我們的學校演講稿

時間：2024-07-11 16:18:41 演講稿

我們的學校演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我們的學校演講稿，希望能夠幫助到大家。

我們的學校演講稿

我們的學校演講稿1

　　大家好！

　　時間過得很快，不經意間我們就要小學畢業了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學們的抱怨聲：累死了，學習真沒意思，上學也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學習就是學習，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區的孩子你就應該知足了！”

　　在前一段時間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的.人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。

　　正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為

我們的學校演講稿2

各位評委、親愛的同學們：

　　大家好！

　　20xx年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。

　　也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始。夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的.海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

　　同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

　　大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉。

　　謝謝大家！

我們的學校演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我今天演講的主題是：《保護校園衛生，愛護我們的學校》。

　　藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我的內心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛自然，熱愛環境，熱愛校園。

　　我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

　　創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況。

　　2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的.回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

我們的學校演講稿4

敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《我們學校的變遷》。我們學校是1996年由原來的臨沂幼兒師范學校改辦而來的。現在我們在寬敞明亮的教室里學習，有完備的微機室、實驗室、美術室、音樂室、圖書館、閱覽室等多功能室設施共我們使用。所有教室安裝了一流的多媒體設備，建起了校園網絡，實現了數字化校園。近年來學校致力于校園建設，學校面貌煥然一新，以其巨大的變化和嶄新的面貌為社會各界所矚目。

　　可是，同學們你們想象的到嗎？剛建校的時候，我們學校僅有現在的二號教學樓、實驗室和現在的行政辦公樓這幾座空樓，其它設施全被運往它校。建校后的十年里，老師僅憑一支粉筆、一張嘴、一塊小黑板、一個錄音機來完成教學任務。實驗室設施落后，沒有塑膠操場。可以說當時的教學設施要比鄉鎮中學的還不如。經過近幾年的努力，我們學校已成為山東省規范化學校，山東省“綠色學校”，校園設施和面貌都煥然一新。

　　同學們，你們還能想象的到嗎？在未來的兩到三年的時間內，我們學校會有天翻地覆的變化。可以說，我們現在用到的基本都將不復存在，兩座教學樓、實驗樓、辦公樓將全部拆除重建，另外，還要建現代化的地下體育館，教室內將是更加現代化的設施----綠色班班通將取代現有的投影儀、黑板、電視機、廣播喇叭等。

　　同學們，一座現代化的學校將會拔地而起，雖然我們中有不少同學不能直接享用到新校的設施，但我們的.母校發展壯大了，我們應為之自豪。九年級的大哥哥大姐姐們，今天是你們最后一次參加我們學校的升旗儀式了，再過五天你們將走進人生第一次抉擇的中考考場，母校的全體師生祝愿你們取得優異的成績，步入理想的高一級學校；同時也希望你們能把我們臨沂實驗中學的優良傳統帶到新的學校，為母校爭光，為新校添彩！

　　同學們，讓我們攜起手來，為了我們學校更加美好的明天，為了我們光明的前途，共同努力吧！

我們的學校演講稿5

親愛的老師同學們

　　大家早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《我們是學校的小主人》。

　　我們在學校生活、學習、成長，學校就是我們第二個家庭，而我們則是學校的小主人，作為學校的小主人，就應該盡到小主人的責任。

　　學校里環境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個良好的學習環境，也是我們作為小主人應盡的義務。當你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的`地面時，請收回你的手，找回它們應有的歸宿；當你的視線中出現垃圾時，請彎一彎腰，將它拾起；當你靠向潔白的墻壁時請想想工人師傅的辛苦勞作，請想想那片污點對于自己意味著什么。學校的每一片綠葉都是美麗的一角，我們也是，而我們才是學校真正的美，學校和社會也需要這樣的美。

　　學校的行為規范，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊，課上以尊重老師為前提，不講話，不搞小動作；到食堂用餐，我們應安靜、有序，聽從老師和食堂值日同學的指揮，自覺維護學校設施的安全，不隨意隨壞學校的物品和公共物品設施。

　　老師教給的知識，需要我們認真學習，努力探索與實踐。首先我們應明確，讀書學習是為了我們的將來，而不是為老師而學習。做學習主人的前提，請放下嬉戲打鬧，堅持按時認真完成作業。課上，請認真聽講，積極舉手發言，課后，有不懂就及時提問，作業上的錯誤及時糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學習更上一層樓。

