說普通話寫規范字精美手抄報內容
在各個領域，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？以下是小編幫大家整理的說普通話寫規范字精美手抄報內容，希望能夠幫助到大家。
說普通話寫規范字精美手抄報內容
講好普通話，寫好規范字的演講稿
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份特別的眼光。
其實說好普通話、寫好規范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自己做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀小學生吧!
為此，我建議以下幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文字規范意識,養成規范用字習慣,為開創語言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語言文字規范化工作在學校當前大好形勢下再上一個新的臺階。
說普通話寫規范字標語
1、請講普通話，請用規范漢字；
2、普通話和規范漢字是我國的通用語言文字；
3、規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象；
4、普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步；
5、普通話是公共服務人員的第一職業語言；
6、全校師生行動起來，把普通話作為第一交際語言、第一工作語言、第一服務語言；
7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情；
8、樹立公共服務行業新形象，人人都講普通話；
9、說好普通話，方便你我他；
10、普通話――現代人必備的素養和交流工具；
11、普及普通話，教師要帶頭；
12、普通話是您出行的第一名片；
13、人人學講普通話，個個爭當文明人；
14、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力；
15、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行；
16、說好普通話，方便、文明又高雅；
17、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人；
18、愛國旗、唱國歌，說普通話、用規范字；
19、普通話是校園語言；
20、樹立語言文字規范意識，提高民族文化素質；
21、方言土語難通話，心心相融普通話；
22、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華；
23、普及普通話，規范社會用字；
24、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
25、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
26、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
27、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
28、普通話――讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
29、說普通話，寫規范字，講文明語，做文明人。
30、大力推廣普通話，促進語言文字規范化。
什么是說普通話寫規范字
普通話：
即標準漢語。普通話是中國不同民族間進行溝通交流的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。“主要通行于中國大陸長江以北地區，長江以南則一般不說普通話，因為各地都有漢語方言，不依賴于普通話”。其中，中國香港、中國澳門通行廣東話，中國臺灣地區在官方場合也使用普通話，但是口音與大陸的普通話略有差別。
規范漢字：
在中國大陸境內，符合中華人民共和國頒布的規范標準的漢字。在中國大陸，規范漢字是指經過整理簡化并由國家以《簡化字總表》形式正式公布的簡化字和未被整理簡化的傳承字，《簡化字總表》實收2274個簡化字及讠、饣、纟、钅等14個簡化偏旁，精簡了漢字系統的字數(有不少字“簡化”時被合并，比如稻谷的谷和山谷的.谷，本來是兩個字)和許多字的筆畫。不規范字主要指：繁體字和異體字(注：《國家通用語言文字法》第十七條對允許繁體字、異體字保留或使用的“特殊”情形作出了規定：
1.文物古跡；
2.姓氏中的異體字；
3.書法、篆刻等藝術作品；
4.題詞和招牌中的手書字；
5.出版、教學、研究中需要使用的；
6.經國務院有關部門批準的特殊情況)、二簡字(1977年公布了《第二次漢字簡化方案(草案)》，不久廢止)、錯別字和生造字。
請說普通話請用規范字演講稿
親愛的老師們、同學們：
讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規范字，樹立“說普通話，用規范字，做文明人”的形象，形成說普通話和用規范字的良好風氣，使普通話和規范字成為校園語言，共同為創建特色鮮明的研究型大學而努力奮斗。
