【薦】睡前小故事
睡前小故事1
一只狗的快樂意見
耶!我的主人放寒假了，我有點兒小瘋狂，也有點兒沮喪。
他在家的時候，我偷不成香腸了，更吃不著薯片了。
不過，這些和好玩的游戲比起來算不了什么。
因為，我是一只追求很高的狗狗。
我最喜歡的游戲就是和他玩找襪子。
我最絕的絕活就是無論他把臭襪子藏在哪個角落，我都能在72秒鐘之內找出來。
如果你覺得我是一只特別的狗，那么，我想說的是，我的小主人才特別。
他是一個設計師，很棒的設計師!
他是一個插畫師，很棒很棒的插畫師!
他是一個建筑師，很棒很棒很棒的建筑師!
他究竟是誰?究竟從事什么職業?
唉!我很遺憾地告訴你，他還沒有專職的工作，都是“兼職”的。
他是長江路小學二年級(2)班的中隊長兼第六小組組長——淘淘。
他設計的易拉罐臺燈獲得過“五一杯”創意生活一等獎。
他作文本背面的插畫從彩色鉛筆畫到丙烯顏料畫，應有盡有，插圖風格常新常變。
他搭的積木F1火箭大廈，據他說會在未來的'100年后實現純機器人管理。
1Day唉!
早晨10點鐘了，叔叔阿姨們早就走了，可是他還在睡覺，別說玩找襪子了，找拖鞋也都沒意思。我在陽臺上看見樓下的亨利和小主人在外面玩捉迷藏，我真是嫉妒得不行了。我把我的爪子搭在陽臺的欄桿上，看著他們在下面瘋來瘋去。唉!看來，孤獨真是不好的滋味兒。
2Day哦啦啦!
今天的午餐非常不錯，是一塊夏威夷披薩，盡管上面的菠蘿被淘淘吃光了，但是這一點也不影響菠蘿的味道滲透在面餅里。如果他能紳士一些，再獎勵給我一塊披薩，我會更喜歡他的。也許我會當著王小樂的面，在原地轉10圈，而不是5圈，那樣我就能給淘淘賺足面子。非常遺憾，他只給了我一塊。OK，動畫片里的一只企鵝說過，滿足才會開心。沒錯，我已經很滿足了，如果不是放假，恐怕，我只能吃我的狗糧了。
3Day噓!
今天阿姨生氣了，所以我不能出聲，經驗告訴我，在阿姨生氣的時候，我最好乖乖地坐在角落，或者趴在窩里不要動。其實，我很同情，100個同情淘淘，他這兩天一點作業都沒寫，這也不能都怪他吧!那么厚的寒假作業，比蛋餅還厚，想想都頭疼呢!這會兒，淘淘正一邊哭一邊寫作業呢!噓!千萬別出聲。
4Day哈哈!
傍晚，我和淘淘在小區門口接叔叔回家，我遇到了亨利，她是一只特別可愛的卷毛，但不是很漂亮，我覺得我們更適合成為好朋友。所以，當她來到我面前的時候，我非常友好地和她蹭了蹭鼻子。淘淘說我想談戀愛了，他一點都不了解我。其實，亨利只是我的妹妹，我們只是好朋友，哈哈。
5Day耶!
淘淘是世界上最棒的男子漢。我們今天一起去海邊了，這是我第二次去海邊。我特別喜歡海，可是，一般情況下，淘淘是不會帶我去的，因為上次，我搶了他抓的螃蟹，這次我可沒那么沖動。我已經長大了，我很淡定的。這次我們去海邊，沒有抓螃蟹，冬天的海邊還是很冷的，我們倆在沙灘上玩了一上午飛碟。我發現，我很有這方面的天賦。耶!
睡前小故事2
小刺猬一家住在森林湖中的桃桃島上，島上有一棵美麗的櫻桃樹。
一天，小刺猬對媽媽說：“看，櫻桃快熟了。”媽媽說：“寶貝，等櫻桃紅了，我們可以做櫻桃大餐�！薄芭�，太棒了！”小刺猬盼望櫻桃快快紅。微風吹過桃桃島，櫻桃熟了，又紅又亮，散發著陣陣清香。小刺猬提著小竹籃去撿櫻桃。
他在櫻桃樹下轉來轉去。只撿到幾顆小鳥吃剩的小櫻桃。怎么辦呢？小刺猬躺在森林湖邊的草叢里，望著天空，心想：“如果我能像小鳥一樣飛該多好呀……”
啪嗒，一滴水珠落在小刺猬的臉上，要下雨了。小刺猬摘了一片大大的草葉兒頂在頭上。湖面泛著藍綠色，雨點從天空紛紛揚揚落下。
忽然，湖水里冒出一條巨大的怪魚，盯著小刺猬。
小刺猬嚇得丟掉小竹籃，幾顆櫻桃掉進湖里，怪魚張開大嘴吃了一顆。怪魚問：“你摘了許多櫻桃嗎？”
“我……我摘不到，只是撿了幾顆掉在樹下的。”小刺猬回答。
“你現在去樹下等著！”怪魚說。
小刺猬飛快地跑到櫻桃樹下。咚咚咚，桃桃島被什么撞了幾下，櫻桃樹搖晃起來，紅紅的櫻桃落在軟軟的.草地上。
不一會兒，小刺猬撿了滿滿一籃子紅櫻桃。他回到湖邊，將一些紅櫻桃輕輕放在怪魚的大嘴巴里。
怪魚滿意地點點頭：“真甜！謝謝你，我要將櫻桃核兒帶到別的島去。再見！”小刺猬望著怪魚離去的背影，真大呀！
小刺猬帶著紅櫻桃回家。刺猬媽媽做了櫻桃果汁、櫻桃餅、櫻桃面包……刺猬爸爸和小刺猬的肚子吃得圓滾滾的，小刺猬一家很開心。
睡前小故事3
幼兒園語言文學教育，是以幼兒文學作品為基本教材的教育，包括閱讀以文學作品藍本的繪畫本。提起幼兒文學我們便會想起那些優美動人的童話、詩歌、散文、想起那些童話每天在我們自己和幼兒心中的小紅帽木偶的形象，鑒于幼兒文學作品的熏陶和教育作用，我們常常用幼兒文學作品對孩子進行教育。但我們是否深入地思考過，幼兒語言文學教育對于幼兒的發展，究竟有著什么樣的意義?
