《騎鵝旅行記》讀后感優秀（15篇）
認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝旅行記》讀后感1
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述了一個趣味的故事：有個十四歲的男孩，叫尼爾斯，個子又高又瘦，長著一頭金發。他十分頑皮，喜歡搞惡作劇，總愛捉弄人。可經過了一次歷險，他改變了…… 一個星期天的早晨，尼爾斯因為捉弄小精靈受到懲罰：被變成了一個十分小的小人兒。尼爾斯乘著大白鵝，跟著大雁群游歷了很多的地方。在這期間，他經歷了很多驚險而又奇怪的事情。尼爾斯開始了的冒險旅程。他先與大雁群聯合用“車輪戰術”打敗了詭計多端的狐貍;又用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當船劃，從獵人的槍口下救下了綠頭鴨;他從熊口中死里逃生;把瀑布當滑梯玩……最終與雁群依依不舍的辭別后，經歷經磨難的尼爾斯最終變回原形。
讀完故事，我從主人公尼爾斯身上學到了不少的`東西。尼爾斯在這次歷險中遇到了許多困難，但他憑借著勇敢堅強的精神都一一克服了，使最初不愿接納他的大雁們漸漸信任他，最終成為了要好的朋友。在歷險途中他曾想過回家看爸爸媽媽，但堅強的信念阻止了他。從一個淘氣的壞孩子轉變成勇敢堅強的好孩子，在飛往大雪山的路途中遇到了許多各式各樣的怪天氣，可他仍然毫不退縮，繼續勇往直前。尼爾斯的這種“勇”不退縮的精神真讓我敬仰! 我想：如果我遇到了這種事情，恐怕不會像尼爾斯那樣堅強吧!可是，今后我會學習他這種頑強的精神，助人為樂勇敢地應對一切困難，因為困難就是成功路上的階梯，任何人想成功，就要經歷無數坎坷，勇于應對現實，克服重重困難，登上階梯。而當你克服了困難，就是往前邁了一大步!離成功也就不遠了。他讓我懂得了僅有善良有愛心的人才能獲得真正的歡樂!
《騎鵝旅行記》讀后感2
今天，我為大家介紹一本書，書名為《尼爾斯騎鵝旅行記》。 推薦的理由可不少——第一，翻開書本，在每一章你都能在旁邊看到一排排密密麻麻的小字，那些全是旁注，對每一個精彩片段都作了評價，語句十分優美，描寫得也很形象；第二，每一章都有概括整章內容的導讀，結尾總會留下幾個問題，讓我們去書中尋找答案；第三，在每章的結尾，你都可以去看幾道思考題，來檢驗自己這一章有沒有讀好。
這個讀書三步驟真好，我就是用這種方法的。
這本書寫了一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。一天，尼爾斯因為捉弄了一個小精靈而被精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，于是，他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁走南闖北，周游各地。一路上，他增長了不少見識，結識了許多朋友，聽了很多故事傳說，也經歷了無數的危險。在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，學會了同情和愛……
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著，讓我受益匪淺。 這是一本童話故事。作者賽爾瑪-拉格洛芙讓主人公14歲的尼爾斯騎著雄鵝莫頓開始了一次冒險的旅行。尼爾斯是個不愛學習的孩子，淘氣搗蛋，喜歡欺負小動物。有一次，他捉弄一個小精靈，不幸被小精靈變成了一個只有拇指大小的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游覽了瑞典各地的風光風光，知道了更多的地理知識，也經歷了種種危機與苦難。最重要的，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點，最終成功回到了家。
讀了這本書，我真羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動物朋友，同時我也為尼爾斯能成為一個好孩子而感到由衷的快樂。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動幫助別的動物：他幫大雁們放哨，防范狐貍斯密爾；他想方法讓人們放了母松鼠；將勢強凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的`狐貍……
俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香”。尼爾斯幫助別的動物后，不但動物們非常感謝他，連他自己都很快樂。這是他第一次被人感謝，同時他也感受到了助人為樂的心情。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個道理：助人為樂一點都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時一句鼓勵的話；黑夜中一盞指路的燈……只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動起來，幫助身邊有需要的人，做一個助人為樂、人人稱贊的小學生，讓愛點亮生活！
《騎鵝旅行記》讀后感3
這是一本神奇的書，它仿佛有一種魔法能夠吸引我的眼球，抓住我的內心，使我沉迷于此無法自拔......
