追夢(mèng)的作文素材
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都沒少為寫作文發(fā)愁吧？我想你可能需要一些作文素材。為了幫助大家積累更多作文素材，以下是小編精心整理的追夢(mèng)的作文素材，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)的作文素材 1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這夢(mèng)不斷改良。漸漸地，它被定格了，成為了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力，理想的明燈。
有人想當(dāng)一名老師，讓失學(xué)兒童也能受到良好的教育。有人想做一名消防隊(duì)員，在救災(zāi)一線奮斗。有人想做一名軍人，保衛(wèi)祖國建設(shè)。有人想當(dāng)一名工人，為祖國建設(shè)擔(dān)當(dāng)重任。有人想當(dāng)一名工程師，描繪祖國未來。還有人想當(dāng)一名國家領(lǐng)導(dǎo)人，把中國治理得更加繁榮昌盛。
我的夢(mèng)想是成為一名像錢學(xué)森爺爺一樣的科學(xué)家，發(fā)明對(duì)國家和人民有用的東西。揭開宇宙的神秘面紗。雖然，他已經(jīng)離開了人世，但是他對(duì)國家做出的巨大貢獻(xiàn)，時(shí)刻銘記在我的心里。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，必須好好學(xué)習(xí)，還要有一種堅(jiān)持不懈的精神。幾天前的《開學(xué)第一課》上，兩位失去雙手的大哥哥做到了正常人都不一定能做到的事。楊孟衡哥哥以當(dāng)?shù)匚目频谝幻膬?yōu)異成績考上了中山大學(xué)，而劉偉哥哥用腳在鋼琴上彈奏出了美妙動(dòng)聽的音樂。他們付出的是比常人更多的淚水和汗水，堅(jiān)持和勇敢，但他們也收獲了成功和喜悅。我要以這兩位殘疾人大哥哥為榜樣，在夢(mèng)想的賽道上永不停息地奔跑。
夢(mèng)想的賽道坎坷不平，也許我會(huì)一次次跌倒，但我一定會(huì)一次次爬起來，永不放棄，直到成功的那一天。
追夢(mèng)的作文素材 2
在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。
十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽光，汗水是春雨……還有淚……
花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問自己：我未來的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來，夢(mèng)幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。
生活在這片上，無數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬生活之花集合起來，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥兒在吹奏著朝陽曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。
在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。
追夢(mèng)的作文素材 3
手機(jī)里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強(qiáng)》，我跟著輕輕的哼唱。轉(zhuǎn)著手中的筆，心中的思緒不知飄向何處。
曾記得那年，懵懂的我有著一個(gè)小小的夢(mèng)想。看著電視里的鋼琴家，但這優(yōu)美的曲子，讓我陶醉，崇拜。我暗自下定決心要學(xué)會(huì)彈琴。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)，臉上掛著笑容問我：“決定好了嗎？”我重重的點(diǎn)頭，儀表我的決心。在琴行里，我拉著媽媽的大手，跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵，心里說不出的激動(dòng)。
每周末，媽媽一向陪著我去上電子琴課。每次聽到同學(xué)家長說：“你家孩子彈得真好，還那么小。”當(dāng)時(shí)的我，僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂，這讓我十分自豪。
隨著年齡的增長，我考到了六級(jí)。似乎，我對(duì)夢(mèng)想沒有如小時(shí)候那般執(zhí)著。所以，六級(jí)考試的樂理沒有過。拿到通知書的那刻，我心里怔住了，完全沒有理會(huì)媽媽的批評(píng)，自己躲進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)想過，我放棄吧，也許我沒有這天賦。
可是在媽媽提出能夠幫我換電子琴的條件時(shí)，我心動(dòng)猶豫了。在一番自己斗爭下，決定學(xué)下去，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
