五年級(jí)寫事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)寫事的作文1
早在幾天前，班主任----王老師就預(yù)告說(shuō)要舉行一次全校制放風(fēng)箏比賽。剛說(shuō)完，全班同學(xué)都踴躍參加。結(jié)果，老師只擇優(yōu)選取了兩名同學(xué)去參加大賽（不包括我）。兩位同學(xué)為了給我們五（3）班這個(gè)團(tuán)體爭(zhēng)點(diǎn)光，第二天就把風(fēng)箏帶來(lái)了，乘著課間休息，趕緊去練習(xí)了！由此，我堅(jiān)信她們一定能給我們班抱個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)，那時(shí)，王老師一定會(huì)把嘴笑歪的！
經(jīng)過(guò)幾天的努力，兩名同學(xué)都信心十足。瞧那自信樣，活像一個(gè)彌勒佛，真逗！
比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的'各個(gè)都是垃圾。我只熱衷于高段。
一節(jié)課過(guò)去了，輪到高段了，我那時(shí)的心情可激動(dòng)了，期待著我們班同學(xué)杰出的成績(jī)。隨著一聲令下，所有的隊(duì)員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊(duì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己班的風(fēng)箏，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。我呢？則在一旁大聲喊“加油”“加油”，可賣力了！
幾十分鐘過(guò)去了，一位同學(xué)放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學(xué)越放越高，冠軍已經(jīng)遙遙在望，我們啦啦隊(duì)更是激情高昂。當(dāng)然我們也不忘第二位同學(xué)，希望她能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間情況都沒(méi)有轉(zhuǎn)變。而后來(lái)，也不知怎么的，風(fēng)向突然變了，我們班的風(fēng)箏開(kāi)始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽(yáng)光燦爛變成了烏云密布。看著其他班的風(fēng)箏，都開(kāi)始眼饞了。
哎！因?yàn)轱L(fēng)向的緣故，我們班只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)，真可悲！
盡管我們班只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)但我還是很高興能夠觀看到一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！
五年級(jí)寫事的作文2
每當(dāng)我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會(huì)想起我的.英語(yǔ)老師。
那次我參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，參賽時(shí)，要準(zhǔn)備一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的英語(yǔ)短文，我找了一個(gè)笑話，但好多單詞都不會(huì)，我就去請(qǐng)教英語(yǔ)老師。那時(shí)，我們正在復(fù)習(xí)，有好多作業(yè)等著老師批，可是英語(yǔ)老師見(jiàn)到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會(huì)的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對(duì)我說(shuō)：“你把你家的復(fù)讀機(jī)拿來(lái)，我把這篇笑話錄下來(lái)。”我很過(guò)意不去，抱歉地說(shuō)：“老師您有這么多作業(yè)要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要在口語(yǔ)大賽上好好表現(xiàn)就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽(tīng)復(fù)讀機(jī)。
