童話的作文匯編【10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
從前，在一座森林里有一所動物學校，學校里有許許多多活潑可愛的動物。有一次，馬老師對動物們說：“請大家抓緊時間復習，我們馬上要半期考試了。不要貪玩。不然，你是考不出好成績的。”許多小動物們都認認真真地復習，只有小公雞在家天天玩，早把考試的事給丟在腦后啦！過了好半期考試到了。小公雞這才想起沒復習呢！它心急如焚的'在路上走著，自言自語地說：“這可怎么辦呀？我一點兒也沒復習，怎么考試啊！”“叮”、“叮”、“叮”上課鈴響了。小公雞趕緊跑進教室，趴在桌上一動也不動了，馬老師把試卷發(fā)了下來。小公雞一加二等于幾也不知道，做了一節(jié)課時間，馬老師說：“大家快把試卷交上來。”放學了，動物們都興高采烈的談論著自己的試卷，只有小公雞悶悶不樂地走著。
第四天，動物們都來到學校，馬老師把試卷發(fā)了下來，小白鵝一百分，它不停地告訴別人自己考到一百分，得意極了，小公雞只得到零分，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。
過了很久，期末到了。這次馬老師，又告訴同學們要認真復習，迎接期末考試，這次小公雞并沒有貪玩，連自己最愛看的動畫片也不看。相反的是小白鵝那次半期考試得了一百分，驕傲了起來，不看書。過了幾天，開始考試了。馬老師把試卷發(fā)了下來。小白鵝一道題也不會做，東瞅瞅，西望望，可誰也不理它，小公雞認認真真地做起來。“叮當”下課鈴響了，小公雞交了試卷如釋重負，輕松地吐了一口氣。一看小鵝還耷拉著腦袋在桌子上呢，過了幾天，馬老師把試卷了了下來。小公雞得到一百分，小白鵝，只得到零分，小公雞這才知道不復習是考不出好成績的。
童話的作文 篇2
我是一個削筆器，身體只有8厘米那么大。形狀像個‘n’，全身一半是白色的，一半是藍色的，頭上長了兩個角，肚子上有一個一支鉛筆正好插進去的小洞，肚子里到處是比灰，真像一個垃圾場，我的.頭上有一個指南針，如果出去旅游的話，可要帶著我噢！在后面有個大風車，風車上有一個小把手，這個把手是帶動大風車轉動的，把筆插進我的肚子里，再把頭上的角按緊往里推，然后轉動大風車上的把手，大風車也就轉動了，肚子里的削筆刀也轉了，開始握著把手用力搖了幾圈后，把手就松了。
這支鉛筆已經削好了，小主人每天都使用我，可是后來發(fā)現(xiàn)，小主人不用我了，為什么呢？原來小主人叫媽媽買了一支自動鉛筆給他，這樣很省事就不需要削筆了，小主人把我拋棄了，把我放在了寫字臺上，很久沒使用我了，把我當做了擺設，唉！也罷，雖然感到有一點孤獨、難過，但小主人每天把我擦得干干凈凈的，說明也沒把我忘記，我會等，說不定小主人哪天又會開始使用我了。
童話的作文 篇3
有一天，我們班四個同學和我來到學校旁邊的小樹林砍樹。我們一起砍樹。但是當我們看著樹的時候，它變成了一個大黑洞，把我們都吸了進去。
一陣眩暈后，我們來到一片森林，我們五個人都嚇得魂不附體。過了一會兒，一些女巫把我們帶到她們的女王面前，她們的女王說：“如果你不飛出宇宙，你就不能從我這里回家。”。
我們嚇暈了過去。當我們醒來時，我們已經穿上了女巫的衣服，當然還有我們自己的魔法掃帚。當我們第一次走出門時，有些人被像我們這樣的.女巫拖進了城堡。我想到了一個好辦法，就小聲說了出來：只要我們五個人聯(lián)合起來打敗高階魔女，我們的魔法就不會強大了？我說完之后，其他四個人都同意了，于是我們就對高級女巫發(fā)起了攻擊。