可是，追夢(mèng)的路坎坷不斷，就像植物大戰(zhàn)僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。
進(jìn)初中，讀書壓力變大。在很多的作業(yè)下，周末還要去彈琴。明顯，壓力和十級(jí)曲目的難度壓得我喘可是氣。為了這件事，我和媽媽吵得不可開交，砸譜子，敲打琴鍵。
每次去彈琴，因?yàn)闆]有練習(xí)準(zhǔn)備充分，在譜子上留下教師一個(gè)又一個(gè)圈。那一個(gè)個(gè)圈和日期，刺痛我的眼。在教師的批評(píng)下。我低著頭走回座位。漸漸地，力不從心，慢慢抗拒，跟不上大家節(jié)奏。媽媽無奈，只好秦教師回家單獨(dú)陪練。看著媽媽的焦慮。想想我年少的夢(mèng)想，我努力的擠時(shí)間練習(xí)。
我努力把壓力化為動(dòng)力，不服媽媽的心愿和自己的夢(mèng)想，拿到十級(jí)證書！
追夢(mèng)的孩子，努力向前沖，克服坎坷，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想、我有最終的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。思緒回歸，看著歌詞，嘴角微微揚(yáng)起。
追夢(mèng)的作文素材 4
夢(mèng)想，我們心中的信念，前進(jìn)的目標(biāo)，為了圓夢(mèng)，我愿努力;為了夢(mèng)想，我愿奮斗。
為了一只玫瑰，我愿放棄牡丹;為了一次成功，我放棄了許多歡樂，但為了夢(mèng)想，為了最終的勝利，我決不后悔，也決不放棄。浪費(fèi)一分一秒，就會(huì)與成功相差一步之遠(yuǎn)，為了我們的夢(mèng)想，像著它前進(jìn)，就會(huì)在夢(mèng)想的道路上有所回報(bào)。
夢(mèng)想不是靠想象就能夠成功，夢(mèng)想需要比常人更多的付出，更多的汗水，更多的勇氣，更過的淚水。
我，一個(gè)追夢(mèng)的男孩。在風(fēng)中奔跑，期望能夠追到屬于自己的東西，可是，夢(mèng)想總是與我擦肩而過，讓我更加內(nèi)疚。
我以往失敗過，成功過，努力過，悲痛過，中間蘊(yùn)藏著我的夢(mèng)想，無論如何，我都要拼到最終。那一次，月考過后，我覺得自己考得不錯(cuò)，所有的“攔路虎”都被我一一擊破，便忘記煩惱，開開心心的玩了一個(gè)晚上。第二天看到成績單后，我頓時(shí)衰老了起來，仿佛昨日的高興只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，我再也沒有興奮的氣息了，滿臉憂愁。為什么我辛辛苦苦復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上，得到的結(jié)果卻令我大失所望，這時(shí)得心里有種說不出的難過。應(yīng)對(duì)家長冰冷的面孔，應(yīng)對(duì)成績單，我已無話可說。我無力的翻著書，又想起一句話“失敗是成功之母”我心頭一震，重要努力，就有收獲。在自己努力下，成績有了突飛猛進(jìn)的變化，這讓我體會(huì)到成功的歡樂。
人為了夢(mèng)想，為了追夢(mèng)，要付出很多。
我喜歡追夢(mèng)，因?yàn)椋瑝?mèng)想牽動(dòng)我心。
追夢(mèng)的作文素材 5
又是一陣熟悉的哨聲，思緒回到了我五天短短的軍訓(xùn)。初到那里，一切都是新鮮的，沒有離開家門的害怕與無助，因?yàn)樯磉叺娜撕臀乙粯印Ｒ粋�(gè)巧合讓我成為了315寢室室長，第一次“當(dāng)官”對(duì)周圍的一切都很陌生，心中想著，既然來了，就必須要好好干，至少必須要做出點(diǎn)成績。
萬事開頭難，堅(jiān)持下來沒有什么事做不到的，第一次訓(xùn)練是在午時(shí)，沒有什么特別的資料，僅僅是在太陽下站軍姿。時(shí)間僅有短短十幾分鐘，可就是這短短的十幾分鐘對(duì)于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)，身上的迷彩服不重卻一點(diǎn)兒也不透氣，汗珠落下卻一點(diǎn)也不能擦，腿站得筆直卻發(fā)酸發(fā)軟。沒有多久就要撐不住了可是我是室長啊！其他的組員都沒有倒下，我怎樣能倒下？最終，我們的教官讓我們放松休息，我到了最終。可這只是第一次訓(xùn)練以后是否能堅(jiān)持還是一個(gè)未知數(shù)。
回到寢室沒多久，我們就去食堂吃飯。同樣是第一次，我們被要求先站一會(huì)兒，堅(jiān)持安靜后才坐下吃飯。我對(duì)面站著的是與我同一寢室的文文，看到文文一臉的不耐煩我不止一次的用眼神提她站站好，即使對(duì)面站著的她沒有聽我的，可我也堅(jiān)持著心中期盼著教官良心發(fā)現(xiàn)，讓我坐下吧！最終我堅(jiān)持了下來，吃著飯菜心中特別自豪。繼續(xù)努力！良好的開始是成功的一半，如果已經(jīng)完成了一半，接下來又該如何？此后，我們逐漸熟悉了軍訓(xùn)，也慢慢的感到了軍訓(xùn)的樂趣喜歡上了這種快節(jié)奏的生活。沒過多久的一個(gè)午時(shí)，教師表揚(yáng)了我們寢室的內(nèi)務(wù)，作為寢室長的我心中自然十分高興，可惜好景不長張教師表揚(yáng)之后，我的訓(xùn)練卻沒有之前認(rèn)真了。最為明顯的一次是我在休息過后站起來時(shí)不夠迅速，還動(dòng)了動(dòng)正巧被教官看見，他第一次批評(píng)了我，也幸好他的提醒我才沒有得意忘形。