　　文明從你我做起，從每一個文明習慣做起，同學們，快行動起來！讓我們一起告別陋習！愛校、護校，爭做和諧校園的小主人！讓我們用自己平凡而真誠的方式，給城市文明這座大廈添磚加瓦。

我們的學校演講稿6

尊敬的教師們、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今日國旗下說話的標題是“讓咱們的學校安靜下來”。

　　每天，當咱們背著書包走進學校，開端一天高興的學習日子時，不知你是不是留意到：噪音也隨之而來。每逢下課鈴一響，喧鬧聲便從許多教室內傾泄而出，樓道內同學們的各種吵嚷聲，奔馳聲，乃至尖叫聲不絕于耳……這些進入咱們耳中的聲響即是——噪音！它打擾教師和同學們的歇息一起也影響了哪些還在持續學習的同學。噪音本來也是一種污染，這種看不見的污染正悄悄地危害著咱們的安康。

　　信任許多同學都曉得，在一些文明的城市、國家，在公共場合內大聲喧鬧是一種陋俗，是被以為缺少教養的體現。那么，同學們，你們想做一位有教養有本質的`人嗎？那么當你進學校的時分提示自個不要喧鬧，安安靜靜地走進自個的教室。課堂上，提示自個不影響同學，安靜專注地學習。課間經常提示自個輕聲說話，文明游戲，能悄悄走過他人的教室。

　　時間提示自己，為他人思考，真實做一個文明的孩子，讓咱們錦小的學校更安靜更調和。

我們的學校演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好，我今天演講的是：《請不要弄臟我們的學校》。

　　學校，是我們吮吸知識的海洋，是鍛煉我們的健身房，是我們祖國花朵發展成棟梁的地方。早晨，來到學校，一個個蒼天大樹聳立在藍天之下，它自然是沒有玫瑰的美麗，也沒有地衣那樣的生命力，它只是向天地展現出自己的一片嫩綠；再往里走，一絲絲淡淡的花香立刻向你撲來，使你感到心曠神怡；課間，在茵茵綠草上躺著，不禁感覺出一些舒適。但是，有的人卻不好好愛護我們的校園。

　　花臺上的花朵，有一部分已經因為同學們的調皮而早早的夭折了，只留下一些殘枝敗葉，在充滿美麗色彩的花臺上落下了一處不好的.景色；綠樹上，也還留有著那些斷了的樹葉，顯然，這是一些低年級的同學干的，而在花臺旁邊的瓷磚上，偶爾也會看見一根根樹葉；而在綠油油的草地上也還殘留著一些膠裝物體，沒錯，就是口香糖。而地上躺著的垃圾，是誰把他們落下了？又有誰把它撿起來？從它旁邊走過的人們卻“目中無垃圾”，別說撿起來了，就連看都沒有多少人看它們一眼，任由它們在地上站著，有的人甚至用腳把他們當成皮球一樣從這兒提到那兒，又從那兒聽到這兒。

　　先不說垃圾了，在學校的墻壁上，一個個清晰可見的手掌印與腳印印在雪白無瑕的墻壁上，顯得格外耀眼。使我們的學校多了一處煞風景的地方。我想問一下大家，你們為什么要把手掌印在墻上呢？這是我們的校園，你們為什么不愛惜呢？為了圖一時的快感而破壞我們的校園劃算嗎？答案是一定的，不劃算。當然，我也相信，有的同學是無意的，但你們也要跟班主任或者同學說一下呀，好孩子是會勇于承認錯誤的。

　　而我們學校好的一方面也不少，就比如“好人好事”方面，許多同學見到了別人的東西，都會第一時間拿到廣播室，雖說這些東西對自身沒用，但對它的主人來說就不同了。而就算撿到了錢，同學們也會毫不猶豫的主動交還給它的主人，這種拾金不昧的精神難道不值得我們學習嗎？

