校慶征文【經典】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到征文的身影吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編精心整理的校慶征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校慶征文1
我生在孔孟之鄉，那甘甜的孟子湖水哺育了我；那秀麗的鐵山，是我的嬉戲之所，每日，都在儒家文化的影響下茁壯成長。當我長大了，在這片天空下，我踏進了那個被我稱為家的地方--城鄒市第四中學。
現在，我已經在她的懷抱里逐漸壯大了。我熟悉她，我了解她懷中的一草一木，那里的每一位老師，每一位同學，甚至于一磚一瓦，我都把它們變成腦海中深深的烙印，有著說不清道不明的情感。就像那刻著"誠·博·毅"的校訓石一樣，在我心里，有著重要的地位。
在初夏，校園中的.每一塊草地都格外誘人，在每一塊草地上，三葉草郁郁青青，在迎接著太陽揮舞自己那粉嫩嫩的笑臉。在我們教室里，安靜的坐在位置上，向外望去，那是一棵我最喜愛的松樹，毅然挺立在那，不分嚴寒和酷暑，就像一名忠誠的衛士，默默地守護著我們每一個人。當勞累使我失去信心的時候，我便會抬起頭，透過窗戶，仰望那燦爛的陽光，蒼翠的雪松，微風拂動他的每個枝干……而那繁密的松針，像有一層光線的綠外套，在初夏的陽光中，熠熠生輝，渲染著金色的光芒，那是他最燦爛的財富。陽光中的它充滿了生機與活力，他已經夠高了，是我們學校最雄偉的樹了，但它沒有自滿，只是不斷地吸收養料，向上延伸，生長自己的枝和葉。大風，大雨只能使他更加筆直的立在那校園里，蒼勁的枝干支撐起這一片綠洲。在他周圍，那是爭奇斗艷的百花，起眼的月季像華美的貴婦人，婀娜多姿，沐浴著陽光，那是在穿上金邊禮服，用無可比擬的美貌，驚喜著我們的視野。特別是那多純白的花朵，不僅分外純美，還凈化著我們眼球。
而那最淳樸的是小小的太陽花。他的花朵綻放的是簡約，是樸實，而送給我們的，是無邊的驚喜。那花一團團，一簇簇，在陽光下迎風搖擺，那是超出了贊美之外的喜愛。
我喜愛那參天的雪松，那華美的花朵，還有學校的一草一木。他們帶給我們的只有對學校的愛，就像那我的家，帶給我親切。
是的，四中，我的家，我們愛你！
校慶征文2
光陰似箭，日月如梭，我已經讀六年級了，在過去的五年里，我已經長大了許多。在星湖小學這個神圣的學習殿堂里，我從無知的孩童，成長為有一定知識，懂得許多道理、朝氣勃的青少年。這五年多里我也目睹了校園的成長。
忘不了五年前入學的那天，媽媽領著我走進一個陌生的學校，見到的是陌生的環境和一張張陌生的面孔，一位漂亮的女教師向我走來，慈愛的摸摸我的腦袋說：“小朋友歡迎你來到我們這個班，以后要好好學習啊！”我點了點頭，老師便讓我找個空位坐下。白駒過隙，五年過去了，老師濃密的黑發已出現一絲絲銀發。而我，也已成為有一定基礎知識的畢業班學生。我長大了很多，母校也是。可母校卻是變得愈發美麗了，上個學期學校更是發生了翻天覆地的變化，進入校門，映入你眼簾的是一個美麗無暇的學習殿堂：原本坑坑洼洼的足球場鋪上了光滑的水泥地，在陽光的照射下閃耀著美麗的光芒；高大的教學樓漆上了活潑的天藍色，鮮亮的橘黃色在上面勾勒出了一個個美麗的圖案；奪目的文體館矗立在操場上，為美麗的校園又添上了一道絢麗無比的風景線……而樓梯扶手、窗臺這些微不足道的地方也變得煥然一新、璀璨生輝。母校，這個給予多少學子以讀書的殿堂，在它即將迎來25歲生日時終于涅磐，變得是那么的美麗！
忘不了一年級加入少先隊員時，我們跟少先隊輔導員在隊旗下宣誓，六年級的哥哥姐姐們為我們戴上鮮艷的紅領巾，而如今我也給一年級的弟弟妹妹系上紅領巾。母校這個學習的殿堂涌現出多少優秀的少先隊員啊！這幾年來學校領導、老師的循循教誨，我們同學的共同努力，我們學校取得許多另人矚目的成績，全國科技先進學校、城區師德先進學校、南寧市衛生學校......而下個月23日我的母校有迎來了她的二十五歲生日，我們每一位少先隊員正在努力的準備者，到時母校獻上一份生日禮物。二十五歲，正是朝氣蓬勃的青春年華，她將去開辟嶄新的輝煌。
忘不了第一次的.考試，題目很簡單，我輕而易舉就拿雙百。我高興得一蹦三尺高，現在拿雙百可就沒那么簡單了，有一次，我語文才考了88.1分，老師并沒有批評我，而是鼓勵我。我們學校的老師就是這樣教育著我們、鼓勵著我們，因此我們學校的考試成績、數學競賽、英語競賽等各種學習競賽都取得優異的成績。