一、語言文學教育與幼兒的語言發展
幼兒語言發展的研究者明確指出：“成人可以促進嬰幼兒語言發展的基本方式有兩種。第一，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。第二，為嬰幼兒創設各種使用語言的機會�！庇變何膶W作品正是這里所說的書面語言樣本在幼兒中以口頭語言的形式出現，以此為教材的幼兒園語言文學教育，為幼兒發展提供的機會。
1、向幼兒展示成熟的語言
首先，從語言文學的作品的學習中，幼兒傾聽到較之日常生活更為豐富，也更為規范的語言，從而獲得模仿的范例。其次，幼兒文學作品為幼兒奉獻出作家精心選擇的詞匯，為幼兒學習形象化的語言提供了機會，如：”稻穗兒一搖一搖地好象在向花點頭“等等。這些語言清楚、準確、具體形象為小朋友表達他們對周圍世界的認識，提供了模仿的樣本。
再者，幼兒文學作品使幼兒有機會傾聽不同風格的語言。來自不同國家、民族、區域、階層的作家所寫的作品，在語言上各有不同的表達方式，構成了語言風格的多樣化。從成熟的語言樣本——文學作品中，幼兒較易體會到人類語言豐富多彩的面。這也有利于提高他們對多樣化語言的適應，理解和運用的能力。
2、擴展幼兒的詞匯量
從文學作品的學習中，幼兒得到一種特別的機會——通過上下文的語言情景來理解和學習新詞，使詞匯量有可能迅速增長。如童話《小羊和狼》中，動詞運用得很好，踢、咬、抓、摔等動詞，幼兒在聽故事時根據上下文內容，就能迅速掌握新詞的大意，受到幼兒的喜愛。
3、在學習故事童話和兒歌時
幼兒得到他人如何應用語言結構文的暗示，從而產生進行語言游戲的愿望，激發幼兒學習語言的積極性和愉快的情緒，如《三只羊》、《三只蝴蝶》的'人物和情節。幼兒在表演游戲中就反映出不同環境中運用不同的語言。
4、培養幼兒善于傾聽的技能
樂于傾聽，善于傾聽是幼兒運用語言進行交往的重要方面，也是幼兒學習語言的前提條件。在幼兒園里，語言文學作品的教學，是與幼兒的聽緊密聯系在一起的，它為培養幼兒有意識的評析性的，欣賞性的傾聽技能創造了機會。
全神貫注的聽和有目的的聽，這是善于傾聽的基本要求。幼兒在聽一個有趣的童話或故事時，因其內容本身的趣味性，加上教師采用的教學措施，就能逐步培養幼兒有意傾聽的能力，在聽的過程中，對聽的內容作出歸納，判斷的評價，教師在教學中向幼兒提出與內容有關的問題，這就促使幼兒不僅注意聽話而且更注意聽講些什么，這能據此作出自己的評價。教師對作品內容的贊美態度，也使傾聽者在聽的時候產生美的愉悅感，從而使幼兒以欣賞者的傾聽方式去理解和接受作品。
二、語言文學教育與幼兒的智力發展
圍繞文學作品開展的活動，幼兒的口語得到了發展，而且發展了幼兒思維。
1、幫助幼兒形成和掌握概念
幼兒對于一系列概念的認識是否逐步發展的。幼兒學習了語言才能進行較復雜的思維。在幼兒認識事物的過程中，要靠語言把獲得的感性認識表達出來，或銘記在頭腦里，加以鞏固和積累形成概念。而語言文學作品卻有一個突出的特點，即可供人們反復地聽和看，幼兒可以在重復的過程中加深理解和記憶。學了語言，幼兒能間接地認識不能直接感知的事物，才能對已認識的事物概括分類;才能通過抽象思維認識某些簡單淺顯的道理。所以，發展語言的同時也發展了智力，提高認識能力。
2、幫助幼兒發展邏輯思維能力
幼兒園的語言文學教育活動，為幼兒創設了發展邏輯思維能力的各種機會。例如：
假設：文學作品給幼兒許多假設的示范。作品中的人物往往是假設的對象，假設他遇上什么事社會怎樣了，這是教師經常性命題。童話等幻想色彩濃郁的作品，含有更多的假設。幼兒在嘗試編構故事中也發展假設的能力。
推理：文學作品表現的生活都潛藏一定的內在規律，幼兒在大量理解各種作品的基礎上，憑借自己的認識嘗試運用推理方法，去續編故事、創編故事，由此增強他們的邏輯推理能力。
發展幼兒思維和口語表達能力 ，就是要求在教師啟發下，幼兒不但能記憶、背誦現成的語句，而且能理解其意義;能運用推理，認識并未直接感知的事物;能運用抽象邏輯思維去理解無具體形象的抽象道理。
3、幫助幼兒學習解決問題的方法
由于作品中的人物往往會遇到矛盾，產生問題，比如《金色的房子》《大黑馬是怎樣找到的》作品本身向幼兒提供了解釋建議解決問題的方法。幼兒可以從中得到借鑒。作品中解決問題的辦法，將有效地促進幼兒在日常生活中去模擬去嘗試。
三、語言文學教育與幼兒社會性和道德發展
在社會性和道德發展方面，幼兒園文學教育所產生的作用具體為如下幾點。
第一、向幼兒提供了社會性行為的榜樣�！短}卜回來了》里的小免和其他動物，他們的言行舉止為幼兒樹立了仿效的榜樣，同時教師在教學中通過討論和鼓勵作出判斷，使他們更深入地認識和學習正確的社會性行為。
