【經典】小學生周記
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的小學生周記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生周記 篇1
今天，是元宵節。爸爸媽媽帶我們去廣州去玩，我們在廣州的北京街里玩，讓我看到可怕的一幕！
那天，我非常渴，就對媽媽說：“媽媽，我感到好渴啊，可不可以買一瓶東西喝啊。”我媽媽說：“走，我們去那邊買東西喝。”當我們喝的停下來的時候看到了那一邊很多人圍著一個人。我也不知道怎么回事？于是。我跟媽媽說：“媽媽，我去那邊瞧一瞧。”媽媽緊張的說：“晴晴，別去那一有警察可能有人在非法。”當我失望的時候，那一邊大哄一聲。那一些看熱鬧的人急忙逃離現場，我媽媽說，我們也走吧，不要晴晴看見不宜少年的.話面。
媽媽的這一句話聽醒了我，我心里想到，為什么？我們中國人會這樣？難道我們中國人真的沒有素質？為什么？為什么會這樣？叔叔，我覺得你不應該這樣，你應該學會別人的用心良苦啊！警察叔叔，叫你別在路別生火那是很危險的！您知道嗎，在一年里有很多家庭因為火而死去，當失去家人的感受是多么難過啊！叔叔放下你手上兇刀吧，在這樣做會害還更多的少年的！雖然，你這一次逃過了現場，那里以后怎么見人？你簡直是我們中國人的人z！只要改過自新，一切都可以挽回。
小學生周記 篇2
人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——題記
中華民族自古以來都是一個講究品德教育修養的民族,種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個動人心弦的音符。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的，寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質，優良的民族精神，崇高的民族氣節，高尚的民族情感，良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。中華民族具有源遠流長，博大精深的文化遺產。至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現實作用，其精華能夠綿延千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。加強中華傳統美德教育的總之就是為了在新的形式下繼承，弘揚，提高和發展中華民族的傳統美德，把我過的優秀文化和傳統美德結合起來，賦予新時代內容，容納新時代精神達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀，道德觀和行為準則。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有"文明古國"之稱。一個素質高有素養的現代文明人，必須繼承和弘揚中華民族的傳統美德，為之注入新的生命活力，使之歷經歲月而不衰。
其實文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。很多時候，一個微笑，一聲問候，一個動作都會體現出我們的修養。記得有一次我站在公交車上，人很多，座位上都坐滿了人，到了知青路這一站時上來一位滿頭銀發的老奶奶和一個年幼的小孫子。她們顫顫巍巍的站在車上，在座的人都熟視無睹心安理得的坐著，連正眼瞧她們都不愿意。車內飄蕩的"俗話說'尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您……'"這是多大的諷刺啊!縱想這樣的話播一百遍，一千遍也不會有人讓座的，現在人們把自身的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了"愚蠢"的行為，誰也不愿去做了。
沒錯，時代是在進步，但我們丟棄的遺忘的不僅僅是那些陳規舊矩，陳年往事。不知不覺間，許多美好的品質，優良的傳統正悄無聲息的淡出我們的視線，退出我們的腦海。那些激勵了數萬萬中華兒女的文明美德不幸地遭受了同樣的下場。我不禁要問：中國人到底怎么了?是什么蒙住了大家的雙眼，遮住了大家的心靈?或許大家被忙碌的生活沖昏了頭腦才做出這些有傷風雅的事情!或許大家認為這些都是小事，根本不值得一提，但大家有沒有想過，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹只要你注意它，從點點滴滴的'事去表現它，它就在你的心里扎根、成長。雖微不足道，但卻是我們每個人不能缺少的，正所謂"滴水匯成河"
公共文明是社會意識的集中體現，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上。所以個人文明才是根本。魯迅說過："中國欲存于天下，其首在立人，大立而后凡舉。"所以首先要完善個人修養，人的文明修養天賦不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平，認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力，有個是非善惡的能力就要端正自身的心態不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自身的修養便得到完善。這就是古人說的：格物，致知，誠意，正心，修身，完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德就如一陣和風可以拂去灰塵，給予我們心靈的純潔。文明美德就如一縷陽光可以照耀心靈，給予我們心靈的光明。事在人為，我們首先要具備中學生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴而行!
