三年級放風箏的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的三年級放風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級放風箏的作文1
星期六的早上，天氣晴朗，萬里無云，小東和他的弟弟小陽帶著他們的燕子風箏來到長滿小草的小土丘上放風箏。一眼望去，小土丘綠油油的一片，像一條大綠毯子。
小東和弟弟走上小土丘就被這里的美景，尤其是天空中那許許多多大大小小的風箏吸引住了。天空中的風箏形態各異，有金魚的，有老鷹的，有彩色三角形的`，還有蜈蚣形狀的……
忽然，刮來了一陣風，小東急忙對小陽說：“風來了，風來了，弟弟你負責拿著風箏，我來拉線，我們一起合作讓燕子風箏也飛起來吧！”弟弟高興地答應了。只見，小東一手拿著線輪，一手扯著線，向前奔跑，小陽將風箏舉過頭頂，順勢松手。不一會兒，他們的燕子風箏就高高地飛在了天上。
看到小東和小陽的風箏放得那么好，一個小妹妹拿著她手上的蝴蝶風箏跑過來，央求他們幫著把自己的風箏也放上天去，他們愉快地答應了。
看著一只只五顏六色的風箏在自由自在地飛翔，把天空點綴得格外美麗。小東和小陽開心地笑了，他們不約而同地說：放風箏真有趣呀！
三年級放風箏的作文2
風兒輕輕地迎面吹來，像母親的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著父親的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的'風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對父親說：“好美啊！”
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。
父親抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著父親，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”父親聽了，笑得更開心了。
我和父親一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！
三年級放風箏的作文3
一個陽光明媚的下午，我和吏梓臣約好去廣場玩，那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像奧特曼的……，在空中翩翩飛舞。
我們來到廣場一個人稀的區域，媽媽說：“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。我按照媽媽說的向前跑，風箏很快就拉扯我了，我邊松手邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快地沖下來，重重地摔在地上，幸好這個“奧特曼”是綢緞做的`，沒摔壞。
媽媽說：“你經驗不夠，看我示范一下！”只見媽媽左手捏住風箏的繩結，右手拿著線圈，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，媽媽松手并轉身，風箏順風飄了起來，媽媽左右手配合著，拉一下放一段，風箏越飛越高，我的心也像飄了上去。
我學著媽媽的方法，一次次地把風箏放飛，我和吏梓臣配合著，他說你來拿風箏，我來拿繩子，就這樣，我們順風放風箏，“呼！呼！”一陣風吹來，我們的風箏飛上了半空，吏梓臣一邊跑一邊放，到了傍晚，我們的風箏飛上了高空，姐姐一邊看一邊笑，說：“來給我放風箏呀！”所以，我和吏梓臣一起幫姐姐放風箏，我來拿，吏梓臣放，不過一會兒，放小蝴蝶的姐姐就笑了，我們的風箏都飛上了天，吏梓臣連忙把風箏線遞給姐姐，小蝴蝶，奧特曼風箏越飛越高，好像在比誰飛得更高呢！
忽然，有一個小男孩的風箏不小心飛上了樹，我們連忙回家拿出梯子，姐姐、吏梓臣、我三個人一起抬，費了九牛二虎之力，終于把梯子抬到了大樹旁，我們開心極了，連忙讓小男孩的爸爸爬上梯子，我們扶住，就這樣，一只漂亮的風箏就順利地被小男孩的爸爸從高大的樹木上拿下來了，小男孩連忙說：“謝謝！謝謝！你們太樂于助人了！”“我們幫助別人是應該的，不用謝！”我說。然后，我們又去放風箏了。
這一件事情終于過去，我們還沒注意到手上的風箏早已經飛上了天空，但是我們心里還是很開心的，因為風箏原來是不自由的，而現在呢？早已經飛上了高高的天空，重新又獲得了自由！
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，真是一幅充滿快樂、充滿活力的畫面啊！
