初中體育教學的工作計劃

時間：2024-05-05 07:05:22 工作計劃

初中體育教學的工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的初中體育教學的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中體育教學的工作計劃

　　一、基本原則

　　堅持育人為本，促進學生德智體美全面發展，培養興趣愛好，為學生進一步發展打好基礎；堅持普職并重，招生規模大體相當，持續優化高中階段教育結構，推進普職協調發展；堅持科學規范，遵循教育規律和人才培養規律，推進教學、考試、招生有機銜接；堅持公平公正，不斷優化規則程序和招生機制，為學生提供平等升學機會。

　　二、總體思路

　　堅持多元評價和擇優錄取相結合，全面推行基于初中學業水平考試、結合綜合素質評價的招生錄取模式；繼續實行計劃管理、網上報名、網上填報志愿和網上錄取，建立科學合理、規范有序、公平公正、監督有力的招生管理機制；繼續將省級示范高中和省級標準化高中招生計劃按一定比例向薄弱初中分配，實施定向招生；招生計劃、錄取信息面向社會公布，接受社會監督，全面實現陽光招生。

　　三、考試報名

　　初中學業水平考試衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的依據。初中學校學生必須報名參加初中學業水平考試。

　　應屆生在就讀學校網上報名。社會青年和在外地市初中學校就讀的寶雞籍學生在戶籍所在縣區考試管理中心進行資格審查后網上報名。在我市初中學校就讀的進城務工就業人員隨遷子女，符合報名條件的可在就讀學校報名。

　　參加初中學業水平考試的考生同時建立電子考籍檔案和紙質考籍檔案，電子考籍檔案由市、縣區考試管理中心負責組建，紙質考籍檔案由畢業學校負責管理。

　　各初中學校要為每個學生建立綜合素質評價檔案。檔案材料應重點突出、簡明扼要、真實可靠，便于高中階段學校招生使用。

　　四、計分科目

　　全市高中階段學校招生錄取計分科目為“4+4”模式：以語文、數學、外語、體育作為基礎錄取計分科目，同時將物理、化學、道德與法治、歷史作為錄取計分科目。物理、化學實驗操作考試成績計入對應科目成績并計入錄取總分。

　　非計分科目的考試成績和實驗操作考試成績必須達到合格及以上，作為高中階段學校錄取控制標準。

　　具有自主招生資質的高中學校，在統一的招生錄取計分科目基礎上，可根據自身辦學特色和自主招生要求確定1—2科招生錄取計分科目，或確定綜合素質評價內容的部分指標作為自主招生的重要依據，在規定區域內招收各科成績合格的學科特長生，具體辦法和錄取細則須提前向社會公布。

　　無綜合素質評價的應屆初中畢業生，高中階段學校不予錄取。

　　五、招生計劃

　　1、各縣區教育局根據教育事業發展需要，按高中辦學條件和辦學水平，確定普通高中招生計劃建議數。市教育局依據全市高中階段教育毛入學率和普職比例大體相當等要求，審定后下達到各縣區，由各縣區教育局下達到公民辦高中學校。招生計劃面向社會公布。對年檢不合格、不具備招生資格的學校不下達招生計劃。

　　2、省級示范高中、標準化高中招生計劃分為統招計劃、定向計劃。一般普通高中和民辦普通高中均為統招計劃。

　　3、繼續實行省級示范高中、省級標準化高中定向招生。各縣區省級示范高中、標準化高中定向招生計劃按本校統招計劃的50%編制，定向分配到縣域內各薄弱初中。定向招生對象僅限初中階段一直在中考報名學校就讀的具有我市戶籍的應屆畢業生。寶雞中學定向招生按原政策執行。

　　4、具有藝術體育特長生招生資格的學校可招收藝術體育特長生。藝術體育特長生招生計劃納入高中學校統一招生計劃。

　　藝術、體育特長生招生繼續實行網上報名、統一專業測試，藝術特長生測試工作由市考試管理中心負責組織實施，體育特長生專業成績采用中考體育考試成績。

　　5、普通高中招生計劃為指令性計劃，所有高中不得超計劃招生。

　　六、招生范圍

　　寶雞中學、姜城中學繼續面向全市提前單獨招生。其他高中按照屬地原則，面向本縣區、本學區招生。民辦高中面向全市招生。

　　市教育局指導各縣區依據高中招生計劃和初中學業水平考試計分科目成績劃定縣區公民辦普通高中錄取分數線。普通高中不得錄取未達到錄取分數線的考生。

　　七、志愿填報

　　初中學業水平考試成績公布后，達到普通高中錄取分數線的考生在規定時限內登陸指定網站填報志愿。民辦高中不填報志愿。

　　1、提前單獨錄取志愿。中考成績達到寶雞中學錄取分數線的全市考生均可填報寶雞中學，寶雞中學定向招生的生源初中考生還可填報寶雞中學定向志愿。通過全市藝術特長生專業測試、體育成績達到專業合格線的考生均可填報姜城中學。考生填報寶雞中學、姜城中學未被錄取，不影響被其他高中錄取。