小學生周記 篇3
早上，我一睜開眼，就聽到爸爸溫柔的聲音：“女兒，我們來做三明治，好不好？” “好！”我迷迷糊糊地答應了。“耶——”爸爸的聲音高達到200分貝，把還在迷糊中的'我嚇得從床上跳了起來。
我急忙起床刷牙洗臉換衣服，和爸爸出去買食材了。方形面包、雞蛋、番茄……都買齊了，回家！
回到家里，連大氣都沒喘一下，我和爸爸就迫不及待地動手了！爸爸穿上圍裙，戴上白帽子。嘿！你還真別說，那個樣子就像一個廚師！只見爸爸把材料都從袋子里拿出來放到桌上，然后拿起兩塊方形面包，把焦了的邊緣用菜刀切掉，再拿一個番茄，切成一片一片的，放到面包上面。之后，青瓜、荷包蛋等食物也出現在面包上面，完成了！看著這個五彩繽紛的三明治，我的心里感到比吃了蜜還甜！
吃著爸爸親手做的東西，心里怎么會不甜？
小學生周記 篇4
暑假里爸爸媽媽帶我去濰坊玩，舅舅舅媽也帶著瑞瑞（我的大表弟）去了。 本來是想坐公共汽車的，但是媽媽又改了主意，想要坐火車去。
火車上人很多，開始的時候人們都吵個不停，有一個產品推銷員和她旁邊的人一直在推銷產品。瑞瑞在火車上一直哭，好像不愿意坐火車似的'。
終于到達濰坊了，下火車的時候天還沒有大亮，街上人不多，幾乎只有剛剛從車站下車的、開出租車的、路邊擺攤的和來車站接親戚的。
下車的時候瑞瑞還在睡覺，舅媽努力不把他吵醒，但他還是醒了。
乘著出租車我們來到了舅舅家，楠楠（二表弟）還在睡覺，我們沒有吵醒他，去了客廳，現在已經六點多了，我們在客廳說話。
過了一會兒，楠楠醒了，他看見有人就不敢出來，好不容易出來了還趴在大舅媽身上。
接著我們吃了早餐，然后大舅就帶我們去了好多地方，那些地方好好玩。
小學生周記 篇5
清晨是多么美好，陽光明媚，鳥語花香，使人感到愜意舒心。
今天，小刺猬多么高興呀，它再過幾天就要上學了。小刺猬邁著輕松的步子向森林街道走去，它要去商場買一個漂亮的書包。
在路上，它無意中看到了一個漂亮的女人，那打著卷兒的金黃的秀發直披到肩上。對，我就把全身的刺兒拔掉，披上假頭發，那才叫光彩照人呢!
小刺猬毫不猶豫地走進了山羊的理發店，懇求山羊大叔把它身上的.刺拔了，那鉆心的痛讓它差點兒昏了過去。它套上彎曲的假發就回家了。小刺猬把買書包的事忘得一干二凈。
在回家的路上，小刺猬看到了小松鼠、小兔、小蛇在草地上做游戲。小刺猬躡手躡腳走過去，大聲喊道：“朋友們，大家好!你們看我的頭發漂亮嗎?”小刺猬在大家面前炫耀起來。“你是誰呀?我們不認識你!”小兔問。“我是你們的好朋友小刺猬……”小刺猬話還沒說完，小松鼠就大喊：“妖怪來了!妖怪來?了!”一溜煙爬到松樹的頂端。小白兔急忙張開四條腿，拼命地蹦啊跳啊。小蛇像離弦的箭往前穿梭，鉆進了洞里。
小刺猬繼續往家里走，它看到許多小動物都躲著它，就自言自語：“這是怎么回事呀?難道是我不夠禮貌嗎?那我和大家打招呼就更親切一些吧!”小刺猬看到老虎在樹下的草叢里臥著，眼睛瞇成一道縫。“虎爺，您在休息呀!”小刺猬嗲聲嗲氣地叫道。老虎內心一驚，睜開了圓滾滾的眼睛，看到了它從來沒有看到過的非?人非鬼的小家伙。“這是從哪兒冒出來的呀?我怎么從來沒有見過呀?”老虎越想心里越害怕，手腳都冰涼了，全身開始發抖，頭上冒出了冷汗，不由自主地高喊：“我的媽呀，妖精來了!”老虎邊喊邊跑，整個森林亂成了一鍋粥。
小刺猬無可奈何地往家里走。它的父母擋住了小刺猬，死活不讓它入洞，因為小刺猬愛虛榮，改變了自己，大家和他的父母還能認識接納它嗎?小刺猬后悔了，他的淚水立刻像斷了線的珠子嘩嘩地往下落……
小學生周記 篇6
我們放假了！終于放假了呢，這個假期到底是悲是喜呢？
我們，無憂無慮的初一同學們，有好幾天多玩的時間，可是對于初三同學呢？中考，還是令人發愁的中考，中考決定命運，語文，你要與古人對話溝通，數學，幾何函數，英語，明明只有26個字母，但是我們還是會被纏得要死，科學，各種復雜的公式，思政……好煩吶……
曾經在網上看到過一段話，學生語文不及格，正常！你和別人說話，需要文言文嗎？不可能的吧……數學不及格，正常！你買菜要用函數嗎？不可能……英語不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學會了不就行了嘛，科學，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復雜化嗎？你又不是科學家，科學家各個都是luckydog，例如牛頓，倘若當時砸下來的是鐵球呢？
倘若，這杯老師看見了，又會大氣特氣，氣急敗壞地說：“無稽之談，你們不好好讀書，將來怎么辦？做乞丐？這個社會不會給沒文化的人提供什么的'。”是啊？沒文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無休止的讀書狀態，我們變成了一臺機器，一臺讀書機器，來學校，我們敬愛的老師們只不過給我們這些機器升級而已。
可悲啊可悲，時間一天一天在流逝，我們現在同情初三的，終有一天，初一的我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復習。
這就是我們的命，學生的命運，但是，人定勝天，那么，讓我們去改變我們的命運吧，讓學習成為我們這些學生的快樂吧。
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