沒錯，這本書就是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講了一位十四歲的小男孩尼爾斯因為調戲捉弄小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒，騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省......
尼爾森斯在這一路上，遇到了許多希奇古怪的事：一個小小的口哨能夠制服上千只老鼠一座城市被放在海底，每一百年會浮上來一個小時；一位副省長因為許下了想在花園里干活的愿望死后不得安息......這些無一不讓人津津樂道雨且今人佩服作者天馬行空的想象力。
但讓我感受最深的還是尼爾斯性格的轉變。
在尼爾斯變小之前，他是一個性格頑劣的壞孩子，他欺負弱小的動物，又不愛學習，動物們都很討厭他，父母為他操碎了心。而變小之后，尼爾斯總是幫助小動物，動物們愛戴他，歌頌他，在他遇到危險時幫助他，甚至愿意獻出生命。尼爾斯幫助了被人類抓住的母松鼠，為她送來了她的孩子們——幾只剛出生的小松鼠；幫助了被灰老鼠入侵的黑老鼠最后的領地格里敏大樓；還幫助了被困在小房子里的.渡鴉巴塔基，鑿了一天的窟窿......經過了這次的游歷，尼爾斯簡直是脫胎換骨，走起路來矯健輕盈、說話鏗鏘有力、雙目炯有神。他已不是當年的那個壞孩子了，他變成了一個有情有義的男子漢。他在幫助別人的同時也在收獲快樂，收獲幸福，得到成長。
這本《尼爾斯騎鵝旅行記》使我收獲了很多，我們要學習尼爾斯身上的品質：助人為樂、重情重義、關愛動物......作一個德智體美勞全面發展的好學生！
《騎鵝旅行記》讀后感4
“尼爾斯。霍爾哥松我真羨慕你，羨慕你企鵝旅行，羨慕你可以和動物交流，更羨慕你可以和動物交朋友。
我知道，你平常喜歡欺負小動物，但知錯就改就是好孩子。從被變小之后，你和馬丁成為了最要好的朋友，你應該知道了有的人們破壞大自然的生態環境，獵殺動物，讓大自然受到了較大的破壞，你已經知錯就改了，不再傷害動物，希望你能呼吁你身邊的人也不要傷害野生動物，動物也是有生活在這個世界的權利的，世界不光是人類的.，是所有生物的。
真羨慕你有馬丁這個朋友，任何人都不會有你和馬丁這樣的友誼的，雖然你曾經欺負過它，但當你變成小人的時候，最關心你的人就是馬丁了，你救過它一命，它就加倍補償你，給你食物，給你溫暖的‘床’，你也把它當做最好的朋友，雖然你想變成人，但由于條件是把馬丁給宰了，你就死活沒有愿意，可能是小精靈故意考驗你的。最讓我羨慕的就是你騎在雄鷹的背上，雄鷹是多么的帥氣呀，多么的威武呀！
你應該感到幸福，有呢么多的好朋友陪在你身邊。”
《騎鵝旅行記》讀后感5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典一個著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫寫的一本長篇小說，是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
這本書的主人公尼爾斯出生于瑞典南部一個小農莊，他生性頑皮，不愛讀書，喜歡各種惡作劇。有一天，他無意間冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個拇指大的小人，正當他驚異自身變化的時候，家里的雄鵝莫頓感受到大雁的呼喚，想與大雁一起飛行，為了換留莫頓，尼爾斯緊緊地摟住了他的脖子。不料，莫頓將他帶上了天空。于是，尼爾斯騎在鵝背上，跟隨大雁開始了他的旅行。
尼爾斯和雄鵝、大雁阿卡和它的`大雁們參加了鶴之舞表演大會，偶遇小灰雁鄧芬，幫教育的根本問題。“育人為本，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。