忘不了第一次校運會時的場面，我參加的是跳繩比賽，我拿了第一名，卻是倒數的，看著人家跳得又快又好，我真羨慕啊！如今母校漂亮的文體館建成使用了，我們在游泳館的碧波中盡情的游泳，在寬敞的舞蹈教室里歡快的舞蹈，在妙趣橫生科技館里流連忘返；在明亮的乒乓球、羽毛球館揮拍鍛煉身體。
小學階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長，培養了無數優秀的學子，我們也為她爭得榮耀。母校與我共成長，我們的努力才有收獲。我們要好好學習，回報祖國。
校慶征文3
七十年春風化雨，七十年桃李芬芳。星移斗轉，歲月匆匆，七十年時光在歷史的長河里如同白駒過隙、石火電光，只不過彈指一揮間，但是就在這七十年里，這里迎來了一批批滿懷憧憬的學子，又送走了一位位腹有詩書的人才，培育了一批批青年才干，也造就了一位位國家棟梁。
七十年風雨滄桑，七十年砥礪奮進。七十年來，清河中學秉承“以人為本、依法治校、以德立校、創新興校”的辦學理念，充分發揚全面發展、追求卓越的學校精神，一步一步走向壯大。向上、向善、從實、求是是我們的校訓，潛力大、增幅快、后勁足是我們的標簽。目前，我們的學校已經初具規模，教職工250多人，在校學生3000多人，教學樓、實驗樓、科技樓、宿舍樓、禮堂餐廳一應俱全，物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、多媒體教室應有盡有，教學質量穩步提高，高考本科上線人數連年翻番，在邢臺市重點中學中名列前茅。
七十年春華秋實，七十年碩果累累。在即將迎來清河中學七十歲生日的時候，我們尤其應該感謝給我們傳道、授業、解惑的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把知識教給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理；是他們，用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批的高素質人才！七十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，使我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，因為有了他們，我們的優良教學傳統才會屆屆相傳，我們出色的教風學風才得以綿延相續。
在我和所有同學們心目中的清河中學，是科學知識的'神圣殿堂和奮發向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播、學業的精進、人格的塑造和靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗、拒絕平庸，激勵一批又一批的學子們以不斷探索的精神去無所畏懼的進行拼搏；她是那樣以清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去熏陶和培育了一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學子們！清河中學較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令所有家長自豪。用任何語言去描述她，都會顯得蒼白、貧乏。我只能這樣說：清中是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；數不清的學子青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；放眼現在，我們欣慰。往事如詩，散發著奮斗的滄桑；未來如歌，閃爍著希望的光芒。如椽大筆寫不盡崢嶸歲月，竹帛丹青繪不出詩畫愿景。長歌豪邁待我們鷹擊長空，百年樹人讓我們揮斥方遒。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，走進清河中學，是我不悔的選擇，也必將是我成功的起點，一日清中人，一生清中情。
校慶征文4
好一棵參天大樹
南門小學，就是一棵參天大樹。它的樹齡可長了，從遙遠的1897年一路走來，跨越了兩個世紀，寒來暑往，經過了陽光撫摸，春雨滋潤，它的根使勁地向土里扎，它的樹干不斷地向著蔚藍色的天空抽出碧綠的枝葉，它不因時代變遷而迷茫，不因艱苦跋涉而氣餒，不因受人矚目而驕傲，始終默默地生長著，奉獻著，終于長成了一棵參天大樹。如今屈指算來，已有**年的歷史了。