　　再比如說打掃方面，記得有一次，我打完飯回教室，看見有人打倒了飯菜，而那個打倒飯菜的人卻絲毫沒有理會，只是大步的往前走，仿佛什么事情都沒有發生過一樣，就在我準備去拿掃把來掃時，我卻有些驚愕的發現三四名一二年級的小朋友邊嬉戲邊往打倒的飯菜那里走去，他們一個人拿撮箕，兩個人用小手拿著掃把，一下一下的掃，旁邊那個還在那里加油呢！不過幾秒鐘時間，那被打倒的飯菜便是被掃進了撮箕（cuo ji）之內，正當我緩過神來，他們便談笑風生的漫步向垃圾桶走去……總之，在這里，我要表揚一下這些同學，同時，我也希望其他的同學向他們學習。

　　從另一個方面想，如果你們是做清潔的同學，而別的同學就在那里肆無忌憚的丟垃圾，你會怎么樣？肯定是有一點生氣。你們多扔一個垃圾，掃清潔的人就要多掃一個，請考慮一下別人的感受。

　　總而言之，言而總之，希望大家在愛惜學校墻壁時多出一份力，還要管好自己的手和嘴，不要亂嚼口香糖，更不要將垃圾隨手亂扔。同時也希望同學們多做一點好事，多幫助他人，多掃垃圾，正所謂多一人就多一份力量嘛！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

我們的學校演講稿8

　　我們的學校坐落于群山的懷抱，清澈秀美的腰關河從門前流過。沒有氣派的教學樓，沒有寬闊的運動場，但卻是我們最熱愛的地方。

　　春天，小花壇里的花兒競相開放，綻放著自己優美的身姿；小草也不甘落后，探頭探腦地向外張望。勤勞的校長總是一大早就來到花園里，給月季剪剪枝，給丁香松松土……經過一番侍弄，小巧別致的花壇更添了幾分詩情畫意。

　　夏天，校園中到處綠意盎然：柳樹們盡情舒展自己的婀娜，楊樹也不甘落后，伸直腰板，展開雙臂擁抱一片蔚藍。所有的植物都爭先恐后地奉獻著自己的綠意。同學門坐在樹蔭下，背古詩，練瑜伽，吹口琴……校園里處處洋溢著歡歌笑語。

　　秋天，滿樹的.桂花開滿枝頭，香氣四溢，彌漫著校園的角角落落，令人心曠神怡。操場上，一棵棵向日葵低下了飽滿的頭，彎著身子笑瞇瞇地望著我們，仿佛在說：“孩子們，來嘗嘗吧！”惹得我們心里直發癢。慈祥的老校工看到了，總會摘一朵粒大成熟的讓我們品嘗。磕著略帶甜味兒的瓜子仁，一個個小讒貓們樂得眉開眼笑，心里像喝了蜜一樣甜。

　　冬天，校園里就顯得有點寂寞了。可我們卻最盼望下雪的日子：一場大雪過后，所有的老師和同學們會利用大課間，一起動手堆一個兩米多高的大雪人，土豆做眼睛，大蘿卜做鼻子，圓圓的粉皮做嘴巴，要多可愛有多可愛！他就像一位認真負責的巨人，忠心守護著冬天的校園。

　　看到這里，您一定想到我們腰關小學來看看吧！相信遠道而來的您也一定會喜歡上這里的！

我們的學校演講稿9

同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是《熱愛我們的學校，塑造精彩的自我》。

　　我們的學校是我們當前賴以學習、生活和工作的地方。我們的知識需要在這里積累，我們的心智需要在這里開啟，我們的品德需要在這里修養，我們的能力需要在這里提高，我們的身體需要在這里鍛煉，我們美好的青春時光需要在這里完美地度過。她是我們人生道路的重要驛站，我們可以從這里獲得跋涉的給養；她是我們理想起航的重要港灣，我們可以從這里獲得前行的力量。所以，今天我要說：熱愛我們的學校，塑造精彩的自我。

　　熱愛學校，就是要愛惜學校的公共財物。在學校，花草樹木美化著我們的環境，怡悅著我們的情性；桌椅板凳供我們伏案攻讀，增長著我們的才學；門窗玻璃為我們遮風擋雨，守護著我們的學習用具；圖書儀器供我們閱讀實驗，提高著我們的能力……學校內所有的公共財物和公共設施，都是我們求學上進、有所作為的物質條件，我們沒有理由不倍加愛惜，沒有理由不倍加保護，沒有理由不倍加細心料理。所以，我們要愛護公用設施設備，愛護花草樹木，保持潔凈的學校環境。只有這樣，“節約型”學校的建設、“綠色學校”的建設、“和諧學校”的建設才有可能獲得成功。

