三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏（合集15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏，希望能夠幫助到大家。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏1
三月，春光明媚，微風(fēng)徐徐，山坡上綠草如茵。
山坡上小明、小軍和小紅一起放風(fēng)箏。小明拿著線軸牽著線往前跑，小軍舉著風(fēng)箏跟著一起跑，微風(fēng)吹過，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，風(fēng)箏又像一只五彩繽紛的燕子越飛越高。小明和小軍邊跑邊喊：“我們的風(fēng)箏飛起來了，真像一只大燕子啊！”旁邊的小紅手里拿五彩繽紛的`蝴蝶，也笑瞇瞇的。她手里的蝴蝶風(fēng)箏好像馬上就要飛了。不遠處東東和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏像一架帥氣的飛機，在碧藍的天空中快樂地飛翔。
天空中各種各樣的風(fēng)箏，有的像老鷹有的像飛龍，有的像金魚。它們把碧藍的天空變得五彩繽紛，每一只風(fēng)箏都在天空中快樂地翩翩起舞。山坡上到處都是人們的歡笑聲。
春天真是充滿生機勃勃的景象。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏2
星期天的下午，小明約小青一起到公園去放風(fēng)箏。小明來到公園抬頭看著天空。哇！有好多的風(fēng)箏啊！有小金魚風(fēng)箏，它好像在說：“太好了，我能飛了！”還有七彩風(fēng)箏，它好像也在說：“我要永遠在這里，有一天我也會變成一道彩虹吧！”
這時，小明急急忙忙地跑到了公園的草坪上。“對不起，小青，我來晚了！”“沒關(guān)系的，我們一起來放風(fēng)箏吧！””好！”小明右手拿著線軸，左手拉著線。
“我們開始吧！”小明迫不及待地說。
“三、二、一。”小青的風(fēng)箏飛上了空中。可是，小明的.小燕風(fēng)箏飛不起來。小明想：要是小燕風(fēng)箏也能飛起來就好了！他一次又一次地嘗試著，終于成功了，小燕子風(fēng)箏仿佛在對他揮著手說：”謝謝你，讓我飛起來了。”小燕子風(fēng)箏就像活了一般在空中翩翩起舞，突然身旁來了許多小燕子風(fēng)箏，圍繞著“小燕子”跳起了美麗的舞蹈……
通過這次放風(fēng)箏我明白了一個道理：雖然失敗是成功之母，但是只要不放棄、不氣餒，總有一次會成功。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。小紅、小明和小冬在天氣晴朗的星期天也去公園放風(fēng)箏了。
天上的白云千變?nèi)f化，放風(fēng)箏的人可真多呀！天空仿佛變成了風(fēng)箏的舞臺。天上的風(fēng)箏各式各樣、五花八門，有漂亮的金魚，有可愛的白兔，有兇猛的老鷹，但是最引人注目的是“小燕子”那個風(fēng)箏，因為它的顏色鮮艷，非常美麗。
小紅迫不及待地對小冬說：“他們放的.風(fēng)箏都好高呀！我們也來放風(fēng)箏吧！”小明說：“但是我不會放風(fēng)箏，你們能教教我嗎？”小冬說：“好呀！”只見小明舉起“小燕子”，小冬一只手拉著風(fēng)箏線，一只手拿著線軸，使勁地向前跑，看到線放得足夠長了，小冬說：“放手。”小明就立刻放開了手中的“小燕子”。但這時風(fēng)箏東倒西歪的，好像喝醉了酒似的掉了下來，他們第一次失敗了，風(fēng)箏沒有飛起來。小紅說：“沒事，別灰心，我們再試一次。”這一次，小冬扯著風(fēng)箏線跑得更快了，小明也把風(fēng)箏舉得更高了，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。“我們成功了！”小明開心得叫了起來。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏，媽媽和爸爸依偎在一起，看著他們的孩子在放風(fēng)箏，那個小孩子一下就把風(fēng)箏放起來了，轉(zhuǎn)過頭來說：“爸爸媽媽，你看我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸說：“嗯，加油！你還可以飛得更高！”媽媽也豎起了大拇指，這一家人可真幸福呀！
天空中的風(fēng)箏越飛越高，好像在追趕小鳥，又好像在找尋天上的白云，大家玩得可真開心呀！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏4
周末，我、麗麗和東東約著一起去草原上放風(fēng)箏。天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，戶外更是鳥語花香，讓我心曠神怡。
到了目的地，一抬頭，就看見了震撼的一幕：風(fēng)箏竟然成群結(jié)隊地飛在空中，密密麻麻，像極了螞蟻搬家，就連我的'雞皮疙痦都起來了。
