后羿射日讀后感
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的后羿射日讀后感，歡迎大家分享。
后羿射日讀后感1
今天我讀了《后羿射日》這篇故事，簡寫是，后羿因?yàn)樯錃⑻枺攘巳f物，功勞蓋世，被天帝賜封為天將。
后與仙女嫦娥結(jié)為夫妻，生活得美滿幸福。故事中告訴了我不管是有誰撐腰，作惡的人終究會受到懲罰。真正的英雄會受到所有人的.尊敬。
后羿射日讀后感2
我今日讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說，天上共有10個太陽，它們鬧得人們不安寧，天庭大王明白后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來，可是它們不聽，于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。
我讀完后，明白了每個主角的特點(diǎn)，10個太陽，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個聽命令、給人改正機(jī)會、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽們留了余地，但必須會為民除害。百姓，很聰明，明白以自我的本事是打可是10個太陽的，便立刻尋求幫忙
在這五個主角里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的.是后羿，在生活里，我們也應(yīng)當(dāng)和后羿一樣，做個好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給教師說出了這個問題。
這就是我對《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
后羿射日讀后感3
今天，我讀了《后羿射日》這篇神話故事。讓我十分感動。
在很久很久以前，世界上有十個太陽。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個太陽到天上去給人們帶來光明。可是有一天晚上，太陽十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。就在這時，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對太陽們說：“你們趕緊下去吧！”但是太陽不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓，掛上千斤重的箭，射掉了九個太陽。準(zhǔn)備射最后一個太陽的'時候，村民們說：“如果再射的話，地球?qū)⑹且黄诎怠！庇谑牵篝喾帕怂＞瓦@樣天帝一下失去了九個兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。
讀了這個故事我十分感動。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！
讀了這個故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們在分吃餅干，其中有一個伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要別人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果每個人都有這種無私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會更加美好。
后羿射日讀后感4
剛放暑假，我就讀完了《中國神話故事》這本書。書里的每一個小故事都深深的吸引著我，其中我最喜歡的故事是《后羿射日》。
相傳，東方有個天神名叫帝俊，他的妻子羲和生下了十個太陽。帝俊讓這十個太陽輪流上天值班為大地帶來光明和溫暖。可好景不長，不久十個太陽厭倦了這種單調(diào)平淡的生活，他們商量好一起飛上了天空值班。十個太陽如烈火般炙烤著大地，世間萬物經(jīng)受不住這樣的酷熱，陸續(xù)都死了。人們也大批大批的死去。首領(lǐng)舜命后羿去射日，后羿艱難的登上一座高山射下了九個太陽，留下一個太陽繼續(xù)給大地帶來光明和溫暖。從此，百姓又過起了安居樂業(yè)的.生活。
這就是后羿射日的故事。讀了這篇故事后我十分崇拜后羿，因?yàn)樗D難的戰(zhàn)勝了災(zāi)難拯救了萬物真是一個勇敢的人。
后羿射日讀后感5
今天，聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。可以看出，老師對這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時對文言文的學(xué)習(xí)方法做了簡單的介紹。
開課伊始，李老師用課件出示一些神話傳說中的人物，跟學(xué)生一塊交流了我國著名的神話傳說，是學(xué)生對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后說明這些神話故事都出自我國西漢時期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣，不知不覺的對我國的傳統(tǒng)文化做了介紹，滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過程中，老師對古文學(xué)習(xí)方法的.指導(dǎo)：先跟學(xué)生一起，對生僻字進(jìn)行正音，然后學(xué)生自讀課文，談體會，然后老師配閱讀課文，使學(xué)生在古色古香的音樂氛圍中體會到我國古代語言文字的抑揚(yáng)頓挫，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲，對我以后的傳統(tǒng)文化課的教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
后羿射日讀后感6
這幾天我讀了《中國神話故事》，其中我最喜歡的還是，《后羿射日》這個故事。它主要講的是：
世界年輕，天空曾一齊出現(xiàn)十個太陽。他們的母親是東方天帝的妻子。她常把十個孩子放在世界最東邊的東海洗澡。洗完澡后，他們像小鳥那樣棲息在一棵大樹上，因?yàn)槊總�太陽的中心是只鳥。九個太陽棲息在長得較矮的樹枝上，另一個太陽則棲息在樹梢上，每夜一換。
那候，人們在大地上生活得十分幸福和睦。人和動物像鄰居和朋友那樣生活在一齊。動物將它們的后代放在窩里，不必?fù)?dān)心人會傷害它們。農(nóng)民把谷物堆在田野里，不必?fù)?dān)心動物會把它們劫走。人們按作息，日出而耕，日落而息，生活美滿。人和動物彼此以誠相見，互相尊重對方。那候，人們感恩于太陽給他們帶來了辰、光明和歡樂。
可是，有一天，這十個太陽想到要是他們一齊周游天空，肯定很趣味。于是，當(dāng)黎明來臨，十個太陽一齊爬上車，踏上了穿越天空的征程。這一下，大地上的人們和萬物就遭殃了。十個太陽像十個火團(tuán)，他們一齊放出的熱量烤焦了大地。
森林著火啦，燒成了灰燼，燒死了許多動物。那些在大火中沒有燒死的動物流竄于人群之中，發(fā)瘋似地尋找食物。
河流干枯了，大海也干涸了。所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物。許多人和動物渴死了。
這，有個年輕英俊的英雄叫做后羿，他是個神箭手，箭法超群，百發(fā)百中。他看到人們生活在苦難中，便決心幫忙人們脫離苦海，射掉那剩余的九個太陽。