　　熱愛學校，就是要遵守學校的規章制度。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，毛主席說“加強紀律性，革命無不勝”。學校的規矩亦即規章制度是保障我們良好學習和生活秩序的行為規則和準則，遵守規則和準則，是現代人必須具有的品質。所以，我期望大家如《中學生行為規范》所規定的那樣，做一個“自尊自愛，注重儀表”的人，做一個“誠實守信，禮貌待人”的人，做一個“遵規守紀，勤奮學習”的人，做一個“勤勞儉樸，孝敬父母”的人，做一個“嚴于律己，遵守公德”的人。惟有如此，才能保障我們的學習和生活行為不受損，不受害；惟有如此，才能使我們養成良好的遵紀守法習慣，才能保障我們在未來的人生道路中不越軌，不撞車。

　　熱愛學校，就是要尊重老師的辛勤勞動。韓愈說：“師者，所以傳道、受業、解惑也。”老師之于我們，是生命的重塑者，是靈魂的再造者，是知識的授予者，是能力的提高者，是疑難的釋解者，是學習的同伴者。他們把青絲熬成白發，把本可以由自己實現的個人的人生理想化作我們大家的集體的人生目標。他們為我們付出的是美好的時光、無窮的智慧和親切的情感。他們的付出就是我們的收獲，他們的辛勞決定著我們的成功。所以，我要說，尊重老師的勞動，就意味著遵循了我們的發展目標，收獲著我們的成功。

　　熱愛學校，就是要珍惜同學的深情厚誼。古語說“教學相長”，我要說“同學相長”。朝夕相處的同學是我們學習、生活和工作的最好資源。工作的困難一定會有同學的智慧的手來為我們化解，生活的艱難一定會有同學的熱情的手來為我們溶解，學習的疑難一定會有同學的智慧的手來為我們釋解。所以，我期望大家：珍惜同學之間的友誼，把自己當作同學，把同學當作自己，把同學當作同學，把自己當作自己，切實做到“互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評”，讓大家生活在一個溫暖上進的大集體里。

　　熱愛學校，就是要付出自己的艱辛努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經風雨，難以見彩虹”。道德的提升、思想的歷練、身體的健康、知識的增長、成績的提高、能力的提升、個性的完善、人生的升華都需要我們付出艱辛的勞動、百倍的努力。這就需要我們，遇到順境而不驕傲，遇到困境而不妥協，遇到逆境而不放棄，以“一不怕苦，二不怕死，排除萬難，去爭取勝利”的精神，以“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎”的宏大剛毅的人生氣度和理當如此的使命擔當，克服求學道路上的一切艱難險阻，以實現自己的求學目標，實現自己的人生價值。

　　熱愛學校，就是要取得優異的學業成績。學校的發展來源于我們每一個同學的`發展，學校的進步來源于我們每一個同學的進步，學校的聲譽來源于我們每一個同學的聲譽。熱愛學校的一個重要標志就是我們每一個同學都能以自己的實際行動取得優異的學業成績。學校需要全體同學德智體美勞全面發展，學校需要有更多的同學升入清華北大這樣的高等院校，學校需要有更多的同學升入同學自己向往的高等院校，學校需要有更多的同學升入體育藝術等專門院校。要實現這樣的愿望，我們學校領導要努力，全體教職員工要努力，我們全體同學更要努力，因為“外因是變化的條件，內因是變化的根據”，外因只有通過內因才能起作用。所以，在這里，我要特別強調，如果是真的熱愛我們的學校，全體同學就要為提高自己的素質而奮斗，要為提高自己的學業成績而奮斗。

　　關于“熱愛我們的學校，塑造精彩的自我”，要做的工作當然不只是我上面所說的這些。它還需要我們樹立理想、撐起信念、保障安全、抗拒誘惑、恪守誠信，需要我們腳踏實地做好屬于我們自己的每一項工作。只有這樣，我們才能“亮了東方亮西方”、“收獲了太陽，同樣收獲月亮”！