看著這些五光十色、瑰麗無比的風(fēng)箏，東東情不自禁地說：“快，把我們的風(fēng)箏也放上天吧！”說著，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂。我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去。這時，東東向空中用力一拋，我迎風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏也搖搖晃晃地飛了起來了。我隨著風(fēng)力收線、放線，風(fēng)箏也越飛越遠。
我拉著風(fēng)箏跑啊跑啊，多么希望自己就是一只風(fēng)箏，自由白在地飛在天空中。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏5
星期天下午，天氣晴朗，小明、小軍和小紅一起去郊外放風(fēng)箏。天上飄著朵朵白云，草地綠油油的，一望無邊。
放風(fēng)箏的人很多，天上有許多風(fēng)箏。有金魚的，有大蜈蚣的，有老鷹的，還有三角形的……
小明和小軍也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏是燕子的'。小明讓小軍舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏的線軸，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紅拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，問小明：“你能教我怎么放風(fēng)箏嗎？我不會。”小明說：“可以啊，等我們玩一會兒再教你，行嗎？”小明和小軍玩完了，就去教小紅怎樣放風(fēng)箏了。
太陽下山了，他們依依不舍地回家了。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏6
春天來了，萬物復(fù)蘇。“轟隆隆”的春雷驚醒了沉睡的小草，小草從泥土里探出頭來，驚奇地看著這美麗的世界；花兒開了，讓人賞心悅目。
春天的雨總是“淅淅瀝瀝”地下個不停，今天雨過天晴，陽光明媚。于是小紅、小軍、和小明，約著一起去公園放風(fēng)箏。
小明、小軍帶了燕子風(fēng)箏，小紅帶了蝴蝶風(fēng)箏，他們一起來到了公園。一進公園，里面已經(jīng)有很多人了，有的老人在打太極拳，有的阿姨在跳廣場舞，最引人注目的是小朋友，他們也趁著這好天氣放風(fēng)箏呢！空中已經(jīng)有風(fēng)箏在飄舞了，小軍也不甘示弱，拉著線拼命地往前跑，并說：“小明，跟緊點。”原來小明拿著燕子風(fēng)箏在后面跟著呢。后面還有一個小男孩，仰著頭拉著線，放著五彩風(fēng)箏，他爸爸媽媽依偎在一起，看著美麗的春景。天空中還有小巧玲瓏的'金魚風(fēng)箏，搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏、展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，太陽就落山了，三個好朋友只好依依不舍地回家了。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏7
星期六，碧空如洗，萬里無云。小明約小剛?cè)ス珗@里放風(fēng)箏，小剛立馬答應(yīng)了。
他們來到公園。哇！好多風(fēng)箏啊！有蜈蚣風(fēng)箏，三角風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……
小明也開始放了，他一手握著線軸，一手扯好風(fēng)箏線。小明大叫一聲：“放”！小剛往天上一拋，結(jié)果太用力線斷了。小明想不出辦法正想離開時，同學(xué)小紅卻來了。她幫助小明系好風(fēng)箏線以后，小明急忙說：“謝謝你啦！”小紅答到：“不用謝，了，我想和你們一起玩可以嗎？”“當(dāng)然可以！”小明和小剛異口同聲地說道。
這次，他們準(zhǔn)備好了以后，小剛再一次把風(fēng)箏拋向天空，這一次她用了三分之一的.力氣。小明也控制得極好，一會兒跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……這樣輪流，不一會兒也飛上了天空，小紅的風(fēng)箏也飛了起來。在不遠處還有一個小孩的三角風(fēng)箏也飛了起來，小孩的爸媽夸贊到：“兒子，你真棒！”
就這樣，這些風(fēng)箏帶著人們的理想、歡樂和幸福，穿過了云層，飛向了天空。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏8
今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，到處生機勃勃。
小朋友們開始放風(fēng)箏了。看，小明、小華和小紅也來到了公園放風(fēng)箏。
他們剛來到公園，就看見天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。