春華秋實，這棵參天大樹枝繁葉茂，結出了累累碩果。你瞧，它**年就建起了一幢1209平方米的乒乓館，榮高棠老爺爺親筆題寫了館名；它是**省特色示范學校呢……現在，在眾多園丁的精心培育下，澆水、施肥、修枝，這棵古老的大樹煥發了勃勃生機，花園一樣的校園向我們敞開溫暖的懷抱：古樹蒼松，小橋流水，鳥兒歌唱，魚兒嬉戲，許多文學家科學家的雕塑佇立在鮮花綠草叢中，寬闊的操場，雄偉的教學樓，整齊的乒乓臺……我們還有多媒體教室、圖書室、閱覽室、自然實驗室、語音室、陶藝室、動植物標本室、科技室、電視臺呢，高科技隨處可見。
我，就是這棵參天大樹上的`一片小小綠葉。大樹像一把綠絨大傘，為我遮擋暴雨，為我阻擋風沙，給我最充分的陽光雨露，葉子臟了，它給我清洗，生小蟲子，它為我除蟲，我從它的根部吸取營養，而它呢，默默地心甘情愿地為我奉獻最可口的乳汁：講臺上它告訴我從學習知識中獲得快樂；升旗儀式中告訴我熱愛祖國，為國爭光；興趣小組活動中告訴我和同學團結協作，勇攀高峰；科技周里告訴我學科學、愛科學，勇于創新； “大雁行動”中告訴我爭先創優，文明我先行；操場上、乒乓館里告訴我奮力拼搏，永不言敗……我時時感受著它的教導，聆聽它的叮嚀，在它溫暖的懷抱里幸福成長，努力學習，鍛煉身體，爭取長得更茁壯，不辜負大樹對我的殷切期望！
如今，這棵參天大樹受到了更多只“鳥兒”的青睞。我站在大樹上向藍天觀望，驚奇地發現 “鳥群”中還有一些“外國鳥兒”，它們從遠方越洋飛來，特地來拜訪我們這棵大樹的呀！大樹也派出使者回訪交流，以海納百川的胸懷積極進取、開闊視野，這時我明白了：我們的參天大樹又長高了一節！
晚上，我做了一個夢，夢見大樹說話了，他說：“孩子，你盡情地長吧，長高了長大了就可以到更高的大樹去汲取營養了。你瞧我還在不斷努力向上生長，永不止步，我們來比一比，到秋天看誰的收獲更多好不好？”我鄭重地和他拉勾：“一言為定。”醒來，我甜甜地笑了……
校慶征文5
金黃的深秋駕著微涼的“風車”姍姍到來的時候，我們那慈祥的母校迎來了她一百周歲的生日，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來，仿佛都為陜西師范大學附屬中學——這位優秀的“母親”，獻上最深情的祝福。
我們都是陜西師范大學附屬中學的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時而傾聽生命的真理，時而采集知識的魔力，時而領會成功的喜悅，時而感恩“母親”的給予。有了它，我們擁有一方土地去開墾，去辛勤;有了它，我們明白友誼的貴重，勝于千金;因為它，我們體驗到拼搏的勇氣;更因為它，我們將譜寫出生命的壯曲。
我們都是普通的“幼苗”，是微弱的。但陜西師范大學附屬中學母親從不怕煩瑣地照料著我們，澆灑下她多年的努力，來為我們遮風擋雨，為我們創建了一個適于學習的優良園地，使我們早日茁壯。半個世紀以來，她不懈努力，實現了超常規，跨越式的發展，一步步地步入名校行列，這是多么的不易啊!這是多么的令人敬佩的“母親”。
我們都是從最初的無知走來的。是陜西師范大學附屬中學中學，教育我們牢記“團結、勤奮、求實、創新”八字校訓。使我們知道友情、努力、誠實、思考的重要意義。成都華西中學授于我們“精誠團結、頑強拼搏、敢為人先、永不滿足”的“熱血精神”，讓我們“學會做人、學會生存、學會學習、學會創造。”為我們今后的路暗藏了許多有利條件，努力使每位學子都能繪出宏偉的藍圖。
感謝您，我親愛的陜西師范大學附屬中學，給了我們種種寶貴的良機。祝愿您，我敬愛的陜西師范大學附屬中學，愿您在未來的日子里更加輝煌、美麗。我愿作一首短詩，來表達對您生日的賀意。
歷史不會忘記。
你歷年來不懈的.努力。
因為坎坷早已變成光輝。
映照在你的細紋里。
在那淺淺的細紋里。
包含太多的情意。
摻雜著您的辛勤。
和我的致敬。
您像一位擺渡的船夫。
把我們從知識的這一頭。
指引到另一邊。
然而卻永遠甘于奉獻。
啊!我慷慨的您。
您的無私使我深深自豪。
歷史不會忘記。
我，也不會忘記。
校慶征文6
離開初中母校有6年了，雖然很久沒有回母校看一看了，但是時不時會從班主任的朋友圈里，看到初中母校一年一年變化的樣子。我發現校園里的跑道已經從石子地變成了塑膠跑道，教學樓也翻新了，感覺校園都變得沒有了以前的模樣。但是從照片里看到母校的大門，看到班主任，看到一群群稚嫩的學弟學妹，曾經的人，曾經的事便一件件涌上心來，那是我懵懂的青春記憶。
所有回憶，青絲成雪。雖然初中生活就像白了發的老人，還剩下零星的記憶，但是在十四中度過的初中三年，承載了我所有美好記憶，記錄了我的成長。初中三年，有無數干過的蠢事，還有陪我一起蠢的小伙伴。記得曾經和同桌不分上課下課的小打鬧，記得曾經和同學逃體育課然后在樓道里徘徊，記得會在周末的時候偷偷跑到同學家打游戲，記得和同學們約著去溜冰結果摔得鼻青臉腫，記得曾經上課的時候到處傳小紙條聊天。感謝十四中，以包容的姿態見證了我的成長。