不久之后，我們五個人都成了魔術大師。我們一起制作了五個魔法頭盔，每個頭盔戴在頭上，用魔法掃帚飛入天空。我用盡全力飛出大氣層。萬歲，我們終于離開了神秘的森林。正當我們歡呼的時候，我們看到一些隕石向女王飛來。我立刻轉身朝女王飛去，用盡全力救出了女王。王后想：我傷他們太深，他們不肯回家。他們?yōu)槭裁磥斫游遥课矣媚Х牭搅怂谙胧裁矗艺f：只有你能讓我們回家，所以我救了你。既然你救了我，我就把你們都放在家里。女巫感動地說，她之前換過黑洞，讓我們回家。
我四個同學從黑洞里走出來，我沒有。我回頭看著孤獨的女巫，對她說：我們交個朋友吧，以后你再也不會孤獨了，你可以一直陪我玩！女巫高興地說：好吧，那你以后可以回來看我了！我點了點頭，不情愿地回家了。
童話的作文 篇4
我一覺醒來, 發(fā)現(xiàn)自己躺在草地上, 身著粉紅色的禮服, 腳上穿著潔白長靴子, 頭戴小皇冠。太陽向我瞇瞇笑，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像一位位公主在表演。我突然發(fā)現(xiàn)與我失散多年的大烏龜，皮膚更灰黑，脖子上多了許多褶皺，背甲上我爸刻的‘思’字依然清晰，于是問它:‘‘你怎么到這來的,你不是出走了？’’龜龜說:‘‘你整天把我關在房子里,我悶死了!我要陽光,我要大地,我要大自然的環(huán)境``````。”
哦！原來是這樣。一轉身，從我身上掉下一本請?zhí)?原來是靈巧小仙女叫灰灰鴿子送來的,她說：‘‘請你來參加我的生日會，不必匆忙趕來，只需拿著請?zhí)D一圈就行了。
我一轉圈居然就到了，看見靈巧在找做蛋糕的材料，就也去幫忙。一會兒功夫材料準備齊了，我們開始打雞蛋了``````終于做好了一個蛋糕，大家抓起一把奶油就扔，一個個都變成了花臉，你看看我，我看看你，都大笑起來。只見靈巧用魔法棒一揮，身上就變干凈了。靈巧說：咱們出去玩吧！‘‘好！’’我打開門，哇！好的清新的空氣呀！向前遠看，有一條小河，清澈見底。我捧起一捧水，喝了一口，啊，真爽快``````
名師點評：這篇作文描述的是小作者參加靈巧小仙女生日宴會的一個過程。小作者對生日宴會中的蛋糕制作和吃蛋糕兩個環(huán)節(jié)進行了描述，讓讀者看到了生日宴會上大家的快樂和開心……從小作者的`描述中，我們看到的是小作者和朋友之間友好相處的情景和對大自然的熱愛之情。描寫童話夢境，一般是因為現(xiàn)實有很多不能實現(xiàn)的愿望和無奈，才希望在童話或者是夢境中實現(xiàn)，但小作者在這篇作文中描述的情景，是可以在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)的，因此，小作者的想象不夠大膽。
童話的作文 篇5
每個人都是一篇童話，用心造就出幸福。
——題記
我這輩子第一個認識的人就是我媽。因為她是生我養(yǎng)我的人，是我媽。
我媽說我是個急性子，在她肚子里九個月不到就按耐不住性子硬是要出來。我想我應該不算是個急性子了。我都呆了九個月了!更何況肚子里的活動空間又小，又沒有陽光，實在太悶了。我只是想出來換換氣而已。
媽媽說那時她呆在待產室里被無盡的劇痛折磨，怎么也停止不下來。媽媽甚至哭了，哭得很厲害，甚至狂叫著“我不要，我不要”。我不知道媽媽是不要生下我，還是不要這種劇烈的疼痛。但可幸的是最終我還是被生了下來。
那時，同樣受著煎熬的是站在待產室外的爸爸，直到聽到我的第一聲哭喊，懸著的心才平穩(wěn)下來。在媽媽昏迷時，爸爸不斷地低喚她，還在媽媽耳邊說：“不生了，以后都不生了。”媽媽說那時爸爸哭了，大滴大滴的眼淚滴在她的手背上。我聽媽媽說時覺得很詫異，像爸爸這樣堅強的人也會哭嗎?