第二、激勵幼兒對文學作品中品德行為進行探討，幼兒從作品中看到主人如何克服困難完成任務的，通過對照，從中提高自我的能力。無論我們是否有計劃在選擇作品，語言文學作品中總蘊含著不同層次的道德和倫理問題，學習便使幼兒自己地去思考和討論。
幼兒的模仿能力較強，分析判斷能力比較差，童話故事等給幼兒提供正確進行道德判斷的”模特“這樣做是對的，那樣做是不對的，幼兒在學習中道德判斷能力得到發展。
四、語言文學教育與幼兒審美能力及創造力發展
在語言文學教育中，幼兒不僅如何可以得到道德情操方面的美的熏陶，還可以從中感到不同的語言和不同的藝術風格的美。同時，語言文學教育還可以提供給幼兒參與多種藝術實踐活動的機會。例如：圍繞一個故事的教學我們往往組織其他多種藝術活動。如唱歌、表演 、畫圖、剪貼等，其中表演游戲幼兒通過自選角色，根據故事情節很投入地表演，用語言動作再塑故事中的人物形象，幼兒因此獲得機會去表演的經驗。最重要的是通過活動使幼兒獲得有關藝術創造的成功感。
藝術想象力是審美能力和創造能力的核心，幼兒在聆聽童話故事時，需要調動一切藝術想象在腦海里再現作品所展示的圖景，扮演角色進行表演或編故事時，也要張開想象的翅膀，按照作品提供的線索來表現或發展內容，這樣就使幼兒的藝術想象力得到充分展開，并有各種機會，得到進一步的鍛煉和發展。
綜上所述，幼兒園的語言文學教育，對幼兒的語言、智力、社會性和道德以及審美能力和創造力的發展，都有不可忽視的促進作用。語言文學教育在上述各方面存在的價值，就是它所有特殊教育研究的重要課題。
睡前小故事4
小雞出生后，很是漂亮，渾身透著機靈，深得老母雞的喜歡。他整天除了吃就是玩，其他什么也不想，什么也不干。老母雞勸它學會自我找食吃，他卻說：“我不是有主人喂食，有你們疼嗎”
不管老母雞怎樣苦口婆心，小雞依然我行我素。
之后，老母雞想想他不想學覓食，就讓他學會自我保護吧。
于是，她對小雞說：“你既然不想學覓食就算了，但你要學會飛，這對你的.安全是很有好處的。”
“學飛”小雞想到鳥兒在天空中想去哪兒就飛到哪兒，蜜蜂自由自在地穿梭在花叢中，多么歡樂呀，連忙說，“好呀，那你快教我呀!”
老母雞就帶他到一處高地，讓他張開翅膀往下跳。小雞看看下頭，又看看母親：“這么高，怎樣跳”“跳吧，孩子，只要你敢跳，以后你就能很快學會飛了。”
小雞閉起眼睛往下跳，只聽撲的一聲，他重重地摔在地上，疼得哇哇直叫。
從此，小雞再也不學飛了，整天除了吃，就是玩。
不久，他的父母死了，主人又遇到了麻煩，他只好外出找吃的，可過了好半天都沒找到食物。
突然，一條惡狗朝他猛撲了過來。他想起母親說過在危急時刻要張開翅膀飛奔，可是，不管他怎樣用力，都張不開翅膀飛奔，結果被狗咬成了重傷。
此時，小雞才后悔當初沒有練就一身好本領，也最終明白父母的良苦用心。
睡前小故事5
微笑的大灰狼
草原上所有的動物們都生活的非常開心，但是只有大灰狼從來不笑，大灰狼不知道為什么森林里的動物們都笑的那么開心。
大灰狼捉住了一只小白兔，小白兔哭叫著說：“饒了我吧!”
大灰狼說：“那你要先回答我一個問題�！�
小白兔說：“什么問題?”
大灰狼說：“為什么你們總是那么開心?”
小白兔說：“因為我們不忘記微笑�！�
從此以后大灰狼不管走到哪里都微笑著，就連捕捉小動物們的時候臉上也帶著微笑，可是大灰狼發現即使是自己臉上帶著微笑，動物們還是害怕自己，大灰狼生氣的去找小白兔。
大灰狼捉住小白兔說：“你竟然敢騙本大王，我每天都在微笑，但是依然感受不到快樂。”
小白兔說：“美麗的笑容來自善良的內心，你作惡多端，干了那么多壞事，就算你每天微笑，也得不到真正的快樂�！�
老鷹捉雞
老鷹捉小雞是人盡皆知的事情，現在連人類都開始效仿起它們，發明了一種叫做“老鷹捉小雞”的游戲，這使雞家族的名譽嚴重的受到了損傷。
雞族的族長召開家族緊急會議，希望能想到解決的辦法，雞族最老年紀的長者說：“鷹吃雞是世界食物鏈的規律，早在世界形成的時候就有了這個規律，想要雞吃鷹是不可能做到的事情。”
雞族的族長說：“我并沒有把獵食鷹的意思，我只是希望找到一種能讓鷹雞兩大家族和平共處的方法�！�
討論了幾天下來，就是沒能找到一個解決的好辦法，這時候鷹又來侵犯雞家族了，雞族的首領為了保護大家，與鷹進行了戰斗，最后敗下陣來，成為了鷹的食物，在死去的那一刻，雞終于明白了，鷹吃雞是天生的本性，與生俱來的本性是改變不了的。
小刺猬的外衣
小兔子總是被狐貍欺負。小刺猬來找小兔玩，發現小兔正躲在家里偷偷的哭呢!
小刺猬說：“小兔子你為什么哭?”
