慶祝端午節(jié)的主持詞（精選11篇）
主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著社會一步步向前發(fā)展，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的慶祝端午節(jié)的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝端午節(jié)的主持詞 1
男：敬愛的老師，親愛的家長，
女：各位同學們，
合：大家好！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，今天，讓我們歡聚在這里，共同擁抱美麗的六月，慶祝屬于我們的美好節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)、端午節(jié)！
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的`老師！
男：今天，老師和家長們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（同學鼓掌）
男：我們的六一，是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動幸福，下面有請xxx為我們表演節(jié)目xxx。請欣賞（鼓掌）。
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。
男：輕輕地屏住呼吸，啊，這是夏的氣息，夏天來啦。請欣賞節(jié)目：《xxx》（鼓掌）。
女：感謝xxx和xxx為我們帶來的精彩節(jié)目，為了對各位同學節(jié)日的問候和祝福。
男：我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儨蕚淞颂貏e的禮物-現(xiàn)場做水果拼盤。
女：謝謝爸爸、媽媽、老師們給我們帶來的節(jié)日禮物和祝福。
男：古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經成為中華兒女的共識。
女：飄香的端午粽子和詩人屈原不朽的精神一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化，深深地刻在我們每一個人的心中。
男：每年的端午，我們中國人都會包粽子紀念詩人屈原。那同學們會包粽子嗎？下面有請xxx為我們展示粽子的制作過程（鼓掌）。
男：同學們都學會了嗎？別忘了端午前幫媽媽包粽子，好不好？
女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的。
男：在爸爸的擁抱里，我們是幸福的。
女：在老師無微不至的關懷下，我們是幸福的。
男：好想就這樣，沉靜在幸福中，永遠也不要長大。歡迎xxx為我們帶來的節(jié)目xxx。（鼓掌）
女：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界。
男：感謝爸爸、媽媽、感謝老師、感謝所有關心我們的人，我們真的長大了。
女：今天我們在這里踏歌起舞。
男：明天我們從這里揚帆起航。
女：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
男：踏響大地，讓童心乘著春風翱翔。
女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師和的辛勤教育和培養(yǎng)！
男：幸福的時光卻總是太短暫。
女：快樂的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：學習進步！六一、端午“雙節(jié)”快樂！
慶祝端午節(jié)的主持詞 2
（一）開場
女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經典美文，以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。
合：現(xiàn)在開始！
（二）串詞
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的`名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的`步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？
女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讓我們知道該如何認真學習。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。
接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規(guī)》
男：《三字經》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。
（三）結束語
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合：“中華經典誦讀”匯演到此結束。
慶祝端午節(jié)的主持詞 3
（一）活動序幕
女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）
女：（面對著男主持問）陳雋旸，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我！我國的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？
（全班同學齊回答：端午節(jié)）
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現(xiàn)在開始！
女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。
（二）端午故事
女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。
1、《屈原與端午節(jié)》
男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）
2、《孝女曹娥舍身救父》
女：沈超講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請李思雪來說一說。
3、《秋瑾舍身為革命》
男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢！
（三）端午習俗
1、懸艾葉、菖蒲
女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
男：李思晴，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？