　　最后，“我愿我們的校園成為播種理想的土地，我愿我們的校園成為耕耘收獲的土地；我祝大家天天向上，我祝大家事事如意”！

　　謝謝！

我們的學校演講稿10

　　面對洪戰輝，我們應該珍惜人間真情，我們的學校演講稿。洪戰輝從13歲起，獨自承擔起家庭重擔，撫養毫無血緣的妹妹10個年頭，他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動。然而，現實生活中，不愿意對子女盡撫養義務的父母大有人在，面對生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對父母盡贍養義務的子女也大有人在，他們為了追求自己小家的所謂“幸福”，兄弟姐妹之間互相推諉，都不愿意對父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無著落，流落街頭，父母不得不與子女對簿公堂。對自己的親人尚且如此，更不用說對毫無血緣關系的人做什么了。面對洪戰輝，我們更應該懂得珍惜人間真情，為所有該付出真情的人付出真情。

　　面對洪戰輝，我們應當學會自強自立。面對家庭困境，洪戰輝這名年僅12歲的少年沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。經歷過無數艱難困苦，砥礪了樂觀堅強的性格，他不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。盡管生活過的相當艱難，但洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”然而，現實生活中，卻有許多人面對生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當然，并且接受的心安理得。競爭，也出現了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人，最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對象，自甘墮落。其實，不管遇到什么情況，完全可以通過自己的努力，走出一條自強自立的路來，這樣，生活應該會更加充實。

　　面對洪戰輝，我們應當學會真實與樂觀。可以說，面對那樣沉重的擔子，即使是成年人，也會感到壓力的，12年來，洪戰輝經歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經歷了那么多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數都充滿了很激昂的那種干勁和精神。現實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實，真實與樂觀地面對生活中的一切，用心去發現生活中美好的東西，會感覺到生活原來也如此美好。

　　面對洪戰輝，我們應當一切珍惜學習的機會。在別人看來，洪戰輝面對家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說完成學業了。然而，就是在這種條件下，洪戰輝卻戰勝一切困難，頑強地堅持下來了，初中、高中直至大學，他一路走過來了。然而，現實生活中，面對父母為其創造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，不珍惜得之不易的學習機會，有時甚至認為學習是給父母學，不情愿而被動地學習，還有的貪圖輕松、享樂，輕易地放棄學習的機會。等到用的時候，才知道學的太少了，但悔之晚矣，錯過學習的.機會，能夠再補上學習這一課就難了。

　　面對洪戰輝，我們應當學會堅強。十二年來，洪戰輝所走過的道路異常艱難，但是，他沒有逃避，而是選擇了勇敢面對，以頑強的毅力堅持下來了，并且，還能夠樂觀地面對人生，這是很難得的品質。再看看現實生活中，有多少人在困難面前選擇了逃避，有多少人因為經受不住困難的考驗，而走向了生活的歧途，甚至付出了可貴的生命。面對洪戰輝，難道我們還會感覺到困難嗎？如果堅強一些，相信許多人要比洪戰輝的生活容易的多。

　　當然，我們并不是說每個人都需要有意地去吃苦，去過艱難的生活，而是說當遇到困難的時候，要勇敢地面對，并想辦法經過自己的努力去實現。也不是說不能接受任何人的幫助，而是要學會自強自立，不要完全依賴別人，把希望寄托在別人身上。洪戰輝所經歷的一切告訴我們，人生的道路雖然坎坷，但只要敢于面對，是一定能夠克服的，并且，樂觀地對待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。洪戰輝給予我們的，更是一種品質、一種精神，就看我們怎么去做了。

我們的學校演講稿11

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　今日，我在國旗下講話的題目是讓我們的學校變得更美。

　　每一天早晨，當我迎著明媚的陽光走進我們美麗的xx學校時，我都會感到無比喜悅和自豪。看，高大的教學樓，窗明幾凈的教室，潔白的墻壁，寬闊的操場，蔥蘢的樹木，漂亮的圖畫這是一個多么完美的學習環境呀！我們能夠在美麗的xx學校里學習，是一件多么幸運的事情。我們應共同努力，讓我們的學校變得更美。

