詩歌朗誦稿的主持詞
一、開場白
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都 女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源 合：豐儀中學“書香校園 ”詩歌朗誦比賽現在開始。
男：首先請允許我，介紹今天到場的評委。
豐儀中學 王校長 趙校長 翟校長 請大家掌聲歡迎。 同時出席的還有八年級級部主任 宋主任
七年級級部主任 周主任
九年級語文組楊老師 王老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來！
女：接下來，請允許我給大家介紹，本次比賽的評分標準。
1.思想內容：滿分2分 主題鮮明突出，內容積極向上，富有時代精神。
2.語言表達：滿分4分 要求普通話標準，聲音洪亮、富有情感，能夠脫稿朗誦。
男：3.形象風度：滿分2分 著裝統一、和諧，動作大方。
4.綜合表現：滿分2分舉止得體，有禮貌。
二、領導發言
男：下面有請豐儀中學趙校長致開幕詞。
三、過程
翟：每個人都有夢想。
男：每個人都渴望未來。
女：每個人都堅定地相信未來。
男：下面請欣賞由七年級一班帶來的詩朗誦，《相信未來》，大家歡迎! 請2號選手做準備。
翟：是的，相信未來就要珍惜青春。人的一生只享有一次青春，但一個人若把自己的青春與祖國的偉業緊緊相連，他的青春便是永恒的！ 請欣賞八年級三班2號選手任豪參為大家朗誦《青春 中國》。請3號選手做準備。
女：我們是祖國的青春，未來是我們的青春。下面請欣賞由八年級二班帶來的詩歌組合朗誦，《相信未來》! 請4號選手做準備。
翟：世界上最可愛的就是祖國，最親切的就是母親。她哺育了我們，包容了我們。接下來請欣賞七年級四班對母親——黃河的頌歌——《黃河頌》。請5號選手做準備。
男：下面播報前三名選手得分。恭喜各位！ 我驕傲，我是一滴水。我驕傲，我是一棵樹。下面請欣賞由七年級二班帶來的詩歌組合朗誦，《我驕傲，我是一棵樹》! 請6號選手做準備。
翟：堅毅的靈魂，激揚的青春。中華少年，用熾情與信念鑄就不朽的長城。下面請欣賞《中華少年》，朗誦者：八年級二班。請7號選手做準備。
女：下面播報前三名選手得分。恭喜各位！
我們是新世紀的少年，我們愛自己的祖國，請欣賞七年級三班同學為我們表演詩朗誦《中華少年》。請8號選手做準備。
男：青春是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思開拓進取；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動自信優雅純潔。請欣賞七年級三班為我們朗誦的《青春贊歌》。請9號選手做準備。
翟：請欣賞八年級三班同學為我們表演詩朗誦《中華少年》。請10號選手做準備。
男：父愛如山，母愛如海。在山的那邊是海么？下面請欣賞《在山的那邊》，朗誦者：七年級二班。請11號選手做準備。
女：下面播報前三名選手得分。恭喜各位！
“萬水千山只等閑”哪怕它山高路遠，都要有堅定地追求。下面
請欣賞由七年級四班翟芝婷帶來的詩朗誦，《山高路遠》! 請12號選手做準備。
男：祖國是我們共同的家，我們的熱愛似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。請欣賞《我有一個強大的祖國》。朗誦者：八年級四班。請13號選手做準備。 翟：祖國，我愛你長江清澈的水，愛你黃河萬丈的濤，愛你北國潔白的雪，更愛你南國風綠的潮，我要寫你戰鼓編鐘奏出的古曲，我更要寫你騰飛時代唱出的新歌!請欣賞由八年級一班劉朝陽帶來的詩朗誦《祖國，我愛你》 。請14號選手做準備。
男：下面播報前三名選手得分。恭喜各位！ 少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。一百多年前，志士文人梁啟超振臂疾呼，寫作了《少年中國說》，請欣賞詩朗誦《少年中國說》。朗誦者：八年級一班。請15號選手做準備。
女：青春是一棵開花的樹,每一個枝頭都掛著不同的青春容顏。請欣賞由七年級一班王懷瑾帶來的詩朗誦《一棵開花的樹》。請16號選手做準備。 翟：少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。下面請欣賞詩朗誦 《中華少年》。朗誦者：八年級四班。
四、校長總結
男：下面播報最后幾名選手得分。恭喜各位！
接下來有請翟校長為本次朗誦比賽作精彩點評。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝翟校長的精彩點評。
五、頒獎
男：下面由請教導處張主任宣布本次朗誦會的比賽結果。
六、結束語：
（男）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女） 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
（男）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）豐儀中學“書香校園 ”詩歌朗誦比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
朗誦稿的主持詞篇二：朗誦比賽主持詞
朗誦比賽主持詞
尊敬的各位來賓，親愛的各位同學們，大家下午好！
冬日的腳步悄悄來臨，此時此刻讓我們與詩歌相約！
在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。
在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。
有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！
今天是11月26日，也是一個重要的節日，大家知道嗎？
感恩節。
在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
下面我們宣布本次朗誦比賽現在開始！