大賽終于開(kāi)始了，我進(jìn)入考場(chǎng)并不緊張，卻連復(fù)賽都沒(méi)進(jìn)入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報(bào)老師了嗎？從那天起我開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，考試前，我信心十足，考后的成績(jī)，我也很滿意：一百分，全年級(jí)第一。我去找英語(yǔ)老師，告訴她我想用這次成績(jī)來(lái)報(bào)答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說(shuō)：“這是我給你的獎(jiǎng)勵(lì)！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因?yàn)槲倚枰屗肋h(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，讓我永遠(yuǎn)記得這件難忘的事！
五年級(jí)寫事的作文3
童年，多么讓人留戀！可它卻用層層輕紗，遮住了我的眼睛。童年，多么令人回味，可它卻像片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在手中。啊！那正是我的童年，它似一串糖葫蘆，酸甜可口。
依稀記得7歲那年，爸爸老喝酒，喝得還不少。每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的`神情，我別提有多羨慕了，禁不住也想偷偷喝上一小口過(guò)過(guò)癮，但每次爸爸都說(shuō)：“酒這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)醉人的。”爸爸越是這樣說(shuō)，我越認(rèn)為那肯定是好東西。一天早上，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩我一個(gè)人。我心想：機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我趕緊拿出一瓶“雪花”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)瓶器打開(kāi)了瓶蓋，倒入杯中。然后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝一口。啊呀呀，這味道又苦又澀，怎么跟我想像的完全不同啊！也許多喝幾口才能嘗到甜頭呢，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，這下糟了，我感覺(jué)臉蛋發(fā)熱，整個(gè)人像要浮起來(lái)了，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半啤酒的酒瓶子，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，趕緊睡覺(jué)去！”媽媽板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。那天，我一連睡了十來(lái)個(gè)小時(shí)，晚上醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得頭暈、惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病一樣。唉，原來(lái)這就是爸爸說(shuō)的罪人呀！此刻，我別提有多后悔了。
可說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，爸爸就把酒給戒了，也不允許我再碰酒了。
五年級(jí)寫事的作文4
人生中，有許許多多難忘的事。我也有許多難忘的事，就像磨不去的記憶，有考試取得好成績(jī)開(kāi)心時(shí)的難忘；有被批評(píng)悲痛時(shí)的難忘；有受傷哭泣時(shí)的難忘。有……有……但我今日發(fā)生的一件事情讓我印象十分深刻，連做夢(mèng)都?jí)舻竭@件事。
今日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我吃完午飯，心想：今日天氣那么晴朗，我還不如去看書呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上幾個(gè)同學(xué)去新華書店看書。
到了新華書店，我和同學(xué)找到了自我喜歡看的書，拿著書走到有空余的位置坐下看，我看的津津有味，默默的看。不知看了多久，我感到肚子有一點(diǎn)餓了，便下樓去買東西吃。
