比賽活動主持詞

時間：2021-03-17 10:42:36 主持詞

比賽活動主持詞

　　主持詞是主持人連貫節(jié)目的串詞。以下是比賽活動的主持詞，供大家參考。

比賽活動主持詞

　　比賽活動主持詞1

　　甲:各位老師乙:各位同學合:大家下午好!

　　甲:中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

　　乙:中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　甲:古詩詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。

　　乙:古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的了解。

　　甲:李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。

　　乙:更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

　　合:讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。

　　合:左海學校小學部“激情飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽— 現(xiàn)在開始。(鼓掌)

　　甲:今天參加我們比賽的評委有:李中青校長、賴貴優(yōu)主任、李志國老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規(guī)則是:每組參賽隊員吟誦一至三首古詩。我們的評委會根據(jù)大家吟誦的技能技巧、

　　感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數(shù)。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。乙:希望大家賽出水平、賽出風貌，既把它當作一次考核，又把它當作一次評優(yōu)爭先的過程，還把它當作一次展示自我的機會。

　　甲:比賽將按照我們事先抽定的順序進行。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

　　乙:下面請聽的一、二年級小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的同學做好準備。

　　甲:接下來上場的是一年二班，請二年級做好準備。

　　乙:一年級的同學表現(xiàn)得很不錯，下面有請二年級的同學上場。

　　甲:節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

　　乙:是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊! 甲:下面請欣賞四年級的朱志先、吳浪林等8位同學帶來的《憫農(nóng)》。

　　乙:品讀詩詞，我們追尋著古人豐富多彩的生活感受。

　　甲:品讀詩詞，我們尋覓著詩人復雜曲折的思想歷程。

　　乙:春天充滿著生機，充滿著希望。一夜的春風，吹綠了枯黃的原野。接下來四年級的程碧瑤、易安麗、周亞楠三位同學將為我們朗讀《賦得古原草送別》、《漁歌子》和《塞下曲》。

　　甲:荷麥說過:“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。”

　　乙:的確!如果一個人沒有友情，那么會迷失在黑暗中!下面有請六年級的陳昕、王雷、劉煜坤給我們帶來的《別董大》《出塞》《江畔獨步尋花》。

　　甲:一代名將于謙用一首《石灰吟》表達了自己的心志。下面請欣賞三年級的張燁彬帶來的《石灰吟》、《游園不值》、《題西林壁》。

　　乙:接下來三年級的李涌霞同學也為我們帶來了《石灰吟》《賦得古原草送別》和《山行》。

　　甲:“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”一只只風箏放飛著多少夢想，多少歡笑。請欣賞五年級的楊惠嵐、張瑤同學帶來的《村居》、《詠柳》、《望洞庭》。

　　乙:下面上場的是四年級的王佳佳和唐任娟。她們?yōu)榇蠹依收b的是《游園不值》《石灰吟》和《漁歌子》。

　　甲:陶淵明曰:“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”告誡人們珍惜時間的重要性。請欣賞由六年級牟連勇同學帶來的《明日歌》。

　　乙:謝謝牟連勇同學的精彩表演，接下來上場的是四年級的彭澤林同學。他要朗誦的三首古詩分別是《山行》《清明》《樂游原》

　　甲:前面我們聽過五年級的同學朗誦的《村居》，接下來六年級的盛玉玲等同學為我們帶來一首別具風味的《村居》。有請她們上場。

　　乙:欣賞完這首歌，讓我們來輕松一下，有請三年級的蘭江濤、歐權峰為我們表演《山行》《清明》《詠柳》。

　　甲:紅豆，又名“相思豆”，古人常用它來寄托相思之情。現(xiàn)在三年級的王佳靜要為我們朗誦《相思》《樂游原》《游園不值》

　　乙:“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”一道道浮萍蕩漾出多少童趣，多少天真。請欣賞《小兒垂釣》《春夜喜雨》《游園不值》，表演者:六年級葉娜、李玲

　　甲:下面請聽三年級的孔路路、王夢啟帶來的《江雪》《夏日絕句》《山行》

　　乙:接下來上場的是三年級的何鈺婷。她們將要朗誦的是《相思》《游園不值》《賦得古原草送別》甲:朋友之間的情誼是最真誠的，古人常用詩歌來記錄朋友間的依依惜別之情，四年級的馮李云、劉張望就為我們帶來了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《小池》《題西林壁》三首古詩。乙:下面請欣賞古詩《鹿柴》《望天門山》《村居》。朗誦者:五年級田道杰、周勝紅

　　甲:接下來上場的是四年級的陳麗婷、周建榕同學。她們帶來的`是《相思》《小池》《村居》

　　乙:下面請聽五年級張美如、馮莉、奉思甜、

　　許航齊朗誦的《春夜喜雨》《詠柳》《江畔獨步尋花》甲:下面是五年級的蔣平、季祥帶來的《詠柳》《望天門山》《望廬山瀑布》

　　乙:接下來有請五年級的蘭小路、王春燕給我們帶來《小兒垂釣》《詠柳》《村居》

　　甲:春天的到來為我們帶來了清新的氣息，我們沉醉在春的懷抱里。最后上場的是三年級的王佳靜等同學。她們?yōu)槲覀儽硌莸氖恰洞簳浴贰洞寰印?/p>

　　甲:我們徜徉在詩詞的世界，一首首詩，如一盞盞明燈，照耀著我們成長的道路。

　　乙:一首首詩，如一支支歌曲，引領著我們攀登的歷程。

　　甲:我們在詩詞中明理，在詩詞中體驗。

　　乙:我們在詩詞中享受，在詩詞中升華。

　　合:讓這一首首動聽、優(yōu)美的韻律，長佇在我們的心中。左海學校小學部“激情飛揚，展示自我” 古詩詞吟誦比賽到此結束。感謝各位老師，各位同學。

　　比賽活動主持詞2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標》理念，促進學生語文素養(yǎng)的全面提升，把學生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的良好學習習慣，提升校園文化氛圍的實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦星級比賽。

　　下面我宣布:**學校“古詩詞朗誦星級”比賽現(xiàn)在開始。

　　首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則:參賽班級按抽簽順序進行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關。下面，有請第一個參賽班級六(2)班，掌聲有請。

　　謝謝六(2)班同學的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級班，掌聲有請。

　　謝謝所有參賽同學的精彩表演。現(xiàn)在，評委老師正在緊張地進行比賽結果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。他們分別是:

　　有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

　　老師們、同學們，緊張的時刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬

　　陂東霖學校“古詩詞朗誦星級”比賽四星級的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

　　再次祝賀獲獎的同學。老師們、同學們，**學校“古詩詞朗誦星級”比賽到此結束，謝謝大家!

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