看到這里，小明、小華和小紅也開始放風(fēng)箏了，小明拉著風(fēng)箏線，小花拉著風(fēng)箏兩個人開始放風(fēng)箏了。小紅她不會放風(fēng)箏，所以他只能在一邊看著。
這時，小紅看見小明和小華的風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的.小鳥一樣。然后小明和小華的風(fēng)箏開始搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，馬上就要掉下來了。
小紅又看見了一家人在放風(fēng)箏，只見那個小孩在那里放風(fēng)箏，兩位大人就在那里看著小孩子放風(fēng)箏。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏9
天上有幾痕細線，哦，原來是有人在公園放風(fēng)箏呢。
公園里，一個小男孩飛似的`奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飛起，小男孩激動地歡呼雀躍：“飛起來了，飛起來了！”另一個小男孩舉起風(fēng)箏拋向天空，她喊道：“翱翔天際吧，風(fēng)箏！”小女孩抱著風(fēng)箏奔跑，十分喜歡。
小明的風(fēng)箏怎么也飛不起來，他傷心地哭了，爸爸媽媽耐心教他，他在起風(fēng)之時奔跑，風(fēng)箏終于飛了起來，小男孩高興極了。小軍在一旁玩“花式飛行”，風(fēng)箏這里一圈，那里一圈，旋轉(zhuǎn)飛行，上飛飛，下飛飛，直線沖刺，接著交叉飛。風(fēng)箏在空中“寫字”，左飛右飛，上飛下飛，先寫了個“真”字，又寫了一個“好”字，最后還寫了一個“玩”。原來，他想表達“真好玩”呀。
天黑了，大家都回家了，今天真是有趣的一天。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”早春，正是放風(fēng)箏的好時光。
星期天，小明和小紅還有小蘭相約去時光公園放風(fēng)箏，不遠處，有一家三口也在這放風(fēng)箏，只見爸爸一松一緊的'拉著風(fēng)箏線，而男孩則樂滋滋的跑在爸爸身邊，媽媽坐在草坪上微笑的看著他們。突然，男孩大聲叫道：“爸爸、媽媽你們看呀！我的風(fēng)箏飛得最高了！”小男孩拉著爸爸、媽媽一起在草地上歡快的跳躍……
小明和小蘭已經(jīng)迫不及待地搓搓手掌，準(zhǔn)備大顯身手，小明拿著風(fēng)箏線在前面跑，小蘭拿著風(fēng)箏在后面追，腳下的小草好像都在為他們加油打氣，小蘭眼看時機成熟，就把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏飛上了天……
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色、忽上忽下、忽左忽右在藍天白云下競相相媲美。
正在這時，風(fēng)箏線突然斷了，他們眼睜睜地看著風(fēng)箏做的大魚變成小魚，小魚變成了蝦米，最后變成了小飛蟲消失在藍天里。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏11
春天來了，陽光真明媚，天氣暖洋洋。這正是放風(fēng)箏的好時機。
這天放學(xué)，我和朋友們約好去芙蓉湖畔放風(fēng)箏。來到小山坡上，只見到處都是碧綠碧綠的，藍天的天空上白云朵朵。青山倒映在湖水中，微風(fēng)吹起，湖面泛起一陣陣波浪。山坡上的.人可真多呀！有男人、有女人，有大人、有小孩。他們都拿著風(fēng)箏呢。風(fēng)箏的樣式各種各樣。有蝴蝶的，有蜜蜂的，還有三角形的呢！我也拿著燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來。
我朋友把“小燕子”往空中一拋，我拿著線軸迎著風(fēng)跑起來，迎面的春風(fēng)里似乎夾雜著花草的香氣。我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高。很快，“小燕子”乘著風(fēng)都飛上了白云上了。再一看，那些“蝴蝶”呀，“金魚”呀，也都飛到了白云上了。
時間過的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，太陽就要落山了。我和朋友們只好戀戀不舍地回家了。放風(fēng)箏可真有趣！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏12
春天來了，我約了小明和小亮一起來郊野公園里放風(fēng)箏。
早上我早早的到了郊野公園里。我看見了藍藍的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，有的是一只老鷹在空中飄蕩，有的是一條長長的蜈蚣他長長的身子在空中飄蕩著，還有的是一條小鯉魚小鯉魚在空中飄到這時候我一下子想起了小鯉魚跳龍門的故事。我?guī)Я艘粋�蝴蝶的風(fēng)箏他粉紅粉紅的很美！
過了一會兒，小明和小亮也來了他們帶了一個小燕子的.風(fēng)箏也很美麗！