剛到樓下，就看到肯德雞門口三里五層的圍著幾個(gè)小販。這時(shí)，我的同學(xué)也下來(lái)了，我和同學(xué)的好奇心促使著我們?nèi)タ磦�(gè)究竟。我好奇的撥開(kāi)人群，看到兩個(gè)打扮怪異，穿著奇怪的小販。同學(xué)告訴我，那是兩名新疆人。我看到他們每人手里都拿著一把刀，刀上還沾著鮮紅的血。他們的'旁邊還掛著一只羊，羊的頭已經(jīng)被砍了，流下了鮮紅的血，那一片地已經(jīng)被血染紅了，新疆人又拿刀把山羊的四只腳都割下來(lái)了，還把羊皮割下來(lái)，還吆喝到：“賣羊皮了，二百五元一張。快來(lái)買啊！快來(lái)買啊！”我看到有人買了，新疆人的臉上洋溢著笑容。我正想上去勸他們不要再殺羊了。同學(xué)告訴我，新疆人的脾氣很暴躁的，叫我不要惹他們。我只好走了。
這件事使我難忘，我想我這輩子也不會(huì)忘記。
五年級(jí)寫事的作文5
種莊稼，種豆子，你們都知道，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)種糖嗎？我就干過(guò)這樣的傻事。這件事像異常閃亮的星光照亮了我的童年。
那是一個(gè)夏天，媽媽帶我去爺爺家，看見(jiàn)爺爺正在地里種豆子。我好奇地問(wèn)爺爺：“這豆子是種出來(lái)的嗎？”爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑：“是呀，種啥長(zhǎng)啥呢。”我把爺爺這話牢牢記在心里，想回家也試一試。回去的路上，我看到一家商店，里面擺滿了各式各樣的糖果。我讓媽媽給我買一包，可'媽媽卻說(shuō)吃糖太多，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。我一看媽媽不給買，就使出了我的必殺技——撒嬌，這招還是最管用哦。
回到家，我趕緊拿出一粒糖放在茶幾上，然后坐在沙發(fā)上美美地吃起了剩下的糖。你們一定很奇怪，我留一顆干嘛呢？告訴你們吧，我要去種糖了。等我的糖長(zhǎng)大了，結(jié)了許多許多糖后，就再也不用求媽媽幫我買了。怎么樣，我聰明吧？
我找來(lái)一個(gè)花盆，先用小鏟子挖開(kāi)一個(gè)小洞，把糖放進(jìn)去，然后，鋪平土，還像爺爺一樣壓了壓。我每天給糖種子澆水施肥，盼著它快快發(fā)芽長(zhǎng)葉。可一個(gè)月過(guò)去了，土還像剛開(kāi)始一樣平平的，沒(méi)有動(dòng)靜。我好奇地扒開(kāi)土一看，那顆糖已經(jīng)發(fā)臭發(fā)黑了。咦，這是怎么一回事呢？
等媽媽再帶我去爺爺家時(shí)，還沒(méi)進(jìn)家門，我就沖爺爺大喊：“爺爺你騙我，我再也不理你了。”爺爺一臉迷惑，趕緊問(wèn)：“這是怎么了，我的小孫女？”我生氣地把事情的原委說(shuō)了一遍，結(jié)果，全家都笑起來(lái)了，姐姐把剛吃的`糖噴的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，連平時(shí)嚴(yán)肅的媽媽都笑得前仰后合。爺爺忍住笑，愛(ài)憐地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，糖是沒(méi)有生命的，所以種不出來(lái)啊。”說(shuō)完，全家又是一陣大笑。
現(xiàn)在我是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)不干這樣的傻事了。但是每每想起這件事，我還是會(huì)笑個(gè)不停。
五年級(jí)寫事的作文6
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末下午，我和我的好朋友小李決定舉行一場(chǎng)五子棋比賽，看誰(shuí)能先在棋盤上連成五顆棋子。
比賽開(kāi)始了，我們兩人互相角力，精心布局。一時(shí)間，黑與白交織在棋盤上，形成了一幅美麗的畫面。此時(shí)，時(shí)間仿佛停止，我的心情像熱鍋上的螞蟻，期待著勝利的降臨。
終于，在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中，我成功打破了僵局。我的心中充滿了喜悅，仿佛全世界都在為我的勝利歡呼。我瞥了一眼小李，他臉上充滿了遺憾和失望，但我看到他的眼中閃過(guò)一絲堅(jiān)定。
這場(chǎng)比賽讓我明白，成功不是偶然，失敗也不是必然。只要有決心，愿意付出努力，就一定能在五子棋的.世界里找到屬于自己的勝利。
五年級(jí)寫事的作文7
