（優(yōu)）三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏，希望對大家有所幫助。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏1
一陣陣春風(fēng)撫摸著青青的草地，一陣陣春光親吻著人們的臉頰，一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，一串串歡笑聲此起彼伏。在這美好的春日里，媽媽帶著我和哥哥去平天湖公園放風(fēng)箏。
我們一來到平天湖，看見游玩的人們可真多啊！我們眼前的天空也瞬間變成了風(fēng)箏的舞臺。你看！有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣。好似那頑皮的小精靈在同白云嬉戲，它們拖著五顏六色的尾巴像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了！
我和哥哥也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏開始放了起來。哥哥負(fù)責(zé)拿線軸拉線，只見他一邊跑一邊放，還扭頭對著我喊道：“妹妹，321——放”！聽到哥哥的喊聲，我馬上把風(fēng)箏高高舉起用力推向天空。哥哥一邊倒退著跑，一邊轉(zhuǎn)動線軸，慢慢地放線，同時有規(guī)律地輕輕地往回拽一拽線，就這樣一放一拽線，我們美麗的風(fēng)箏終于迎著風(fēng)飛了起來。哥哥繼續(xù)放線拽線，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著天空中自由自在的'風(fēng)箏，我們多想像它們一樣，在廣闊的天空中自由翱翔！
時間過得真快，夕陽西下我們收拾好東西坐著媽媽的電瓶車回家，一路上我回想著剛才那美好的畫面，不禁想到了那首美妙的詩句：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏2
今天星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風(fēng)箏。
廣場上陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的'風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風(fēng)箏。小明跑過來對小剛說：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來了。小剛對風(fēng)箏說：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高。”
小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因為她是一個人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口，小男孩高興的放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開心的笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。
過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”。可是讓她沒有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨后風(fēng)箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時，一不小心風(fēng)箏卡在了樹枝上，小紅費了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
正當(dāng)她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了。”小紅又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來了。
小紅成功啦，三個人開心地笑起來！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏3
花兒謝了，有再開的時候；楊柳暗了，有再綠的時候；燕子飛了，有再來的時候……
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”東東、明明和紅紅手里拿著風(fēng)箏，一路哼著歌來到了城郊的草坪上。
這可真是個放風(fēng)箏的好日子，天高云淡，春風(fēng)徐徐。這里的草地一片碧綠，天空中已飄著幾只可愛的.風(fēng)箏。東東和明明迫不及待地拿出他們精心制作好的“燕子”，準(zhǔn)備試飛。東東手拿風(fēng)箏線軸，開始慢慢起跑。他一邊跑，一邊松開線。明明跟在他后面雙手高高地舉著“燕子”。紅紅雙手抱著“蝴蝶”，也跟著東東一起跑，嘴里還使勁地喊著：“東東，加油！東東，加油！”
東東來勁了，越跑越快，不一會兒，他大喊一聲：“明明，放手！”獲得自由的“燕子”終于飛了起來，而且憑借著它一對輕快有力的翅膀越飛越高。
這時，天上的風(fēng)箏也漸漸多了起來。遠(yuǎn)處一對夫妻正在聚精會神地欣賞著自己小孩的三角形風(fēng)箏，似乎回到自己的美好年少時光。
突然，天空中出現(xiàn)了一條橙色的“蜈蚣”，它張牙舞爪，時起時伏，在眾多風(fēng)箏中盤旋飛舞，真是賞心悅目。
再看看東東他們的“燕子”，這時候正以風(fēng)一樣的速度直插云霄。
望著高飛的“燕子”，他們仿佛也飛到了天空……
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏4
春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時候。