首先請允許我介紹一下本次的評委團,他們分別是：翁源縣萬豪儒林小學校長賀莉女士、教務處劉麗麗主任、德育處潘艷媚主任，語文組的教師代表，以及我們的家長代表們。歡迎你們的到來。
過渡語：（班級）
第一階段：進行的是我們的集體朗誦。請各班級做好準備。
1. 我們在海邊沐浴著海風，放開歌喉自由的歌唱；我們在樹林中盡情地玩耍，向小鳥獻上愛心。
接下來請欣賞302班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。
2. 大自然是美麗的。我們只有愛護樹木花草、鳥獸蟲魚，才能生活在山清水秀、鳥語花香、空氣清新的環境里。
接下來請欣賞201班帶來朗誦表演-《我真希望》，掌聲歡迎。
3. 少年是祖國的希望，少年強則中國強。
接下來請欣賞601班帶來朗誦表演-《中國少年說》，掌聲歡迎。
4. 母親是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，仍然清澈澄凈。
接下來請欣賞602班帶來朗誦表演-《歌頌母親》，掌聲歡迎。
5. 一株小草，雖然弱小，但它是那樣令人敬佩。小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
接下來請欣賞402班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。
6. 我們在海灘上編織童話，享受著它們帶來的快樂；我們吹著五彩的泡泡，讓它們把我們的夢想捎給太陽。
接下來請欣賞301班帶來朗誦表演-《大海的歌》，掌聲歡迎。
7. 風撫弄著莊稼,時而把它吹彎,時而把它揚起,仿佛大地在進行有節奏的呼吸,那一片片成熟的小麥也都有了生命,風從那邊來,傳來麥穗與麥穗間的細語. 接下來請欣賞102班帶來朗誦表演-《風》，掌聲歡迎。
8. 秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。 接下來請欣賞101班帶來朗誦表演-《樹葉》，掌聲歡迎。
9. 山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。
接下來請欣賞501班帶來朗誦表演-《沁園春·雪》，掌聲歡迎。
10. 萬豪是我家，人人都愛它。我們的學校就像是我們的家一樣溫暖。接下來請欣賞502班帶來朗誦表演-《萬豪之歌》，掌聲歡迎。
11.“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
接下來請欣賞401班帶來朗誦表演-《小草之歌》，掌聲歡迎。
過渡語：（個人）
第二階段：進行的是個人朗誦，請各參賽選手做好準備。
1. 感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。
接下來請欣賞201班梁子杰、吳詩帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
2. 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
接下來請欣賞301班楊錦帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。
3. 感恩不一定是感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并
欣賞美的道德情操。
接下來請欣賞301班陳麗桐帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
4. 山感恩地，方成其高峰；海感恩溪，方成其博大。
接下來請欣賞302班劉佩雯帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
5. 對一個人來說，選擇責任，選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，
還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的。
接下來請欣賞401班劉麗媛、包昕旖帶來朗誦表演-《學會感恩》，掌聲歡迎。
6. 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又
最令人后悔的就是時間。
接下來請欣賞402班陳靖帶來朗誦表演-《和時間賽跑》，掌聲歡迎。
7. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
接下來請欣賞502班梁芷瑩、肖瑜婷帶來朗誦節目-《大自然的語言》，掌聲歡迎。
8. 郭沫若稱贊這首詩：這里燃燒著無限的激憤，但也放射著明澈的光輝，這才
是真正的詩。
接下來請欣賞502班雷裕杰帶來朗誦節目-《囚歌》，掌聲歡迎。
9. 因為別人的愛，我們幸福的生活；因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人。
接下來請欣賞601班胡豫、胡列權帶來朗誦節目-《學會感恩》，掌聲歡迎。 10. 感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是
催促我們向上的動力。
接下來請欣賞601班李婕、廖逸凡帶來朗誦節目-《學會感恩》，掌聲歡迎。 11. 在追求夢想的道路上，我們也會遇到各種各樣的挫折，但最終我們得到的榮
耀絕對不會比那些天賦異稟的人取得成功得到的少。
接下來請欣賞602班甘權仙帶來朗誦節目-《我有一個夢想》，掌聲歡迎。 節目表演：
截止到目前，今天所有的參賽朗誦節目都已經表演完畢。今天，我們還特別邀請到了，翁源縣書香朗誦比賽第一名的陳紀蕊同學友情客串，請欣賞由602班的陳紀蕊帶來朗誦表演-《我驕傲我是中國人》
宣布名次：
集體朗誦：
個人朗誦：
結束語：
總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往??
總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚??