生活中的淚水有很多種，沮喪時(shí)我們會(huì)流下傷心的眼淚，被人誤解時(shí)我們會(huì)流下委屈的眼淚；受人稱贊時(shí)我們會(huì)流下開(kāi)心的眼淚；努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)我們會(huì)流下激動(dòng)的眼淚。
在本屆倫敦奧運(yùn)會(huì)中，我相信大家跟我一樣，一定見(jiàn)證了很多種不一樣的淚水。而讓我印象最深的還是我們浙江的游泳健將孫楊，他一人拿下了兩金一銀的好成績(jī)。不僅為我們中國(guó)爭(zhēng)光，還受到了全世界人民的尊敬和喜歡。別看孫楊這么厲害，其實(shí)他也是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”。當(dāng)孫楊取得1400米混合泳冠軍的那一刻，他不停的拍打水，激動(dòng)的.大叫，然而讓我感動(dòng)的是他眼角的淚水，我想那時(shí)的淚水對(duì)他來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)。可想而知，在這短短幾分鐘的背后，需要的是多少的努力和堅(jiān)持，正是因?yàn)槠綍r(shí)辛苦的淚水才有今天勝利的淚水。
與孫楊相比，我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。但是我也跟他一樣，不斷的流淚，不斷的成長(zhǎng)。一二年級(jí)時(shí)，我十分調(diào)皮，做值日生時(shí)總是把拖把當(dāng)棒子耍，還總是把臟水弄的同學(xué)滿身都是。當(dāng)然肯定少不了老師的批評(píng)，也自然流下“委屈”的眼淚。然而我這樣的“小霸王”也有真正委屈的時(shí)候。記得二年級(jí)時(shí)，有一次其他同學(xué)在扔紙團(tuán)，可他們不偏不正剛好扔到了我的手里。哎！誰(shuí)知恰巧被老師撞個(gè)正著，狠狠的批評(píng)了我，這時(shí)我真正嘗到了被誤解的眼淚。時(shí)間慢慢過(guò)去，隨著一次次的淚水，我也從慢慢的“淘氣包”從懂事的小男孩靠近。我也從當(dāng)年的小組長(zhǎng)上升到班長(zhǎng)的崗位。而這個(gè)班長(zhǎng)的位置，也給我?guī)?lái)了不少的壓力，我深知自己的成績(jī)不是很好，但只要人家說(shuō)一句不中聽(tīng)的話我就出口傷人，甚至還出手打人。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，四年級(jí)到時(shí)候真的是惹是生非啊，經(jīng)常會(huì)濫用班長(zhǎng)之權(quán)囂張。但我遇到了非常好的老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)中，正是他們的加油打氣，我在不斷的摔倒又站起來(lái)中一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。所以，我一直沒(méi)有放棄，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和克服一切困難的決心，也取得了些不錯(cuò)的成績(jī)。
我像一棵柔嫩的小樹(shù)苗，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)一定需要不斷的努力。我想我會(huì)和孫楊一樣堅(jiān)持不懈，讓更多的人看到我勝利的淚水。
五年級(jí)寫事的作文8
4月17日，今天我很高興，因?yàn)榻裉焓俏覀兌昙?jí)小朋友去春游的日子。春游去哪兒呢？對(duì)了，是去東方明珠底樓的歷史博物館還有位于外高橋的濱江森林公園。
一大早，我們先乘坐巴士來(lái)到了歷史博物館。在那里，有古代的交通工具、建筑、家具等等，讓我們能夠了解古代的風(fēng)俗民情，真讓我們小朋友大開(kāi)眼界了。其中讓我印象最深刻的是那個(gè)時(shí)代的房屋不是由磚頭水泥砌成的，而是由稻草、石頭堆成的，很簡(jiǎn)陋。
參觀完歷史博物館，我們又乘坐巴士來(lái)到了濱江森林公園。在這里，我們首先解決了我們的午餐：大家分小組圍坐在草坪上分享著各自帶來(lái)的美味佳肴，我們不少人還有幸嘗到了班主任習(xí)老師親手烹制的`辣味牛肉呢！午飯后，我和李嘉豪去禮品店買了望遠(yuǎn)鏡，花掉了所有的零花錢。我們?cè)诠珗@里玩了海盜船、飛天秋天、單軌滑車……玩得真過(guò)癮啊！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了回去的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開(kāi)了濱江森林公園。這次春游真令人難忘啊！