　　此刻，同學們看到的xx學校，是一個十分整潔的學校。這都是學校經過了多次清掃做了很多的.工作換來的，這樣做不就是為了我們能有一個較好的學習環境嗎？可是仍有一些不自覺的同學，隨意地制造并就地處理垃圾，制造了一道風景一道很不雅觀并且令人生厭的風景。我想問問這些同學，難道你們在自我家里，也看不見垃圾筒而隨意亂丟垃圾嗎？恐怕未必如此吧。那為什么在學校里不將垃圾扔進垃圾筒呢？要明白，學校是我們第二個家，是我們學習知識，培養本事的地方。堅持它的干凈整潔，是我們每個人義不容辭的職責。在一個美麗而又舒適的環境里學習，難道不比在一個滿地垃圾的地方好嗎？期望同學們不要圖一時方便，而給學校環境增添污點。

　　想讓我們的學校變得更美，我們這些學生，也是一道重要的風景。試問，一個干凈整潔的學校里，如果學生的行為舉止不堪入目，處處彌漫著一些不堪入耳的話語，就算學校裝飾得再漂亮，那又有什么美麗可言？誠然，xx學生的整體形象還是很不錯的。可是，就是那一小撮學生的不禮貌行為，足以破壞了一個學校的整體形象。有一些同學，見到教師連一聲教師好！都不喊。同學們，尊重師長是我們全體學生都應當做到的。請問這些同學，你連最基本的教師好！都不會說，那你還有什么資格做學生呢。尊敬師長，不光是嘴上喊的一句口號，它更要求我們落實到行動中。當然，大部分同學都是做的很好的。我們要見賢思齊，有則改之，無則加勉。使我們xx的整體形像更上一層樓。

　　學校是我們每一個人的學校！xx是我們每一個人的xx！我們要用實際行動，來讓我們的學校更加美麗！高爾基說過：書是人類提高的階梯。沐浴在充滿書香的教室中，我們是多么的歡樂！每一天清晨，當我們迎著初升的太陽，走進引以為豪的充滿書香氣息的滁州xx的大門，看到滿眼友善禮貌的同學，我會由衷的以身為xx的一份子而感到自豪。加油吧，同學們，愿我們的xx明天更完美！

　　我的演講完畢，多謝大家！

我們的學校演講稿12

　　XX年8月23日，我調任xx中學校長。

　　離開一年半，重新回到這所學校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新教學大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡，但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長江的哺育，南河的滋養，樂鄉之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學形成了豐富的文化積淀。

　　這里是創造卓越的地方——

　　我有幸親歷她的兩次精彩亮相和七年輝煌示人。1998年，全市初中教育質量工作會在xx中學召開。這一年，xx中學中考獲全市第2名，中考七大學科有六大學科位居全市前3名，3人位居全市中考總分前10名，王澤同學獲全國中學生物理競賽荊州市第1名，湖北省第2名。此后連續七年里，中考質量一直位居全市前八強。XX年，再次獲全市第2名。也就是在這段時間里，xx中學的學科競賽更是獨樹一幟，成為品牌：數學、物理、英語競賽數次摘得國家大獎。學校體育、藝術、現代信息技術、文學社團等特長競賽、特色發展都在全市占據著顯赫的位置。從這里，走出了全市高考理科狀元，走出了重點大學保送生，更有無數的建設者在看似平凡的崗位上創造出了令人刮目相看的卓越，給予xx中學無尚榮光。

　　這里有敬業奉獻的團隊——

　　教師的職業是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的今天，教師的職業更顯清貧與狹隘。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔，默默奉獻。

　　君不見，晨曦未露，13名班主任已和同學生們整齊地坐在了教室。君不見，每天的寫字課上，胡倫武老師一絲不茍地指導著學生習字，七八年級的班主任巡視檢查寫字。君不見，7名英語教師整天忙碌著作業批改。君不見，裴光南、王義州、杜華等20多位學科組長的身影，頻頻穿梭往來于教室、辦公室和電子備課室。

　　重回xx中的這段時間，我經常為眼前的教師團隊感懷不已。班主任田俊華，任教3個班的化學，操勞著一個班級的管理，操心著一個學科的.質量。教師中途請假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒有怨言地接受兩門中考學科教學的重擔。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護學生。羅大成、熊麗、陳愛民老師帶病堅守三尺講臺。當前，xx中學的發展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學改革與提高質量任重而道遠。越是艱難的環境，越是顯出xx中教師“本色做人，出色做事”的團隊精神。