女：別著急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。
大家歡迎！（鼓掌）
男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。
2、端午詩會
女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）
（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山
（2）競渡歌（唐）張建封
（3）七律·端午老舍
3、賽龍舟
女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？
男：這還用說，就是賽龍舟嘛。
女：為什么比賽的船要刻成龍的.形狀呢？
（播放《賽龍奪錦》）
女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。
男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)�游戲叫“賽龍舟”。
（游戲：賽龍舟））
4、品棕樂
女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。
男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。
女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。
男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。
男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。
女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。
男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節(jié)快樂！
慶祝端午節(jié)的主持詞 4
一、開場白
男：尊敬的xx。
女：親愛的xx。
合：大家晚上好！
男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。
女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。
男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。
合：大家端午節(jié)快樂！
二、活動內容
1、水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）
男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：時間為8分鐘，浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發(fā)放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現(xiàn)在請參賽隊員準備好，計時開始。
2、夾氣球比賽
女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來……準備好了嗎？開始！
3、自由活動時間
男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節(jié)日快樂！萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環(huán)節(jié)。接下來我們會把現(xiàn)場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節(jié)目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘。工作人員給每人發(fā)放一個粽子。
男：一眨眼，走過了十年，
女：一眨眼，便是三千六百天，
男：一眨眼十個寒暑逝去，
女：一眨眼，十個春秋兌現(xiàn)。
男：由xx和xx帶來的一首《十年》獻給大家。
男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創(chuàng)痛。
女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。
男：有請xx帶來有關護士的《三句半》。
男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。
女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。
男：請欣賞xx為我們帶來的歌曲《千百度》。
男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天xx同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢？現(xiàn)在就是我們見證奇跡的時刻！有請！
4、猜人游戲
女主持人：好了，我們的游戲繼續(xù)進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下。現(xiàn)在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉(xiāng)，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由xx展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的'了解，輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。
5、賽龍舟
男主持人：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有某某進行講解。
6、嘉賓表演
男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一。看到同學們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節(jié)日里為大家送去一份禮物，我們有請xx為我們帶來xx大家鼓掌，讓我們在聽著優(yōu)美的旋律的同時，也看看一些有關端午節(jié)的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等。
三、結束語
男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號。
女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝xx的到來。
男：在此我祝愿大家在這個節(jié)日里能夠更加快樂，事業(yè)邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。