五年級(jí)寫事的作文9
星期六的清晨，陽(yáng)光照射大地，鳥兒也在枝丫上唱歌，隨著時(shí)間的推移，大街上開(kāi)始熱鬧了起來(lái)，大街之間穿行著來(lái)來(lái)往往的人群，個(gè)個(gè)都高高興興，穿著華麗的服裝，小販也喜笑顏開(kāi)招呼著顧客。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)特別的、賣豆腐的小販，她衣著破爛，衣服上還打著補(bǔ)丁，臉上帶著厚厚的黑紗，身邊還站著個(gè)瘦弱的孩子，她不停地對(duì)身邊的人推銷著，可人們卻對(duì)她不理不睬，我也滿不在乎，天漸漸陰了下來(lái)，下起了傾盆大雨，風(fēng)吹過(guò)她的臉頰，紗布被吹開(kāi)了，我頓時(shí)驚呆了，那是一張寫滿了滄桑的'臉，是一張布滿了皺紋的臉，是一張沾滿雨水的臉！
我立即跑上去，買了一份豆腐，可她卻跑到了小賣店，把自己好不容易賺來(lái)的一塊錢買了一個(gè)面包，給了她的孩子，那面包上留下了她的手指印，那個(gè)孩子狼吞虎咽地吃下面包，而她卻開(kāi)心的笑了。那一刻，她們的幸福好像定了格，成為了大街上的最美的一道風(fēng)景，她慈祥的笑容使我心中久久不能平靜，我的心情十分復(fù)雜，離開(kāi)了那里。
愛(ài)比天還高，比海還深，是沒(méi)有東西可以阻擋的，我的心被那微小但又偉大的愛(ài)占據(jù)了，這就是愛(ài)！
五年級(jí)寫事的作文10
今天上午，大家高學(xué)段開(kāi)展了“五一勞動(dòng)全國(guó)技能大賽”。當(dāng)丁校領(lǐng)導(dǎo)公布我們班在“包貓耳朵”新項(xiàng)目中得到第一名時(shí)，大家都不謀而合地傳出“耶”的歡笑聲，臉部洋溢著笑容。我望著那一張張笑容，心緒飄到一年前。
一天，看見(jiàn)了外婆在包餛飩，包裹的餛飩齊整地排在菜盤里，各個(gè)嬌小玲瓏。我不免有些動(dòng)心，就對(duì)外婆說(shuō)：“我也想包餛飩。”外婆痛快地回應(yīng)：“好呀，我教你。”
我堅(jiān)持先要自身包，結(jié)果包出的沒(méi)個(gè)好點(diǎn)：有的餡放多了，鼓得像個(gè)球；有的餡放少了，扁得癟癟的；也有的乃至皮破了，餡都漏了出去。我氣得痛哭起來(lái)。外婆忙寬慰我講：“不要哭，我教你。”
外婆從零教起了我。她先在我手里放了一張皮，然后挖了一勺餡在皮上——不大不小，恰好一勺。隨后，她握著我的把手皮子向前翻，并讓我將挨近餡的一側(cè)的皮子卡緊。我注意到外婆并沒(méi)有要我折究竟，就問(wèn)外婆為何。外婆回應(yīng)：“那樣做是為了更好地餛飩的美觀大方。要卡緊皮子是為了更好地避免餡逃出去。”她再讓我將它折起來(lái)，捏緊二只角，沾有水，最終輕輕地一捏，一個(gè)餛飩就包好啦。我又嘗試包了好多個(gè)，模樣還不錯(cuò)。之后越包越嫻熟，竟一口氣包了滿滿的一股票大盤，足有30好幾個(gè)呢！我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，我終于學(xué)好包餛飩了！
在今天的包貓耳朵比賽中，我驚訝地發(fā)覺(jué)我包的餛飩是大家組更為精美的。在包的.全過(guò)程中，有一些同學(xué)們沒(méi)有包好，模樣不好看，我畏縮不前地幫她們修補(bǔ)一下。在大家勤奮努力下，一個(gè)個(gè)精美的貓耳朵在大家手上問(wèn)世了，我內(nèi)心別說(shuō)有多開(kāi)心了。
“喂，你發(fā)什么呆呢！”邊上的同學(xué)們推了我一下，我的心緒又漂了回家。我禁不住心存感嘆：我工作，我開(kāi)心，勞動(dòng)最光榮！
五年級(jí)寫事的作文11
每天媽媽在吃中飯或晚飯的時(shí)候，總是會(huì)見(jiàn)縫插針地跟我聊關(guān)于怎么寫好作文的問(wèn)題。總是聽(tīng)著她說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察呀，要多記錄啊，要學(xué)會(huì)使用你看的書中的句子啊····等等，更多的時(shí)候，她會(huì)把她讀到的`美文美句拿出來(lái)和我分享。
子涵，今天媽媽在書中看到一句話寫的很好，就是形容一個(gè)人意志不堅(jiān)定的時(shí)候，你猜是怎么描寫的？我正狼吞虎咽的大快朵頤呢。怎么寫的？我總是迫不及待的問(wèn)答案。如果是你，你會(huì)怎么寫？媽媽從來(lái)不會(huì)正面回答我的問(wèn)題。嗯，像天平在稱東西的時(shí)候搖擺不定。說(shuō)得好像不夠通順，就直接說(shuō)像晃動(dòng)的天平要好點(diǎn)吧？還有呢？答案是什么？我還是著急想知道答案。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，就是你想想你會(huì)怎么寫，再想想？像風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)？樹(shù)葉！我猶豫了下又堅(jiān)定的回答。還有呢？媽媽似乎有一種打破沙鍋問(wèn)到底的精神。想不出來(lái)啦，媽媽，你快點(diǎn)告訴我，書中是怎么寫的？我已經(jīng)著急得都想撓媽媽了。