媽媽也說她從未見爸爸哭過，即使媽媽答應嫁給爸爸的時候爸爸也沒哭。可是那時爸爸哭了。媽媽說剎那間她忘記了一切痛苦與不安，決心再為爸爸生一個孩子。
媽媽說小時候的我沒讓她少操心。每次他出去，回來總會發(fā)現(xiàn)我又尿床了，害得她都不怎么吃得下飯。生完孩子后不但沒有發(fā)福，身材反而更加好了，說實在的媽媽真該感謝我。
媽媽經常說我是一篇童話，一篇她編的可愛童話，一天一天的讀，讀的很累也很幸福。但媽媽愿意一直讀下去，縱然再累，也能讀的津津有味。
相反爸爸從不會說什么好聽的話。他總是表現(xiàn)得很嚴肅。可是我從不怕爸爸，他只是不善于表達，只想用一種嚴厲的方式來教育我。每次爸爸在我面前裝威嚴的時候，我總偷偷的在心里笑。不過我永遠都不會讓爸爸知道媽媽已經告訴了我這個秘密，我怕爸爸不好意思。
有首歌是這么唱的：“直到現(xiàn)在我才知道什么是爸爸說的甜蜜的負擔……”我不知道爸爸是否有個甜蜜負擔。我只知道爸爸每次回到家，總會展開舒暢寬心的微笑，我們也會展開笑靨迎接爸爸。到底是爸爸的微笑感染了我們還是我們的真誠感染爸爸，我不知道。我只感覺著一種幸福，甜蜜的讓人忘掉痛苦。爸爸的心里也一定洋溢著這種幸福，所以爸爸每天為家奔波而從不說累。
媽媽喜歡看童話故事，每次看完后就講給我聽。我的童年就在這一篇篇童話編織的夢幻里度過。有一天媽媽正在看小說，突然抬頭望著我，眼神飄忽地說：“我發(fā)現(xiàn)我生你時也好像是吃壞肚子卻拉不出來。可是當時我真的情愿是吃壞肚子，這樣拉完也就好了。”什么?哪有人這么比喻生孩子的，還說我是她編的美麗童話，哪有這樣的童話。可是我突然感到奇怪：媽媽怎么開始看小說了。可媽媽卻一副沒什么大不了的模樣：“你現(xiàn)在還想聽童話嗎?”原來媽媽看童話都是為了講給我聽。原來媽媽以為我不愿意再聽童話了。
可是媽媽，我怎么會厭倦聽你的童話呢?您是用心在讓我的童年變得豐富多彩，用心在啟發(fā)我的思維。如果沒有了你的童話，也許我到現(xiàn)在都不會知道丑小鴨原來可以變成白天鵝，灰姑娘會遇上王子。
爸爸不會給我講童話，他不喜歡童話，他總覺得童話太過于虛幻，給我講太多不好。爸爸是個司機，小時候我總喜歡跟著爸爸，爸爸去哪，我就去哪。我喜歡坐在爸爸的膝蓋上，手握方向盤，學著爸爸開車的樣子不停的轉動著方向盤，嘴里還不停地喊著：“嘟嘟嘀嘀，大卡車來了。”那時我非常開心，翹起小腦袋看著爸爸，爸爸深沉的看著我，眼里流露出一種特殊的光。當時我不懂，現(xiàn)在我明白了。那是一種期待，隔著最冰冷的面容，最嚴酷的態(tài)度，最遙遠的距離，用心擁抱的期待。
再后來，我家就多了個小妹。那是爸爸的一把熱淚賺回來的一個寶貝。小妹很乖，至少不會像我這樣總是給媽媽添麻煩。媽媽總讓我照看小妹，我覺得很討厭。鄰居的小朋友每次玩過家家都沒有我的'份。可又能怎么辦?那時真的是討厭死爸爸了。都這么大了還哭，我現(xiàn)在真的是欲哭無淚。