當然除了這些有趣的記憶，十四中還在我的人生道路上起到了不可或缺的'作用。因為十四中離我家較近，所以小學畢業后我直接進入了十四中，但是當時分班考試時我考的很爛，被爸媽數落了一番，最后走運以倒數的成績進入了重點班。進入初中后，學校的管理方式明顯與小學不一樣了，學習任務重，老師管的也很嚴，班級的學習氛圍非常好，開始注重學習的我在第一次期末考試便考到了班級的第十二名。初二時，當聽到喜歡的人的目標是一中時，我便下定決心也要進入一中。在這之后我曾考進過班級前三，年級前十，最后中考過后真的如愿的走指標進入了一中。感謝十四中，讓我變得越來越自信。
還記得十四中的標志是一個船帆，這個標志印在各個班講桌的前面，象征了母校會帶領所有師生追逐各自的夢想，乘風破浪，一往無前。以前在課間休息的時候，我時常望著這個船帆發呆，還會與小伙伴們一起談論夢想，一起憧憬著未來的模樣。每個人都有夢想，但不是每個人都會真正行動，而十四中對我來說，正是我夢想起航的地方。記得畢業前，我和小伙伴們定下了與十四中的十年之約，我們相約十年后再回到這個啟航的地方，分享各自的成長。
在我離開十四中后，母校也在不斷進步。放假回家的時候，時常聽到周圍親朋說今年中考十四中又有多少人考進了一中，還看到新聞說母校出了安慶市中考狀元，雖已畢業多年，但我仍為母校取得的成果感到驕傲。在別人的眼中，十四中是越來越有名氣，而在我眼中，母校是在兌現自己的承諾。母校的發展，是所有師生共同努力的結果，是在激勵著我們要不斷前進。
十四中是我夢想啟航的地方，從這里我走向一中，而后考上武漢理工，接著我會進一步走向研究生，一步一步朝夢想航行。相信到了十年的約定時間，我會以更好的姿態回到母校，我們會變得更好，十四中也會變得更好，祝福母校！
校慶征文7
依然記得,在八中門口看紅榜的樣子。那是1986年,那時候,學生分班的名單是用毛筆寫在紅紙上的。看完名單,我望著八中高高的木頭校門,心里對門里邊的初中生活有了憧憬和夢想。
那時的校園和現在有些不同。現在體藝館南邊的前面空地,原來是一個小禮堂,初中的時候,我特別喜歡這個小禮堂。那時的文藝匯演是在小小的禮堂里舉行的,我們都坐在自己從教室里帶的重重的木頭凳子上觀看。印象中,初中三年都有觀看。要不是學校的文藝匯演,或者也叫藝術節演出,對于生活在一個閉塞的時代,一個對世界還只是有一點懵懂意識的初中生而言,我或許都不知道印度舞和霹靂舞是什么東西。另一個和禮堂有關的記憶就是音樂室,和現在的音樂室的位置一樣低調,通過位于禮堂旁邊的一條小巷弄進去,你可以找到神秘的音樂室。那時候,梁雅老師在音樂課上背著手風琴彈奏的身影,在我心目中就是八中的一道美麗風景。
學校的另一個神秘的地方就是位于現在實驗室的.原大樓(記憶中,一樓是校辦廠)。我們的勞技課比如縫紉,安裝電燈等都是在那里上的。因為樓房歷史悠久,木頭地板似乎有些腐蝕了,每次下樓梯的時候,我們幾個要好的女生們都屏住呼吸,最后幾級都是飛快跑下,然后嘴里發出大松一口氣的歡呼聲。初中的勞技課中我最喜歡發電報課和打字機課,因為這兩樣東西在那時我的眼里都是和新聞,情報有關,初中時候的我對電影里的情節和道具總是有著莫名的向往。
初中三年我最慶幸的是碰到了對我學習和人生產生很大幫助的各位老師們。無論是三年帶到的班主任林永明老師,還是換了兩位的英語鄭天通,劉續敏老師,還是三年換四位的數學柯林龍,徐錫嬌,林程和王誠堯老師,他們認真的教學態度和優秀的人品對我以后的人生都有著直接的影響,讓我培養了中的良好學習習慣的養成和對學習工作持有認真的態度。雖說數學老師三年換了四個,但是我從每個老師身上都學到了不同的解題思路。我想這與我后來在理科方面老是喜歡用多種方法來解決同一問題不無關系。
那時的早自習不像現在這么單一。初三的早自習,王誠堯老師帶著小黑板進教室給我們帶來的數學每日一練的樣子,至今深刻在我的腦海里。那時的我們總是感覺王老師帶給我們的是數學的寶藏,但是他每天只帶來一點,這更使我們期待。這里還想特別感謝一下徐錫嬌老師。有段時間,因為隔壁鄰居家很鬧,所以家里學習氛圍不是很好。有一天放學后,和徐老師一起走在回家的路上,徐老師本來在我心目中就很貼心,我也無意提起隔壁的事情,她馬上說,你以后放學先到我家做作業,做完了再回家。那時傻傻的我,也沒意識會打攪到她,居然在接下來很長一段時間都到她家做完作業回家,碰到不會的題目,她還幫我馬上解決。后來徐老師在我心里成了初中時期,唯一傾訴過心事的老師。在這里我想說,徐老師,這輩子做您的學生,我非常幸運!