小兔子流著眼淚傷心的說：“狐貍每天都來欺負我，搶走我的食物。”
小刺猬說：“沒關系，我把我的外衣借給你，穿上我的外衣就沒有人敢欺負你了�！�
第二天，狐貍在森林里見到了正拿著胡蘿卜的小兔子，剛要搶過來，手就被兔子身上披著的外衣給刺傷，狐貍疼的哇哇大叫，生氣的狐貍整個身子都撲了上去，想吃掉小兔子，哪成想自己被扎了一身的刺。
狐貍哇哇大叫的跑走了，從那以后再也不敢欺負小兔子了，小兔子把小刺猬的外衣還給了它，并送給小刺猬一大筐的胡蘿卜作為報答。
花朵與小草
一只花朵看著身旁的小草說：“瞧瞧這些討厭的家伙，開不出嬌艷美麗的花朵，農民伯伯討厭它，恨不得把它連根拔除，城市里的環衛工人也不喜歡它，也將它斬草除根，偏偏它跑到這來吸收我們花朵的養分，真是討厭這些家伙。”
小草有些不高興的說：“難道你不希望和我做朋友?”
花朵不耐煩的說：“我當然不想。”
小草在夜晚趁著花兒們睡著的時候，全部搬走了，醒來的花兒們看到自己的周圍光禿禿的一片有些不習慣，小草走后再也沒有人類去欣賞那些花了。
花兒們這才明白，自己的美麗都是小草的奉獻，以自己襯托出的，花兒們開始想念小草，可是小草再也沒有回來。土地里的花兒沒了小草，也顯得不再那么嬌艷美麗了。
沾滿泥的小象
天空中毒辣的太陽烤的整個大地都非常炙熱，像個大火爐一樣，一只小象在泥漿中打滾，小猴看見了臟兮兮的小象說：“你這頭不講衛生的小象，你看你弄得滿身都是淤泥，你這樣會生病的�！�
小象看見小猴說：“不會的不會的'，這泥漿里面非常涼爽，你要不要也和我一樣。”
小猴生氣的說：“誰要和你一樣把泥巴弄的滿身都是啊!”
說完，小猴便走了，過了幾天，小猴因為中暑去了醫院，小猴不明白為什么臟兮兮的小象沒有生病，反而自己卻生病了。
醫生告訴小猴說：“小象的皮膚和我們不一樣，泥漿可以很好的幫助小象抵擋紫外線的照射，免得皮膚受傷，所以小象不會生病�！�
小猴這才知道，原來小象不是不講衛生，是自己錯怪了小象!
會游泳的蛇
一只老鼠被蛇追捕，急忙鉆到水里逃生，蛇在岸上瞧了瞧，老鼠笑著說：“哈哈!你這只蠢蛇，現在拿我們辦法了吧!我可是出了名的游泳高手，這下看你可怎么捉得住我。”
蛇淡定的說：“是啊，你真了不起�！�
老鼠更是傲慢了，大聲的說：“你家的食物都是我偷走的，你的蛇窩也是我搗毀的�！�
蛇生氣的說：“你不怕我吃了你么?”
老鼠在水里哈哈大笑的說：“有本事你到水里來抓我，看你能把我怎么樣?”
蛇“哧溜”一聲鉆進河水里，不一會就纏住了老鼠的身體，老鼠漸漸沒了呼吸，蛇說：“我們蛇天生就擁有游水的技能，小小河水算得了什么。”
老鼠最終成為了蛇的美餐。
驢子的生活
一頭驢子每天拉磨還要受到主人的鞭打，夜晚，驢子逃出了主人的家里，它想尋找自己的新生活，它奔波了一夜，來到了空曠的草原。
驢子在草原生活的自由自在，每天不是吃就是睡，剛開始驢子覺得這就是自己想要的生活，可是一天天過去，驢子開始厭煩了這種自由平淡的生活。
驢子開始想念在人類那里農作的日子，雖然每天都是不停的干活，但是卻覺得非常的充實，如果工作的好還會得到人類的夸獎和美味的草料，驢子甚至有些想念主人的鞭打。
在大草原上雖然每天不愁吃穿，可是驢子每天都睡不著覺，驢子整天游手好閑。
驢子回到了人類的身邊，過回了原本的生活，驢子依然每天農作，受到鞭打，但是卻在夜晚睡的非常安心，因為它找到了適合自己的生活。
小鴨子的扁嘴巴
小鴨子在河邊快樂的游這著泳，一只小雞走過來瞧了瞧小鴨子，小鴨子害羞的說：“你好!我是小鴨子，你能跟我做朋友么?”
小雞點了點頭，說著兩個小家伙來到了田地里，小雞用尖尖的嘴巴捉了一條蟲子送給了小鴨子，小鴨子美美的吃了起來，小雞努力的教小鴨子一起捉蟲子，可是小鴨子的嘴巴是扁的，怎么啄也啄不起來蟲子。
小雞生氣的說：“哼!你真笨，我再也不要跟一個扁嘴巴的的鴨子做朋友了。”
小鴨子傷心的哭著回家找媽媽，小鴨子問媽媽說：“媽媽——媽媽——為什么我們的嘴巴是扁的?”
鴨媽媽說：“我們主要生活在水中,在水中覓食視線不是很清楚,我們所吃的小東西活動比較快,然而扁嘴巴能控制較大的面積,所以嘴會是扁扁的�！�
小鴨子聽了媽媽的話再也不傷心了。第二天在河水里捉了很多的魚和蝦送給小雞，小雞現在覺得，有一個扁嘴巴的好朋友也沒什么不好。
小豬保管蛋糕
小象的媽媽快過生日了，小象想給媽媽一個驚喜，于是親手做了一個美味的大蛋糕給媽媽，可是小象不能夠讓媽媽發現，剛藏在哪里好呢!
鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門，小豬開門后看到小象捧著個大蛋糕出現在自己的面前，小象對小豬說希望小豬能替自己保管好這個蛋糕，小豬熱心的答應了。
夜晚，小豬看著美味的大蛋糕翻來覆去的睡不著，小豬想著“就吃一口，吃一口應該沒關系的，小豬偷偷嘗了一口，太美味了，小豬想著我就吃一小塊，小象應該不會生氣，小豬吃著吃著就把蛋糕都吃光了。
第二天，小象來取蛋糕，發現蛋糕被小豬吃光了，小象非常生氣，從那以后再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。
沒本領的小豬
小豬每天只知道吃、喝、玩，小豬的媽媽擔心小豬這樣下去會一事無成，什么都不會，成為一個沒用的人。豬媽媽這天催促著小豬說：“小豬，你應該去學些本領�！�
小豬擺擺手的說：“學本領多累啊!我才不學呢!”
