精選童話寓言作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話寓言作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話寓言作文 篇1
在一個(gè)平靜而美麗的夜晚，從貝貝的筆盒里發(fā)出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)是最大的。
鉛筆坐在板凳上翹著二郎腿說(shuō)：“我的功勞最大，如果人們沒(méi)有了我的話，人們就寫不了字，更不能給別人寫信了，那將給人們帶來(lái)多少麻煩啊！”
橡皮不服氣的跳了出來(lái)對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果你寫了很多錯(cuò)別字還不是讓我擦，我的功勞才最大。”
尺子慢悠悠地走出來(lái)說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)，不然將會(huì)一事無(wú)成的.，比如鉛筆，沒(méi)有橡皮，寫錯(cuò)字就不能改正了，如果橡皮沒(méi)有鉛筆怎么可以擦東西呢，如果鉛筆沒(méi)了尺子就畫不出來(lái)直線和曲線了。所以我們一定要團(tuán)結(jié)。”
它們聽了尺子的話就不再吵架了，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)比以前做得更好了，大家都體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
童話寓言作文 篇2
有一只小青蛙住在一口井里。它在井里住了很久很久。它整天望著天，還常常唱著“天不大地不大，只有我的大井大”。
一天，有一只天鵝落到了井沿上。青蛙看見了，熱情地和它打招呼：“你好！請(qǐng)問(wèn)，你落在我的井沿上干嗎呢？”天鵝說(shuō)：“我在天上飛的時(shí)候被一只老鷹咬傷了，所以我想落在這里休息一會(huì)兒！”
青蛙說(shuō)：“在我這里休息倒挺好的`，還可以看天呢！不過(guò)，我覺(jué)得天不大，也沒(méi)什么好看的！”天鵝忙說(shuō)：“才不是呢！天無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！等我休息夠了，你坐我背上，我?guī)е泔w出去瞧瞧！”
青蛙揮了揮手，回答道：“我才不出去呢！”
天鵝休息好之后，見青蛙不愿意跟著自己飛出去瞧，就拍拍翅膀飛走了。
青蛙還笑笑說(shuō)：“真是一只可笑的天鵝。”于是，它又常常唱著“天不大，地不大，只有我的大井大！”
童話寓言作文 篇3
冬天來(lái)了，鵝毛大雪從天而降，雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺(jué)醒來(lái)，吃完早餐好無(wú)聊啊！小白兔打電話給小羊說(shuō)：“喂，小羊，不如我和你去玩吧！”小羊說(shuō)：“好啊，好啊！”
小白兔和小羊來(lái)到了一片鋪滿白雪的地方。它們一起堆雪人。小白兔說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)堆雪人比賽吧！”它們堆起一個(gè)大雪球，又堆起了小雪球，堆啊堆，它們把雪人堆得又大又高，堆得是那么開心。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，呼呼……雪球塌了，小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊：“救命啊！救命啊！”剛好，小豬經(jīng)過(guò)，聽到了有人喊救命聲。它四處張望，想：“是誰(shuí)喊救命？”仔細(xì)一聽，原來(lái)是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著急，把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來(lái)。它們來(lái)到雪堆前一看，雪堆又大又高怎么辦？有人想到了辦法說(shuō)：“我們可以用雪鏟，把雪鏟掉。”兔媽媽說(shuō)：“不行，會(huì)鏟傷它們的。”有人說(shuō)：“我們可以拿火把，把雪融化。”“好主意！”村名一起拿火把融雪。“好燙！”原來(lái)小山羊被燙傷了。可是小兔還沒(méi)被救出。有人說(shuō)：“我們用手把雪挖開吧。”于是，大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了，大家的.手被雪凍紅了。
這個(gè)故事告訴我們，玩的時(shí)候一定要注意安全。
童話寓言作文 篇4
有一個(gè)小孩，他的抽屜里放著許多玩具。當(dāng)他不在的時(shí)候，玩具們就開始說(shuō)話了。
有一個(gè)陀螺，它很喜歡一只用鞣靶皮縫制的小圓球，它對(duì)小圓球說(shuō)：“讓我們成為一對(duì)好朋友吧？”
小圓球?qū)ν勇莸恼?qǐng)求連理也不理。第二天，小孩取出陀螺，在它身上描了一道紅顏色，一道黃顏色，并且釘了一顆閃閃發(fā)亮的銅釘。這樣，當(dāng)陀螺高興地轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)，它的模樣挺可愛(ài)。
陀螺一邊轉(zhuǎn)著圈兒，一邊對(duì)小圓球說(shuō)：“你瞧瞧，現(xiàn)在我漂亮了吧。我們交個(gè)朋友好嗎？”
小圓球說(shuō)：“嗨，你竟然有這樣荒唐的想法。你不知道我出身是多么高貴。我的爸爸媽媽曾經(jīng)是一雙鞣皮拖鞋，而且在我的內(nèi)部還有一塊軟木呢。”
陀螺說(shuō)：“我當(dāng)然知道。不過(guò)，我也是用桃花心木做的，而且是這個(gè)城市的市長(zhǎng)親手做的呢？”小圓球說(shuō)：“看來(lái)你也很會(huì)吹牛，不過(guò)我是不能和你交朋友，因?yàn)槲乙呀?jīng)和一只燕子相好了。”
過(guò)了幾天，小孩把小圓球拿出去。陀螺從抽屜縫里看見小圓球像一只小鳥，迅速地向空中飛去，但是它一會(huì)兒又飛回來(lái)。當(dāng)小圓球這樣飛來(lái)飛去，飛到第九次的時(shí)候，它失蹤了，再?zèng)]有飛回來(lái)。陀螺覺(jué)得很傷心，因?yàn)樗矚g這個(gè)驕傲的小圓球了。在它的心里，小圓球是世界上最美麗的人兒了。
陀螺年齡也不小了。有一次，陀螺的身上又涂上了一層金粉，當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，它真漂亮！把人們的目光都吸引到它身上來(lái)了。
它太高興啦，沒(méi)留神跳得太高，它也失蹤了。人們都感到很可惜。
陀螺原來(lái)掉進(jìn)了一個(gè)垃圾桶。這時(shí)候陀螺看見一只像放得太久的老蘋果其實(shí)它不是老蘋果，而是那個(gè)失蹤了的小圓球。上次它掉在屋頂上的水筒里
動(dòng)不成了，就一直躺在那兒，現(xiàn)在它完全被泡漲成另外一個(gè)模樣了。
小圓球也看見了陀螺。它立刻對(duì)陀螺說(shuō)：“看起來(lái)，你是一個(gè)有身份的體面人。我可以給你講講我的出身。”
陀螺沒(méi)有說(shuō)話，但他心里十分明白，這個(gè)老蘋果就是當(dāng)年驕傲的'小圓球。
一個(gè)小女孩兒走過(guò)來(lái)，她一眼就發(fā)現(xiàn)了陀螺。于是她撿起陀螺，把它帶回家啦。
那只小圓球很可憐的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圓球，這是因?yàn)樾A球被水泡了五年，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)它的原樣。
邊讀邊想：
告訴你的孩子，交朋友不能僅僅看他有沒(méi)有華麗的外表，更重要的是看他有沒(méi)有一顆善良的心。
童話寓言作文 篇5
下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的'命令！”接著鉛筆又說(shuō)：“應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，就算你再香，再好看，沒(méi)有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒(méi)有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺(jué)得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過(guò)了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過(guò)來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過(guò)來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過(guò)了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫錯(cuò)字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。
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