女：祝愿我們的xx節(jié)日快樂，同時跟你們道一聲：“你們辛苦了！”
男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。
女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！
合：謝謝大家！
慶祝端午節(jié)的主持詞 5
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好!
乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的`哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xx兩名少先隊員。
甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶!
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌!
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌!有請指揮xx
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。
我們的校風是：樂學，創(chuàng)新，求美，簡體
我們的學風是：學會做人，學會學習，學會合作，學會發(fā)展
甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲：是啊!兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。
乙：接下來有請沈校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。
乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。
合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家!
慶祝端午節(jié)的主持詞 6
今年春晚被觀眾一致稱贊的地方就是舞美。變幻的背景、舞臺的升降，實現(xiàn)了各種高科技手段的運用，讓一向“雞蛋里挑骨頭”的網友也難以挑出問題，甚至很多網友直言，今年舞臺效果很美，尤其是楊麗萍跳舞的時候。而完美的舞臺后面是春晚團隊的努力，哈文接受采訪時也表示春晚在電視呈現(xiàn)上確實下了工夫。
哈文表示：“我們自己要去設計。我們是這么想的，因為這臺晚會不同于以往劇場的演出，也不同于大會堂或者體育館的演出。它是電視晚會，電視晚會的規(guī)律其實就是畫面呈現(xiàn)，比如開場的《龍鳳呈祥》的舞蹈，把這個舞蹈拿到劇場里演就什么也不是了，一定要在這個現(xiàn)場，一定要靠視覺配合才能完成，這才符合電視傳播的方式。所以今年主要在電視呈現(xiàn)上下功夫。”走進今年春晚的舞臺現(xiàn)場就能感覺到和往年的觀演分離的舞臺不一樣。哈文表示，這樣的舞臺對調度的難度也是相當大的。“過去的舞臺還有幾道幕，可以躲，可以藏，這樣360度的舞臺，要保證不穿幫，還要保證氣氛，調度起來是很難的。”
關注點：創(chuàng)新
哈文：串詞按語言類節(jié)目設計
要說春晚“創(chuàng)新”，屬今年哈文叫得最響。哈文也在春晚準備之時就向媒體直言：創(chuàng)新有兩種解釋，一種是創(chuàng)造全新，一種是帶來新意。她可能更接近于帶來新意。說到新，就得說說主持人，不但有老畢、撒貝寧（微博）、李思思第一次主持春晚，還打破了一男一女搭配的常規(guī)模式。對此，網友也褒貶不一，有的說挺新鮮，有的則覺得很奇怪。而哈文表示，主持人團隊沒有固有的模式，就是一定要對稱，一男一女或者什么樣的。我們更希望把它回歸到聯(lián)歡的本質。如果是聯(lián)歡，主持人在里面其實就跟一個家庭的主人一樣，我們把上上下下所有方方面面都照顧到，就需要有張羅的人，不是端著的。另外還有一個思路，希望主持人在節(jié)目中不是功能性地完成任務，而是當做語言類的節(jié)目設計，所以整個語態(tài)、姿勢、包括一些奇怪的組合都會出現(xiàn)，但是每一個出現(xiàn)都會有包袱。
關注點：走音
哈文：舞臺變化的壓力很大
有網友提問，“今年的舞美很漂亮，很大氣！沒有廣告、沒有賀詞！主持人串詞很生活化！說明您的創(chuàng)新是很成功的'！有一個小問題！坊間說今年的歌曲在反送中出問題了！是真的嗎？”哈文回應說：“坊間說？那當然是假的！”對于王菲等歌手走音，哈文還表示希望大家理解包容，“其實在這種壓力和舞臺變化運動過程中，他們已經很盡力了。希望大家理解和包容！”
關注點：趙本山退出
哈文：退出真的是身體原因
趙本山的退出，對春晚的震動絕對是不容小覷的。缺了趙本山這一口，讓很多觀眾在網上大喊“不過癮”，因此也感覺語言類節(jié)目比往年少。對此，哈文則解釋說，“也不少，跟去年比可能少。去年多，十個小品，所以會覺得少。但是回顧一下20xx年到20xx年都是七八個，也不覺得少。今年有七個，而且主持人的串詞也都是按照語言類節(jié)目設計的，所以整體上不少，大概有100分鐘還多。”
之前，官方稱趙本山因為身體原因沒有加入。但是網友還有其他疑問，是不是節(jié)目質量不是特別好？采訪時，哈文再次強調，確實是因為身體問題，“我很負責任地說，我們一直跟趙老師溝通，而且春晚成立之后在北京就跟趙老師見面，他很早就進組了。但是他確實是因為身體原因，幾次彩排過程中他下來以后都吸氧。《致敬30年》的環(huán)節(jié)里，我們的串詞、排練，包括本山老師的節(jié)目都在里面，也不能那么殘忍，非得命都不要了上春晚，這也不人道。”北晨。
慶祝端午節(jié)的主持詞 7
中國飲食文化歷史悠久，烹調技藝精湛，聞名寰宇，在世界上素有“飲食王國”之美譽，中國飲食文化是中國數(shù)千年燦爛的民族文化遺產的重要組成部分，也是一種寶貴的旅游資源。
有人說啊幸福不是長生不老，不是花天酒地，也不是權傾朝野，幸福是，每一個很微小的生活愿望達成。當你想吃時有得吃，想被愛時有人來愛!可以說，在今天的生活中，飲食早已超越了單純生物學意義上的目的，而是體現(xiàn)人們熱愛生活、彰顯自己、追求高雅、注重體驗、豐富情趣的文化載體和符號。
上一期節(jié)目帶大家品嘗了沈陽的寬巷子素菜館中的佳肴，今天我們直通車到達的是東北美食第二站：春城---長春!
配音(圖片,視頻):長春美食融南北大菜，東西風味，集川、魯、京等各大菜之精華，尤以本地山野風味最具特色，而深受國內外旅游者的青睞。
長春的名菜多以長白山的人參、鹿茸、熊掌、飛龍、雪蛤、松茸蘑等珍稀產品為原料，經科學配膳，精工烹調而成，藥膳結合，頗負盛譽。其中長白山珍宴、雪衣豆沙、梅花鹿宴、翡翠人參茅臺雞、紅花熊掌等最負盛名。然而還有一種菜，它雖不名貴，卻頗受東北人的喜愛。本期強烈推薦：東北一鍋出!
東北一鍋出是東北的特色菜，“一鍋出”就是“主菜和主食放在一起上桌”的意思。用東北話說就是鍋里又燉菜又烀餅子，菜燉在鍋底，餅子貼在鍋邊。既方便又好吃，深受人們的歡迎!
