人生而不同演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的人生而不同演講稿，希望能夠幫助到大家。
各位同學(xué)：
很高興能來(lái)到這里和大家分享一些如何建設(shè)和諧校園的心得。在我開(kāi)始演講之前想先給大家講個(gè)笑話，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：說(shuō)一流的學(xué)校抓學(xué)習(xí)；二流的學(xué)校抓紀(jì)律；三流的學(xué)校抓衛(wèi)生。這句話是我高中時(shí)聽(tīng)到的，被喻為至理名言。我也曾經(jīng)暗地為我的高中評(píng)了下分，很榮幸，我的學(xué)校屬于一流的學(xué)校，因?yàn)樗募o(jì)律和衛(wèi)生實(shí)在都不怎么樣。
好了，笑話說(shuō)到這里也許大家都感覺(jué)到了，一所學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生，少了一樣都會(huì)讓人覺(jué)得不和諧。
大家注意了，我們剛剛提到了一個(gè)詞：和諧。那么，什么是和諧？孔子有一句話：“君子和而不同，小人同而不和。”我們常說(shuō)和為貴，又說(shuō)：“和實(shí)生物，同則不繼。”意思就是，宇宙的萬(wàn)物的存在都是因?yàn)椤昂汀保皇恰巴薄Ｓ纱宋覀円惨瓿鲆粋�(gè)為人處世的道理：求和而不求同。
說(shuō)到這里也許大家會(huì)奇怪了，我們今天的主題是和諧，為什么會(huì)說(shuō)到和與同的問(wèn)題上來(lái)呢。別急，聽(tīng)我繼續(xù)說(shuō)下去。不知道在大家心中什么樣的大學(xué)才算是一個(gè)好大學(xué)，或許90%的人會(huì)說(shuō)，就業(yè)率高的大學(xué)是好大學(xué)。這樣的觀點(diǎn)就是“同”。那么我想問(wèn)大家，在菜市場(chǎng)賣菜算不算是職業(yè)？如果算，那么我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)畢業(yè)后都可以去賣菜，是不是說(shuō)明我們學(xué)校的就業(yè)率有100%了？如果是的話，能不能證明我們學(xué)校是個(gè)好大學(xué)，是個(gè)一流的學(xué)校呢？對(duì)此，我不發(fā)表評(píng)論。
那什么才是和諧的校園呢？在我看來(lái)有四點(diǎn)最為重要。
首先是環(huán)境，這是建設(shè)和諧校園的根本。在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，大家關(guān)注的一定不僅僅是這個(gè)學(xué)校的名氣和教學(xué)質(zhì)量，肯定還有一個(gè)重要因素：環(huán)境。如果在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)里，相信每一個(gè)同學(xué)都愿意也都有心情去認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。當(dāng)我第一次來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候我很開(kāi)心，咱們學(xué)校的環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)，有山有水有花有樹，無(wú)論到哪里都讓人心曠神怡。大家試想一下，如果你所在的大學(xué)是個(gè)黃沙滿地，風(fēng)吹塵起的校園里，你還有什么心思讀書呢？更別提什么教學(xué)質(zhì)量了。和諧二字也無(wú)從談起。
其次是人，或許大家回說(shuō)我廢話，學(xué)校里除了建筑就剩人了。我把學(xué)校里的人大概分成兩類：老師和學(xué)生。人與人之間的關(guān)系也大體分成兩類：師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系。其中師生關(guān)系是最微妙的也是最關(guān)鍵的。我們的學(xué)校叫江西科技師范學(xué)院，對(duì)于師范二字古人解釋為：“學(xué)高為師，身正為范。”一個(gè)老師除了要才高八斗外，還要有優(yōu)良的品質(zhì)和愛(ài)心，才能讓這個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。如果一個(gè)老師以學(xué)高自居，看不起學(xué)生；或者沒(méi)有職業(yè)道德的照本宣科，我相信沒(méi)有人愿意去聽(tīng)他上課，那么自然也談不上什么教學(xué)質(zhì)量。至于學(xué)生和學(xué)生的關(guān)系的重要性我也不用多說(shuō)，如果學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系不好，今天有吵架明天有斗毆，教育質(zhì)量再好的學(xué)校也不能被稱為一個(gè)和諧的學(xué)校。
然后是文化。一個(gè)民族有一個(gè)民族的文化；一個(gè)企業(yè)有一個(gè)企業(yè)的文化；一個(gè)學(xué)校也要有一個(gè)學(xué)校的文化。我這里說(shuō)的文化更多的是指精神文化。在我看來(lái)大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，如果要把他們比做動(dòng)物我想因該是大熊貓，不是因?yàn)樗麄冋湎。且驗(yàn)樘籼蓿茇垖?duì)于食物的挑剔可以說(shuō)在自然界里數(shù)一數(shù)二。大學(xué)給了我們更多的時(shí)間讓我們支配，和高中壓迫性的訓(xùn)練方式完全不一樣，在如此大量的空余時(shí)間里，如果大學(xué)不能給學(xué)生提供足夠的精神食糧，我不敢保證他們會(huì)做出什么事情來(lái)填補(bǔ)他們空虛的精神世界。雖然我們學(xué)校算不上是一流的學(xué)校，但是它的精神文化卻是數(shù)一數(shù)二的。我們有各樣的學(xué)生組織，比如演講辯論協(xié)會(huì)，比如電臺(tái)；我們也有各樣的文藝比賽，比如校園歌手大賽，比如這個(gè)演講比賽。這些都是一頓精神大餐。就算像我這樣調(diào)皮的人在如此豐富的精神文化環(huán)境下，也不會(huì)想出去做什么其他出格的事情來(lái)彌補(bǔ)精神的空虛。
最后一點(diǎn)最為重要，我們?cè)谟辛肆己玫沫h(huán)境，和睦的人際關(guān)系和豐富的精神文化生活后，還需要做一點(diǎn)，就是希望在座的各位在今后的生活和學(xué)習(xí)中和和氣氣，以和為貴，君子和而不同，讓我們爭(zhēng)做校園中的君子，將我們建設(shè)和諧校園的活動(dòng)推向一個(gè)顛峰！
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