(熱門)六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
成長的過程真是多滋多味，有酸、甜、苦、辣……
酸
在妹妹出生前，我當了7年的獨生子女，集萬千寵愛于一身。但是在妹妹出生后，我的家庭地位一落千丈，我曾享受的很多特權，像大雞腿、西瓜心、吃魚劃水……都轉移給了我妹妹。雖然妹妹天真可愛，但有時也是一個刁蠻的'“小公主”，有時也會欺負我這個失寵的哥哥。明明是妹妹的錯，但爸媽總是批評我，我真是滿腹心酸。
甜
在時光的長河中，在長大成人的過程中，每個人都一定會有成功的喜悅。我在7歲的時候拿了人生中的第一次滿分，那時我樂得一蹦三尺高，滿心的喜悅讓我至今難忘。
苦
剛剛結束的期末考試前，我瘋狂地刷了十幾張試卷，我的手都快廢了，結果功夫不負有心人，我的考試成績雖然不算優秀，但有明顯的進步。但令人失望的是，爸爸對我的進步熟視無睹，反而嚴厲地指責我考德不好，我的心中像吞了黃連一樣苦！
辣
二年級期末考試結束時，我得意忘形瘋狂地轉圈，一個穩不住，就狠狠地撞在了墻上。當時我還發懵，一會兒鮮血流滿了后腦勺，后果是我去醫院縫了三針呢！那感覺就一個詞可以形容——火辣辣。
這就是我成長的時候經歷的酸、甜、苦、辣。成長的滋味，真是令我回味無窮！
六年級作文2
“十里不同風，百里不同俗。”這句俗話告訴我們：不同的地方，不同的民族，風俗習慣是不一樣的。下面以我的經歷來說說我們家鄉過年的一些習俗吧。
習俗一：福字要倒貼
大年三十那天下午，老爸拿著對聯、年畫和“福”字出來貼。當我看見他把那“福”字倒貼在大門兩邊時，就忍不住地喊起來：“‘福’字貼倒了！‘福’字貼倒了！”“倒得好！倒得好！”老爸笑嘻嘻地回答。這時，我有點丈二和尚摸不著頭腦，爸爸就說：“小傻瓜，這都不知道，你的書不是白念了嗎？”我摸摸后腦勺，恍然大悟，原來“福倒了”不就可以諧音成“福到了”嗎？
習俗二：三十晚上要搞獻飯儀式
大約下午五點鐘左右，媽媽把精心烹調好的年夜飯端上餐桌，濃濃的肉香滿屋子飄蕩。我趕緊走過去瞧瞧，只見那桌上的菜五花八門，有豬包燉香菇，有清蒸紅鯉魚，有牛肉燉蘿卜，有炒龍蝦，有粉蒸肉……看得我眼花繚亂，饞得我口水直流三千尺。我嚷嚷著要先嘗嘗菜的味道。可是，老爸卻不許我動筷子，說是要搞什么獻飯儀式。我不明白獻飯是怎么回事，就問老爸。老爸說：“獻飯就是把年夜飯先敬天地和祖宗。”老爸一邊說，一邊把一捆香都點著，分給我們小孩子每人三根，帶我們一起到大門口先拜了拜天地，再到堂前拜了拜祖先的靈位，然后把香插在飯甑里，接著老爸又燒了黃紙。我問老爸這樣做的原因，老爸一本正經地對我說：“拜天地就是祈禱老天爺和土地公保佑人間風調雨順，五谷豐登，敬祖宗就是提醒我們后輩要記住祖先的功德。”哦，原來是這樣，我明白了。
習俗三：大年初一不能看病吃藥
也許是年夜飯吃多了或是守夜著了涼的`緣故，大年初一一早，我的肚子痛得難受，還拉稀了。于是，我叫老媽帶我去醫院開藥吃，沒想到她一口回絕了我。要知道在平時，我的身體只要有一點風吹草動，老媽都會急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。可今天不知為什么，老媽居然這么輕描淡寫，只是泡了一碗紅糖生姜水叫我喝下去。我很生氣，便問她理由。她告訴我，如果誰大年初一上醫院，那就可能意味著這個人今年會老是生病的。
習俗四：初一早上要喝糖水，吃面條
六年級作文3
生活與作文這兩者是不可分離的，是息息相關的。作文需要生活，生活也是作文之源，這兩者缺一不可。
一篇優秀的作文總是來自生活的，那我們不妨去了解生活，親近自然，尋找那其中的魅力。
(一)一切景語皆情語
——王國維