豬媽媽把小豬推出門外，小豬一個人在外面四處游走，小豬想“小猴天生就會爬樹;小刺猬天生渾身就長滿刺;小鳥生下來就有翅膀;小熊力氣大出名，本領一定是天生就有的，我也一定有我生下來就有的本領，根本不用學�！�
想著想著，小豬睡起了大覺，太陽落山，小豬伸了個懶腰，睜開眼睛時嚇了一大跳，一只老虎正惡狠狠的盯著它呢!小豬嚇的不知道該怎么辦好，想著使出什么本領，可小豬什么本領也沒有。
最終小豬被老虎吃掉了。
睡前小故事6
記得在做生物實驗時，把一只青蛙放進裝有沸水的杯子時，青蛙立刻跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，到它發現太熱時，已失去力量跳不出來了。
提示：大環境的'改變能決定你的成功與失敗。大環境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，并歡迎改變。
睡前小故事7
草地上有一群雞。其中一只大公雞，夸耀自己強壯，羽毛金黃亮麗，最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然，說自己打起鳴來，聲音嘹亮，才是秀的。就在他們互不服氣，要打起來的時候，一只仙鶴突然從天而降，落在雞群中，兩只公雞相形見絀，不再爭斗了。
睡前小故事8
灰熊正在小溪邊喝水，幾尾斑點魚飛快地順著溪流躍動，一下子不見了蹤影。
他滿意地砸吧砸吧嘴，把手放在清澈的水里洗了個干凈。一屁股坐下來，雙手在背后撐著半仰的身體，十分愜意地看著橘色的日光漫染叢林。
于是，大地好像一個熟透了的桔子。
“請問……”
灰熊豎起耳朵，凝神靜聽。
風呼啦呼啦地響。
兔子縮在厚厚的草堆里，頭埋得很低，耳朵耷拉在弓起的背上。
“請問……”她撥開雜草，鼓著兩只紅的似血的眼睛，糯糯地問：“你有沒有見過一個……”
兔子被灰熊突然湊過來的大嘴巴嚇得不輕，猛地閉上嘴巴，眼睛睜得越來越大，心跳的越來越快，整個身體也縮成越來越小，活脫一個毛球。
桔子的顏色慢慢地淡了，而天際的橘色很濃很濃，像發光的金子。
“什么?”灰熊意識到自己的舉動有些奇怪，直起腰來，坐的很端正。
那只灰白色的兔子忐忑不安地瞟了他一眼，從草里鉆出來，深呼吸，說道：“你有沒有見過一個木偶，大概這么大�！�
她揮舞著小爪子在空中畫了個愛心。
光的色彩模糊了，風混合著溪流，汩汩律動，涼爽而舒適。
灰熊用長長的手指甲撓了撓下巴，眼珠子骨碌碌地轉，想了很久。
“是這個嗎?”他從隨身攜帶的`挎包里摸來摸去，摸出一個穿著背帶褲的木偶人來，在兔子眼前晃了晃。
“給我……”兔子的眼睛發亮，長長的耳朵立起來就要跳著搶�；倚苣玫母吒叩�，興高采烈地看她吃癟。
“對不起……”兔子想起來媽媽曾經教過她，向別人借東西要有禮貌。兔子換上誠懇的眼神，滿臉哀求，眼珠像鑲在眶里的兩顆紅寶石，澄澈清明，非常誘人�！澳芙o我看看嗎?”她伸出手指戳了戳灰熊的膝蓋。
灰熊躊躇不定。
這個漂亮的木偶人是他在路邊撿的，他還記得那天下了很大的雨，他被獵狗追趕，驚慌失措地跑出了家族領域，迷了路，無助而迷茫。然后就看到路邊被遺棄在亂石堆里的小小木偶人，它笑著，灰熊哭著，全身濕漉漉的。
“那你看完之后要還給我�！彼麘賾俨簧岬貙⒛九既诉f給她，又猛然收回，再三叮囑：“就看一下下�！被倚苷也坏交丶业穆妨�，他想，爸爸媽媽肯定很著急，一直在等著他回家。
兔子接過木偶人來，毛茸茸的爪子摩挲著它的臉和它的身體，突然“哇”的一聲嚎嗷大哭起來。
圓盤一樣的大月亮掛在高空，天空幻成幽藍，草莖和野花的香味靜謐悠長，和著沙沙的風響，神秘而奇特。
她哭的很兇很兇，灰熊皺眉頭，在心里琢磨出一個四字詞語來形容：肝腸寸斷。
后來他才知道，兔子哭泣的原因。
兔子失去木偶人的那天，也失去了爸爸媽媽。她非常喜歡木偶人，因為那是爸爸送給她的生日禮物。她非常喜歡爸爸媽媽，因為他們是世界上最好的爸爸媽媽。
就在那天，她最喜愛的，一一離她遠去。
灰熊眨眨眼，問：“然后呢?”