在今后的學習生活中，愿詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！ 今天的朗誦比賽到此結束，感謝大家的參與！謝謝！
朗誦稿的主持詞篇三：朗誦串詞
蘭家中心校教師朗讀大賽串詞
1、花有重開日，人無再少年。如果問我世界上什么是最珍貴的，我一定會不假思索的選擇：時間！是的，時光匆匆，一去不返。而在這匆匆而逝的.光陰里，我們要有怎樣的思考呢？請聆聽張明老師朗讀的《匆匆》。
2、在那秋葉飄零的季節，母親的患病辭世，讓史鐵生懂得了好好活的深刻含義。現在，請康敏老師深情講述《秋天的懷念》。 3、最后一片銀杏樹葉在你心里似乎并不重要，可是在一所小學里小朋友們卻分外愛惜它，因為這片銀杏樹葉可以滿足一個小朋友的愿望，請聆聽王雙老師為我們帶來的童話故事《最后一片銀杏樹葉》 4、如海的原始森林，多么美麗的風景！多么無私奉獻的大自然，把自己默默奉獻給人類，無怨無悔，不求回報！現在就讓趙曉波老師引領我們踏進這座美麗的原始森林。
5、一只小鳥為了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友----樹，最后面對著用自己的好朋友做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌。這蕩氣回腸的真摯情誼令人感動，有請高明激情誦讀《去年的樹》
6、每個人心中都曾經擁有一個英雄夢，金庸的武俠小說《射雕英雄傳》中的英雄人物令人久久難忘。馬是大自然的精靈，當英雄遇上這美麗的精靈又會演繹怎樣的精彩呢？請欣賞胡寶峰老師誦讀的《群英降馬》
7、人們都說，桂林山水甲天下。下面就讓我們隨著班金珠老師的激情朗誦，走進桂林這連綿不斷的山水畫卷。
8、一位少年因沒錢坐船，每日渡河上學，最終卻因此成為了一名游
泳健將，可見往往困難不是惡魔和災難，而是成功的起步。請欣賞趙世芬老師誦讀《渡河少年》
9、它那美麗的身姿，緊緊的吸引了我，它就是活潑機靈的小燕子。每年春天它都會從南方趕來，為美麗的春天增添許多生趣。請聽張賀老師誦讀的《燕子》
10、東風拂面細雨飛，春雨如油萬物生。千年睡蓮始出土，窈窕身姿醉清風。《野荷塘》幽靜的氛圍、恬淡的意境令人陶醉。下面我們就跟隨曹英梅老師進入那縹緲的童話王國
11、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。” 是啊，春天就像一個美麗、幸福的小姑娘，快樂地走遍了祖國的每一個地方，下面我們就跟隨黃麗敏老師的腳步到祖國各地領略春的美景 12、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”自古以來，西湖就是人們心目中的象征。在現代著名女作家宗璞的筆下，西湖更是獨具風情，它就像一幅流動著靈韻的寫意山水畫，又如一曲贊歌，給人以情緒的感染和思想的啟迪。現在就讓我們跟隨莊煒老師一起欣賞《西湖的綠》 13、天井的石板縫里一條條蚯蚓似的泥土竟然也能發出青芽，是的春天的腳步又有誰能阻擋得住呢！請聽姚春陽老師朗讀的《春芽》 14、這是長征途中又一個感人至深的故事，又一曲悲壯的歌。專管負責發放棉衣的軍需處長自己卻被凍死。他以自己的行動，為我們樹立了一塊高大的豐碑。請欣賞高麗萍老師誦讀的《軍需處長》 15、我們偉大的祖國風光旖旎，邊疆的《天山牧場》更是與眾不同，
下面就讓我們隨著黃艷玲老師一起走進天山，去領略那迷人的風光、感受牧民的熱情好客，以及他們的幸福生活。
16、兒童對于夜空的想象總是那么大膽美妙，《古井》這首清新、活潑、極富想象力的兒童詩，就為我們生動地展開了一幅幽深靜謐，群星璀璨、神奇美妙的夜空圖。下面請欣賞劉春艷老師誦讀的《古井》 17、它帶著人們對它的憐愛與敬佩悄無聲息的離去，留下的卻是那顆光彩奪目，無比璀璨的珍珠，就讓我們帶著感情，與王清華老師一起去細細的品味那《一只貝》吧！
【詩歌朗誦稿的主持詞】相關文章：
贊美老師的詩歌朗誦稿09-10
贊美父親的詩歌朗誦稿06-15
歌頌父親的詩歌朗誦稿10-25
關于父親的詩歌朗誦稿06-02
關于夢想的詩歌朗誦稿02-28
關于青春詩歌朗誦稿12-30
教育勵志詩歌朗誦稿04-06
贊美友情的詩歌朗誦-朗誦稿01-04
歌頌端午節的詩歌朗誦稿05-24
關于元旦的詩歌朗誦稿12篇10-18