學校教育，尤其是基礎教育能加速個體發展。讓我們的學生學會愛國、感恩、明禮、誠信等品質。然而，學校教育并不完全是學校范圍內封閉式的學習，要讓學生學到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學期的運動會就讓我感受到了同學們強烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環節，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學會了對班級對團隊的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長發來的照片中我發現，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變為了自豪，也在反思……作為老師，我們要時時刻刻牢記對學生進行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨立長大的機會，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著；作為社會的一員，我們要愛崗敬業，樂于奉獻，為社會獻出自己的一份力！
《騎鵝旅行記》讀后感6
兒時看過一本書，《騎鵝旅行記》，而今年近中年了，書里的人物，故事情節依舊清晰如初，在兒子進入小學后的第一次要求我為其買書時，我毫不猶豫地從書店的架子上挑出了這本書，因為我認為這是一本好書。
書中的情節大概是這樣的：書中的主人公叫尼爾斯，他很沒愛心，整天欺負家中的動物，不愛學習，調皮搗蛋的他對會使用魔法的小精靈也下手，精靈為了懲罰他，把他也變成了只有拇指大小的精靈，受盡了家中動物的冷嘲熱諷，為了逃離，他和家里的一只勇于向宿命挑戰的白鵝一起飛向了天空，開始了善良回歸之旅。這是一次充滿驚險的旅行，在這個過程中，尼爾斯勇敢地和詭計多端的狐貍斗爭，竭盡全力的幫助別人，學會了關愛，懂得了珍惜，重新回到了自己的家，恢復成原來正常的孩子。
歐洲的作家的童話故事，充滿浪漫的色彩還有純真而又美好的情趣，童年，就是要的天真爛漫中帶一點調皮搗蛋，即？狗噶舜恚也要敢于承擔？責任，這就叫成長，如果能有一本好書帶來的精彩伴隨成長，那么不失為一件錦上添花的事情，自從孩子踏進小學的校門，我們這些當家長的，望子成龍，盼女成鳳的那根弦不由自主的繃緊起來，因為六年的小學生活，將為孩子一生的.求學奠定基礎，如果再這六年過程里，孩子養成了很好的學習素養，那么初中，高中，也會按照正常的軌跡發展，直至進入高等學府，完深入生的學習任務，這是我們共同的期盼。
初入小學的他們，真的就是一張白紙，學什么就畫上去什么，逐漸積累，真正小學畢業的時候，每個孩子都有一副色彩斑斕，內容豐富的畫。可在這六年里，要畫什么，怎么畫，書，肯定是一支必不可缺的畫筆。
愛看書的孩子，愛看內容健康，主題陽光的書的孩子，一定會從書里汲取到對他有幫助的營養，現在我們周圍的書比很多年前有了很多變化，品類繁多，華麗的包裝，精美的印刷，價錢不菲。這里也不乏一些內容低俗，粗制的濫造的糟粕，每次去書店，很難找到我們以前讀過的那種平實簡樸的書，我們希望孩子也能是不要華麗外表，精致于心的人，幫孩子選書把把關，也是必須的。
少兒版的世界名著，很好，深入淺出，有黑心的出版商只是為了追求金錢利益，刪減了很多好的情節。只在書的裝裱上大作文章，好提升書的價格，這樣的書不能選，我們買了這樣的書，孩子讀起來，學部到真正的東西，選書時，要挑裝訂簡單，譯本里的詞句環境優美的書，孩子看起這樣的書來，會隨著作者的描寫展開一幅幅生動的畫面無限的想象，他會越來越愛讀書，日積月累，將來的妙筆生花也是順利成章的事，有的時候，在兒時看的一本書，甚至書里的一句話，將會伴隨孩子的一生，在他看書時，他會按照自己的思維方式從書里捕捉屬于他的信息，繼而轉變成他的思想，能讓孩子與時俱進地看到好書，圖書館，無疑是最佳地挑書，看書的地方，那里是書的海洋，每本書都是工作人員經過嚴密甄選的，省卻了我們自己躬身于書店的角落翻來翻去，那里的環境，自然而然地會熏陶孩子積極向學，“書非借不能讀”，比起買回家去落滿灰塵，我們應該多選擇和孩子一起去圖書館，和孩子一起讀書貼切的親子活動。