主要原料是：生鮮玉米,油豆角,土豆塊,南瓜和排骨(肋骨)。
做法：東北的農家一鍋出是用鐵鍋明火上桌，體現(xiàn)了東北人豪放的性格。多數(shù)一鍋出里有排骨、油豆角、土豆塊，鐵鍋的四周貼上玉米面的餅子。用料十分豐富，味道也一樣，豆角綠綠的，綿而不過爛，土豆塊已經到了被燉得沒有任何棱棱角角的狀態(tài)，入口即化，而吸收了青菜香味的排骨，味道更不錯。
當然主菜也可以改成魚、牛肉、排骨、雞肉等等，也可在鍋邊貼上一圈死面小花卷，吃起來特別有味道。怎么樣，您學會了嗎?
口播：延吉，是吉林省延邊朝鮮族自治州首府所在地，全州人口近40萬，其中朝鮮族人口占59%。而長春地處東北亞的中心地區(qū)，距離東部的朝鮮族區(qū)只有不到 300公里的距離。由于特殊的歷史淵源影響，長春的朝族美食特別多!今天帶大家品嘗的是“地道”的朝族美食---石板豆腐!
外景支持人：石板豆腐用的是隨處可以買得到的普通豆腐，不放鹽，不放味精，用韓國特制的進口醬料調配而成。據(jù)說秘制的醬料要定期從韓國進口，高成本高運費。可是，醬料再難求，烹飪技術再高超，如果沒有底下那塊不起眼的石板，就算用再高級的醬料，這道菜也會完全變味。因為石板盛著的豆腐，會從底部散發(fā)出一種濃焦香味。我們來品嘗一下。
菜剛端上來時，香氣是淡淡的，但當你開始品嘗石板豆腐的味道時，那股特殊的焦香味就會漸漸充斥你的耳鼻咽喉，味道確實不錯!
吃上熱騰騰的石板豆腐,再來杯冰鎮(zhèn)啤酒真是一種享受.可是您是否忽略了健康問題呢?,您知道吃熱辣的食物喝啤酒對咽喉有什么傷害嗎?
口播:您知道吃熱辣的食物喝啤酒對咽喉有什么傷害嗎?事實上，過熱過辣的食物容易刺激咽喉，尤其是和啤酒搭配時容易誘發(fā)咽炎等疾病，或使鼻出血、痛風等病情加重。所以有慢性咽炎的.食客們要注意了,一定要在享受美味的時候珍重身體!轉眼呢，又到了女孩子們最美的季節(jié)---夏天了,那么怎樣利用食物天然護膚呢,春城的女孩告訴你!
采訪或記者：
A 番茄是最好的防曬食物。因為它富含抗氧化劑番茄紅素，每天攝入16毫克番茄紅素可將曬傷的危險系數(shù)下降40%。并且熟番茄比生吃效果更好。
B西瓜含水量很高,特別適合補充人體水分的流失。還含有多種具有皮膚生理活性的氨基酸，易被皮膚吸收，對面部皮膚的滋潤、營養(yǎng)、防曬、增白效果較好。
C含有豐富維生素C的檸檬能夠促進新陳代謝、延緩衰老、美白淡斑、收細毛孔、軟化角質層可令肌膚有光澤。每周一勺左右的檸檬汁可將皮膚癌的發(fā)病率下降30%。
口播:又到了節(jié)目的美食知識竟答了,今天留給大家的兩道問題分別是:
1.薩其馬是源自我國哪個民族的食品?
a.布依族 b.滿族(正確) c.苗族 d.壯族
2.下面哪個是長春的風味小吃
a.東北一鍋出 b.灌湯包 c. 坩堝魚 d. 東莞臘腸
您可以以短信方式參與我們的知識竟答,幸運觀眾可以乘坐我們的美食直通車直答東北美食第三站---哈爾濱.美食直通車,驚喜等著您!
好了,本期美食直通車就到這里,我們下期節(jié)目再會.
