讓世界充滿愛的小學(xué)作文2篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讓世界充滿愛的小學(xué)作文2篇，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛的小學(xué)作文2篇1
有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的劍，都是他無意中射到的。而這無意的劍，串起了一位老師和一個(gè)小女孩的無意相遇。
有一天，一個(gè)小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，于是就企圖，偷了這本書。她用一件包著書，正走到門口時(shí)，被書店的老板撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也攤了出來。老板一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一只小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老板則狠狠地說：“為什么要偷書，快說!”可是，此時(shí)，小女孩已驚嚇得什么也說不出來，老板有說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來!”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎么辦呢?如果不說，他們又會(huì)對(duì)我怎樣…。經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭(zhēng)后，不得不胡亂說了一個(gè)電話號(hào)碼，結(jié)果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢(mèng)。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個(gè)男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學(xué)生呢?”便毫不猶豫地趕去。
一進(jìn)書店，看見一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩，但還是將她一把摟在懷里說：“干什么呢，我是她媽媽，有什么事找我，何必對(duì)一個(gè)小孩子動(dòng)氣呢。”“可她偷了我們的書啊。”“多少錢?賠給你就是了。”老師說著從包里拿出28元錢，還沒等老板回話，就領(lǐng)著女孩走了，同時(shí)也看清了這張淚痕滿面的臉。
回到家，她幫小女孩擦凈了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流布滿了全身。老師對(duì)她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這里有好多書!”以后，小女孩就經(jīng)常來，有時(shí)，老師還給小女孩講其他的知識(shí)，比關(guān)心自己的家人還關(guān)心。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，10年之后，小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人。這一天，她再次來到老師家。老師打開門，愣住了，兩人的眼睛濕潤(rùn)了。如今，小女孩拿著博士學(xué)位的證書，開看望改變自己命運(yùn)的老師了!如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃;沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點(diǎn)小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘比特是無法理解的，因?yàn)樯裣墒菦]有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉(zhuǎn)世界，愛，可以改變一切。同學(xué)們，讓我們的生命，也充滿愛吧!
讓世界充滿愛的小學(xué)作文2篇2
愛，給人溫暖；愛，給人鼓舞；愛，給人希望····在這個(gè)蕓蕓眾生的世界里需要愛，讓這個(gè)精彩紛呈的世界充滿愛吧！ ---題記。
愛是一種甜蜜的感覺，愛是一股暖流，愛是一句同情，鼓舞信心，撫慰受傷的心靈的話語(yǔ)。你對(duì)愛有什么認(rèn)識(shí)呢？來，讓我們進(jìn)入世界愛的海洋吧！
母愛
母愛往往溫柔細(xì)膩，母愛是永恒的愛，無私的愛，不求回報(bào)的愛。當(dāng)我們遇到困難或做錯(cuò)事的時(shí)候，母親從不拿起棒來打我們，而是耐心地教我們?cè)鯓幼鋈耍趺刺幚砩钪械氖虑椋寒?dāng)我們生病的時(shí)候，不管天氣條件的好壞帶我們?nèi)タ床。刮覀兂运帲瑤臀覀冋疹櫟摹笆馈薄ぁぁぁつ笎畚覀冇肋h(yuǎn)不可能報(bào)答完，正如孟郊所說的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
父愛
父愛雖不及母愛那么溫柔細(xì)膩，而象大山那樣深沉嚴(yán)格。當(dāng)我們?cè)跓o知不懂事的時(shí)候，總把父親罵的不成人性，而父親總不會(huì)對(duì)我們翻臉，當(dāng)我們想要無用的東西時(shí)，父親總是責(zé)備我們。俗話說的.好“責(zé)備是高聲，呵護(hù)是低聲，父愛是歌聲的旋律”。
師愛
老師就猶如我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)母親，老師是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我們遇到難題向老師請(qǐng)教時(shí)，老師不會(huì)因我們幾次的聽不懂而煩惱，而是耐心細(xì)致的給我們講解，當(dāng)我們考試失敗時(shí)，老師不會(huì)小瞧我們，而是給我們打氣爭(zhēng)取下次考好；當(dāng)我們與同學(xué)之間
發(fā)生矛盾時(shí)，老師不是一味的責(zé)備一方，而是教育雙方友誼的重要。老師是一艘帆船，帶我們傲游知識(shí)和人間道理的海洋。老師是人類文明的傳播者。
愛心
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好···”每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，我就不由自主的想起了汶川大地震，在5.大地震中，我們的同齡人可能失去了父母，可能失去了雙手不能寫字···比我們更小的兒童，甚至倆三歲的小孩，也失去了最親的人。地震奪取了汶川人民文明勞動(dòng)的成果，奪走了他們的家園。我們要號(hào)召全世界的人民都獻(xiàn)出愛心伸出自己那一雙可愛而又美麗的愛手。
“災(zāi)難無情，人間有情”。
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世界里的愛千千萬萬，讓我們用不同愛的方式去傾聽世界吧！讓世界變?yōu)閻鄣暮Ｑ蟀桑?/p>
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