于是以后我的身后總會有個尾隨的小包袱直嚷：“姐姐，等等我，等等我嘛。”
“直到現(xiàn)在我才知道什么是爸爸說的甜蜜的負擔……”如今我也有了一個甜蜜的負擔，更加地體會到了爸爸的辛勞與幸福。放學了，總會有抹稚小的身影在家門口等我，親昵地喊姐姐。那時我的心里滿滿的幸福就好像要溢出來了。
小妹越來越可愛了，昔日的丑小鴨變成了白天鵝。在我心里，小妹就是一朵出水芙蓉，天然去雕飾，纖塵不染。我也給她講童話，講《海的女兒》、《白雪公主》……我要讓妹妹擁有我曾經擁有的快樂，擁有童話般的幸福。
而如今的我抑或迷茫于自己的未來，抑或感懷于昨日的傷悲，但我心里永遠都記得媽媽的童話，爸爸的教導，小妹的可愛。我知道童話太過虛幻，可我覺得自己正生活在童話般虛幻的幸福里。
我的家其實就是一個童話屋，洋溢著幸福與快樂。爸爸是國王，媽媽是皇后，我和小妹是無憂無慮的公主。
童話的作文 篇6
陽光明媚的早晨，小猴皮皮來到了游樂場。
一進大門，皮皮就被旋轉木馬給吸引住了。一匹匹漂亮威風的木馬圍著圓柱一高一低的轉動著。那昂著頭疾馳的，一定是本次的競技冠軍，瞧！它正撒開四蹄使勁往前沖呢！那甩著尾巴的，一定是在享受著美味的青草，瞧！它正得意地呼喚后面的伙伴呢！鳴叫的，踱步的，飛躍的……膘肥體健，英姿颯爽！伴隨著它們的，還有那動感的音樂，讓皮皮心里癢癢的，恨不得一個箭步跨上馬背。
它急急忙忙來到售票處，可是售票處早已排起了長龍。皮皮撓撓自己的后腦勺，計上心來，它大聲地喊道：沒票了！沒票了！大家去其它場地看看吧！這一招挺管用的`，一會兒，長龍便散開了。游客們突然間的變卦讓售票員松鼠小姐一頭霧水，只有皮皮在一旁樂得嘰嘰直叫。
皮皮輕而易舉地買到了票，當它洋洋自得地來到旋轉木馬前時，小兔薇薇已經捷足先登，搶走了最后一匹木馬。皮皮急得齜牙咧嘴，上躥下跳，不知如何是好，眼看木馬就要隨著音樂旋轉起來。情急之下，它又耍起無賴來。它轉過身子，翹起尾巴，露出紅紅的屁股朝著小兔薇薇，薇薇沒有理睬。皮皮真急了，哇哇直叫，從草叢中抓了一條毛毛蟲就朝薇薇扔去，嚇得薇薇只好跳下木馬。看著煮熟的鴨子飛走了，薇薇傷心地哭起來。皮皮朝它做了個鬼臉，得意地旋轉了起來。
隨著音樂的節(jié)拍，皮皮一會兒在馬頭上上下翻飛，一會兒在馬尾上倒掛金鉤，一會兒又來一個海底撈月，玩得不亦樂乎！管理員白鵝先生幾次勸它系上保險帶，卻被皮皮當成了耳邊風。在皮皮正要耍一出飛馬踏燕時，腳下一滑，撲通一聲摔了個嘴啃泥。瞬間，皮皮的眼里都是旋轉金星。
山羊伯伯把這一切看在眼里，它捋了捋自己的胡須，語重心長地對皮皮說：人生就像乘坐木馬，從頭到尾，不以規(guī)矩，不成方圓啊！
童話的作文 篇7