兔子又哭了，淚流不止。木偶人被她死死地抱在懷里，好像這樣，她就能留住它，留住自己的爸爸媽媽�；倚苄奶鄣匕淹米訑堖M懷里，他感覺到她軟軟的身軀哆嗦了一下，他卻把她更用力地抱緊。
“我告訴你哦，”灰熊開始講故事，“我啊，從小就不喜歡當一只灰熊，人類老是喜歡扛著搶帶著狗來騷擾我們，我們什么也沒干，可是他們卻用冒著煙的槍口對準我們灰熊，砰的一聲，就會有一只灰熊死掉�！�
懷里的小家伙漸漸安分了，灰熊不再說話，目光空洞地眺望著遠方烏壓壓的群山。他怎么可能不知道回家的路呢?生活了那么久的地方，就算故意想要忘記，只會記得越深。
灰熊緩緩地嘆了口氣。
花香含著露珠的清瑩，安寧恬淡。溪流中，幾尾斑點魚逆著流水往上攀游，努力的樣子，不停地頂著阻礙前進。
“喂，兔子，跟我一起走吧。”
清晨，太陽在山頭露出一點臉孔，熹微的晨光打破云霧，射出長長的很多束光柱。木偶人安安靜靜躺在草叢里，笑的很開心。
睡前小故事9
天空下起了點點小雨，小米打開了爸爸買回來的七色小傘，蹦跳著跑了出去。
“別到森林里去，森林里有大猩猩，它會把你捉走的。”大人們告誡小米。
也許，大猩猩也會喜歡我的小傘的。小米想著，一點兒都不怕。
“大猩猩，你在哪里呢？”小米撐著七色小傘走在森林旁邊的小道上，雨天的森林顯得很陰郁，但七色小傘卻很鮮艷，不時有被雨水打濕的小鳥停下來，注視著小傘。
“嗚嗚……”森林里突然傳出了陣陣嗚咽聲，她停下了腳步，好奇地看著森林深處。
可能是有誰遇到麻煩了，小米心想。
于是她抓緊小傘，小心翼翼地走過小水灘，撥開了灌（guàn）木叢，然后一眼就看到了前方那只縮在大樹下瑟瑟發抖的小猩猩。
陪伴著小猩猩的是一只水鳥和一只抱著尾巴取暖的松鼠，它們都被雨水打濕了，互相靠在一起取暖。
小米的突然出現讓它們有些驚愕（è），它們看著小米，但更多的注意力是放在小米的七色小傘上，像彩虹般，好美麗。
“你們喜歡我的傘嗎？”小米走近它們，指了指自己的傘。
小猩猩可能聽懂了，它輕輕點了點頭。
小米笑了，她在它們中間蹲了下去，把七色小傘舉起來，幫它們擋雨。
不知何時，抱著尾巴的松鼠爬進了小米的懷里，站在旁邊的'水鳥注視著傘，而小猩猩也挨緊了小米，一把小小的七色小傘，撐起了一片小小的天空。
“雨什么時候才會停呢？”小米左手撐著七色小傘，右手撫摸著懷里睡得舒服的松鼠。
小猩猩歪著頭看著她，樣子有點滑稽�！澳銒寢屇兀磕阋粋�人跑出來的嗎？找不到媽媽所以哭了嗎？”
小米絮絮叨叨地問著，小猩猩不會說話，卻一直安靜地聽著，它看著小米，表情柔和。
雨還在下著，而雨中，那把七色小傘籠罩著女孩、水鳥、松鼠和小猩猩，散發著溫暖的光。
睡前小故事10
有一只叫比爾的兔寶寶，長長的耳朵，紅紅的大眼睛，雪白雪白的毛，是一只好可愛的小白兔。更重要的是小比兒是一個唱歌的高手，她的歌可好聽了，如果你要聽到她的歌呀，憂郁的你就會快樂起來。
可比爾是一只很害羞的'兔寶寶，靦腆極了。當小動物喊她一起玩時，她就跑進房子里，再也不出來。因為她害怕小動物不喜歡她。和兔媽媽出去，碰到山羊伯伯時，她也把頭低得低低的。如果你再跟她打招呼，她趕緊躲到媽媽的背后。害得兔媽媽老是說：“對不起，你看咱們家比爾多害羞啊�！�
可到晚上沒人的時候，比爾膽子就大起來，他就會對著月亮婆婆唱起自己編的歌來：“風兒輕輕，云兒飄飄，月亮小船，搖啊搖。搖到外婆橋，接來好寶寶，帶到銀河去游玩，自由自在多么好。”歌聲忽忽悠悠就這么飄到樹上，鳥窩里的鳥寶寶一聽到小比爾的歌啊，就快快樂樂地進入甜美的夢鄉了。兔寶寶的歌變成鳥寶寶的催眠曲了。
不久，山里流暢的小溪忽然斷流了，“嘩嘩”的流水聲再也聽不見了。沒有了溪水，岸邊的小草也變得黃黃的不青了;小紅花也不再開了;小紅花不開，可愛的小蜜蜂也不來采蜜了，漂亮的花蝴蝶也不飛來采花粉了;沒有了小蜜蜂和小蝴蝶，小動物們也不能玩追蜜蜂、撲蝴蝶的游戲了。從此，森林里就再也沒有快樂的喧鬧聲了。
聽不到小動物們的笑聲，兔寶寶比爾很不開心。她問兔媽媽：“媽媽，為什么小溪水再也不來了呢?”媽媽說：“那是因為小溪水生病了�！薄澳窃鯓幽苤魏眯∠牟∧�?”比爾又問�！澳蔷拖朕k法讓小溪水笑起來啊�！蓖脣寢尰卮�。
聽了媽媽的話，小比爾就在那想啊想啊，“噢，有了�！膘`機一動，她忽然在太陽公公笑咪咪的溫暖的目光中，站在岸邊勇敢地唱起歌來：“小溪水啊小溪水，你是我的好朋友。小溪水啊小溪水，我是你的好朋友。請你快快來呀，讓我牽著你的手，咱們唱歌咱們跳舞，永遠都做好朋友�！�
奇怪的事情真的發生了，突然“叮叮咚咚”聲音從遠處傳來，越來越近，啊，聽到兔寶寶的歌，小溪水的病竟迅速地好了，又能歡笑奔跑了。這時一陣熱烈的掌聲從身后傳來，比爾一回頭，這才發現小動物都走出了家門，聚集到岸邊，原來小動物們都是被比爾動聽的歌聲吸引出來了。
