書呀!你們的這個寒假還讀過哪些好書?我們之間互相分享一下吧!

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