實用的童話的作文【精華9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
鼴鼠外婆去旅游，不小心從巖石上滾了下來，跌落在水邊，她渾身是傷，知道自己的日子不多了，但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話給她，可是身邊沒有一個人。于是她只好將話傳給風。
風兒從她的身邊飄過，記住了她的話，于是吹啊吹啊，飄啊飄啊，去尋找丁丁住在哪里。
風兒是要停下來的，沒辦法，它就傳給了被風帶著跑的柳絮兒。
柳絮兒是趁著風兒飛的，下一陣風來，它就飛了起來，飄啊飄啊，蕩啊蕩啊，風停了它也要落下來，沒辦法，只好轉傳給了蒲公英。
蒲公英不會飛，它只好等待開完花，結了籽，才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的話兒。微風吹來，蒲公英的花籽兒飛了起來，飄飄蕩蕩飛在空中，飛啊飛啊，飄啊飄啊，風停了，它落到了水里。水里就一片浮萍，它只好將這話傳給了浮萍。
浮萍跟著水跑，水流啊流，它就飄啊飄啊，不小心被擱住了。沒辦法，它只好將話傳給了水里的小魚兒。
小魚兒很忠厚，帶著鼴鼠外婆的'話，四處找啊游啊，終于找到了丁丁。
這天丁丁在水邊玩，忽然看見一條小魚兒游到她的身邊，嘴巴一張一張的似乎有話要對她說。因為魚兒在水里，聲音傳不到水面上來，它張開嘴巴，噗噗噗，吹出5個小氣泡來。
小氣泡裂開來，是外婆柔柔的話：可惜經(jīng)過了這么多人傳達，她的話已只剩下5個字：丁丁，我愛你!
童話的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。
我從小特別貪吃，所以五歲那年像個小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個骨瘦如柴，一個肥頭大耳，弟弟應該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說到這句話，我都害怕得躲得遠遠的。
爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個臉，氣憤地說：“有什么好笑的。”
經(jīng)過爸爸的'“魔鬼訓練”我終于學會了跳繩，今天爸爸心血來潮，說要讓哥哥和我來一場比賽，贏者可以獲得一根冰棍。
比賽開始了，我跳了個雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅持跳，又輕摔了，但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。
這件事已經(jīng)過去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。
優(yōu)爸點評：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運動展開，小作者為了敘述跳繩時出的糗，特意用了很詳實的語言進行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間，營造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點是小作者和哥哥的比賽，小作者特別強調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強，把小作者當時的窘狀直接展現(xiàn)。不過，優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動作，將比賽的感覺更清晰地寫出來的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?
童話的作文 篇3
春天，太陽徐徐爬上東山，快樂的小鳥在枝頭上唱著美妙的歌，“嘰嘰嘰，喳喳喳”你一言，我一語，溪水也“嘩嘩”的應和著，小鳥他們開開心心地報著春。