當李白來到安徽省的敬亭山時，望著那敬亭山的美景，山上凹突不平，只有這一座山峰屹立在那，那么孤獨，李白此時的心情也同樣如此啊!這山很雄偉，山上綠油油的，大概是因為樹的襯托吧!群鳥一邊撲閃著翅膀一邊叫著，越飛越遠，最后便消失在自己的眼前了，終于周圍又是那么安靜了。李白十分孤獨，捋捋自己那長長而白如雪的胡須，便由感而發，吟下了一首佳詩：《獨坐敬亭山》“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”這首詩充分表現出了詩人的孤獨與寂寞，因此也再次證明了生活是作文之源，有了生活的靈感，作文自然就有話可說了，李白親近自然，有了生活的感悟，再寫出《獨坐敬亭山》這首優美的詩。
(二)詩言志，歌詠言
——尚書
當你來到大海邊的'時候，便總會想起曹操寫的《觀滄海》：東臨嵑石，以觀蒼海。水何澹澹，山島竦峙……望著那無邊無際的大海，深藍色的海水被那陽光照耀著，顯得波光粼粼，海上時而濺起朵朵白色的浪花，是那么純潔，哦!因為有了魚兒的活動，魚兒自由自在，海水也是清澈的。望著這一切，心情舒暢那是不言而喻的。蒼蒼茫茫的海面之上，是微風的輕拂，海鷗那自由飛翔的鳥影。
(三)筆乃心靈之舌
——塞萬提斯
當你來到那最頂端的山峰時，心情很緊張，但卻能飽覽著山底下的一切美好風光，映入眼簾的是那清山秀水，觀了此景，杜甫怎能不作詩由感而發呢!“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩真符合現在的心情啊!有了這樣的生活，這樣的風景，怎能寫不出美文呢?生活是作文之源。一座座山峰，雄偉而又壯觀，直插云霄。
李白寫的《獨坐敬亭山》，杜甫寫的《泰山》和曹操的《觀滄海》這一切都證明了一個真理——生活是作文之源!
六年級作文4
昨天上午，我們的數學老師唐老師，給我們考了期中測試卷，我做考試卷時覺得特別簡單，但也不敢吹牛說能考一百分。
在今天上午，唐老師抱來考試卷，唐老師說：“這次考試沒有一個一百分。”我們聽了都大吃一驚、議論紛紛說：“怎么會這樣呢？”唐老師開始發考試卷了，小鈺99分，我們對她鼓起熱烈的掌聲，小書98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發到我的.考試卷時，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡單，應該考一百分的，我心里難過極了，打開試卷一看，原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的成績，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的試卷后對我說：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎。”我聽了媽媽的話后，自己給自己了幾十道計算寫，這次我很細心，沒寫錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。
通過這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。
六年級作文5
尋，尋什么？尋一縷人間煙火。
若有人覺得奶奶是一味解藥，那外婆就是我童年的一把大傘。
夜晚，窗戶雖全部開著，但整個房間也悶熱透了，我的心情也因此而燥熱不堪。空調還未清潔，電動風扇又太吵了，而房間又十分燥熱，什么鬼天氣，我暗暗吐槽。我懨懨地癱在涼席上。不久，外婆起了身，不斷在抽屜里翻找著什么，我心中煩悶地轉了好幾個身，毫無睡意。突然剛才的翻找聲沒了，取而代之的是一縷清風。這風像是夾雜著六月的清香，又像是一陣涼風吹打著樹葉，我仿佛置身于綠蔭之中。我抬眼一瞧，瞥到外婆拿著扇子的手，原來是外婆正在為我送來一陣清涼！她側著面對著我，右手搖著蒲扇，左手憋屈地被手臂壓在身下，許是搖得有些疲倦了，右手稍稍地下垂，隨后又似打起了精神般，“呯”地抬起了手，緩緩擺著蒲扇。外婆扇著扇著，自己卻滿頭大汗的，把唯一的.一絲清涼留給了我。我的周身溫度逐漸下降，周身涼爽透了，內心的燥熱也似被風吹沒了。我不忍讓外婆一直扇著，便閉上眼睛裝睡，讓外婆也能早點休息。