網上最近有“在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，創造力排名倒數第五”一說，為什么會出現這樣的現象？我想，跟我們的家長一味追求孩子的成績，讓很多來自很多課外的學習擠壓了他們和自然，生活接觸，看課外書的時間有必然的因果關聯，孩子只是在機械的學習，機械的接受，想象的翅膀退化了，飛不起來了。
“養子莫徒使；先教勤讀書”，給孩子多一點的時間，讓他在書的世界里，學會用想象為自己的夢插上翅膀，自由地翱翔！
《騎鵝旅行記》讀后感7
最近我讀了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書的主人公是一個叫做尼爾斯的小男孩，他原來是一個淘氣的小男孩，被視為父母的累贅。但是在我眼里，他卻是與眾不同的。
當他被小精靈變小，跟著雁群來了一場環球旅行。
在雁群里，尼爾斯處處展現出了他的聰明勇敢和愛心。就在他來到雁群的第2天，雄鵝莫頓被一群小朋友給抓走了，他雖然知道自己瘦弱的身軀微不足道，但是，他還是奮不顧身地去救雄鵝莫頓。他跟著雄鵝留下的記號，勇敢地站在老婆婆家門口。這把老婆婆嚇呆了，他就趁機從老婆婆手里救下了雄鵝莫頓，騎在他背上飛回大雁群。從而幫助雄鵝莫頓躲過被剪掉翅膀的災難。還有一次讓人印象深刻，尼爾斯邊走邊吹自己多天練習的小魔笛，吸引灰老鼠，讓灰老鼠陶醉在美妙的笛聲中，跟著尼爾斯離格里敏大樓越來越遠，阻止了灰老鼠霸占格里敏大樓。還有一次，他被藝術人抓起來時，掏出腰間的小刀，日夜不停地用小刀銼鐵欄桿，救出大雪山來的阿卡的養子老鷹高爾果……
你瞧，這就是與眾不同的尼爾斯。他經過各種磨難之后，變成了一個有同情心、有愛心、懂事、善良的'孩子。我跟尼爾斯相比起來，他的優秀讓我自愧不如。我是個小學生，總覺得怎么玩我都玩不夠，每天除了上學，放學還有一堆作業。當媽媽催我做作業時就故意拖拖拉拉，邊做作業邊玩。這樣的行為自然換來了爸爸的批評，換來了媽媽的氣憤，我的學習生活不盡如人意。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我決心改掉自己的壞習慣，珍惜時間，提高效率。我決定今后努力學習，努力發揮自己的長處，盡力去做一些有意義的事，讓自己的生活也變得更精彩。
《騎鵝旅行記》讀后感8
在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》，媽媽告訴，她小時候也看過這本書，還看過這個動畫片呢，很好看。一下有了興趣。
這本書寫了一個調皮搗蛋，愛欺負小動物的小男孩尼爾斯騎鵝的.歷險故事。他騎著大雁―馬丁去周游各地，遇到了很多困難，但尼爾斯一點也沒有害怕，總是進取地想辦法去解決。在旅途中，他遇見了許許多多的小動物并幫忙它們，成了小動物的好朋友。
經過讀這本書，明白了們應當愛惜和保護動物，不去欺負和虐待小動物，因為它們和們一樣都生活在地球這個大家庭里。在遇到困難的時候，不要退縮，不要害怕，要勇敢起來，進取想辦法來解決才是最重要的。
看完這本書，仿佛也和尼爾斯一齊經歷了一次神奇趣味的旅行，一次大自然的旅行。
《騎鵝旅行記》讀后感9
尼爾斯是個14歲的小男孩。而且很調皮，經常欺負院子里的小家禽，而那些小家禽對他是無可耐何。有一天，媽媽出門去了，她的房間有個大皮箱，他特別好奇，很想知道媽媽的皮箱有什么秘密，正在看書的`他便放下了手中的書本，偷偷地去翻媽媽的大皮箱。當他打開大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個小精靈站在他面前，表情很生氣的樣子，原來是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術棒一揮把尼爾斯變成了一個小人兒。院子里的小家禽們知道了這件事高興極了，因為它們再不會受尼爾斯地折磨了。后來，從南方飛來的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。在旅行途中他慢體會到了艱辛，當他饑腸轆轆的時候想著媽媽給他燉的雞塊，還有爸爸給他熱的新鮮牛奶，他開始想家了，想他院子里的小家禽們，想起和他們在一起是多么快樂呀，他后悔沒有經過媽媽的同意去打開那個皮箱。
旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。尼爾斯和大雁還有雄鵝莫頓團結起來，憑著勇敢和智慧打敗了壞狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動物解決困難，小精靈看到尼爾斯變成了一個懂事的孩子。同意把他變回人，但精靈要把狐貍和烏鴉殺了。尼斯阻止了精靈，說：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。最后，精靈發現尼爾斯心地很善良，愛護動物，最終把他變回了人。
寫到這，我的眼眶不由得濕潤了。尼爾斯經過了這次旅行中學到了勇敢的戰勝困難和幫助他，我要向他好的方面學習。
《騎鵝旅行記》讀后感10
今年寒假我看了許許多多的課外書，可最讓我記憶猶新的就屬尼爾斯騎鵝旅行記。這本書講述了一個不愛學習讀書調皮搗蛋的14歲少年尼爾斯，但卻被小精靈變成了一個不到五厘米的小人兒，他騎在大白鵝的背上，跟著一群大雁開始了周游瑞典的`長途旅行，通過這次奇妙的旅行，他在困難和危險中得到了鍛煉，最后，尼爾斯成為了一個勇敢，富有同情心的好孩子。
讀完這本書，我明白了，要有愛心，要多多幫助身邊的人，在遇到危險時，不要退縮，要勇敢面對，無論做什么事情？都要有責任心，要堅持努力的把事情做好，更要愛惜小動物，不要傷害他們，不論是動物還是植物，都有生命，不能隨意傷害他們，他們是我們生活中重要的一部分。
這本書不僅讓我知道了要在遇到問題時開動腦筋，想辦法勇敢的解決問題，更讓我領略了瑞典的高大河山森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。
《騎鵝旅行記》讀后感11
在瑞典的一個美麗菜園子里，住著一戶人家，一個14歲的小男孩，名叫尼爾斯，他十分調皮，經常惹爸媽生氣，對家里的小動物們也很兇。
有一天，尼爾斯的爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯一個人在家。這時一個小精靈出現，尼爾斯因為捉弄它而被變小了，接著他騎著白鵝與大雁一同飛行，經歷許多困難。
路途中，他們來到一片湖上，便睡在湖中央的浮冰上，到了晚上，一只狐貍看見雁群，便偷偷將一只大雁叼走，準備吃掉。尼爾斯很勇敢，機智地救出大雁，也成功逃脫。
路過海邊，他們看到了一只美麗的小灰雁，但她卻受了傷，尼爾斯幫她治療了傷口，她她很快恢復了正常，與他們一同飛行。
不幸被烏鴉綁架，與烏鴉中善良的遲鈍兒成了好朋友，但好朋友遲鈍兒卻被狡猾的狐貍咬死了。他拼命跑，遇上了白鵝這才脫離危險。
因受到天鵝王的邀請，他們飛到一片天鵝湖，決定在旁邊的蘆葦中休息。因為沒有吃東西，尼爾斯便獨自去旁邊的農莊找吃的'去。看到不遠有一只天鵝在睡覺，一只狐貍正悄悄向它靠近，他趕忙提醒天鵝，狐貍斯密爾一看不對，便轉頭向尼爾斯跑去。他十分機智，跑到附近的狗窩下尋求幫助，并得到幫助……
他因為幫助動物們，而深受動物們的喜愛，與他們成為了好朋友，在動物界變的有名。
經歷了重重危險與困難，尼爾斯終于回到了家中，恢復了正常，他不在調皮，變成了一個善良，樂于助人，受人歡迎，勇敢，聰明的人。
《騎鵝旅行記》讀后感12
《騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫寫的，是世界文學史上唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話。文中主要講述了這樣一個故事：
一個名叫尼爾斯的小男孩十分淘氣，小精靈懲罰他，令其變成一個拇指大的小人，他發現自己還可以聽懂禽獸們的語言，但還來不急體驗就為了留下家里的'雄鵝被它一起帶走了。
在旅徒中，尼爾斯還是那樣搗蛋，小動物們恨極了他，他十分懊惱，便嘗試改正缺點，在歷經萬苦后，他從淘氣變得聽話，歪點子中的聰明用在了正道，他開始慢慢愛上騎著一只鵝去旅行的時光，但快樂總是短暫的，而且他還有家啊！他托同行的大雁們求小精靈把他變回原來的模樣，小精靈答應了。
一回到家，他就變回原樣，但聽不懂動物們說的話了，愛他的父母為了等他回來，已經把能賣的全賣了，只留了家等著他回來。