寒冬臘月的一天傍晚，天空紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，一片片雪花像一個個小精靈在天空中翩翩起舞。不一會兒，到處都是白茫茫的一片，很快變成了一個銀裝素裹的世界。
大雪下了整整一夜，第二天一大早，小豬哼哼、小羊咩咩和小貓喵喵穿著厚厚的衣服，一蹦一跳地來到一片空地上堆雪人。他們先滾了一個小雪球當雪人的頭，接著又堆了兩個大雪球準備當雪人的身子，這時，嬌氣的小貓喵喵不干了，她撅著嘴，搓著手大聲嚷道：“堆雪人沒意思，我又冷又累還沒有放炮好玩，我要放炮去。”說完，回家拿炮去了。小豬哼哼和小羊咩咩知道小貓喵喵好吃懶做，還愛耍個個小聰明，都沒有理會她。不一會兒，小豬他倆把雪人的頭和身子堆好了，又找來兩個樹枝當胳膊，小貓喵喵就在旁邊放炮玩。看著快要完工的雪人，小豬跑回家提來了一個紅色的小桶，里面裝著葡萄、橘子、胡蘿卜和瓜子。小豬和小羊用紫葡萄當雪人的眼睛，用又長又粗的胡蘿卜當鼻子，然后用瓜子插在雪里當嘴巴，接著用兩個橘子當雪人衣服上的`扣子，最后把小紅桶放在頭上當帽子，就這樣一個漂亮的雪人堆好了。站在旁邊放炮的小貓喵喵看在眼里，急在心里，心想：“這么多好吃的用來做雪人多可惜呀，給我吃該多好，我一定要把它們吃掉。”
中午，小豬哼哼和小羊咩咩都回家吃飯去了，小貓喵喵迫不及待地躡手躡腳地來到雪人旁，環(huán)顧四周后一陣猛吃，吃完又把橘子皮里裝上雪放在原位，然后溜回了家。
就這樣，一個漂亮的雪人沒了眼睛、鼻子、嘴巴，成了一個殘缺的雪人。
童話的作文 篇8
森林里的一個普通的早晨，在“森林學堂”里，和往常一樣，傳來一陣陣朗朗的讀書聲。
“布谷，布谷，上課了！”負責學校鈴聲的布谷鳥大叔喊道。教室里的喧鬧立刻消失的無影無蹤。小動物們都像窗外的小松樹一樣，挺直了身體，等候著兔子老師來上課。一會兒，兔子老師一蹦一跳地走進教室，推了推它的大眼鏡，說道：“同學們，今天我們來談一談自己的理想。”話音剛落，小動物們就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論起來，但隨著兔子老師的一聲教桿響，喧鬧聲立刻停止了。“先從大雁開始吧！”兔子老師指著大雁說道。大雁站起來說：“我的理想是當一名像麥哲倫那樣的`旅行家環(huán)游世界。讓全世界都知道環(huán)游世界的第一個動物——大雁。”
接著，小豬慢吞吞地站起來，說：“我的理想是當世界上最懶的豬，打破我爸爸保持的世界紀錄，讓整個豬家族都以我為傲。”說完，就又趴到桌子上呼呼大睡起來。
該讓聰明的“猴子博士”發(fā)表一下意見了，它說：“我的理想是當一名像愛因斯坦那樣的大科學家。讓大猩猩們甘拜下風，證明我們猴子才是世界上最聰明的靈長類動物。”
“我的理想是做一個超級英雄。”小狗迫不及待地說：“像超人一樣，懲惡揚善，成為小朋友們崇拜的對象。”真是好一個“超級狗”呀！
兔子老師點點頭，不過，同學們的這些理想好像并沒有使他感到滿意。