于是，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，來到了東海邊。他登上了一座大山，山腳下就是茫茫的大海。后羿拉開了萬斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽，嗖地一箭射去，第一太陽被射落了。后羿又拉開弓弩，搭上利箭，嗡地一聲射去，同射落了兩個太陽。這下，天上還有七個太陽瞪著紅彤彤的眼睛。后羿感到這些太陽仍很焦熱，又狠狠地射出了第三枝箭。這一箭射得很有力，一箭射落了四個太陽。其它的太陽嚇得全身打顫，團(tuán)團(tuán)旋轉(zhuǎn)。就這樣，后羿一枝接一枝地把箭射向太陽，無一虛發(fā)，射掉了九個太陽。中了箭的`九個太陽無法生存下去，一個接一個地死去。他們的羽毛紛紛落在地上，他們的光和熱一個接一個地消失了。大地越來越暗，直到最終只剩下一個太陽的光。
可是，這個剩下的太陽害怕極了，在天上搖搖晃晃，慌慌張張，很快就躲進(jìn)大海里去了。
天上沒有了太陽，立刻變成了一片黑暗。萬物得不到陽光的哺育，毒蛇猛獸到處橫行，人們無法生活下去了。他們便請求天帝，喚第十個太陽出來，讓人類萬物繁衍下去。
讀了這個故事，我感覺到了后羿的偉大。我們也要學(xué)習(xí)這種勇敢的精神。
后羿射日讀后感7
你們聽過民間故事嗎？——民間故事就是從很久以前流傳到現(xiàn)在的故事，我聽過外婆講了許多民間故事，但是后羿射日最讓我百聽不厭，就來跟你們講講后羿射日的故事吧。
里面講了：從前天上有九個太陽，九個太陽每天輪班，因?yàn)槿绻艂�太陽同時出現(xiàn)在天上那就會燒焦，民不聊生，喊天怨地，但是他們并沒有出現(xiàn)，而人間的人們和平相處，歡天喜地，但是有一天災(zāi)難來了，天上的有一個太陽對八個太陽說：“兄弟姐妹們，我們大家一起去人間去吧，我們?nèi)浚硪粋�太陽說：“不行，天規(guī)說只能每天一個太陽去，如果全部去我們這違反了天規(guī)，又有個太陽插嘴說：“不用緊的，我們偷偷去，反正玉皇大帝不會發(fā)現(xiàn)的，而爸爸也不會發(fā)現(xiàn)，太陽的`話打動了其他幾個太陽，太陽們就偷偷的跑到人間，這么一來，人間就折不起太陽們的胡鬧，還沒到一分鐘，樹花草都枯萎了，不——都融化了，人們變得黑乎乎的，如果你用手摸一摸大地，那肯定會受傷的，大地特燙，水一下就干了，這讓人們都跪著喊著天，人間有一位力大無窮的人名叫后羿，后羿知道了這里的情況，就跑到高山里去，到最頂尖，對著太陽拿著箭，呯呯，八個太陽被射下來了，只差一個太陽，后羿有為什么沒有射下來呢因?yàn)槿绻麤]有太陽那就會冷，暗天無日，還有許多東西需要太陽，就這樣后羿得到了人們的尊重……
后羿射日讀后感8
今天，我讀了這本書知道了從前天上有十個太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩。可是有一天，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的`弓nǔ，搭上了千斤重的利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后剩下一個太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫他的第十個太陽，上帝知道后就叫他的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓nǔ，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
后羿射日讀后感9
20xx年12月5日上午，我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。
聽課中可以看出，老師對這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學(xué)生讀的.指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時學(xué)習(xí)方法做了簡單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導(dǎo)入新課，一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進(jìn)行字詞教學(xué)中，老師運(yùn)用生動而又有趣的語言教學(xué)，學(xué)生學(xué)得很輕松，學(xué)生的參與度達(dá)到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實(shí)實(shí)的真實(shí)的語文常態(tài)課。課上，老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法，這也是本節(jié)課一個亮點(diǎn)。
以上收獲，對我以后的語文教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
后羿射日讀后感10
今天，我看了一篇《后羿射日》的神話故事，講的是古時候，天空有十個太陽，象十團(tuán)火，把大地烤得寸草不生，農(nóng)田里的水都烤干了，莊稼都枯死了，人們生活在水深火熱之中。有個年輕英俊的`小伙子，他箭法超群，百發(fā)百中，當(dāng)他看到人們生活在苦難中，決心冒著生命危險，為民除害。他爬了九十九座高山，過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上一座大山，一連射掉了九個太陽。
從此大地才恢復(fù)原來的模樣，人類可以安居樂業(yè)了，人民非常感謝后羿。
我們也都應(yīng)該象后羿學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，等長大了也象后羿那樣為人民做好事，特別當(dāng)人們遇到困難時，象他一樣勇敢地站出來。
后羿射日讀后感11
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠(yuǎn)古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每天都到海里洗澡，后來天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩，每天只能來一個太陽，因?yàn)槭畟�太陽一起來，地上的萬物都受不了，一開始，這十個太陽很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想知道它們在一起會怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了，后來，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧。”天上只剩下一個太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的`精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日讀后感12