普通話是我們祖國的通用語言，如果不會講標準的普通話，就會鬧出許多笑話。我聽過這樣一個笑話。有一天，一位中文水平很高的外國朋友到一家中國飯店吃飯，這家飯店老板是廣東人，普通話不標準。外國朋友點完菜，老板大聲告訴后面的廚師:“兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要‘死’(洗)干凈。”外國朋友聽了，表情怪怪的，他一定在想:青菜怎樣才算死干凈呢?不要吃出毛病來。結果他飯也沒吃，轉身就走了。
通過這個例子可以看出，普通話有多么重要，所以同學們應該積極開展“推廣普通話，寫好規范字”活動。首先在家庭中開展“推廣普通話”活動，每個同學都建議自己的家長堅持講普通話;在參加各項活動中，同學們不僅做到自己講普通話，還勸說別人講普通話;作業寫規范字，同學之間互相督促，共同進步。同學們還應該開展“捉拿”錯別字活動搜索店牌和店面廣告牌，發現錯別字立刻“捉拿”，并向店主提出了“寫好規范字”的'建議。搞這樣的活動活動不僅提高了同學們講好普通話的意識，同時還起到了推廣普通話,寫好規范字的作用。
身為一個新世紀的小學生，我們是祖國的未來是祖國的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國所以我們更應該好好學習普通話寫好規范字做好國家的小主人。
說普通話寫規范字作文
周三下午第三節課我們班開班會，主題是《說普通話，寫規范字》。
班會在老師的主持下開始了。老師首先打開投影讓我們看二個短片，第一個短片主要講某老板去一個地方談生意，對方因聽不懂這個老板說的話，結果生意沒有談成。第二個短片主要講某人在一句話里寫了3個錯別字，鬧了個笑話。看完短片老師要求同學們談談自己的看法。我第一個站起來說：我是安徽來的，當剛轉學到這個學校讀一年級的時候，因我說的都是安徽的地方方言，老師聽不太懂，同學更加聽不懂我什么，課間同學們都不愿意與我一起玩，我只好獨自一人坐在位置上傻待著。后來老師知道這件事，就主動找來幾位學習成績比較好的同學陪我玩，陪我說話，一句一句的教我說普通話。經過一段時間的鍛煉，我就慢慢學會講普通話了。后來課間活動我就能與大家一起玩各種各樣的游戲了，同學們也不會排斥我了。還有一件事情不知道大家忘了沒有，這學期開學不久，我班的羅佳儀同學把“辦法”的“法”寫成了“發展”的“發”，不是鬧笑話了嘛。今天我班的班會開得非常成功，同學們各抒己見、踴躍發言，真正懂得了“說普通話，寫規范字”的重要性。我想：往后的作業，不管是課堂作業還是家庭作業，同學們都會字跡清楚、工工整整地完成，不讓老師生氣。
同學們，我們大家積極行動起來，與老師要說普通話，與同學也要說普通話。多說普通話，多寫規范字，做一個文明的學生。
說普通話寫規范字口號
1、學好普通話，不會鬧笑話。
2、講好普通話，事事好說話。
3、外國賓朋到中國，到了中國學漢語。漢語就是普通話，人人都能聽得懂。
4、說普通話，行萬里路。
5、人人都說普通話，祖國處處在變化。
6、普通話，用處大，人人說，增文化。
7、講好普通話，走遍中國都不怕。
8、普通話，明白事。
9、學好普通話，發揚中國歷史文化。
10、今年過節不說話，要說就說普通話。
11、說好普通話，大江南北任我游。
12、交流的橋梁———普通話。
13、說話要說普通話，溝通交流都不怕。人人都要學會它，走南闖北就不怕。
14、要做中華小當家，先要說好普通話。
15、人人都說普通話，中國人民成一家。
16、人要做文明人，講話要講普通話。
17、普通話不離口，規范字不離手。普通話最好聽，普通人最可愛。
18、你想和更多人交朋友嗎?請說普通話。
19、人人都寫規范字，人人都說普通話。
20、普通話，我愛他，大家一起普及他。
說普通話寫規范字小學作文400字
語言是人與人交流的工具，普通話是我們祖國的通用語言，從我們剛生下來牙牙學語的時候，到幼兒園學習aoe的時候，在到現在學習古詩、三字經的時候，我們就開始使用語言來進行交流、探討，交流離不開語言和文字，大家常說：“講好普通話，走遍中國都不怕。”
當然，學說普通話重要，寫規范字也同樣重要，就說我們在考試時候，寫規范字可以提高成績，減少扣分。平時作業寫規范字，可以讓別人覺得你是個認真學習的好孩子。所以，“說好普通話，寫好規范字”是我們每個小學生一定要做到的。我認為我們閣西街小學在這個方面做的比較好，學校把“說好普通話，寫好規范字”作為教學重點，在校園里每個角落都能聽到標準的普通話，作業本上都能看到書寫整齊的規范字。
同學們，作為祖國希望的我們，有義務說好普通話，寫好規范字，為周圍的人樹立一個榜樣，讓我們一起來努力吧﹗讓我們從現在做起，從自己做起，“說標準普通話，寫規范的漢字”構建我們美好的校園美好的家園。
【說普通話寫規范字精美手抄報內容】相關文章：
說普通話寫規范字手抄報內容資料09-08
說普通話寫規范字手抄報模板內容09-18
說普通話寫規范字的手抄報08-28
說普通話寫規范字手抄報09-05
講普通話寫規范字手抄報內容09-12
說普通話寫規范字主題手抄報08-28
說普通話寫規范字黑板報模板內容09-15
說普通話寫規范字手抄報圖片大全09-18