野花悄無聲息地從土里探出頭來，大地上覆蓋著一層泥土與花草的清香。啊！一陣風，它們便翩翩起舞。小蜜蜂挎起花籃，與小蝴蝶一起去往一個人人喜歡的仙境——花叢，他們一起采花兒，一起跳舞……
燦爛的.陽光滋潤著大地，給大地抹上一層金色的光華。
當然，在花兒姐姐探頭的時候，小草弟弟也和他一起出來觀望新世界了。
小草弟弟：“啊！外面的空氣真是好，我天天臥在土里，可難受了！悶悶的，還撐不開身子。現(xiàn)在好，舒服多了，外面的世界好大呀！”
小花姐姐：“是啊！弟弟，你看哪兒，多美啊！小蝴蝶的舞太美了！”
溪里，魚兒在自由地、快樂地嘻戲打鬧，在水草間玩捉迷藏。一朵朵白蓮躺在水里，岸上的柳樹披著長發(fā)，春風給她梳頭，溪水給她照鏡子，她揚起長發(fā)，開心的笑了。
這是一個愉快的春天。
童話的作文 篇4
在一片茂密的森林中，住著猴子一家，猴爸爸每天早出晚歸為一家人找食物。
有一次，猴子和狐貍，在一片茂密的森林中，都出來找食物，它們都非常饑餓，然而剛好猴子和狐貍同時看見河邊一顆大樹上有個蘋果，這時狐貍揣摩著這個蘋果獨吞，想了想，它告訴猴子說，猴子猴子，那顆大樹看上去有些蒼老，估計踩上去會塌，家里還有猴崽崽們等著你回去了，反正我就孤身一人，讓我獨自冒險去把那只蘋果給你摘下來吧！這時候的猴子非常愧疚，說是這讓我怎么感激你了，要是再有一個蘋果，我肯定給你。這時候貪吃又詭計多端的狐貍，心想猴子肯定不會與它爭了，這下它大膽的往前走，爬到大樹上，看到有大又紅的.蘋果，又開始想辦法怎么忽悠猴子，說猴子你別上來，我們看錯了，那只是一片樹葉，乘猴子不注意的時候，狐貍多在茂密的樹葉后面把蘋果獨吞啃吃完了。吃完的狐貍下來了，傷心告訴猴子說我們再繼續(xù)找吧！
這個故事告訴我們不能輕易聽信別人的話。
童話的作文 篇5
一個小蘋果在大樹上睡覺，他翻了一個身，從高高的樹枝上掉了下來，他揉了揉眼睛說：“多么美麗的世界呀!”他一邊歡快地跑著一邊唱著快樂的歌兒。
他走出樹林，來到一個小村子里，他看見了南來北往的車輛，也看見了到處溜達的小狗，漂亮的小花貓，伸著懶腰的小鴨子，唱著歌的母雞……他十分驚訝，原來外面的世界是這樣的美好。這時一只兇狠的大公雞跑過來就要用尖尖的'嘴巴啄小蘋果，小蘋果嚇壞了，連忙使出全身力氣往山坡下滾去，終于擺脫了公雞的追逐。小蘋果躺在一朵野薔薇花下不由自主地傷心地哭了起來。
這時，一只可愛的小山羊走過來問：“呦，這不是我們可愛的小蘋果嗎?你怎么躺在這里哭啊?”小蘋果說：“我從媽媽懷抱里掉下來了，又被大公雞追逐，所以我想媽媽了。”
小山羊關切地問：“你家住在哪里啊?”
小蘋果哭嘻嘻地回答說：“就在那邊的樹林里的一棵蘋果樹上。”
“既然你想媽媽了，那你為什么不回家啊?”
“我剛才在躲公雞的時候腳受傷了。”
“那我送你回家吧!”“好，謝謝你!”
小山羊馱著受傷的小蘋果往樹林里走去。他們來到了小蘋果的家里，蘋果樹媽媽正著急不知道自己的孩子到哪里去了，蘋果媽媽看見了小蘋果高興地一彎腰就把孩子接上去了。小蘋果和小山羊成了一對好朋友，小山羊經(jīng)常來找小蘋果玩。
童話的作文 篇6
從前，森林里生活著一只貓。貓一心想要吃魚，就常常在河邊徘徊。
有一天，貓在河邊戲水時，發(fā)現(xiàn)了一條魚，它正在自由地游泳呢！貓眼前一亮，主動打起了招呼：“你好啊，可愛的小魚！”魚瞪大了眼睛，心想：這不是我的天敵嗎？于是，魚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“你想干什么？你是不是想吃了我？”貓怕把魚嚇走了，連忙和顏悅色地說：“我只是想和你做朋友，我太孤單了，都沒有小伙伴和我一起玩。”魚半信半疑。貓靈機一動，捉來一條蚯蚓給魚吃。魚的戒心立馬放下了大半。
后來，貓每天都雷打不動地捉來蚯蚓給這條魚吃。魚感動極了，心想：原來，貓不全是可怕的。就這樣，魚慢慢地信任這只貓了。在貓的喂養(yǎng)下，魚也長得越來越肥了。
有一天，貓對魚說：“我們來玩捉迷藏吧？你跳出來。”魚不假思索地說：“好的！”可是魚剛躍出水面，就被貓一把捉住。貓狡黠一笑，說：“真是條傻魚！貓怎么可能和魚做朋友呢？”說完，貓就一口把魚吞了下去。
第二天，雨后的`地面濕漉漉的，貓看見地上有好多蚯蚓，就像往常一樣叼著蚯蚓走到河邊。可它剛想把蚯蚓喂給魚的時候，突然想起來，那條信任它的傻魚已經(jīng)被自己吃掉了。貓有些傷心，因為沒人陪它玩兒了。