一縷清風，一絲清涼，撫平了我心底的燥悶。
從前，父親總是喜歡在我上學的時候由他一個人來送我，現在不知何時，小小的一輛電瓶車消失了，取而代之的是一輛黑色的汽車。十幾歲的我開始有些挑剔父親臃腫的身材，更不肯父親騎著小小的一輛電瓶車來送我，虛榮心的作祟，使得父親與我的感情逐漸冷淡。每次都讓他在學校馬路對面停下車，我背著沉重的書包，腳步匆忙，迅速的走進校園。
一個下雨天，天空一片灰暗，潮濕的空氣連帶著我的心情都變得糟糕透了！來到指定接送點，我在人山人海中找尋母親的身影，卻瞅見了父親的臉。父親也似看到了我，穿過人山人海，一步步擠到我的面前，拉起我的手。父親發絲沾滿了雨水，帶我找到那輛小車，滿臉歉意：“今天來得匆忙，便沒有開車……”不等他說完，我的眼眶就打滿了淚水。我抹了抹臉，不知道是淚水還是雨水。電瓶車很小，卻載滿了父親的愛。一路上，我抱著父親粗壯的腰，眼里卻沒有了先前的挑剔……
一縷清風，一縷清涼；一卷濕發，一絲溫暖。
尋得人間煙火，尋得世上真情，溫暖我的一生。
六年級作文6
二十三世紀的世界，有一種新型的教室。你想看嗎？那就跟我一起穿越時空隧道吧。
我設計的教室外形很奇特。它很像一架飛機。兩邊各有一個長長的機翼。
我設計的教室不但外形很奇特，而且還會有很多驚人的功能吧！
教室門的設計可不一般。塔具有防盜功能，如果又壞人想進來，那就要輸入密碼，如果要輸入錯了，那就會出現一個拳頭把你給打飛。要是是我們班的成員，門就會自動打開，并說一句話：請進。
教室里的墻壁和窗戶也有神奇功能。先說墻壁吧！它是棉花糖墻，如果有小朋友撞著墻了，他一點也不會疼。窗戶呢，如果有小朋友想往外面看，窗戶會變得很模糊，不讓小朋友看。
教室里的黑板的功能也很奇特。老師想在黑板上寫什么，只需把想寫的給說出來，黑板上就會出現老師說的.話。并且這些字還可以放大呢！
電燈也很不同凡響。那些燈不需要電，它只需要吸收垃圾就會亮起來，不過，它不會一直亮的，它有兩個按鈕，黃色的是開燈按鈕，綠色的是關燈按鈕。
課桌椅和講臺最有趣了。先說講臺吧！如果有小朋友在課堂上說話的話，那位小朋友就會被紅外線給射住，那位小朋友就會認真聽課了。而課桌呢？它上面有一個傳送器，你上學就可以不背書包了，你上學需要什么學習工具，它就會把需要的學習工具給你送過來。椅子也很奇特，您如果看不見黑板，您的椅子就會上升，你如果覺得椅子很高，就可以按下按鈕，椅子就會下降。
看，這就是二十年后我的出色杰作。小朋友，你喜歡這間教室嗎？
六年級作文7
你讀過“曾子殺豬”的故事嗎？在生活中，有多少人是“曾子”，又有多少人會是“曾子的妻子”呢？我希望我的父母不要再用自己自以為是善意的`謊言來騙孩子了。
還記得剛上幼兒園的時候，每天都是媽媽送我去幼兒園的。可是有一天，媽媽說自己要到杭州去學習了，要一個月后才能回家。雖然我點了點頭，但是心里還是一萬個不樂意。
第二天，是爺爺送我去上學。我坐在爺爺的三輪車上，感覺一切都是那么陌生，這太讓人害怕了。于是，我連忙下車說：“今天我不要去上學了，除非媽媽送我去。”這可把爺爺急壞了，爺爺撓了撓腦袋，對我說道：“那爺爺帶你出去玩好不好？”我眼珠子一轉，開心地說道：”好呀！爺爺咱們快出發吧！“我蹦蹦跳跳地上了三輪車，小腦瓜里想的都是：爺爺會帶我去哪玩呢？結果爺爺騎著三輪車走了一條平時不常走的路，繞啊繞啊繞，最后居然把我送到了幼兒園！
還有一次期中考，媽媽說：“只要你這次期中考，考進了全班前五就給你買部手機。”我激動得一蹦三尺高。之后的日子，為了手機，我卯足了勁地學習。