短短初中的三年,在我人生的成長歷程中,雖說并不一定印下最大的最有深度的足跡,但毫無疑問肯是是我人生中一筆珍貴的財富。
校慶征文8
韶光流轉，盛事如約！20xx年，我就讀的學校——福清市實驗小學即將迎來115周年的生日。俗話說，“人生七十古來稀”，可實小一百多年來桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！
兩年前的夏天，當我第一次邁進實小的大門時，我只看到正圍起來搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機器轟鳴聲，心里有點小小的失望。
慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我的老師和藹可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的教學樓錯落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個溫暖的大家庭，健康快樂地成長。
在這彌漫著書香的校園里，我領會知識的魅力，體驗學習的樂趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識的種子，用妙語開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學生。
記得我校第十七屆“校園藝術節”的時候，舉行了一場“班班有歌聲”比賽。作為一年級的新生，第一次參加這樣的活動，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長們共同參與出謀劃策，每天利用課余時間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動作。比賽當天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯了舞蹈的動作。林老師看出了我們的緊張，笑著對我們說：“彝家小娃娃個個都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的'！”在老師和家長們鼓勵的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評委老師和領導們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創意”和“最佳風采”三個獎項，這是我們第一次通過全班同學和老師、家長們的共同努力獲得的榮譽，將永遠存在我的腦海中。
實小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說一聲：“祝您生日快樂！”今天，我們以實小為榮；請相信，明天，實小將為我們驕傲！
校慶征文9
一、曾經
家里四中很近，自很小的時候，爸爸媽媽就帶我在四中門口佇立，望著進進出出的人群，注視著安靜的教學樓，便心存向往。那時的四中，還未有如今這么高大整潔，卻讓我無端涌出一種無比親切、和藹的感覺。爸爸總說，等我長大了，就去四中上學。在那時候，就感覺四中在陪伴著我成長，每長大一歲，便離他更近一步。后來，上了小學，每天上學放學都從那里走過，哪里的薔薇不知開了幾個輪回，帶去了我的童年時光，也帶來了我的夢想，不知可否說句“當時只道是尋常。”
二、現在
夢想變成現實，我如愿以償的走進四中，并被這里的一切深深感染著，團結的班級，勤勞的老師，要好的朋友和一些有益于我們身心的.活動等，使我們每位學子在享受著知識滋潤的同時，還感受到青春的陽光，生活的愉快。在這里，我們走進了知識的海洋，學會了拼搏，懂得了做人的道理。他像一個港灣，無時無刻不在歡迎著我們的到來，像一位母親，傾盡所能，來使我們有朝一日，破繭成蝶！
三、將來
未來總是那么值得想象，值得奮斗。作為一名四中學子，應立誓與四中共進步，共成長，共奉獻。作為一名新世紀的優秀少年，我們應以健康的思想品德和優異的學習成績服務于社會。在四中三十年誕辰之際，為報答教師對我們的關心，幫助，為了報答四中的教育之恩，我們會以一身熱血報中華，未祖國而奉獻！