輪到小鹿了，它站起來說：“我的理想很平凡，我想當一個像雷鋒叔叔那樣愿意用自己的能力，來幫助別人，做好事不留名的人，而且從中能得到快樂。當然，這種幫助是不求回報的。”兔子老師聽了，欣喜萬分。
小動物們讓兔子老師來評一評，到底誰的理想最好。兔子老師想了想，回答說：“你們的理想都不錯，不過，在我看來，最好的，應該是小鹿的理想，一句話，因為你們?yōu)榈氖亲约海÷篂榈氖撬恕！?/p>
童話的作文 篇9
冬，已在孩子的翹首盼望中來了，它在一張張金黃的信紙上，熱情地寫下自己的問候；在一處處經過的'地方，悄悄地留下自己的足跡……
霜為冬天增添了幾分秀美。它在玻璃上勾勒出幾朵美麗的霜花，讓人不由感嘆起大自然的心靈手巧。它染白了世界，使其仿佛變成了仙境一般，也讓之前的一片凄涼與孤寂，都消逝在潔白之中了。
冬在四季中別具風姿，它的步履是那么輕盈、舒緩，使人不禁贊嘆起它。
“冰姿自有仙風”，它與北風一起竊竊私語，與光潔如絮的雪花，一同翩翩起舞。它們四處飄飛，無論是遙遠的天際，還是到沉寂的大地，隨處可見它們優(yōu)美而悄無聲息的舞姿。使人在其中，感到幾絲和諧與靜謐。
這時候，孩子們也會聞訊趕來。他們不顧寒冷刺骨的北風，在雪地里追逐打鬧，制作雪人。他們?yōu)槎煸鎏砹藥追稚鷻C與活躍。一時間，熱鬧非凡，這兒似乎沉浸在一片歡樂之中了。空中也不時綻放絢麗多彩的焰火，身旁也不斷響起震耳欲聾的鞭炮聲……這是一幅多么喜慶的圖畫呀！
冬，是那么的秀麗迷人，多像一篇優(yōu)美而又活潑的童話呀，使人在不知不覺中陶醉了……
童話的作文 篇10
強勁的暴風雪把野鴨吹離了巢，她身下的蛋露了出來。野鴨奮力地爬了回來，把她的蛋保護在腹下，但是，暴風雪太強勁了，野鴨為了護住她的蛋，雙翅緊緊貼著地，雙腿用力抓著地。野鴨的臉上浮現(xiàn)出痛苦的表情，但野鴨毫不放棄自己的孩子，把他們抱在懷中。暴風雪把周圍的大樹連根拔起。野鴨拼命掙扎，硬是和暴風雪作殊死搏斗，把身子弓起來，不讓他的孩子被風雪吹到。
野鴨臉上的痛苦表情一再浮現(xiàn)，但她的心中仍不放棄，把她的孩子們緊緊護住，她自己被風吹，被雪打都不顧，只要她的孩子安全她就安心了。暴風雪由一次吹來，來得比上次更猛烈，更強勁，把野鴨硬生生地吹開。雖然野鴨一再殊死拼搏，但也不能和暴風雪相比，巢中的'兩個最小的蛋被吹出了巢外。野鴨不顧一切沖了上去，護住巢里僅有的十一只蛋。她想把那兩只蛋救回來，就伸出腳把兩個蛋抓回來，但怎么也抓不住。野鴨差不多瘋了，她不停地用腳去抓蛋，但最終她還是沒有抓到蛋。野鴨跳起來，但暴風雪又把她吹下去。最后，野鴨沒有堅持住，倒下了。
這樣一位偉大的母親就這樣為了自己的孩子失去了生命，看來，我們也要好好尊敬我們慈愛無私的父母。
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