　　這里正孕育著騰飛的希望——

　　xx中學正在分享國家校安工程建設的成果，正在實施國家義務教育均衡發展改造計劃，正在推進高效課堂改革。一年里，校園環境全面升級，兩年里，青年教師專業發展提速，三年里，教學質量全面攀升。

　　只要方向對，不怕路遙遠。新一屆的領導班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現實不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發展每一個生命”的教育理念融入一切工作之中，堅持“依靠教師，凝聚團隊，發展學校”，學校“包容大氣、和諧共榮”的美好愿景一定會實現。

　　教育是理想而又樸素的事業。當我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴。學生的點滴進步都會讓我們欣喜，學校的一份榮耀都會令我們知足，家長的一聲謝謝都是莫大的慰藉。

　　生命的意義遠不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置，年齡、環境和收入，最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。思想，才是一名教師的全部尊嚴。教育是夢的事業。孩子有夢，才能飛翔，教師有夢，才不會寂寞。教師的偉大與可愛，在于堅守自己心靈的寧靜，不讓他人偷走屬于自己的美好夢想。

　　教育絕不能是一只腳走路。對于孩子的成長而言，沒有什么地方比學校更潔凈，更文明，更安全，更富有營養。因此，作為家長，對學校只能尊重和呵護。我很不愿意看到庸俗的社會和一些愚昧的家長對教育尊嚴的踐踏，對學校寧靜美麗的破壞，對教師感情的傷害。每一個人都要深刻意識到：如果教育少了懲戒，孩子的未來不是自由生長的荒草，就是經不住風雨的花朵。

　　今天，xx中學困難重重卻也機遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團結，更需要寧靜。讓我們用集體的智慧，優秀的習慣開創更美麗的xx中。

我們的學校演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是初一1班xxx。

　　今天，我國旗下講話的題目是《寢室——我們美麗的家》。學生寢室是學生學習、生活、休息、交往的重要場所。良好的寢室氛圍不僅能讓學生們擁有舒適的休息環境,還能培養學生良好的生活習慣和道德品質，形成健康的人格和良好的精神風貌。可以說，寢室就是我們另一個家, 營造良好的寢室環境是每一位寢室成員的責任和義務。但是，同學們，假如你的寢室雜亂無章，垃圾滿地，臭氣熏天；假如有人在寢室肆意講話，抽煙喝酒，旁若無人。你們覺得這樣的寢室住著舒服嗎？我想，我們學校20xx多名住讀同學每一個都希望有一個整潔衛生、溫馨團結的寢室吧！

　　由此，為了營造一個良好的生活休息環境，特向大家提出以下倡議：

　　一、請同學們維護好寢室的清潔衛生，做好個人衛生：做到地板干凈、床上用品、衣服、鞋襪、洗漱用品等擺放整齊，廁所干凈，便池無異味；鞋子要及時換洗；定期洗晾床上用品等等。寢室地面清潔不能僅僅依靠生活老師督促才做，要自己主動做好清潔，床上清潔也要自覺：疊被子是一件小事，可有許多同學不認真去做，會使一個寢室看起來十分亂，還要將鞋子擺放整齊，這樣還可以使鞋子成為寢室一到美麗的風景；其次就是牙刷，許多同學漱完口后，就將牙刷隨便放在一邊，使桌面看起來十分凌亂，將牙刷擺放整齊，這樣不僅使自己方便，也使寢室更加整潔美麗。

　　二、在寢室要遵守校規校紀，要在寢室高聲喧嘩，甚至抽煙喝酒。據科學家研究，中學生一天至少睡8個小時，如果不夠8小時，不僅影響第二天學習的精神，長期下來，還會影響身體健康。

　　三、養成自我管理的習慣，不過分依賴生活老師，要用一顆簡單而執著的心，一絲不茍地，認真地，仔細地做自己能做的事，例如：在早上起床時，一聽到鈴聲就應該快速起床，不能養成一種讓老師來叫才起的習慣，更不能賴床。養成自我管理，不僅是現在生活的需要，更是為我們以后的學習、工作、生活打下良好的基礎！同學們，為了營造一個美好而溫馨的寢室環境，讓我們能夠更好的`休息、更好的學習，同時逐漸養成良好的生活習慣，請住讀同學們共同促進，嚴格要求，做得好的繼續發揚，做的不好的不斷改進，用我們勤勞、智慧的雙手打造出一間間溫馨的寢室，讓我們的居住環境變得更加整潔，讓我們的思想境界變得更加崇高！