星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了。”于是，小剛把手一松，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準(zhǔn)風(fēng)向，咱們再試試看吧。”“對！”我說道，“俗話說失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來。你看，自由翱翔的'老鷹，搖頭擺尾的金魚，細(xì)長細(xì)長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風(fēng)箏。”
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏5
漫長的冬天過去了，春天又回到了這片大地上。小草從土里探出了頭，好奇地打量著外面的世界。天藍(lán)藍(lán)的，還有白云仙子在空中播撒著春天的暖意。一陣陣溫暖的.春風(fēng)吹拂著，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。小紅、小明和小云約好到郊外放風(fēng)箏。
看，小明緊緊地拉著風(fēng)箏線飛快地向前跑，他手中的風(fēng)箏線也越拉越長。正好吹來一陣風(fēng)，小明趕緊回頭對小云說：“快把風(fēng)箏送出去吧！”小云笑著回應(yīng)道：“好的！”他說完便把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，迅速松開了手，風(fēng)箏就輕盈地飛了起來，它乘著風(fēng)越飛越高。半空中，風(fēng)箏碰到了白云仙子，禮貌地打招呼說：“你好呀！”白云仙子熱情地回應(yīng)：“你好，歡迎來到空中做客！”
這時，一旁的小紅說道：“等會兒也幫我放風(fēng)箏喲！”不一會兒，三個人的風(fēng)箏都飛了起來。
不遠(yuǎn)處的一家也在放風(fēng)箏。兒子一邊跑一邊拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏很快就飛起來了。爸爸搭著媽媽的肩膀開心地說：“兒子，加油！你的風(fēng)箏飛起來了。”
漸漸地，天空中的風(fēng)箏越來越多，造型也各不相同：有兇猛的老鷹風(fēng)箏，好像是要去捕獵；有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有力地甩著細(xì)長的尾巴；還有可愛的金魚風(fēng)箏在空中悠閑地游著……天空成了風(fēng)箏的游樂場。
風(fēng)箏載著孩子們的夢想越飛越高，孩子的笑聲也隨著風(fēng)箏飄向遠(yuǎn)方……
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏6
星期六，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、淘淘、依依相約到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園上空飛著好多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……好像在打仗一樣，它們你追我趕，好熱鬧呀！遠(yuǎn)處，一個小朋友在爸爸媽媽的幫助下，把他的`三角形風(fēng)箏終于放飛了，他一邊放風(fēng)箏，一邊高興地大叫：“我的風(fēng)箏飛上天了！”
小明迫不及待了，說：“我們趕緊放風(fēng)箏吧！”淘淘舉起風(fēng)箏，小明手拿風(fēng)箏線軸，一邊放線一邊跑，等線繃緊了，小明說：“放！”淘淘就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。忽然，風(fēng)箏一頭栽了下來，落到了地上。依依是負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏的，風(fēng)箏一落地，依依趕緊把風(fēng)箏撿起來，送給淘淘和小明，說：“再來一次！”
第二次，風(fēng)箏飛上天時，小明放一下線，又用力扯一下線，風(fēng)箏越飛越高，超過了樹，超過了樓層，超過了別的風(fēng)箏。
他們玩累了，坐在草地上休息，而風(fēng)箏依然在天空上飛翔。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏7
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。人們都到公園里放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的.天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……一個小男孩拉著風(fēng)箏線，正在放三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在旁邊教他放風(fēng)箏。
近處，小明、小壯和小花也在放風(fēng)箏。小壯用雙手把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小明一只手拿著風(fēng)箏軸，另一只手牽著風(fēng)箏線，他一邊跑一邊放線，等風(fēng)箏線繃緊了，他就說：“放！”小壯就松開了風(fēng)箏。“嗖”的一聲，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。小明拉著線奔跑著，一會兒放線，一會兒扯一扯線，他累得氣喘吁吁，小花拿著蝴蝶風(fēng)箏也跟著跑了起來。漸漸地風(fēng)箏飛穩(wěn)了，越飛越快，小壯吹呼著：“燕子飛上天嘍！”小花說“小壯，我們來放蝴蝶風(fēng)箏吧！”一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來。