我的軍訓(xùn)生活結(jié)束于幾場(chǎng)大掃除，將寢室清理干凈之后，我們才離開了軍訓(xùn)了五天的營地。努力，努力再努力這是我在軍訓(xùn)中學(xué)到的最重要的一課。軍訓(xùn)的目標(biāo)完成了，我明白了軍人的不易，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然重要，可是必須不要忘了，在這背后所付出的汗水是無法衡量。我就把軍訓(xùn)目標(biāo)的追求，我想只要我努力不放棄我的夢(mèng)想我必須能追到。
追夢(mèng)的作文素材 6
小時(shí)候的我，很喜歡看書，從《格林童話》到《安徒生寓言》，從《小王子》到《魯濱遜漂流記》，從《聊齋志異》到《西游記》。讀過的每一頁，都留著我對(duì)文字的獨(dú)特感受。書本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫，泛著濃重的墨香書寫下精致的筆畫。
這之后起，能自由地“穿梭”在書本的字里行間便成了我的夢(mèng)想。埋頭于書本間的歡樂陪伴著我整個(gè)初中，像盞盞明燈，把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書本的世界，就像我的夢(mèng)境般，它們給我材料，而我則動(dòng)手搭建了城堡；它們生長出果樹，而我則拾起落下的碩果；它們滲透出海洋，而我則漂浮在這廣曠的天地間……
甚至我萌生了一個(gè)想法：何不自己醞釀一棵幼苗，自己翻山越嶺收集材料，自己挖掘一池河塘……讓自己的夢(mèng)想實(shí)體化，給他人一片海洋？于是我的夢(mèng)想從收集，轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。
第一次自己大膽寫出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開頭，才發(fā)現(xiàn)過程幾乎沒有可寫的東西，并且情節(jié)混亂，語無倫次，我只好無奈放棄了它。雖然有人說寫小說能夠提高寫作能力，可是我沒有感覺到，反而寫作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了，語句不通順，錯(cuò)別字變多了……果然，我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來。
臨近中考，我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍，按死板的思維寫作文，效果很好，得了很多高分，卻遠(yuǎn)沒有以前寫童話般的歡樂。
進(jìn)入了新的高中生活，追逐夢(mèng)想的火花又一次展此刻我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說，講述一個(gè)少年追夢(mèng)的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船，在文字的海洋里啟航，用自己的汗水將夢(mèng)想點(diǎn)亮。
追夢(mèng)的作文素材6
1、你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了!踏實(shí)在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大更幸福。
2、青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!
3、青春不是年華，而是心境;青春不是桃面丹唇柔膝，而是深沉的意志恢宏的想像熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流。
4、青春的腳步慢慢向我們接近，青春的苦惱也隨之而來。
5、青春乃心境，而非年華;青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。
6、青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。
7、青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
8、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。
9、如果愛上了，就不要等閑放棄。冒失可能使你后悔一陣子，怯懦卻可能使你后悔生平
10、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。
11、拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
12、為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。
13、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
14、我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。
15、笑容或眼淚，幸福或悲傷，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己。
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