書上是這樣寫的：‘就像風(fēng)中那飄忽不定的燭光’。當(dāng)然，你形容得也不錯(cuò)。作文就是這樣，需要反復(fù)推敲，生動(dòng)地去形容，這樣才能慢慢地提高你的寫作水平。一定不要怕動(dòng)腦，更別怕動(dòng)手，你只要堅(jiān)持去寫去想，就一定能寫好的！
聽(tīng)完媽媽的話，我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，下決心一定要提高自己的寫作水平！
五年級(jí)寫事的作文12
“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己。”這是大家聽(tīng)過(guò)的一首耳熟能詳?shù)母瑁拇_，世界萬(wàn)物都有感謝的東西，花草感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，花兒們才能茁壯成長(zhǎng)。小鳥感謝天空，是天空讓小鳥實(shí)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。而我們要感謝父母，感謝老師，感謝在我們生命中所出現(xiàn)的每一個(gè)人……
有一件事在我心里記憶猶深，記得那還是我上幼兒園的時(shí)候，一下子流鼻血了，這些淘氣的血娃娃好像急于看看外面的`世界，爭(zhēng)先恐后地往外冒。老師看見(jiàn)了，一下子六神無(wú)主了，不過(guò)她最終平靜下來(lái)，找來(lái)止血的東西，用衛(wèi)生紙擋住了“血娃娃”的去路。讓我仰著頭，我剛想流下的眼淚也被“仰”了回去。老師給媽媽打了電話，媽媽知道后，很快地就趕來(lái)了。我有氣無(wú)力地躺在床上，不知不覺(jué)便閉上了雙眼，我想睜開(kāi)，可眼皮好像和我作對(duì)似的怎么也睜不開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)了急匆匆的腳步聲，和幾滴冰涼的淚珠落在了我的腮邊……等我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽眼角有幾絲皺紋，雙眼也已經(jīng)布滿血絲。老師也一樣有氣無(wú)力的，明顯有哭過(guò)的痕跡啊，不過(guò)見(jiàn)到我醒來(lái)，還是流露出了笑容，我頓時(shí)熱淚盈眶，但為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我便扭頭擤了幾下鼻子。
但是，我們得到的不止是父母和老師的愛(ài)，還有身邊的人，也在默默地守護(hù)著我們。
記得有一次，我上公交車，車上座位不多，人卻很多，有一位年輕的媽媽抱著一個(gè)小男孩也上了車，顯然是出門著急，忘記帶零錢了，抱著的孩子臉色蒼白，有氣無(wú)力的，可以看出來(lái)，這個(gè)小孩是生病了，而且還很嚴(yán)重。正當(dāng)年輕媽媽著急的時(shí)候，突然公交車上冒出一句“錢我來(lái)拿”。一位年輕的小伙子拿出一元錢投了進(jìn)去，那位媽媽看著他，心里說(shuō)不出的激動(dòng)，只有一行眼淚緩緩流動(dòng)著……。
是啊，我們都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活的回報(bào);就當(dāng)悲，是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)機(jī);就當(dāng)衰，是上帝獎(jiǎng)勵(lì)自己的先兆;就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我們的微笑。
幫助他人，就是幫助自己。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)變的更加光明，更加歡樂(lè)。
五年級(jí)寫事的作文13
在那個(gè)寒冷的冬天，我參加了一個(gè)滑冰俱樂(lè)部。初初踏上冰面，我感到無(wú)比興奮和害怕。我顫抖著，試圖找到平衡，但總是失去，然后摔倒。然而，我沒(méi)有放棄，我一次又一次地嘗試，努力去理解這個(gè)全新的世界。