期中考試過程中，我特別認真，做完題目還又重新做一遍，反復檢查了好幾次才上交。終于，迎來了老師公布分數的日子，我在座位底下如坐針氈。“11號張藝涵，”報到我了，我的耳朵立馬豎了起來，仔細地聽著，“數學99.5分，語文83.5分，英語95分，科學95分，排名第四。”哇，我進前五了！我要有新手機嘍！
放學后，我迫不及待地跑回家把事情告訴了媽媽。媽媽卻和我裝傻：“啊？我說的是全班第一吧，怎么變成全班前五了？”當時我生氣極了，腮幫子氣鼓鼓地跑進了房間，猛摔房門，并將門反鎖了起來。
雖然我知道爺爺和媽媽對我撒謊的出發點都是為我好，但是我還是希望他們能夠做個誠實的人，遵守諾言、不撒謊。
六年級作文8
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響起來，緊接著，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。
我全神 貫注地做完六節眼保健操以后，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做一個請的動作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一個既大又紅的蘋果，張開大嘴就吃起來。衛文俊卻拿一個又黃又小的蘋果吃起來。放學鈴聲響以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出校門，神采奕奕地跑回家，像小鳥一樣飛進家門。我把今天分蘋果這件事告訴媽媽，媽媽聽著聽著，臉上慢慢地變地變嚴肅。最后，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯，你要懂得關愛他人，顧及他人的.感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，才是一個優秀的女孩的所作所為啊！
我聽媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間，我也學著衛文俊上次的樣子做一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以后會懂得與別人分享。
原來，關愛他人，也會讓自己快樂。
六年級作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”……
時光就是最平凡的`，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級作文10
大家好，我認為在電腦時代需要練字。因為中國漢字的已經有幾千年歷史了，作為新時代的我們有義務傳承老祖宗留下來的優秀文化，領略漢字精美絕倫博的寫法。用電腦打字速度確實很快，可是卻傳達不出我們的感情，也體現不了漢字的優美，更表現不了漢字寫法的精妙。所以我認為電腦時代更需要大力提倡練字。
……
我是正方二辯，我方認為如果練字浪費紙張的話，那么使用電腦打字也浪費電，況且電腦也需要用紙張打印呢，所以說我們浪費了紙張的話，那電腦不也是一樣嗎？所以說寫字浪費紙張，這是片面的觀點，我不同意。
……
謝謝對方辯友，我是正方三辯，我認為雖然電腦上寫的字跡整齊清楚，但是比起寫毛筆字與硬筆書法，那筆墨瀟灑，姿態的'優美，風格的多變，就是電腦難以辦到了吧。況且練書法可以涵養性情，陶冶情操，體現寫字人高超的素養。練書法，樂在其中，也是電腦打字無法企及的。
……
所以我覺得必須要練書法，勤練字，這樣可以繼承我們老祖宗的優秀文化，并把它發揚光大。
六年級作文11
未來的學校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我帶你去看看把吧!