讀了這個故事我知道后羿是一個英雄，他會幫助，樂于為人們效勞。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個太陽，人們生活在水深熾熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最后一個太陽說：“以后你要為人們造福。”我覺得后羿是一個非常喜歡幫助別人的人，他也是一個非常勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏恕Ｔ瓉硭w到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個吃月餅的節(jié)日。
通過這個故事我們要積極幫助別人，我從中學(xué)到了很多知識。平常可以幫助同學(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)サ闹R。我們要關(guān)心身邊的`人，做樂于為效勞的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”
后羿射日讀后感13
讀了這個故事我明白后羿是一個英雄，他會幫忙人民，樂于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝焐嫌惺畟�太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最終一個太陽說：“以后你要為人們造福。”我覺得后羿是一個十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個十分勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因?yàn)樗灰娏恕Ｔ人w到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個吃月餅的節(jié)日。
經(jīng)過這個故事我們要進(jìn)取幫忙別人，我從中學(xué)到了很多知識。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識。我們要關(guān)心身邊的.人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”
每次我一看這個故事就會把它記在心理，因?yàn)檫@個故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會幫忙你，要是你有危險，別人就會伸出手，來幫忙你。故事的情節(jié)很動人，能夠讓我們深深記住這個故事。記住典故同時，了解故事中的喻意。
后羿射日讀后感14
在我小時的五彩世界里，有一種顏色讓我最眩目：那就是神話故事，在這許許多多的傳說中，我最喜歡的就是＜后羿射日＞，神人后羿讓我無比佩服。
后羿射日是傳說在很久以前，因?yàn)樘焐嫌惺畟�太陽，把大地烤得直冒煙，人們都生活在無比的痛苦之中，就在這生死危機(jī)的關(guān)頭，后羿拿著十支神箭站在昆侖山頂上，只聽“嗖——嗖——嗖……”一口氣射下了九只太陽鳥，因?yàn)槿绻涞糇詈笠粋�太陽，大地將會永無光明，于是后羿留下了最后一個到現(xiàn)在仍普照大地的太陽。從此萬物滋生，自然和諧。
在我們?nèi)祟惖?生活中，也有很多像后羿一樣偉大的人。在中國遭受外國欺辱，并且國內(nèi)人民苦難深重時，也像后羿一樣站了出來，他帶領(lǐng)著中國紅軍與日帝及還有殘留下的封建勢力展開了各種艱難斗爭，最后戰(zhàn)勝了一切，建立了新中國，從此中國一步快一步地朝著光明前進(jìn)著。也讓我們這些生活在新時代的幸運(yùn)兒感受到了無比的幸福。
其實(shí)生活中還有平凡如雷鋒一樣的人，他們不為已利，心存善念，不怕辛苦，為人民奉獻(xiàn)著自己的青春。記得雷鋒有一次在發(fā)著高燒還在工地上運(yùn)磚。他說：“我雖然扛不動200斤的麻袋，但我能干好能干的工作，并且比別人干得更出色。”，雷鋒所做的都是一些小事，但是一些在人們眼中不起眼的小事，他能持之一恒，所以也感動著周圍所有的人，成了婦儒皆知的名人。
有一些人在平日里默默無聞，一遇到大事卻能挺身而出，還有一些人在平日里默默地堅(jiān)持做著一些為人民有利的小事，這些人都是大英雄。就像神話中的后羿一樣，讓人們一看到太陽就永遠(yuǎn)記著他。
后羿射日讀后感15
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠(yuǎn)古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每天都到海里洗澡，后來天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩，每天只能來一個太陽，因?yàn)槭畟�太陽一起來，地上的萬物都受不了。一開始，這十個太陽很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想知道它們在一起會怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。后來，有一個叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧。”天上只剩下一個太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了,他這種為了幫助人民，犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說，天上共有10個太陽，它們鬧得人們不安寧，天庭大王知道后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來，可是它們不聽，于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。
我讀完后，知道了每個角色的特點(diǎn)，10個太陽，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個聽命令、給人改正機(jī)會、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽們留了余地，但一定會為民除害。百姓，很聰明，知道以自己的能力是打不過10個太陽的，便立刻尋求幫助
在這五個角色里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)該和后羿一樣，做個好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給老師說出了這個問題。
這就是我對《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的`道理。
《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。
從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，長年不會下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險，你敢不敢去做。”后羿說：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個太陽，射到最后一個的時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。
大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。
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