教練耐心地指導(dǎo)我，告訴我如何保持平衡，如何用身體引導(dǎo)冰刀，而我的朋友們則在我身邊鼓勵(lì)我。盡管我還是會(huì)摔倒，但我從不抱怨，因?yàn)槲抑肋@是學(xué)習(xí)的.一部分。
那天晚上，我躺在床上，回想白天的經(jīng)歷。我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲铱朔俗约旱目謶郑瑢W(xué)會(huì)了滑冰。我明白了，無(wú)論生活中遇到多大的困難，只要我有決心，有毅力，就一定能夠克服。那是我生活中最難忘的一刻，那是我成長(zhǎng)的一刻。
五年級(jí)寫事的作文14
人與人之間有許多相互關(guān)心的例子，今天，我就來(lái)寫一寫，一位我熟悉又陌生的人給我的關(guān)愛(ài)吧！
這位熟悉又陌生的人其實(shí)就是我們學(xué)校門衛(wèi)的'保安叔叔。說(shuō)熟悉是因?yàn)槲医?jīng)常在校門口看見(jiàn)他，說(shuō)陌生是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話。那一天，是星期五，氣溫只有0度左右，風(fēng)呼呼地吹著，整個(gè)世界仿佛只剩下呼呼聲了，我戴著帽子，手縮在了袖子里，脖子和肩膀幾乎合并為一體了，牙齒在激烈地打架。雙手不停地摩擦著。我放學(xué)了，我外公外婆還在買東西，就算馬上回來(lái)也要三點(diǎn)半，爸爸媽媽也在上班，沒(méi)人來(lái)接我，我打電話給外公，外公讓我在學(xué)校等一個(gè)多小時(shí)，他已經(jīng)在回來(lái)的路上了。
我在門位等了很久，看著同班同學(xué)，同年級(jí)同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，卻不見(jiàn)外公的身影，我很焦急！在校門口踱著沉重的步子，一步一步地從左走到右，從右走到左。三點(diǎn)多了，同學(xué)們都走完了，只剩下我了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)粗粗的聲音：“小姑娘，你冷不冷呀！，進(jìn)來(lái)吧！“我回頭一看，那位門外叔叔正站在門框邊，抬起手臂，在向我招手，讓我進(jìn)去。
我走進(jìn)了門位室，他微笑著讓我坐下。我坐在了一個(gè)小凳子上。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你的家長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)接啊！”我把原因告訴了叔叔，他說(shuō)“哦。”說(shuō)著坐在了木椅上。我們聊了一會(huì)，他問(wèn)我：“你餓不餓啊！要不要吃餅干。”我微笑著搖了搖頭，說(shuō)不用了。心想：“這位叔叔真關(guān)心我，還問(wèn)我要不要吃餅干！換作別人都不會(huì)理我，我們聊的很開(kāi)心，忘記了時(shí)間，不一會(huì)兒，外公就來(lái)接我了。我有禮貌地和叔叔告別，然后就離開(kāi)了。
我現(xiàn)在還記得那位叔叔給我的關(guān)愛(ài)。
五年級(jí)寫事的作文15
星期三下午，殷老師帶著我們玩了一個(gè)游戲——“盲人”寫字。
體驗(yàn)正式開(kāi)始了，殷老師讓我們緊閉雙眼，拿出昨天發(fā)下來(lái)的紙。我緊閉雙眼，世界都變黑了，我立馬將手伸進(jìn)桌肚里，去找我的語(yǔ)文書，我的手在桌肚里摸來(lái)摸去，“找到了！”我暗暗說(shuō)。我翻開(kāi)書，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)地找，可就是找不到那張紙，我就像一頭瘋了的牛，把書搖來(lái)?yè)u去。“刷”一張紙掉了下來(lái)，應(yīng)該是殷老師發(fā)的紙，我不管三七二十一將它放在桌上。我慢慢睜開(kāi)眼睛，“對(duì)了。”我大喊一聲。
接著殷老師又讓我們緊閉雙眼默寫《江南春》，頓時(shí)我的耳邊就響起了同學(xué)們的一聲聲尖叫。我邊背邊默著：“江南春，千里鶯啼綠映紅.......”突然我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫錯(cuò)了，我心里忐忑不安，我真想睜開(kāi)眼睛，但我又不能違反規(guī)則，我就在桌上摸來(lái)摸去，找我的橡皮。找到了橡皮，我又忘了我要擦的字在哪，我也只能憑著我的記憶把錯(cuò)字擦了，擦完后我又不知道接下去要在什么位置寫字了，我不耐煩地說(shuō)：“這也太麻煩了，”終于默完了，我一睜開(kāi)眼睛，呀，這些字真亂呀！牛頭不對(duì)馬嘴，我的這些字怎么見(jiàn)人呢。我再看向嚴(yán)于佳，她的字工工整整，我還有點(diǎn)佩服她呢！再看向許凌萱，她的字像樓梯，一層一層的，看著她的字，我忍不住哈哈大笑。