尾記：
“不向東山久，薔薇幾度花”，如是，幾度輪回，白薔薇開，歲月永恒，四中如故。他始終以那樸素、雄健的風姿卓立于城鄒教育之巔，愿四中培養出更多優秀的四中學子，祝四中的明天會更美好！
校慶征文10
我是在滿園銀杏葉最燦爛的九月踏進附中的大門的。
還記得，我第一次步入教室時，怯生生的問一位胖胖的老師，“您是我們的班主任嗎？”“是，我就是以后教你們的陳老師。”綿綿的聲音。抬頭看，只見陳老師圓滾滾的臉上露出了燦爛笑意，讓我心里暖洋洋的。
第一次期中考試，我心里有了說不清道不明的感覺。體會到了學習的壓力，有了長大的煩惱。只記得坐在十一班的教室內，遠遠的看著窗外那銀裝素裹、分外妖嬈的白雪世界。太陽光懶懶的照在雪上，亮晶晶的，格外的燦爛。
第一次參加運動會，才知道，中學的運動會竟是這般的隆重。我清楚的記得，我們就坐在跑道旁邊正對主席臺的地方。忘不了，那烈日下我們的大汗淋漓；忘不了，那烈日下，我們的吶喊，我們的拼搏；忘不了，那汗滴下落，閃爍著的的燦爛。
第一次當主持人，那是五月天，晴空萬里，是初一年級的校歌比賽，端著那紅皮夾子，懷著無比的熱情，朗誦一段段的臺詞。休息時，我就坐在主席臺下的一條小板凳上，望著湛藍的天空，享受著燦爛的陽光，心里格外的自豪。
漸漸地，我長大了。
在附中的校園里，一年過去了，我看見燦爛銀杏葉落又新生。初二了，開始了一段嶄新的歷程。
第一次上牛老師的地理課，我呆掉了。我知道，這一學年，我們的地理就要結業，學校給我們換個如此牛的牛老師。于是，牛老師的一舉一動，被罰抄的筆記每個字的樣子，都刻在我們的腦海里，熠熠生輝，燦爛無比。
初二的夏天里，參加中華經典誦讀，老師反反復復的點評指導，我們頂著炎炎夏日，辛辛苦苦排練。可因為話筒的失誤，最重要的過渡環節去無法體現。那是我們的遺憾，我不甘心地哭了。和王月晗一起，看著對方的'狼狽樣子，又破涕而笑，晶瑩的淚花閃閃發光。
現在的我已經是初三的學姐了。不論參加比賽還是執行工作，抑或是在日常的學習生活中，我都喜歡帶著燦爛的笑，這是附中帶給我的人生財富，這是我在附中成長的腳印。
“如果沒有遇見你、我將會是在哪里……”在我的心里，這是我想對你說的，附中，我的附中，我成長的搖籃！
謝謝你，附中；謝謝你，十七班；還有老師們，以及一起歡笑的同窗們。謝謝你們，在我的生命中，留下這些年的燦爛時光，永生難忘！
校慶征文11
微風吹拂，香樟樹的枝葉優雅地舞蹈，我的思緒也跟隨著清風愈飄愈遠。時光如此匆忙，面前這棵高大的樹，寄托著我們對母校最后的感恩和懷念......
終究還是要告別。在這盛大的校慶，我也要把最美好的寄語，給予我的母校，我的師長，還有各位親愛的同學們。
敬愛的羅老師，您還記得嗎？那一個平平常常的課間，教室里的垃圾放肆地“飛舞”，卻無人去清掃。您突然出現，說是讓咱們考試。可是，既沒有白紙發下，也沒有讓我們準備，一頭霧水的我們按您的指示，排隊在教室走了幾圈。卻不想，您說考試已經結束，而只有撿起了垃圾的同學才獲得了滿分...... 您獨特的方法，循循善誘，讓咱們領悟到了人生的規矩、生命的意義，是塑造我們靈魂的工程師，以后，我們也不會辜負您的希望，努力學習，為祖國做出奉獻。
親愛的同學們，你們還記得嗎？在激烈的校運會上，我們揮汗如雨，齊心協力。在接力賽跑時，大家一個個拼盡全力、健步如飛的身影，更是鼓勵了我們必勝的決心。在一個失誤的掉棒中，大家也不互相責怪，反而更加帶勁地鼓勵助威，更加努力地扳回局面...... 皇天不負有心人，在大家的`團結一致下，勝利屬于了我們。在那時，我終于深深地體會到什么叫團隊的榮譽，什么叫齊心協力，什么叫最珍貴、最美麗的友誼。
校慶的到來，我們也送走了承載我們六年童真、六年回憶的母校。我只能再對母校進行微不足道的祝福：希望我的母校越來越美麗，越辦越成功。
爽朗的秋風準備送走火熱的夏季，在暖陽下，我們栽下這棵留念的香樟樹，栽下對未來的憧憬，栽下對母校的熱愛。難忘那年，在即將到來的校慶，回憶已經深深烙在人生的相冊中......