五顏六色的風(fēng)箏飛呀飛，藍(lán)藍(lán)的天空中，正在舉行一場熱鬧的風(fēng)箏比賽。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏8
天上有幾痕細(xì)線，哦，原來是有人在公園放風(fēng)箏呢。
公園里，一個小男孩飛似的奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飛起，小男孩激動地歡呼雀躍：“飛起來了，飛起來了！”另一個小男孩舉起風(fēng)箏拋向天空，她喊道：“翱翔天際吧，風(fēng)箏！”小女孩抱著風(fēng)箏奔跑，十分喜歡。
小明的`風(fēng)箏怎么也飛不起來，他傷心地哭了，爸爸媽媽耐心教他，他在起風(fēng)之時奔跑，風(fēng)箏終于飛了起來，小男孩高興極了。小軍在一旁玩“花式飛行”，風(fēng)箏這里一圈，那里一圈，旋轉(zhuǎn)飛行，上飛飛，下飛飛，直線沖刺，接著交叉飛。風(fēng)箏在空中“寫字”，左飛右飛，上飛下飛，先寫了個“真”字，又寫了一個“好”字，最后還寫了一個“玩”。原來，他想表達(dá)“真好玩”呀。
天黑了，大家都回家了，今天真是有趣的一天。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏9
星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻�好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動不如行動，說干就干。他們?nèi)齻�好朋友開始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個風(fēng)箏，一個是燕子形的，一個是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風(fēng)箏舉著吧！”小明說：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風(fēng)箏在擺動了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的`幫忙，因為他們覺得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的方法。原來應(yīng)該先讓一個人舉著風(fēng)箏，在有風(fēng)的時候拿線的人開始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空。看著放飛的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了許多生趣。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏10
星期天上午天氣很晴朗，我和小伙伴們約好一起去公園里放風(fēng)箏。
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚風(fēng)箏，仿佛正在蔚藍(lán)的大海里歡快的游動；還有一只大蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，“蜈蚣”扭著長長的身體，“老鷹”抖著有力的翅膀，兩只風(fēng)箏，你不讓我，我不讓你，好像是在比誰飛得更遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)處，一個小朋友手里緊緊拽著風(fēng)箏線，他的五彩三角風(fēng)箏在空中慢悠悠的跳著舞，他在高興的叫啊笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的樣子，也露出了笑容，似乎在說：“你真厲害！”
看著漂亮的`風(fēng)箏，我和小伙伴們迫不及待地放起了風(fēng)箏，小明舉著風(fēng)箏，我拿著線軸，一邊跑一邊放線，小芳拿著另一個風(fēng)箏，在等待不一會兒，我們的風(fēng)箏便飛上了天空，只見他一會兒踢其他的風(fēng)箏“打架”，一會兒向地面俯沖下來……
天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，而草地卻成了我們歡樂的海洋……
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏11
星期天，萬里無云，我和同學(xué)們一起興高采烈的一起去放風(fēng)箏。
老師帶著我們一起來到海邊，我們懷著好奇的心情，無比期待。剛來到這里的時候，我們看到天上有各式各樣的`風(fēng)箏。有的像一條活潑的小金魚在海里游來游去，有的像一只在天上翱翔的老鷹，還有的像一只自由自在的燕子在天空中飛來飛去……
我們興致勃勃地放起了風(fēng)箏。可是沒一會兒風(fēng)箏自己掉了下來，我想了想風(fēng)箏為什么飛不上天空？原來是因為沒有風(fēng)所以飛不起來。我就像泄了氣的氣球，但是我們沒有放棄。我們不斷嘗試，最后我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我們開心極了！我明白了不是一開始風(fēng)箏就會飛起來的，而是要通過堅持嘗試才會有所收獲。
這個星期天，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，這樣才能取得成功。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏12