做盲人真是不方便，所以親愛(ài)的朋友們，我們要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛呀。
在補(bǔ)習(xí)班教室的后面有一個(gè)生機(jī)勃勃的小院，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樾≡豪锞G樹(shù)成蔭，有柿子樹(shù)、橘子樹(shù)，最引人注目的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)的主干并不粗壯，可是，它卻站得筆直筆直的，香樟樹(shù)的枝葉很茂密，在小院里，這三顆香樟樹(shù)遮住了小院的小大半。在炎熱的夏天，香樟樹(shù)撐開(kāi)三把巨大的綠傘，人們可以在香樟樹(shù)底下乘涼、洗衣服呢！
這時(shí)候我想起媽媽對(duì)我講的故事：在杭州，古時(shí)候哪戶人家里生了個(gè)女兒，父親就在自家院子里種一顆香樟樹(shù)，等到女兒長(zhǎng)大出嫁時(shí)，就把香樟樹(shù)砍下來(lái)做衣柜當(dāng)嫁妝，由于樟樹(shù)可以防蛀防霉，是上等的制作家具的良材。正當(dāng)我想得入神時(shí)，忽然班里有個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“樟樹(shù)有什么作用啊？”老師回答說(shuō)：“香樟樹(shù)的用處可大了，如果把葉子揉成一團(tuán)，再把它擦到皮膚上，就可以驅(qū)蚊子。”我心想：香樟樹(shù)的用處真多啊！
奶奶在鄉(xiāng)村有個(gè)小菜園。暑假期間我和媽媽一起去了那里游玩。
到了奶奶家，我們的肚子就開(kāi)始“咕嚕咕嚕”地叫了。奶奶看了看掛在墻上的鐘表，已經(jīng)到了中午。于是我和媽媽就留下來(lái)吃中飯。奶奶準(zhǔn)備先煮一點(diǎn)山芋給我們墊墊肚子，可是走到廚房一看，山芋已經(jīng)吃完了。奶奶轉(zhuǎn)身拿起鋤頭和鐵鍬準(zhǔn)備去小菜園挖山芋，“奶奶，我也想去。”“好啊!”奶奶摸了摸我的頭，和藹可親地答道。我也像奶奶一樣，拿著鋤頭和鐵鍬，一蹦一跳地向小菜園走去。一想到，等一會(huì)兒可以挖到好多的山芋，我興奮地哼起了兒歌。
到了小菜園，奶奶告訴我說(shuō)：“挖山芋前，要先用鋤頭把土上的枯藤拉到旁邊，再用鐵鍬在土上敲一敲，看看哪里的土比較硬，硬土下面可能就有山芋，最后把鐵鍬插在土的周圍，把底下的山芋鏟出來(lái)就可以啦。”聽(tīng)著奶奶說(shuō)的方法，我不以為意，這挖山芋原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!我心里暗暗想著。按照奶奶所說(shuō)的，我開(kāi)始動(dòng)手挖了。第一次沒(méi)有挖到，第二次還是沒(méi)有挖到，剩下的.幾次不是挖到石頭就是把好好的山芋挖成了兩半。我有些氣餒了，扔下了鐵鍬，“真是掃興，挖了這么多次都沒(méi)挖到!”奶奶見(jiàn)我在一旁嘀咕，一副喪氣的樣子，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“宗毅偉，決心干一件事就要堅(jiān)持，就要有毅力和耐心，不要害怕一次兩次的失敗。”我有些羞愧，重新?lián)炱痄z頭再一次挖起來(lái)了。這一回，我終于挖到了一個(gè)大大的山芋，帶著泥土的特有的氣味，我高興極了!奶奶也朝我豎起了大拇指。接下來(lái)的幾次，我似乎找到了挖山芋的技巧，越來(lái)越得心應(yīng)手。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就挖出來(lái)整整一竹筐的山芋。回家的路上，竹筐里裝滿了山芋，我的心里也裝滿了得意和滿足。
回到家，奶奶和媽媽開(kāi)始煮山芋了。大約過(guò)了半小時(shí)，整個(gè)房間里都充斥著濃濃的香氣，直往鼻子里鉆。我迫不及待的拿出一塊嘗了起來(lái)。真香啊!尤其吃著自己挖出的山芋，心里更是美滋滋的，樂(lè)開(kāi)了花!
晚上坐在書桌前，回想著今天的事情，在體驗(yàn)到挖山芋的樂(lè)趣的同時(shí)，也讓我明白一個(gè)道理：做任何事都應(yīng)該持之以恒，只有這樣最后才會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。
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