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寫議論文時, 最怕的情形是, 心里有內(nèi)容卻沒辦法表達出來, 或者邏輯的連貫線索斷掉。好多學(xué)生在面對Argument Essay這樣的題目之際, 常常會陷入兩種極端狀況: 一種是堆砌華麗辭藻卻沒有實質(zhì)的論證, 另一種是觀點清晰明確可卻缺少證據(jù)的支持。實際上, 獲得高分的關(guān)鍵并非在于你使用了多么難的高級詞匯, 而是在于你能不能清晰地辨別出論證里的邏輯漏洞, 并且使用有力的證據(jù)去進行反駁。這篇文章會引領(lǐng)你去拆解出一篇標(biāo)準(zhǔn)的Argument Essay范文那種結(jié)構(gòu), 助力你把控住從審題一直到成文 的完整流程過程, 使你在面臨考試或者作業(yè)之際不必為格式而糾結(jié)煩惱, 只要去專注于內(nèi)容的深度構(gòu)建方面。
argument essay范文結(jié)構(gòu)怎么搭
一篇稱得上優(yōu)秀的Argument Essay, 通常會依照“引言 - 主體 - 結(jié)論”這樣的經(jīng)典三段落架構(gòu)來行文, 然而這絕不是說其中的內(nèi)容就該是枯燥無味、毫無趣味可言的。引言部分, 在第一段的時候就一定要清晰明確地表明你的立場, 要記住, 這個立場就是Thesis Statement。它并不是簡簡單單一句話就能概括總結(jié)完的事兒, 它非得提前告知你后面接下來會按照哪幾個主要的角度去進行反駁才行。比如說, 要是你覺得某項政策是沒辦法實行的, 那在引言當(dāng)中就得隱晦地表示出你將會分別從經(jīng)濟成本、社會公平以及執(zhí)行難度這三個層面去展開論述。如此清晰的路線圖, 可使閱卷老師一眼就瞧出你思維的框架, 進而在第一時間營造出專業(yè)感。
占據(jù)整篇文章關(guān)鍵地位的是主體段落, 它猶如核心戰(zhàn)場一般重要。每個段落都需要緊緊圍繞一個核心的邏輯謬誤或者不足之處來展開。要記住, 絕對不要妄圖在一次論證當(dāng)中把所有問題都給解決掉。去挑選一個具體的弱點, 對其展開深入的剖析, 這樣做遠比在沒有重點的情況下泛泛而談的說服力更強。段落內(nèi)部所具備的結(jié)構(gòu)能夠采用這樣一種四步走的策略, 分別是先指出所存在的謬誤, 接著解釋出現(xiàn)這種謬誤的原因，隨后提供相應(yīng)的反例, 最后得出相應(yīng)的結(jié)論。諸如, 要是遭遇“以偏概全”這般的錯誤之際, 你得先點明作者樣本的量不夠充足的狀況, 接著援引一個更具代表性的數(shù)值或者事例去例證其結(jié)論存在片面性。這般擁有多層遞進意思和聯(lián)系的推導(dǎo)進程, 可有效果地展現(xiàn)出你的具備批判性的思維能力。
argument essay范文有哪些常見誤區(qū)
許多剛開始學(xué)習(xí)的人容易犯下的一個差錯是對作者本人進行過度攻擊, 而不是針對其論點。在學(xué)術(shù)寫作里, 人身攻擊是非常忌諱的。你必須一直圍繞邏輯本身來開展討論, 維持客觀冷靜的語調(diào)。即便對方的觀點極其荒謬, 你也應(yīng)該憑借理性的推導(dǎo)去揭示其不合理的地方, 而不是運用諷刺或者情緒化的言語。另外, 還有一個常見的陷阱是忽略反方觀點。真正高分的范文常常會預(yù)先設(shè)定一個可能的反對意見, 并且提前対其進行反駁。這種具備“讓步 - 反駁”特性的技巧, 不但能夠強化文章所擁有的辯證性質(zhì), 而且還可以展現(xiàn)出你進行思考時所呈現(xiàn)出的全面特性。
寫出的結(jié)論部分, 可要杜絕簡單地去重復(fù)引言, 得出的結(jié)論理應(yīng)是對全篇文章論證的一種升華行為, 要明確指出該議題所具有的更為廣泛的意義, 或者是潛在的影響之處, 你能夠去提出一個開放性的問題, 也可以呼吁大家采取某一種行動, 借此給讀者留下印象深刻的感覺, 要避免使用模糊不清的表述, 像是“也許”, 還有“可能”之類的詞是絕不能出現(xiàn)在結(jié)論之中的, 在結(jié)論里得展現(xiàn)出堅定不懈的自信, 通過精煉簡潔的語言去歸納總結(jié)核心觀點, 并且著重強調(diào)其重要性, 讓整篇文章在有著明顯力量的收尾狀況下結(jié)束, 進而生成一整個完整的閉環(huán)體驗。