忙趁東風放紙鳶的上一句是什么
做了好些年語文教師, 從業生涯已逾十載, 每日里, 我都會碰到家長領著孩子, 或是孩子主動來問各類古詩詞相關的問題, “忙趁東風放紙鳶”這句詩呀, 幾乎是每位小學生都得背誦的內容, 然而, 當被問到它的上一句是什么時, 能夠準確答上來的孩子數量卻并不多, 今日便來談一談這首眾人皆知、家喻戶曉的《村居》, 順便把這首詩從起始緣由到后續結果的整個脈絡闡釋清晰。
忙趁東風放紙鳶上一句是什么
此詩句之上一句乃兒童散學歸來早, 其出自清代詩人高鼎創作之《村居》。整首詩所描繪之景為: 草長鶯飛二月天時分, 那拂堤楊柳沉醉于春煙之中。兒童散學之后歸來得早, 趕忙趁著東風去放紙鳶。
這首詩所描繪的, 是屬于春天鄉間的一番景象, 二月里的江南之地, 野草進行著瘋長的態勢, 黃鶯處在歡唱的狀態, 楊柳輕輕吹拂著堤岸, 仿若被春天的煙靄給陶醉了, 孩子們放學歸來之時比較早, 趁著溫暖的東風之勢，迫不及待去放起了風箏, 畫面感呈現出極強的效果, 讀起來讓人仿若置身于那個春光明媚的午后。
高鼎身為清代后期的詩人, 其處于鴉片戰爭之后的時期生活, 彼時社會呈現出動蕩不安的狀態, 然而他所作的這首詩, 書寫得極為恬靜, 并不具備過多憂國憂民的情感, 相反地, 充斥著對于田園生活的熱愛以及對孩童天性的贊美之情。
村居這首詩講了什么內容
《村居》這首詩作, 表面呈現的是春天里放風箏的情景畫面, 實則內里飽含著詩人對于自然以及童真的那種贊美之情。詩中的四個字“草長鶯飛”, 將春天所具有的生機盎然之態, 極為充分地給描繪了出來。并且, “拂堤楊柳醉春煙”這一句更是堪稱絕妙之筆極妙之思, 其中一個“醉”字, 把楊柳于春風之中輕輕搖曳晃動的姿態, 精妙靈動地給寫活了出來。
歸來得早的孩子們, 意味著他們并非用功念書直至很晚, 這也體現出那時鄉村教育的輕松狀況了。而“忙趁東風放紙鳶”里的“忙”這個字, 將孩子們那般迫不及待的心情, 極其充分淋漓盡致地展現出來。在古詩當中被稱作“紙鳶”的風箏, 乃是古代孩子們頗為喜愛的玩具當中的一種。
這一首詩, 其語言通俗, 其意境優美, 它是清代啟蒙讀物《小學珠璣》里的名篇, 它亦是現在小學語文教材里的必背古詩。好多家長在輔導孩子背詩之際, 常常只是使孩子死記硬背, 然而卻忽略了詩中的畫面以及情感。領會詩意比死記硬背更為重要, 唯有如此才能真正記住這一首詩。
有這樣的畫面, 在春日的鄉村里, 孩子們于田野間奔跑著放風箏, 這畫面直至如今, 依舊是好多人童年之中極為美好的回憶。這首詩能夠流傳到現在, 存在緣故是它抓到了春天最為動人那瞬間, 也記錄且留存了人類最為純真的快樂。