慶祝端午節(jié)的主持詞 8
主持人：溝通，是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞
主持人：是的，現(xiàn)在的溝通方式越來越多
主持人：特別是有了手機之后，溝通更方便了，隨時隨地
主持人：但是有利也有弊，帶來方便的同時也帶來了不方便
主持人：恩是的，下面我們一起來欣賞由明秀空間帶來的小品《溝通》
主持人：讓我們來看看他們賦予溝通的意義
主持人：大家都知道我們是農業(yè)大國
主持人：是的，我們是農業(yè)大國的公民，簡稱農民
主持人：這個簡稱我喜歡，
主持人：大家都很喜歡
主持人：接下來請欣賞潘代志帶來的歌曲《農民》
主持人：唉唉唉，還看手機呢，該我們主持了
主持人：哦，好的（眼不離手機）
主持人：請你放下手機，好好主持
主持人：請欣賞壯錦店帶來的小品《放下手機》
主持人：笛子想必大家都知道，陶笛大家了解嗎
主持人：我知道，陶笛形狀各異，大小各異，因外形、大小、材料的不同，陶笛的音色也不同，我個人很喜歡陶笛
主持人：恩好聽的音樂大家都喜歡，下面請大家一起欣賞由韋華帶來的`陶笛獨奏
主持人：xxx你喜歡旅游嗎
主持人：喜歡啊，好想有一天能夠有勇氣進行環(huán)球旅游，領略各地的風景、人文
主持人：當然可以，現(xiàn)在都讓你領略一下
主持人：接下來請欣賞由王裕峰、石健靈帶來的相聲《環(huán)球游》
主持人：哈哈哈哈（主持人笑的停不下來的狀態(tài)）
主持人：你笑什么呢
主持人：太好笑了，我跟你說（哈哈哈哈哈）
主持人：什么
主持人：哈哈哈哈，還是讓陸冠州和陳光輝講吧，爽死了，哈哈哈哈
主持人：請欣賞笑話《爽死了》
主持人：一種相思花自飄零水自流，兩處閑愁獨自寂寞上心頭
主持人：唯有落花片片隨水波逐流
主持人：有請欣賞莫彩云帶來的舞蹈《落花情》
主持人：你聽過劉德華的笨小孩嗎
主持人：聽過，歌詞很有意境感
主持人：是的，歌詞由劉德華親自操刀，據(jù)說是他的真是寫照
主持人：下面請大家一起來欣賞由永和前臺帶來的歌曲《笨小孩》
主持人：讓我們一起回顧經典
慶祝端午節(jié)的主持詞 9
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
xx幼兒園“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞舞蹈《陽光沙灘男孩》，表演者xx等
甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
乙：感謝xx班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞xx為大家表演的舞蹈《海娃的歌》
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手玩起最喜歡的游戲《丟手絹》
乙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們時刻要為祖國貢獻自己的力量下面請欣賞舞蹈《時刻準備著》
甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽xx班給我們帶來的歌曲《小雨沙沙，好媽媽》
乙：愛是春風，愛是陽光，我們和陽光有個約定，我們在愛心中成長，下面由xx為我們帶來舞蹈《韻律操》
甲：愛是什么？愛是無言的感動！愛是不斷的付出！愛更是幸福的傳遞！請欣賞xx為大家表演的舞蹈《我愛老師的目光》
乙：六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們自己的節(jié)日，又來到了我們身旁，請欣賞由舞蹈《趙錢孫李》
甲：同學們，你們愛科學嗎？有沒有想過到太空上去看一看，和星星月亮做朋友，和太陽一起玩耍呢？下面請欣賞舞蹈《種太陽》
乙：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。下面請欣賞歌表匯《幸福拍拍手》
乙：今天我們在這里相聚，有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨和我們一起度過了這個美好而又快樂的六一國際兒童節(jié)，我們感到格外的興奮和激動。難忘今宵，下面請欣賞由xx舞蹈隊為大家表演的手語舞蹈——《感恩的'心》
甲：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光！
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
甲：奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日！
乙：爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
甲：爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
乙：老師說：六月的陽光燦爛無比！
甲：在如此美好的六月我們要健康成長
乙：下面請欣賞最后一個節(jié)目舞蹈《健美操》
乙：尊敬的老師，親愛的同學們，
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀，我們一定能行！
xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束，同學們再見！
慶祝端午節(jié)的主持詞 10
男1：尊敬的各位領導
女1：尊敬的各位家長
男2：敬愛的老師
女2：親愛的同學們
合： 大家好
男1：春意盎然，陽光明媚，我們迎來了第二十一個世界讀書日。
女1：莘莘學子，書墨飄香，xx小學第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
【張校長至辭】
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的`金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。
【頒獎】