　　2、縣區高中統招志愿。考生按初中畢業學校或按戶籍選擇填報一個縣區內的1—3所高中。

　　3、縣區高中定向志愿。省級示范高中、省級標準化高中生源初中校符合定向生報考條件的考生可填報定向志愿。

　　4、藝術、體育特長生志愿。通過全市藝術特長生專業測試的考生，可填報姜城中學藝術特長生志愿，或填報所在縣區具有藝術特長生招生資格的高中志愿。體育成績達到體育專業合格線的考生，可填報姜城中學體育特長生志愿，或填報所在縣區具有體育特長生招生資格的高中志愿。未填報藝術、體育特長生志愿的考生，一律不得作為藝術、體育特長生錄取。

　　5、移交到地方政府的原企業子校所在企業的職工子女，執行縣區政府與企業簽訂的協議，相關考生可按協議填寫原企業學校。

　　6、寶雞一中考生在金臺區參加初中學業水平考試，可填報金臺區高中，也可按戶籍所在地填報所在縣區高中。

　　7、高新區所屬六鎮初中學校考生按戶籍或者按學校原來隸屬關系填報所在縣區高中。寶雞高新中學、寶雞高新第一中學考生可按學校所在轄區填報渭濱區高中。

　　8．未完成招生計劃的縣區公辦高中實行征集志愿制度，未被錄取的考生可在規定時間內，依據公布的招生計劃填報志愿。

　　八、新生錄取

　　1、錄取方式。在市教育局指導下，由縣區教育局和考試管理部門依據學生成績和志愿信息，統一實行網上錄取。錄取結果在指定網站公布。

　　2、錄取原則。分數優先，尊重志愿；綜合評價，關注特長；雙向選擇，擇優錄取；宏觀調控，微觀調整；陽光招生，公開公平。

　　3、錄取依據。按照學校招生計劃和考生志愿，依據初中學業水平考試計分科目總分、參考學生綜合素質評價結果進行。綜合素質評價結果分A、B、C、D四個等級，達到C等及以上者普通高中方可錄取。考生計分科目總分相同時，優先錄取綜合素質評價等級較高者。

　　4、加分政策。嚴格清理和規范招生加分項目，健全加分資格審核公示制度。學生的體育、藝術等方面特長和表現不再單獨加分，全部在綜合素質評價檔案和結果中體現。

　　少數民族考生、歸僑子女、臺灣籍考生經審查屬實的，可在總分上加5分參與錄取（寶雞中學下延一檔錄取）。

　　軍人子女考生的加分分值按照教育部最新政策執行。

　　5、錄取規則。依據考生志愿和初中學業水平考試計分科目總分，按照“分數優先，尊重志愿”的原則進行錄取。未被錄取的考生可填報征集志愿參加補錄。

　　（1）寶雞中學、姜城中學提前錄取。

　　（2）縣區公辦高中和民辦高中錄取。公辦高中由各縣區教體局統一網上錄取。民辦高中按照招生計劃自主招生，錄取結果由縣區教育局負責審核。

　　（3）藝術、體育特長生錄取。藝術特長生按專業測試成績和學業水平考試計分科目總分之和排序，從高分到低分依次錄取，錄滿為止。

　　體育特長生按中考體育成績劃定專業合格線，凡達到體育專業合格線的考生，按學業水平考試計分科目總分從高分到低分依次錄取，錄滿為止。

　　九、高中學籍

　　錄取工作結束后，縣區教育局和高中學校依照錄取結果，對錄取學生簽發《普通高中錄取通知書》。學生持錄取通知書在規定時間內到相應高中報到。任何高中不得私自招生，不得接收無高中錄取通知書的學生。

　　市教育局根據普通高中錄取結果，直接生成高一新生學籍信息。各縣區教育局和各普通高中依據市教育局下發的高一新生學籍信息，核實學生報名情況，在規定時間內為高一學生建立全國統一的電子學籍，市教育局報省教育廳備案。

　　未被正式錄取的學生無全國統一的普通高中電子學籍，不能取得普通高中學業水平考試考籍，不發放高中畢業證書。

　　十、保障措施

　　1、加強組織領導。寶雞市普通高中招生工作領導小組全面負責普通高中招生工作。領導小組辦公室具體負責普通高中招生的組織、實施、協調和監督。各縣區普通高中招生工作領導小組要建立和完善突發事件的應急處理機制，嚴格落實招考責任制和責任追究制，確保招生工作規范實施和社會穩定。

　　2、建立公示制度。市、縣區教育局向社會公示高中招生方案、招生計劃、錄取程序、錄取結果等，嚴格實施招生“陽光工程”，確保高中招生工作公開、公平、公正。

　　3、健全監督機制。市、縣區教育局在招生期間向社會公布咨詢舉報電話，設立群眾來信來訪接待室，主動接受社會的監督。紀檢監察部門參與招生考試和錄取工作，加強監察督查。

　　4、加強政策宣傳。各縣區和學校要采取有效措施，廣泛宣傳《寶雞市高中階段學校招生制度改革實施方案》，確保招生政策家喻戶曉。通過免費發放宣傳資料、開通咨詢電話等途徑，為考生和家長釋疑解惑。初中學校要切實做好考生填報志愿的指導和服務。

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