從這以后，貓?zhí)焯於资卦诤舆叄Ｍ苡鲆娤乱粭l信任它的魚，可始終一無所獲。在一個夜晚，貓一不小心失足落水，再也沒能睜開眼睛。
童話的作文 篇7
每當要下雨時，天空中就會烏云密布。我們看不到熱情的太陽公公，也看不到可愛的白云妹妹，更看不到慈祥的藍天爺爺，但可以看到溫柔的雨點姐姐。
雨，我愛那種毛毛細雨，它就像一條條銀項鏈。當雨落在大地媽媽的懷抱時，大地媽媽就會穿上翠綠的“新衣”；當雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里時，就會與它們一起快樂地“嬉戲”；當雨落在小樹苗弟弟的嘴巴里時，它就會喝到甜甜的“飲料”；當雨落在果子上時，果子就像化了妝似的，一個個變得鮮紅嫩綠；當雨落在清澈見底的小河時，水面上就會出現(xiàn)一朵朵美麗的小水花，一朵小水花綻開了，又一朵小水花凋零了……我愛毛毛細雨，我更愛毛毛細雨中的童話世界。
雨，我也愛那種傾盆大雨，它好似一顆顆銀豆子。當雨落在大地媽媽的懷抱里時，大地媽媽的身上就會多出一道道“傷痕”；當雨落在小草弟弟和小花妹妹的'身上，它們就會不自覺地垂下了“頭”；當雨落在小樹苗的身上時，小樹苗就會累得彎下了“腰”；當雨落在果子上時，果子就會一個個離開大樹媽媽的懷抱，落在地上；當雨落在天邊時，天空中就會出現(xiàn)美麗的彩虹姐姐，將單調(diào)的天空點綴得格外美麗。我愛傾盆大雨，我更愛傾盆大雨中的童話世界。
雨，是滋潤萬物的源泉；雨，是生長萬物的源泉；雨，是保護萬物的源泉。我愛雨中的童話世界，因為雨中的童話世界是最美麗的，也是最奇妙的，更是最絢麗多彩的。
童話的作文 篇8
狐貍爺爺病了。
狐貍一家可急壞了。
7歲的小狐貍倩倩每天都陪在爺爺?shù)牟〈才裕o爺爺?shù)顾銧敔斦f話，逗爺爺開心。倩倩怎么也不明白，爺爺在昏睡的時候為什么常常說：“葡萄，葡萄……”她以為爺爺想吃葡萄了，馬上跑去告訴爸爸，可爸爸把臉一沉，走了。倩倩又去找媽媽，一向對倩倩滿臉笑容的媽媽一聽到“葡萄”二字，竟也沉下臉，一字一頓地說：“早我們家，不許提到葡萄！”
“葡萄……”
老師講過這是一種水果，在書上也見到過葡萄的樣子，可自己張這么大了，的確家里沒吃過一次葡萄。
“哎，快來看啊！這是老狐貍的孫女吧！”媽媽送自己上學的路上遇到了三個人，“哦，是啊，是啊！都長這么大了！”“嘿，別說，和她爺爺長得還真像！”媽媽第一次遇見人而不打招呼，只是拉著小狐貍快步地往前走。小狐貍被媽媽拖著踉踉蹌蹌地走了，可身后卻隱隱地聽到“……葡萄好酸啊！”然后就是一陣肆無忌憚的狂笑。
“搬了三次家了，可還是會遇到老街坊，孩他爸，我們把這見事告訴倩倩吧，她早晚也要知道，而且，你看，她又那么懂事……”倩倩第一次在媽媽和爸爸的口中聽到了爺爺和葡萄的故事——
自己還在媽媽肚子里的時候，爺爺想給媽媽找點水果來補充營養(yǎng)，可巧，他看到一個果園里的葡萄架上長滿了熟透的葡萄，個個飽滿誘人。爺爺快不跑了過去，想跳過圍墻摘幾串來，可畢竟年紀大了，蹦了幾次也翻不過那道圍墻，爺爺只好自我解嘲地說：“這些葡萄都是酸的。”沒想到，隔壁的阿旺聽到了，笑得直不起腰，又炫耀似地從爺爺身邊跳進了葡萄園，摘了一大串來吃。后來，又四處謠傳，說狐貍爺爺吃不到葡萄就說葡萄是酸的，鄰居聽后都會哈哈大笑，每次見到爺爺也不用稱呼來打招呼了，而是說：“哎，葡萄酸吧！”然后就大笑離開。爺爺?shù)K不過面子，越來越少言寡語，后來就干脆不出屋了。“葡萄”成了爺爺?shù)男牟 ?/p>
倩倩聽完了故事，很久沒說話，她想讓所有人都明白，爺爺是為了自己才這樣做的，而且爺爺他……，她一定要為爺爺，為狐貍家族爭回臉面，告訴代價狐貍家族不是不勞而獲之徒，也不是只會說風涼話之輩。
從這以后，每天做完作業(yè)，吃完晚飯，倩倩都會和媽媽要求自己出去玩一會兒，每天都到天上灑滿了眨眼睛的星星才回來。媽媽常埋怨她玩得那么晚，還總把身上搞上泥土，可是，只有倩倩知道——她的葡萄藤開始爬架啦！對了，還有那調(diào)皮的星星和一直笑瞇瞇的月亮知道！
倩倩要親手種一架葡萄，一架甜甜的能分給每個人吃的.葡萄！