對評出的“書香小明星”205名學生頒發(fā)獎狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。
女1：下面請學生代表 崔祐嘉 發(fā)言，大家掌聲歡迎。
慶祝端午節(jié)的主持詞 11
（女主持人）：揚起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學的芭蕾舞表演。
（男主持人）同學之間就應該友好相處，可是總會有意想不到的故事。下面請看短劇《美麗的心事》
主角：常美麗
配角：5個學生、個老師、個旁白
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡介：要介紹一位河南小女孩來到新的學校之前，對新的環(huán)境、新的學習生活充滿了憧憬。但是，當她來到新的學校之后，事與愿違，受到同學的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學們一起玩耍，可誰也不愿意理她，甚至還欺負她。使她感到非常的孤獨與無助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的.日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導，同學們認識到自己的錯誤，并主動向她承認錯誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導目標：讓學生知道每個人都需要朋友，不應該看不起、歧視和排斥他人。同學之間應該真誠、團結、友愛。當你給別人快樂的同時，自己也會獲得同樣的快樂。）
過程實錄：
第一幕
旁白：今天是開學的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來到新學校，被這美麗的校園深深地吸引了。
美麗：（自言自語地）“哇！學校真美啊！有這么多花草樹木，還有那么多同學在唱歌、打球、做游戲。我真幸運！到這兒可以認識許多新同學，可以和他們一起學習，一起玩了。”（心里別提多開心了）她高興地唱起歌兒來……（美麗唱歌）……
第二幕
旁白：（上課了）
學生：（進教室坐好）
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進教室。”
美麗：（跟著老師走進了教室，表情高興）
老師：（對全班同學說）“同學們，這學期我們學校來了許多新同學，她是我們班新來的同學，我們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點了點頭）“大家好，我叫美麗，我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學習，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說話）
生2：（小聲）“老師，她在說什么呀？”
學生：（笑了）
學生：“就是，就是，我們都聽不懂。”
老師：（手勢示意學生）
學生：（大家停止了笑聲）
美麗：（繼續(xù)介紹）
生 ：（開始交頭接耳）“她在說些什么呀？哈哈！”
生2：“她說的像英語吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……
美麗：（把頭深深地低了下來）
老師：“你先坐在這里。”
旁白：（老師剛說完）
生3：（慢慢地站起來，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐。”
學生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想。”
老師：“同學們，來到這個班級，就是我們班級的一員，同學之間應該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來。”
生3：（只好很不情愿走到最后）
老師：“同學們，河南以獨特的自然風光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)。”
美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流。”
學生：（大家便小聲地議論）
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說什么她一句也沒聽進去。
第三幕
旁白：（下課了）
學生：（陸續(xù)走出教室）
生 ：“終于下課了。”
生5：“走。”
生3：“我們去玩吧！”
生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語）“下課了，真好！去找同學玩吧！可是……管它的，去試試。”（四周看看，看到一位同學還在教室里）
生2：（在教室里，收拾東西）
美麗：（高興地走過去拉拉她的手）“你好，我們一起玩好嗎？”
生2：（用力甩開她的手）“哼！走開，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美麗：（傷心地走開，自言自語）“哎！算了，還是自己玩吧！”
生2：（一邊走出教室一邊叫）“大家快來，我們一起玩。”
學生：“好，來了！”
（學生走在一起）
生3：“那新來的同學真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那窮酸樣，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽兩聲）看我的，（學她介紹時的樣子）大家好，我叫美麗，我……我……（大笑）”
生 ：“說什么呀！”
生3：“你聽得懂嗎？”哈——哈，“不懂。”
生 ：“她呀！長得這么丑，還叫美麗，名不符實，干脆就叫她丑小鴨算了。”
學生：（齊聲）“對！！就這樣叫，定了。”
美麗：（走到一邊，看著同學玩耍，很傷心，蹲在地上，手不停的在地上劃著，自言自語）“為什么？為什么？我又沒有做錯什么事？他們?yōu)槭裁催@樣對我呀？我就想不明白，太讓我傷心了。”（心里很不是滋味）
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