未來的學校，黑板不像現在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學校里也有收作業的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內就可以了，假如有的作業被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學校里有變形的機器，它可以變成空調，暖氣等許多機器。夏天的`時候，它變成空調，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來的學校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環梯。假如你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。
未來的學校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，假如你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
我設計的未來的學校就是這樣的美假如你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學校就在你的手中。
六年級作文12
心愿，就像小小的一粒塵埃，深深的埋在我們的心底，我的心愿很簡單，就是愛護我們這個美麗的家園。
人們現在正處于一個環境和被嚴重污染的狀態下，如果在這樣下去，人類將無法在地球上生存，可是，人類并沒有意識到這個問題的嚴重性，依然不顧后果的燃煙花爆竹，往河里倒拉圾，當然不只這些，有些工廠還向小河里排放污水，害得小魚小蝦無家可歸，沒有辦法在河里生存下去，然而工廠并沒有意識到這個事情的嚴重性，還肆無忌憚的往河水里倒污水。
原本藍藍的天空，變得灰蒙蒙的'；原本清激的小河，變得污濁不堪；原本活潑的小樹，也變死氣沉沉了。
沒有自然，便沒有人類，我作為一名小學生，應該從身邊的小事做起。看到地上有垃圾，就趕快撿起來；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒關，要趕緊關上……
保護環境，人人有責，光靠自己是不夠的，要人人參與。保護環境要從我做起，只有這樣才能使環境更加美好。
六年級作文13
近年來地球嚴重的被污染，很多人抱怨氣候捉摸不定，不論是“海平面上升”、“氣候變遷”還是“全球暖化”等都使地球面臨環境劇變的問題，而這都是因為人類的貪心、破壞、浪費，出現了能源不足、空氣污染等危機。因此，人類必須對這些災害負起所有的責任，讓我們一起加入“愛地球特攻隊”，攜手拯救哭泣中地球吧﹗
其實，愛護地球并不是件困難的事，讓我們日常生活開始做起！以“節約能源”來講，當我們離開房間時，應隨手關燈及冷氣；洗澡時，盡量洗快一點，而洗完衣服的水也可以拿去澆花；多多搭乘大眾運輸工具或騎自行車，避免耗油等。不僅省電、省水、省油，還能鍛鍊體力，更是愛護地球的好方法。
除了節約能源外，綠化環境也是一個好辦法，可以常常參加植樹活動，讓自己與大自然親近，在家里陽臺上，也可以種些小花，不僅能美化環境及我們的視野，也能讓我們從中獲得知識、耐心與樂趣，當然，你也能看到地球充滿感謝的'向你微笑喔！
最后，發展綠建筑和使用綠能源，也是一個愛地球的好法則，不但能減少不必要的污染，更能達到環境共生、共榮及地球永續發展的目標，綠建筑設計所提倡的是一種兼顧健康、省錢、環保的新生活哲學，一定能減少地球的迫害。當然，也別忘了“資源回收再利用”我們吃完的飯盒、喝完的飲料空瓶等，都是可以回收再利用的，不僅能把垃圾變黃金，更能將污染降低到最小，是不是很棒呢？地球就像人類的生命共同體，讓我們攜手保護這個孕育萬物生命的母親，并且珍惜資源，為大家的未來一起努力，即使我們的力量很微薄，但是積沙成塔，滴水穿石，只要大家同心協力，相信地球一定能康復，在浩瀚的宇宙中發光發熱！
六年級作文14
10年后，我收到母校的邀請來參觀改造以后的校園。
我遠遠的看見母校的'門是開的，到了學校門口，卻又關上了，而且還響起了警報聲，我很納悶。這時，張老師來了，我才能順利的進入母校。
進了大門，只見沒有了操場，我問：“怎么沒有操場呀？”張老師說：“操場在地底下呢。”走到教學樓前。“哇，這么高。”張老師說：“教學樓有二三十層高呢，你們那個時候的教學樓只有三層！”進了教學樓，只見大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學可以在這里跳舞。張老師說:“這教學樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
張老師和我到了教室一看，怎么沒有講臺呢？只有一個大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說：“早就沒有了。”我一看，怎么只有桌子沒有椅子呀，張老師按下一個按鈕，桌子變寬了。椅子出來了，還出來了一臺筆記本電腦，同學們可以從QQ向老師提問題。我突然聽到了狼的叫聲。我問：“張老師，怎么會有狼的叫聲？”張老師說：這里是動物園，是專門讓同學觀察的，還有一個植物園也是讓同學們觀察的。”
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬分感慨下離開了母校。
六年級作文15
快樂的暑假結束了，學校的.大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個充滿未知數的地方不再遙遠。下面是開學的感受作文六年級，歡迎參考閱讀！
【篇一：開學后的感受作文】
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個學期的學習跟生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法跟好的學習態度，我也明白了，由于現實的.殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力，不要辜負了老師跟父母對我的期望！
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