可是，爺爺，還能吃得嗎？
爺爺?shù)牟「亓恕?/p>
可怕的一刻還是到來了，爺爺已經(jīng)五天水米沒進，奄奄一息了。倩倩哭著奔向那葡萄架，可葡萄仍然一個也沒結出來。是啊，還是春天，葡萄怎么可能結果呢？
倩倩趴在葡萄架上傷心地哭啊，哭啊，忽然，她覺得眼前忽然好亮——一顆顆、一串串閃亮的葡萄竟然出現(xiàn)在葡萄架上！
倩倩馬上跑了回家，告訴了爸爸媽媽事情的原委，躺在病床上的爺爺竟然也聽到了，他虛弱地說：“帶我，去看看……你……親手種的葡萄吧！”
爸爸把爺爺推到了葡萄架下。
那是怎樣的一串串葡萄啊！晶瑩閃亮，個大圓滑！爺爺吃驚地睜開了眼睛，鄰居們也都趕過來看。
倩倩忽然覺得月亮閃了一閃，一抬頭，“今天的星星怎么少了許多顆？”再看看眼前這閃亮的葡萄，哦！星星把自己變成葡萄了！一定是自己感動了它們，它們下來幫忙了！
倩倩忙摘了一顆最大的葡萄，放到爺爺?shù)淖炖铮孥E出現(xiàn)了！爺爺竟從病床上坐了起來，精神好極了。圍著葡萄架開心地冒啊，跳啊，這時，細心的鄰居發(fā)現(xiàn)——狐貍爺爺一跳腿是假肢……
再沒有人笑話狐貍爺爺了，狐貍一家開心地搬回了老家，那葡萄呢？問問月亮吧！
童話的作文 篇9
續(xù)寫《丑小鴨》
丑小鴨張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛了起來。丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊，多美麗的世界呀!綠色的那片是森林，藍色的那片是大海……
突然，丑小鴨慢慢地降了下來。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的聲音非常熟悉，好像在哪里見過它們，而且，這個地方也很眼熟。丑小鴨停下來仔細一看，“哦!那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎?我怎么把它們給忘了?”說著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說：“爸爸、媽媽，你們好!咦，你們怎么愁眉苦臉的，是不是有什么不開心的事?”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰呀?”丑小鴨笑瞇瞇地說：“我是丑小鴨。”“那你怎么會變成天鵝呢?”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說：“我本來就是一只天鵝嗎!”說著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對丑小鴨說：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領都不學，連鴨子最大的特點——游泳，它們也不會，這可怎么辦呀!”丑小鴨聽了，爽快地說：“爸爸、媽媽，我來教它們吧!”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動地說：“難為你了，孩子!”丑小鴨笑著說：“那里，一家人還客氣什么。”
從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學習本領。早晨，丑小鴨教它們游泳;上午，丑小鴨教它們學英語、學語文、學數(shù)學;中午，丑小鴨教它們學各種樂器;下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護的方法;晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。
經(jīng)過了一年的'訓練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對丑小鴨說：“孩子，記得常回家看看!”丑小鴨點了點頭，張開豐滿有力的翅膀，揚起又長又軟的脖子，飛向了廣闊的藍天。
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