在一個陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了，有巨龍風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快的向前跑，這時龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋，他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨著風(fēng)的`大小放線收線，風(fēng)箏一點兒一點兒的飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風(fēng)箏放高一點！”放上天的風(fēng)箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風(fēng)箏真有趣啊，我們下次還要過來放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏13
星期天，我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏，小草軟綿綿的，天空飄浮著白云。
放風(fēng)箏的人真多啊！天空上有活潑可愛的小金魚，有無數(shù)條腳的蜈蚣，還有勇敢的老鷹，章魚拖著五顏六色的尾巴，它們好像一個個調(diào)皮的小朋友。
看著天上的風(fēng)箏，我真羨慕。我就對弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧。”說完，我就拿著線和線軸，弟弟托起我的燕子，一陣風(fēng)吹來，我馬上跑了幾圈才停下來，我的風(fēng)箏飛起來了。突然，我的`風(fēng)箏掉下來了，我不灰心又開始放風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。
遠(yuǎn)處的一家口也在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏也飛起來了，小男孩的媽媽好像在說：“寶貝，再放高一點”。
這時，春風(fēng)姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏，飛地更高了，我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天，我們的心情多么開心啊！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏14
春姑娘來了，大地上草長鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門，欣賞那生機勃勃的景色。這個時節(jié)，正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的二月天喲！
人們拿著自己喜歡的風(fēng)箏，來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風(fēng)箏。小丁拿起燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小王握著那一捆風(fēng)箏線向前跑去，他越跑越遠(yuǎn)……站在一旁的`佳佳，拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏便飛了起來……
遠(yuǎn)處，一個小男孩也在放風(fēng)箏。他看見自己的小飛機風(fēng)箏飛了起來，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風(fēng)箏飛起來了！我的風(fēng)箏飛起來了！”
不一會兒，天空成了風(fēng)箏們的樂園。最引人注目的是那只長著許多條線似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽呢！小金魚在天空中穿梭著，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著，它瞪大著自己銳利的雙眼，想在你沒注意時猛撲下來嚇你一大跳……
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫啊！
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏15
星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是三角形的，上面有許多正方形的圖案，還涂著藍(lán)的，紅的，黃的彩虹形狀花紋，風(fēng)箏的最下面剪成了兩厘米大小寬窄的彩條。風(fēng)箏的正中間畫著帥氣的蜘蛛俠，真是美極了！
放風(fēng)箏的時候要選空曠，樹比較少，而且還要有風(fēng)的地方。開始放的時候，要把風(fēng)箏向天空朝風(fēng)吹來的方向一扔，然后一手拿著線盤，一手拽著線，一邊放線一邊逆風(fēng)向前跑。我覺得還有一個小技巧，就是放線的時候要一放一拉，這樣風(fēng)箏就比較容易飛上天空。
我們剛開始放的時候，風(fēng)忽然沒有了，風(fēng)箏“嗖”的`一聲直接掉地上了。可是我沒有灰心，拿著風(fēng)箏跑來跑去，尋找合適的風(fēng)向。照著之前的辦法，風(fēng)箏又飛上了曠亮無比的天空。這時，這位蜘蛛俠先生好像露出笑臉對我說：“謝謝你，幫我飛上了藍(lán)天！”看著它在天空自由自在的飛翔，我覺得好開心呀！
太陽快落山了，我們才收好風(fēng)箏線，依依不舍的回家了。
【三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏看圖寫話作文09-02
春天放風(fēng)箏的看圖寫話作文11-17
放風(fēng)箏看圖寫話三年級06-27
三年級作文看圖寫話放風(fēng)箏06-13
三年級看圖寫話作文放風(fēng)箏08-07
放風(fēng)箏看圖寫話一年級下冊作文-看圖寫話作文01-24
看圖寫話放風(fēng)箏三年級作文01-16
放風(fēng)箏三年級看圖寫話作文05-17
放風(fēng)箏三年級作文看圖寫話06-13
看圖寫話放風(fēng)箏三年級作文11-17