我們來到了一片空地放風(fēng)箏。小明先放，他一手拿著風(fēng)箏一手拿線軸。他快速地跑了起來，他把風(fēng)箏放開了。可是風(fēng)箏摔在了地上。于是小明和小亮一起放風(fēng)箏。小明拿線軸小亮拿風(fēng)箏，小明飛快地跑了起來，小亮也放開了風(fēng)箏。快看啊！風(fēng)箏飛了起來風(fēng)箏越飛越高。我看見了對面有一個穿藍色衣服的小男孩他的風(fēng)箏也很高。他的爸爸摟著媽媽看見了小男孩的風(fēng)箏飛得很高很開心！
真是開心的一天啊！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏13
今天下午的風(fēng)很大，正適合去放風(fēng)箏。
小明拿著心愛的小魚風(fēng)箏往郊外走，那里的人可多了，熱鬧極了。天空中的風(fēng)箏各式各樣，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，還有的是“蜈蚣”。這些風(fēng)箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生。小明下定決心，一定要把風(fēng)箏放飛。
小明學(xué)著別人的'樣子，先抓住風(fēng)箏的尾部，然后飛快地跑起來，最后用力把風(fēng)箏扔了出去。可風(fēng)箏沒飛多遠，就一頭栽到了草叢里，他以為是他跑得太慢，風(fēng)箏才掉下來。所以第二次他使出吃奶的勁跑了起來，但風(fēng)箏還是落了下來。小明冥思苦想：放風(fēng)箏需要風(fēng)，那風(fēng)向是不是也很重要？然后他開始逆著風(fēng)飛快地跑起來，只見風(fēng)箏騰空飛起，扶搖直上，居然飛到了云彩的旁邊。他非常高興。
之后我也玩了起來，我玩了很久，而且很開心。過了一會兒，我抬頭看了一下天，云彩像是染了色，紅彤彤的。太陽公公依依不舍地下山了，而我的風(fēng)箏卻遲遲不肯回家。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今日陽光正好，我約了兩個好朋友一起去放風(fēng)箏。
我們來到芙蓉湖公園的大草坪上，那里放風(fēng)箏的人可真多呀！我抬眼向天上望去，看見各種各樣的風(fēng)箏爭先恐后地向天上飛去，有翩翩起舞的蝴蝶。有展翅飛翔的雄鷹，有伶俐可愛的小燕子，仿佛是一片風(fēng)箏海洋。
我迫不及待地打開了風(fēng)箏，一手拿著線軸，一手緊緊地抓著線，慢慢地跑了起來，沒想到今天的風(fēng)真好，我才跑兩步，風(fēng)箏就飛起來了。我慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高。沒過一會兒，我都把線快放完了，我的風(fēng)箏只能看見很小很小的一個影子了。忽然，我聽見旁邊的'小朋友們都尖叫道：“哇！好高哦！”原來我的風(fēng)箏成了那里飛得最高的風(fēng)箏了。我自己都不敢相信，這次我放風(fēng)箏放的是最成功的一次。我回過頭看看我的好朋友，他們的風(fēng)箏也在空中自由自在地飛翔著。
整個公園里洋溢著一片歡聲笑語，原來都是風(fēng)箏帶來的歡樂。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏15
星期天下午，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸帶著小花和小明來到江邊的草地上放風(fēng)箏。江邊種了許多柳樹，嫩綠的枝條隨風(fēng)擺動，柳樹旁的石凳上坐著三三兩兩的人們，正在談笑風(fēng)生。
草地上已經(jīng)聚集了很多大人和小孩們在放風(fēng)箏了。一只只風(fēng)箏在空中此起彼伏，仿佛是在一決高下、互不相讓。“蜈蚣”長長的身軀在天空中蜿蜒盤旋地飛舞著，猶如一條巨龍在藍天白云間翻云覆雨，顯得那么氣勢磅礴。遠處的.老鷹也不甘示弱，在風(fēng)箏線一拉一松之下，時而高、時而低，展翅飛翔在遼闊的天空，顯得那么威武雄壯。
小明迫不及待地說：“快把我們的風(fēng)箏也放飛起來吧！”爸爸把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明拉著線軸和小花歡快地跑了起來，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，直沖云霄。小明興奮地說：“我們的燕子風(fēng)箏最漂亮最耀眼了！”小花也高興得連連鼓掌歡呼。
天色越來越暗了，人群漸漸散去，他們也只好意猶未盡地把風(fēng)箏收拾起來，戀戀不舍地回家了。
【三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏看圖寫話作文09-02
春天放風(fēng)箏的看圖寫話作文11-17
放風(fēng)箏看圖寫話三年級06-27
三年級作文看圖寫話放風(fēng)箏06-13
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏08-07
放風(fēng)箏看圖寫話一年級下冊作文-看圖寫話作文01-24
看圖寫話放風(fēng)箏三年級作文01-16
放風(fēng)箏三年級看圖寫話作文05-17
放風(fēng)箏三年級作文看圖寫話06-13
看圖寫話放風(fēng)箏三年級作文11-17