看到小溪水又能笑了，小動物們可高興了。大家圍著兔寶寶比爾，拉起她的手快樂地唱起來：“你是我的好朋友，我是你的好朋友，我幫你來你幫我，讓咱們大家手牽手，快樂地唱歌和跳舞，永遠都是好朋友。啦啦啦，啦啦啦，永遠都是好朋友�！�
森林又重新變得歡樂與熱鬧起來，當然兔寶寶比爾膽子也變大了。不信呀，你去森林里去看看，保準小比爾正給小動物們唱歌聽呢。
故事點評：比爾唱歌非常的好聽，但是太過于害羞了，后來比爾為了讓小溪流好起來，為了讓大家都快樂，就勇敢的展示了自己，最后可以說是皆大歡喜，要勇敢的展示自己是需要勇氣的，一定要自信起來，面對真實的自己，面對真實的世界。
睡前小故事11
猴子與獅子的決戰
在一座風光秀麗的小山上，住著一群猴子，他們在這里幸福的生活著。
可惜好景不長，那天，一只獅子被獵人追趕，誤打誤撞地來到了這座山上。獅子仔細打量這座山，他驚呆了，這里的風光實在太美了。他動起了歪心思，打算讓獅子家族占領這片土地。想到這里，他決定把這座山搜尋一遍，看看這里有沒有其他動物。
這時，他看見樹上有個影子閃了一下，他跟了上去，很快，他就跟到了猴子家族的棲(qī)息地。猴子們看見獅子來了，都大驚失色。獅子在看清他的對手之后，輕蔑(miè)地一笑，說：“你們真是膽小啊，看見我一只獅子就嚇成這樣，過幾天獅王帶領軍隊來時，你們還不得嚇死，哈哈哈！”說完，他頭也不回地走了。
猴子們聽完獅子的這番話都愣住了，他們立即圍攏過來想對策。
相對于猴子來說，獅子可輕松多了，那只獅子回到獅群一說，大家都高興極了，獅王都有些等不及，決定第二天就去占領那個地方。那只報告情況的`獅子受到了嘉獎，獅王還決定搞個晚宴來慶祝一下。
天色漸漸晚了，在獅子們慶祝時，猴子們的討論還沒有結果，不知不覺中蚊子們都跑了出來。一只猴子實在忍不住了，大喊一聲：“這些蚊子太煩了�！闭f完手在空中揮舞著。其他猴子也感同身受，紛紛附和。突然，猴王像想到了什么似的，大叫一聲：“有了！我先給你們講個故事，這是我祖父告訴我的。從前，有一只獅子……”猴子們聽完故事，都很激動，大家在夜色的掩(yǎn)護下，行動起來。
第二天，獅王帶領一群獅子來到了這座小山上，但他們意外地發現，那群猴子仍住在這里，他們臉上也看不出絲毫的驚慌。
獅王覺得受了侮辱(wūrǔ)，他傲慢地問猴王：“難道你們不覺得害怕嗎？”猴王連忙解釋：“我們只是十分仰慕(yǎngmù)您，想在臨走之前送你們一份禮物�！豹{王聽了這話，十分高興，“是嗎？請把禮物拿過來讓我看看。”猴王從身上掏出來一個小盒子，這時，其他猴子也紛紛掏出了盒子�！罢埧�！”隨著猴王一聲呼叫，他打開了那個盒子。
盒子里的東西全涌了出來，獅王定睛一看，頓時大驚失色，原來盒子里飛出了一群蚊子！獅王當然不會忘記他祖先被蚊子叮咬的慘痛教訓，猴王也正是想起了這一點，才找到了如此好的辦法。獅群中的獅子見他們的大王如此害怕，也開始騷(sāo)動起來。
這時，猴子們全部打開了他們的盒子。頓時，黑壓壓的蚊子軍團沖向了獅子們，蚊子們見了仇人的后代，自然是紅了眼，而獅子們想起了他們祖先的慘痛教訓，頓時亂作一團蚊子使勁地叮咬著獅子，獅子們被叮得四處逃竄……
猴王望著獅群，臉上露出了笑容：“一群天不怕地不怕的獅子，就這么被一群蚊子給打敗了……”
睡前小故事12
故事中，小小風兒不停的用自己微小的力量幫助大家，讓每個人都特別開心。
夏天到了，大家是不是覺得熱得不行了，這時候小小風兒也會吹過我們的臉頰，輕撫我們的發梢，為我們帶來一絲清涼哦，小小風兒可真棒呀！
小朋友們，你們喜歡大自然的.風嗎？
小熊吃棗
熊兒為什么把紅棗都扔出窗外呢？是不好吃嗎？我們一起來聽聽熊兒吃棗的故事吧！
熊兒能自己吃東西的那天，好伙伴小松鼠送一籃子榛子給他。熊媽媽說榛子是山上的榛柴結出來的，是山貨野果中的珍品，好吃，又有營養。
熊兒聽了抓起一把就往嘴里送，熊媽媽忙說：“孩子，榛子的瓤才能吃，皮要去掉�！�
說罷，拿過鉗子把榛子夾破，把瓤遞給熊兒。熊兒放進嘴里嚼起來：“真香，真好吃！”
過了幾天，熊兒的好伙伴小獼猴送一籃子紅棗給他，說紅棗是補品，小孩子吃對長身體有好處呢。
熊兒道聲：“謝謝！”送走了小獼猴。
媽媽去了林子里還沒回來，“這紅棗怎么吃呢？”他忽然想起頭幾天榛子的吃法，心里高興起來，抓過一個紅棗用鉗子把皮夾去，直到剩下一個核時，才把核扔進嘴里。
用牙一咬，沒想到不僅不像榛子瓤那樣又脆又香，反而硌得牙生疼，他趕緊吐出紅棗核，氣也不打一處來：“什么補品？唬我騙我！”說罷，抓過那籃紅棗從窗戶就扔了出去，正好砸在剛剛回來的熊媽媽身上。