尼爾斯雖然淘氣，但他會改正；尼爾斯雖然不懂事，但他知道不能讓父母擔心；尼爾斯雖然自大，但他知道知難而退……他的很多事跡值得我們學習，但主要是他那聰明、機智、勇敢的精神，就如《青山不老》中所寫，人、事可能會被淡忘，但精神永垂不朽。
我敬佩他，如果我們在生活中如此勇敢，就不會受別人的欺負，如果我們像他一樣能知錯就改、認真聽取他人意見，就不會頑固，一錯再錯，走上歧途。
這就是我心中的尼爾斯，如果我們能夠像他一樣，這個社會還會存在糾紛、暴力嗎？
《騎鵝旅行記》讀后感13
他站在堤岸上，回頭望著一群從大海上飛過的鳥兒，它們發出誘人的叫聲，唯有一群大雁默默地向前飛去，直到消失在遠方。它們隊形整齊，速度快捷，翅膀振動有力。男孩對這些飛走的鳥感到無比懷念，他渴望自己能夠變成大拇指一樣，跟隨大雁一起飛越陸地和海洋。
這就是《騎鵝旅行記》的結尾，尼爾斯與大雁告別了，我也應該與尼爾斯、大雁以及書中的所有動物“告別”了。但是那樂于助人的尼爾斯、善良而堅強的大雁、熱愛自由的金雕高爾果、還有熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我將永遠銘記在心。這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛創作的。故事主要講述了一個經常欺負動物的.小男孩被狐仙變成一個像大拇指一樣小的“人”，在歷險中逐漸培養出對動物的熱愛。
我們應該尊重動物，不應該對它們做出這樣的行為。同樣地，有些人對待其他人也是如此，他們欺負那些弱小的人，甚至互相殘殺，這種行為是野蠻的。戰爭只會帶來破壞、災難和毀滅！只有和睦相處，相互幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會更加美好和幸福！
《騎鵝旅行記》讀后感14
尼爾斯是瑞典鄉村的一個小男孩，他的父母都很善良，是樸實的農民，但尼爾斯卻相反，他不僅很頑皮，還不聽父母的話，愛搞惡作劇。但就在這個平常而頑皮的'小男孩身上發生了一件奇怪的事。
這是一個美好的春天，他的父母去了教堂，尼爾斯在家捉弄小狐仙，被小狐仙變成了拇指大的小人兒。這時，莫頓隨著大雁起飛，把尼爾斯也帶上了天空。從此，他和雄鵝一直跟隨大雁，走南闖北。
在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好山河，有了許許多多的見聞，聽到了許多奇妙傳說，經歷了各種困難。
他發揮才智，和狐貍作斗爭；尼爾斯和野鵝群一起主持正義。還結交了許多好朋友。
他從小動物身上學到了助人為樂、舍己為人的優秀品質。也是尼爾斯變得懂事，勇敢。
由于尼爾斯改變了很多，當他重返家鄉時，不僅變回了原來的樣子，而且還是一個有責任感的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀后感15
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書真是太吸引人了，老師給我后，我迫不及待地讀完了！讀完之后，我非常想和書中的尼爾斯一起飛翔在藍天白云之間，坐在雪白的鵝背上開始一段奇妙的空中之旅。
我最喜歡書中的主人公尼爾斯，因為他是一個十分勇敢和善良的孩子。他一個偶然的.機會變成了一個小精靈，從那時起，他與眾多動物建立了深厚的友誼。尼爾斯開始學會關心周圍的生物，并幫助那些處于危險中的動物。他英勇地幫助雁群逃離狐貍的魔爪，使它們免受傷害。通過這些經歷，尼爾斯變得更加關心別人和善良，他的行為也激勵著我去關愛身邊的生物。
一開始，雁群的領袖阿卡深信人類是不可信任的，他認為人類會對雁群造成傷害。因此，他對尼爾斯并不友好。然而，隨著尼爾斯為雁群做了許多有益的事情，阿卡的態度發生了變化。他開始改變看法，并表達出對尼爾斯的支持和友好。當尼爾斯面臨狐貍的襲擊時，阿卡和其他雁群成員愿意冒著生命危險去救他。這種行為展現出真正的友誼。
我認為自己也應該像尼爾斯一樣，多去幫助他人，關心他人，這樣才能夠與他人友好相處，并結交更多的朋友。
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