三年級放風箏的作文4
風箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我帶來了好運，快樂！
我的風箏是自己做的，是一只展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍天！那大鳥的顏色是我的幸運色——藍色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了！在天空放風的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運，美麗的風箏和我熟練的放風箏技巧，我常在學校的比賽中獲的了不錯的成績，因此它又成了我的吉祥物。
風箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友！“啥風箏是你的知心朋友？”對！它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的'天空下風翔，讓我知道，前面的路還長著，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來唄，努力才是最重要的！對！站起來努力，努力，再努力！
風箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！
三年級放風箏的作文5
星期四，吳老師告訴了我們全班一個意想不到的秘密。
一回到家，我就興奮地揮手。 我準備了愛不釋手、能在空中飛翔、像蝙蝠秘密道具一樣的————風箏。
第二天第三節課，這只蝙蝠風箏終于派上用場了。 第三節課我們來到操場開始放風箏。 (時間，操場上空飛著五顏六色的風箏。 生活中勤奮的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放風箏了。 同學給我拿了風箏，開始放線了。 線長了2、3米左右，我就以100米的沖刺跑向前方。 不知道為什么，風箏一點也不聽我的話，把風箏放在上面，但風箏必須朝下。 但是，我并沒有灰心。 經過幾次起飛，風箏終于飛了起來。 真的應了那句話，“功夫比不上有心的人。 “”我的風箏不時地猛撲過去，像看準獵物一樣。 有時左右搖晃，像小鳥一樣抖動著翅膀。 不時有“小鳥”飛來，圍著風箏展開討論的同時，地面也傳來了我們的笑聲。 那莊嚴的龍也搖著自己的尾巴，看起來很威武。
看著這些可愛的.風箏，我也想成為其中的一員，在蔚藍的天空中自由飛翔。
三年級放風箏的作文6
春天到了，春回大地，萬物復蘇，柳枝也發芽了，就連花兒也偷偷地露出了笑容。
星期天，小明把作業寫完了，拿著他心愛的風箏和一瓶水來到一片草地上。小草綠油油的，旁邊的小河里還有幾只小鴨子在歡快地游泳，天空中的小鳥自由自在地飛翔。小明很高興，拿起風箏就跑，可是風箏怎么也飛不起來，他想了又想，卻怎么也想不出來好辦法。他跑回去找媽媽，媽媽就告訴了他風箏為什么飛不起來。于是，媽媽在后面用雙手托著風箏，小明在前面用手拉著風箏線飛快的往前面跑，就這樣試了幾次，借著風的'力量，風箏終于飛了起來，小明很開心！
小明回到家，把他學會放風箏這件事告訴了爸爸，爸爸夸他是個棒棒的孩子，小明心里美滋滋地，他感覺這一天過得快樂極了。
三年級放風箏的作文7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，正是放風箏的好時節。今天，伴著和煦的春風，我和好朋友們一起到郊外的草地上放風箏。
一到郊外，我們就看到草地上有許許多多的'小朋友已經在放風箏，天空成了風箏的海洋。瞧，那條栩栩如生的“金魚”在空中游來游去，可愛極了；看，長得如絲帶一般的“蜈蚣”在半空中不停的爬來爬去；還有那兇猛的“老鷹”飛得真高，好像下定決心要和天空試比高……這么多的風箏，數也數不完，看也看不完。
看到這熱鬧的一幕，我們也迫不及待地放起了風箏，好朋友小凱先試了試風向，然后遞給我，囑咐我把風箏舉起來。準備好后，我手里牢牢地捏著風箏線，一邊跑一邊慢慢地把手松開，我屏住呼吸緊盯著半空，接著，風箏隨著風一點一點地飄了起來。看著飛起來的風箏，我高興地喊道：“風箏飛起來嘍！風箏飛起來嘍！”不一會兒，陽陽的風箏也飛上了天空，與我的風箏共同起舞，我們不約而同地笑了起來。
笑聲、歡呼聲、奔跑聲交織在這美麗的草地上，變成一曲動聽的音樂，為天上舞蹈的風箏伴奏……
三年級放風箏的作文8