校慶征文12
教我們語文的是劉z老師，他是一位優秀的、幽默的、熱愛生活而又時尚的老教師。
劉老師十分優秀。他知識淵博，經驗豐富。尤其對孔子及魯迅先生很有研究，可以說是教授級的人物。他是我們學校《放飛》雜志的主編，除此之外，他在多種雜志上發表過文章，還出過書。
劉老師十分幽默，他的每節課都像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上他的語文課。20xx年有句網絡流行語叫做“不要迷戀哥，哥只是個傳說。”有一天我們學習《與朱元思書》這篇課文，文章主旨之一是作者告誡朋友不要迷戀功名利祿。劉老師就套用這句流行語：“不要迷戀功名利祿，那只是個傳說。”一下子把我們都逗笑了。
劉老師熱愛生活。他每天都會在學校的操場上鍛煉身體，我曾多次看到過他練太極拳。就像雨果說過的，“生命在于運動”。我想，正是由于這個原因，劉老師的精神才會這么好的吧！
劉老師十分時尚。他雖然是個老教師，但在思想上一點也不落伍。他常在工作之余關注網絡，并經常告訴我們要多上網搜集有關資料，常常讓我們“百度一下”。他像年輕人一樣喜歡穿休閑裝，整個人顯得很精神。劉老師還開通了自己的博客，經常在上面寫文章，并得到了網友們的一致好評。其中有一篇叫做《何為“好學”——論語學習札記之十》，講的'是孔子心目中的好學，教給大家怎樣學習，對我們很有幫助，讀后讓我受益匪淺。
這次月考，我語文考了96分，劉老師獎勵成給我一本他寫的《嶧陽孤桐曲》。我十分高興，拿到后就迫不及待地閱讀起來。給我印象最深的是《祝福父親》這篇文章。文中不僅寫了老師與其父親之間的感情，還寫了父親一生的經歷，父親的性格、為人等等，從老師的這篇文章中，我們讀出了他對父親的熱愛、尊敬和依戀。
我們很幸運，在短暫而充實的初中生活中有這樣一位優秀的老師教育我們，我們班的同學都特別喜歡他。聽說他就要退休了，我想借此機會，代表13班全體同學懇請他繼續教我們，我們希望劉老師能一直帶我們直到畢業。
我衷心地祝愿劉老師身體健康，萬事如意！
校慶征文13
校園助我成長
從一年前，我背著書包走進校園的那一刻起，我就對這里充滿深深的好奇和愛戀。雖然這里的一草一木曾是這么陌生，但是我能感覺到這里所散發的溫馨。
從第一步踏進明亮寬敞的教室起，我就開始融入這個大家庭中。校園里傳出我們朗朗的讀書聲，傳出我們清亮的議論聲，傳出我婉轉的歌聲。這是何等的幸福！操場上留下我們并肩作戰的腳步，留下我們做游戲的歡聲笑語，連空氣中都彌漫著我和同學們灼熱的友情。這是何等的歡樂！
從無知走向成熟，是四中，教育我們牢記“勤奮，團結，求實，創新”八字校訓。使我知道友情，努力，誠實，思考的真正意義。是四中，授予我們“精誠團結，頑強拼搏，敢為人先，永不滿足”的“四中精神”，讓我們“學會做人，學會生存，學會創造”。為我們今后的成長道路暗藏了許多有利的條件，努力使每一位學子都能繪出宏偉的藍圖。
濃濃師愛伴我行
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師記在莘莘學子心中！
從第一眼見到老師起，老師那和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的`樂章，讓我們如醉如癡。
就這樣，老師在我們心中播下了歡樂的火種。課堂上，老師為我們耐心講解，不放棄任何一個知識點。客下，老師和我們一起談天說地，歡聲笑語彌漫在教室里。當我們遇到困難而沮喪時，老師在安慰：同學們要振作起來啊！到我們在學習上失敗時，老師在鼓勵：成功從這里起步。多少個難忘的日子啊！是你--敬愛的老師，讓我們學會面對困難，感受生活，珍惜幸福，自我發展。這其中的點點滴滴，一個個動人情景把生活點綴得美麗，溫暖。我們的記憶牢固的刻骨銘心。
最后，讓我們深深地祝福老師：青春永駐，桃李芬芳；祝福學校：再得佳績，再創輝煌。
校慶征文14
十年樹木，百年樹人，小新星的十年，培養了一棵棵茁壯成長的樹苗。這里是孩子學習的后花園，有著別樣的成長土壤，蕩漾英語教學的芬芳。作為一個品牌英語培訓學校，小新星的十年讓所有接觸過他，熟知過他的人知道，這個學校的教學定位，教學實力，育人模式都是值得信任的。作為一名學生家長，很高興的我孩子能夠在課余之時，在小新星學有所樂，學有所得，學有所長。