熊媽媽揀起來進到屋子問熊兒：“怎么扔了？”
熊兒捂著嘴巴：“不好吃，還硌了我的牙！”
熊媽媽看了一下，笑起來：“孩子，你怎么像吃榛子那樣吃紅棗呀？”
熊兒低下頭，想了一會，抬起頭對熊媽媽說：“我明白了，紅棗和榛子不一樣，吃法也就不一樣……”
熊媽媽瞅著熊兒，笑了。
睡前小故事13
秋天，刮起了北風，樹葉漸漸地變黃，飄落下來，一片、兩片、三片……黃黃的樹葉鋪滿了地面。
小兔、小松鼠和小河馬在跑步，森林里晃動檸他們快樂的身影。當他們跑累時，就坐在落葉上休息。小兔笑著說：“秋天到了，天氣涼爽了，在森林里跑步—點兒也不熱了，我們還能聽到落葉在腳下唱歌，真開心！”“是啊�！毙∷墒笳f，“這時候誰不出來玩才是傻瓜呢！”
“咦，為什么鴕鳥大姐不出來玩？平時我們玩的時候，她總是參加的�！毙⊥谜f。小河馬說：“我知道鴕鳥大姐最害怕秋天和冬天，她容易患感冒、氣管炎，她會咳個不停，可難受了�！薄八秊槭裁床怀运幠�？”小兔問�！俺运幰膊还苡��！毙『玉R說，“因為鴕鳥大姐的脖很長，脖子一著涼，她就會感冒生病�！�
“幸好我沒有長脖子。”小松鼠說，“我不會因為脖子著涼而感冒了。”“我也不會�！毙⊥妹准旱牟弊诱f，“到了冬天，媽媽會給我織一條毛圍，我圍在脖子上，就不會著涼感冒了�！薄罢f得好�！毙『玉R突然跳起來說，“我們為什么不給鴕鳥大姐準備一條圍巾呢？她有了圍巾，脖子不會著涼，也不會感冒了�！薄靶『玉R，你真傻�！毙∷墒笳f，“你沒瞧見鴕鳥大姐的脖子有多長嗎？哪兒有那么K的圍巾呢？”小兔也驚叫起來：“要是讓我奶奶為鴕鳥大姐織條圍巾的話，大概要織到夏天了�！�
“不用叫你奶奶織，我們都有圍巾，大家把圍巾都拿來給鴕鳥大姐圍上，一條、兩條、三條……還怕鴕鳥大姐的脖子太長嗎？”小兔說：“小河馬，你真聰明。我有兩條圍巾，都送給鴕鳥大姐吧，我的脖子短，不會著涼感冒的�！薄吧掷镉心敲炊嗯笥眩慌聡聿粔虻��！毙∷墒笳f完，就去通知大家了。
這時，天上飄下第一朵雪花——冬天到了。大家拿著圍巾，來到鴕鳥大姐家里，給她圍上一條又一條柔軟又好看的圍巾——紅的、黃的、藍的.、白的、紫的、橙色的、咖啡色的……鴕鳥大姐的脖子好美麗，像一棵五彩樹，像一串七色花。
鴕鳥大姐的長脖子暖暖的，她再也不會著涼感冒了。大家圍著鴕鳥大姐，唱起快樂的歌：“鴕鳥大姐，鴕鳥大姐，你的長脖子上盛開著—朵朵‘花’——溫暖了你，也溫暖了大家……”
為什么說這一朵朵“花”溫暖了鴕鳥大姐，也溫暖了大家呢？小朋友，要是你有一條漂亮的圍巾，你愿意送給鴕鳥大姐嗎？
故事點評：小兔、小松鼠和小河馬在玩樂的時候還想到了鴕鳥大姐總是感冒，于是就商量著怎么幫助鴕鳥大姐保暖，每人都送出了自己的圍巾，小兔、小松鼠和小河馬對鴕鳥大姐的關心溫暖著鴕鳥大姐，雖然是小小的心意，但是鴕鳥大姐卻感覺到被關愛。
睡前小故事14
大海的聲音
鴨子聽說今天去小熊家能看到美人魚，就問：“美人魚長什么樣子啊?”
“頭發藍藍的，就像大海。”小熊回答說。
于是，鴨子也興沖沖地跟在小熊和母雞后面，去小熊家看美人魚。
小熊、母雞和鴨子三個往前走著。碰上了小花貓。小花貓聽說小熊家有美人魚，就問：“美人魚都什么樣子啊?”
“頭發藍藍的。”鴨子搶著回答。
“眼睛是銀色的，”小熊補充說，“銀色的眼睛，像月亮。”
小花貓也跟在小熊、母雞和鴨子后面，一路去看美人魚。
他們來到小熊家門口。熊爸爸出來迎接客人。
“我們來看美人魚�！蹦鸽u說。
“她的頭發藍藍的�！兵喿诱f。
“她的.眼睛銀亮銀亮的，像月亮�！毙』ㄘ堈f。
“啊，多好啊!她在哪兒呀?”熊爸爸問。
“你帶她回家的呀!”母雞、鴨子和花貓同聲回答說。
“呵，是嗎?”他說著看了看小熊。
小熊臉刷一下紅了。
熊爸爸拍了拍小熊的腦袋，說：“很遺憾，我沒有把美人魚帶回來。不過我還是帶了大家都會喜歡的東西。知道是什么嗎?海螺!把海螺擱到耳朵邊，你們就能聽見大海的聲音。也許，說不定，你們還可以聽到美人魚的聲音呢!”
睡前小故事15
獅子圖謀霸業，準備與敵人開仗。出征前它舉行了軍事會議，并派出大臣通告百獸，要大家根據各自的特長擔負不一樣的'工作。
大象馱運軍需用品，熊沖鋒廝殺，狐貍出謀策劃當參謀，猴子則玩弄花招騙敵人。有動物提議說：“把驢子送走，它們反應太慢，還有野兔，時不時地鬧場虛驚。”
“不!不!不能這樣辦，”獅子說，“我要用它們，不使用它們，軍隊的配備不完整。驢子可作司號兵，它發出的號令難道不使敵人聞風喪膽野兔則可當傳令兵嘛!”
聰明而有遠見的君王，能在平民百姓身上發掘其專長。他知人善任，人盡其才。在他們看來，世上萬事萬物皆可利用，用乎之妙，存乎于心。