清明節放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風不大不，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊！風箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我幫你拿風箏。”爸爸端端正正地舉起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天吧。我回頭一看，啊！風箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的`，仿佛在空中跳舞一樣。別的朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快！的風箏給我帶來無限的快樂！
三年級放風箏的作文9
周日中午，藍天白云如棉花糖，綠草上紅日。我和同學約好在公園放風箏。
當我們來到草坪上時，我們看到三個小伙伴一起工作，把燕子風箏送到了天堂。一個穿綠色外套的男孩拉著繩子，另一個穿紫色外套的小男孩把燕子風箏舉過頭頂，一個小女孩饒有興趣地看著。穿綠色外套的小男孩飛快地跑上前去，看看身后的同伴們是否不時跟上自己。跑了一會兒后，穿綠色外套的小男孩大聲喊道：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；把它收起來那個穿紫色外套的小男孩放開了燕子風箏，然后；吞咽飛行平穩，飛得越來越高。旁邊的`小女孩羨慕地說：“我不知道；我還想讓我的蝴蝶風箏在空中飛來飛去Rdquo
遠處有一家三口在放風箏。小男孩用力拉風箏線，生怕風箏飛走。他大聲喊道：“我不知道；我的風箏飛得這么高“我父親把手放在母親的肩膀上，高興地對母親說：“看，我們的孩子終于長大了，他能放風箏了這是一個多么幸福的家庭。”各種風箏在天空中飛得越來越高。看"；金魚把瓦藍的天空當作洶涌的大海，在其中快樂地游泳。紅色蜈蚣“睜大了眼睛，扭動著彎曲的身體，驕傲地對我們說：“我的眼睛，我的眼睛。”；看，我飛得多高鷹在天空中自由飛翔，一會兒在這里，一會兒在那里。風箏像火箭一樣呈三角形。"；火箭后面還有兩條腿，為火箭像火一樣。
放風箏很有趣！
三年級放風箏的作文10
從小我就喜歡放風箏。
春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的.桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。
廣場上放風箏的人好多啊！我興高采烈地拿出風箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了，風箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風箏奔跑，一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多，有笑臉風箏、蝴蝶風箏，有美羊羊和喜羊羊風箏，有蝙蝠風箏，還有飛機和老鷹風箏等等，各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！
每次放完風箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應回家。
放風箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。
三年級放風箏的作文11
這是一個晴朗的二月天，天空中飄著朵朵白云，微風習習，真是放風箏的好日子。
公園的上空已經飄著各種各樣的風箏。看，有展翅高飛的老鷹，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有一條活蹦亂跳的大金魚……
小麗、小明和張洋開始放風箏了。小麗抱著一個美麗的蝴蝶風箏，歪著腦袋正等待小明和張洋呢。張洋手里拿著一只精致的燕子風箏，高高舉過頭頂，小明拿著線團，像離弦的箭飛奔出去，邊跑還邊對張洋喊：“放！”風箏一下子飛了出去，小明時不時地拽一拽手中的線，風箏就一點一點地飛高了。“我們成功了，耶！”小明和張洋異口同聲大喊。
在他們身后還有一個小男孩也在放風箏，他拽著線不停地往后跑，小男孩的爸爸手搭著媽媽的.肩，仰著頭看著男孩放飛的風箏，時不時給予鼓勵，這真是幸福的一家。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，高鼎的詩句說的不正是這番熱鬧美好的場景嘛！
三年級放風箏的作文12
陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師在教我們讀《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙，忙趁東風放紙鳶。”
我也好想放風箏呀！于是，我和馬圓圓約好星期天一起在公園放風箏，過了一天又一天，終于到了星期天。這一天陽光明媚，微風習習，白云懶洋洋的在天上飄著。公園的草地上放風箏的可真多呀，那邊一個小男孩，正牽著他的風箏線邊跑邊喊他的爸爸媽媽。他們也露出了欣慰的笑臉。這里的.風箏各種各樣，有的是金魚的，有的是蜈蚣的，有的是老鷹的。這時我們也把風箏拿了出來。馬圓圓的是燕子的，我的是花蝴蝶的。我說先放燕子的吧，馬圓圓說，“好。”我就把我的風箏放在一旁，我拿著風箏，馬圓圓跑了段距離說“放。”風箏徐徐升起，我笑了。
我也好想變成風箏，在天空中自由自在地飛翔呀。
三年級放風箏的作文13
春天是放風箏的季節。星期六下午，陽光明媚，春風拂面，我和妹妹去公園廣場上放風箏。
到了公園，我看見草地上一片片綠油油的。小狗懶洋洋的躺在草地上。迎春花，梨花和桃花散發出淡淡的清香，大樹和小草都長出了綠綠的的嫩芽，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著。蔚藍的空中放飛著許多只翩翩起舞的風箏，有輕盈的小燕子，有細長的蜈蚣，有可愛的機器貓，還有動漫人物光頭強……我和小紅迫不及待地加入了放風箏的.行列中。
我一手拿著線軸，一手小心翼翼地拿著風箏，迎著春風小跑起來。我順著風勢，放開了手中的風箏，然后一邊放線一邊調整風箏的方向，不一會兒，我的蜻蜓風箏就飛了起來，風箏越飛越高。小紅學著我的動作，她的金魚風箏也飛了起來，我和小紅非常開心。
放飛風箏時，我想起一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”多么美好的春天呀！
三年級放風箏的作文14
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是摘錄于高鼎的詩句。春天到了，微風習習，太陽發出柔和的光芒，樹木生機勃勃，綠草如茵，也正是放風箏的好時節。
風箏的樣式繁多，品種多樣，而且多姿多彩，有“老鷹”、有“金魚”、有“蝴蝶”、有“燕子”、有“蜻蜓”………數都數不過來了。
一個星期天，我和小明約好到南山公園去放風箏，在路上就看到天空中飛翔著形狀各異的風箏，無形中就給我和小明增添了更多的`樂趣。到了公園里，我們拿著自己的“蝴蝶”馬上就找到一片空地準備放風箏，順風起跑風箏飛不起來，思量片刻，我們才意識到放風箏應該是逆著風起跑，這樣風箏就會飛起來的。小明拉線，我扶著風箏，突然一陣微風吹過，我立刻把風箏放開，小明拽著線逆著風就使勁跑。但是我們的“蝴蝶”并沒有飛起來，我們特別失望。“沒事，我們接著放，我們一定會讓風箏飛上天空的。”我跑過去對小明說。我們隨后又做了第二次準備，剛好一陣微風吹過，我急忙對小明喊：“好時機，快放！”與此同時，我放開風箏，風箏一下就飛上了天空，我興奮地跟著風箏跑了起來，風箏在空中翱翔，我忽然覺得自己仿佛也變成了風箏，在天空中翱翔，一陣陣微風吹過，我翩翩起舞，像蝴蝶美麗優雅的姿勢，小鳥還告訴我清早飛行的快樂。
遠處有一家三口人正在看著我和小明放風箏，其中那個小男孩夸贊我們：“你們倆風箏放的真好，我給你們點贊！”我和小明聽到這話很自豪，便邀請那個小男孩。“我們一起玩吧！”我們邊放風箏、邊跑、邊玩。這時又有一個小女孩拿著風箏也過來參與，問我們：“小哥哥，你們可以教我放風箏嗎？”我和小明異口同聲：“沒問題！”我們一步步耐心的給小女孩講解放風箏的方法和竅門。最后小女孩也把風箏放飛到天空，小女孩拽著風箏邊跑邊喊：“謝謝你們了！”我和小明、還有那個小男孩都回應她：“不客氣，互相幫助嗎！”因為之前有一個小哥哥也是幫助我學會了輪滑，我在感謝他時，他就對我說過：“我們每個人都需要互相幫助。”
這個星期天風和日麗，陽光明媚，我今天玩得真開心啊！
三年級放風箏的作文15
今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線都快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的'風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快到中午的時候，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
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