在小新星，有這樣一群人，他們熱情開朗，積極向上，他們愛學生、愛教學、愛生活。通過兒子和他們的.相處，深深體會到他們積極的態度同樣也影響著我的孩子。與羅振亞、楊霞霞和倪維夢等老師接觸后，感受到新生代教師們獨特的魅力和高度的責任感。陽光，獨具感染力，希望未來的十年你們依舊綻放精彩。
豐富多彩的活動和競賽也是我選擇小新星的原因之一。通過各種考級，全國性或地方性的學習比賽，來激勵孩子在學習上力爭上游。不少孩子取得了不凡的成績的同時，也讓一些孩子看到了自己在學習上的不足，在小新星老師耐心的教導下，一步步克服。此外，各種各樣的趣味性很強的教學活動，比如俱樂部活動，與外教的面對面，各種晚會等活動，幫助孩子把學到的知識運用的生活中去，做到學以致用，體會不同文化之間的差異，了解學習語言的重要背景，同時也為我們這些獨生子女提供更好的與人合作和交流的機會。
當然，小新星的組織管理較完善。有全職的教師，有系統性的教材，再有他們一套嚴格的教師管理制度。我們經常看到教師不辭辛苦的給孩子補課，不時的電話教學，及時和家長反映孩子在學習和生活上的動態，教師值日等，這些細節都為這個培訓機構的壯大打下夯實的基礎。也只有完善的制度下，才能有好的教學質量，也才有這么多的孩子愛上“小新星”。
“小新星”的十周歲生日，見證昨日的精彩。希望“小新星”能持之以恒，全面發展，成為我們龍港最專業，最完善，最有前景，孩子學得最開心，家長最為放心的英語培訓學校。
校慶征文15
最使我難忘的，是我如今的語文老師劉延俊先生。
至今我還記得初中的第一堂語文課。上課鈴一響，一位看上去四五十歲的先生走進教室，他身材高大，寬扁的鼻子上方，嵌著一對炯炯有神、富滿神韻的眼睛——只是頭發有些稀疏。他站在講桌前，開始自我介紹：“同學們好，我是你們的語文老師，姓劉，‘張王李趙遍地劉’的‘劉’。”乍聽劉老師講話，感覺有些模糊，但時間一長，便習慣了。
剛上初中那會兒，我確實有些活躍。特別是語文課上，總是積極地回答問題。不久便引起了老師的注意，將我叫到辦公室，劉老師要王奕然同我做他的課代表。劉老師雖年紀大些，但思想卻是潮流的。王奕然同我去辦公室找劉老師時，他時常是坐在電腦前的。于是，在去辦公室的路上，我們時常打賭劉老師是否在“沖浪”。在課堂上，他也常常要我們：“多去網上找資料。”
劉老師對學生很負責任。我小學的字不是很好，這兒稠一塊，那兒疏一塊的'。但進入初中，劉老師就對我們寫的字抓得很緊，時常是抽出半節課的時間來講怎么寫；還經常單獨對我進行指導，并且每次寫字練習發下來后，我的上面總布滿了劉老師對一些畸形字的糾正。正是因此，我才練得現在一手好字。
劉老師從來是不打罵我們的。我很納悶兒，做了他兩年的學生了，我甚至沒見過他發脾氣，最多就是皺皺眉頭罷了。足見他是一個多么豁達的人！他是一個多么和藹的老師！
一天下午的課間，禁不住困魔誘惑的我破天荒的趴在課桌上睡著了——“代福奎，醒醒！”朦朧中聽到前一位同學的催促聲，我猛然驚醒——呀！劉老師已經來了！正說著什么聽話的學生怎么著，不聽話的學生怎么著。我驚了一頭汗:莫非老師看到我了？幸虧他沒當眾點我名，否則我可糗大了。
我的作文水平還可以，一次超常發揮，寫了篇較好的作文。去沒想到得到老師的表揚，并對我及一些同學每人獎勵一份報紙。報紙雖小，但浸透著老師對我們的愛，以至于我讀報時覺得每一個字都是津津有味的。
有一次，朦朧之中我聽到鄰居張叔在談論我們劉老師寫的書。我興奮不已：“張叔，你也知道我們老師寫的書呀！”
“你們老師寫什么書了？”張叔很是疑問。
“就是你剛才說的那本《嶧陽孤桐曲》呀！”
“我說過嗎？”
“……那，那你剛才說的什么？”
“嗨！我不是沒煙了嗎，剛才我對你嬸說‘你讓童童（張叔的兒子）去！’”
“是我聽錯了。”我紅著臉道。
“你去給我拿來你們老師寫的那個什么《嶧陽孤桐曲》，我看看。”
書被張叔借去了，幾天后還時直伸大拇指。這《嶧陽孤桐曲》是上次月考因語文成績優秀劉老師獎的，我很愛護這本書，并仔仔細細的去讀。我每每看到這本書，劉老師的身影就會浮現在我面前，激勵著我向前，再向前！
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