我們的學校演講稿14

　　xxxx年秋天的一個早晨，天空下著細細的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來到了這里。這是我第一次來到赤光。由于是來工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作。

　　袁偉東校長接見了我們，要我們一一作介紹，并要我們在檔案里填寫好基本信息，其中有一項是寫個人特長，我當時覺得自己真是一無是處啊，繪畫一竅不通，書法一知半解，音樂又是個門外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門面，我勉強填了個“寫作”，寫完之后自己就臉紅了，心里明白寫作只能算是一個愛好而已，卻遠遠談不上是什么特長，同時也暗下決心，一定讓自己學有所長。帶著滿腔的激情與夢想，我走進赤小，開始了當一名老師的生涯。

　　初為人師，除了滿腔的熱血讓自己有點幻想外，我處處受到挫折打擊。執教一年級的語文兼班主任，每天的日子都不好過，因為每天都有新情況新問題出現等著自己去解決。鬧鐘一到七點半就必須去班里查看學生了。即使剛到學校的學生，也會制造出十幾個問題等著我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學生。一天到晚都是圍著學生轉，直到放學了繃緊的神經才敢放松一點。有時候感覺早上睡醒之后就是一個惡夢的開始，我會擔心完不成學校任務，擔心學生又出現什么問題，擔心家長來找麻煩……但是擔心這么多又有什么用呢？意外還是發生了。

　　記得那一天，我班的兩個男孩子因為好玩，玩的時候不小心摔在一起，其中一個男孩子的胳膊傷成骨折。家長找到我要討個說法。我心里最先蹦出來的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發生在課間活動時間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應當有責任有義務去確保每一位學生的安全，而我沒有做到，我覺得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向學校匯報了這件事情，等著學校領導的問責。可令我驚訝不已的是，學校領導并沒有對我說一句批評的話，當時做主任的袁雙明老師全程負起這件事情，并且最終圓滿地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒有因這件事情受到一點影響。所以，我十分感激學校對我的保護，沒有讓我獨自去承受這一切，去面對難纏的家長，去面對復雜的糾紛。

　　在赤小工作的日子里，我遇到過很多大大小小的問題與麻煩。我一開始不懂得如何教好一年級。學生也并不怎么聽話。我所教的班級總感覺亂糟糟的，我就特別羨慕隔壁班的老師，為什么她可以讓她班的學生這么聽話，懂事，而我卻不行？有那么一段時間，學生真是特別地不聽話，我在講課，班里的學生卻自己做自己的事，把我當空氣一樣透明，看到這種場面，我真是氣憤極了，一個人兩個人不聽我的話也就罷了，怎么可以一個班的人都不聽我講呢？當時我自己的情緒就失控了，火山爆發似的猛敲桌子，高分貝的罵他們：你們怎么這么不聽話？老師在這里拼命講，而你們卻在干什么啊？……罵了很久很久。罵過之后，我的心里卻沒有一點成就感，罵了他們，反而更難受，更失落。當時同是教一年級的王靈翠老師見我就教孩子一籌莫展，就親自示范上課，又手把手地指導我如何上好課。漸漸地，我慢慢地摸索出教學的規律。站在講臺上也自信了很多，不再驚慌失措，更不會情緒失控。我能如此快的在教學上成長起來，與王老師的悉心指導是分不開的。

　　經過時間的.沉淀，經驗的積累，在教育教學工作上，我慢慢變得成熟，工作不再是一種負擔，有時更像是一種享受。上班不再戰戰兢兢，處理問題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實與淡定，多了一份從容與自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關，但更重要的是因為學校對老師的包容與理解，支持與信任，才使得我這個初入職場的菜鳥蛻變成一個真正的人民教師。感恩赤小，感謝每一位同事。因為有你們，在我工作遇到困難的時候，給予我無私的幫助；在我生活遇到坎坷的時候，給予我同情與安慰。這份可貴的友誼，讓我以后不管遇到什么困難，都有勇氣面對，因為有你們，我的生活才更精彩。

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