【精選】初一的我作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初一的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
紅輪低墜，玉鏡將明。晚風輕撫著柳絲，暮色嬉送著低燕。我走在回家的小巷里，殘陽的余輝疏散地灑落在地面上，拖曳著我的影子長長地拉去。
我朝地面上的影子踩去，卻總被她靈活地逃走，正一心一意追逐著，全然沒有感覺到斜放在巷子里的晾衣桿正迎面撞上。"哎喲——"伴隨著一聲慘叫，我一個跟頭栽倒在了地面上，晾衣桿也因為我重重的一撞滾落了下去。桿子上的衣服就像一只只出籠的鳥兒，一個勁的往外"飛"去。不一會，我的四周到處落滿了濕漉漉的襯衫、長褲、外套。我站起來拍了拍屁股，眼瞅著這一地闖下的禍水，顯得有些不知所措。
“大姐姐，沒事吧？”這時，一個約莫有八九歲的小男孩聞聲從院里跑了出來，男孩先是小聲地詢問，我說沒事，他這才注意到那滾下的衣桿以及滿地的衣服。他皺了皺了眉頭，臉色像是生吃下了一個酸桔般難看。瞅了一會，男孩便動手扶起衣桿，接著去撿拾掉在地上的衣服。我見了，也趕快上前幫起了忙。
衣服全部都被撿起后，一件件都惹上了泥巴和灰塵，臟的很。男孩抱著這堆衣服，臉色變得更難看了。
正當我要開口道謝時，只望見一位有些上了歲數(shù)的奶奶沖到了男孩的面前，二話沒說就張手擰起了他的右耳。邊收拾邊破口大罵道：“你個潑娃子，整天不給我惹事是不是就不舒服，啊，去，把衣服重新給我洗干凈！洗不干凈今晚別想吃飯！”眼瞅著男孩的耳朵被擰得發(fā)紫他卻不作一點解釋，我的心里猶如被千百只螻蟻啃噬。我握緊拳頭，臉憋的通紅，然后大聲朝那奶奶喊去：“快住手！晾衣桿是我撞落的，衣服也是我給弄臟的，這一切都不關他的事！”話音剛落，男孩猛地把頭轉向我，望著我的眼睛里涌著的盡是不解。
。。。。。。院子里，我因弄臟了衣服而被那奶奶罰去洗干凈它們，男孩并沒有閑著，非是攔也攔不住地要幫我。我和男孩坐在馬扎上，擼起袖子費力搓著盆里一堆的衣服———時間轉瞬逝去，夜幕也悄然落下。
“姐姐，你為什么要幫我？”
“幫你？沒有啊，我只是在坦白事實。”
“可換做別人，他們就不會這么做。姐姐，你人真的很好！”
正是一輪明月掛青天，幾點疏星明碧空。景亦映人，人亦宜映情。
最好，我做到了。
初一的我作文 篇2
一天，我在做作業(yè)的時候，一只黃色的小蟲爬上了我的作業(yè)本。平時，這種小蟲我見過很多次了，總是喜歡在書上、紙上爬來爬去。于是，處于一種討厭的心里，我便想把它置于死地。可是，它努力的逃跑初中，并不想這樣完結了生命。
我停頓了一會兒，原本只是想趕出我的作業(yè)本而已，可是，我卻怎么也做不到。于是，我想出了一個辦法：用修正帶,利用它，我輕而易舉將小蟲制服了。當我用牙簽小心翼翼的扒開修正帶，我發(fā)現(xiàn)了小蟲破碎的尸體。我的心不禁一顫，想起它剛才那種努力求生的情景，覺得自己似乎是一個殘忍的儈子手，而修正帶則是一把刀，在我們的共同合作之下，奪去了小蟲那寶貴的生命。
“為什么，為什么不給它一個生存的空間呢？為什么要這樣殘忍呢？”心中的天使似乎在責問我。我無從回答。
我便陷入了沉思：其實，世界上的每一種生物都有自己生存的權利，每一種生物都渴望生存。就好像我們人類患上了疾病，渴望治好，渴望痊愈，渴望活下來一樣。
那天晚上，我做了一個夢，夢見自己是一個保護世上每一種生物的天使。
初一的我作文 篇3
我有一位同學，她有許多優(yōu)點，讓我十分敬佩，讓我來介紹介紹她吧!
她—一個學習優(yōu)異的小姑娘。她學習好，每次考試都得前十名。她學習認真，每一天都認認真真的完成家庭作業(yè)。老師交給她的每一次任務，她都盡自己最大的努力做到最好。同學們都說她是最受 同學歡迎、老師喜歡的好學生。
她—一位樂于助人的小姑娘。有一次，英語老師給我們兩人各發(fā)了一份英語稿，要我們一個月內必須會背。當時，我腦子一片空白，我想，天哪，現(xiàn)在我連讀都不會讀，何況背呢。但是轉念一想， 老師這么信任我，我不會讓老師失望的。可是，等我回過神來，英語稿卻找不到了。我急的就像是熱鍋上的螞蟻，心急如焚。這時，她幫了我，讓我拿走她的英語稿去復印。我高興極了。
她—一位漂亮的小姑娘。她圓圓的腦袋，大大的眼睛，月牙般的眉毛，高高翹起的鼻子。
好了，聽了我的介紹，大家是不是非常想知道她的名字。那我就告訴你吧，她就是我們班鼎鼎大名的班長——趙珂佳同學。
初一的我作文 篇4
世間萬物，有許多東西值得我們去感謝。在我的成長道路上，有許多令我感謝并難忘的風景，其中有一顆星在天空中劃過得極慢，我抬頭一看，啊！那不是明亮的眼睛嗎？
那是小學時班主任劉老師的眼睛，有時含笑，有時明亮，閃爍著迷人的光亮。
那時，我剛轉入一所小學，一切事物都那么陌生，我的內心透著膽怯。老師走過來，親切地摸著我的頭頂，我抬頭一望，剛好遇上了老師含笑的雙眼。
那時，我還是一個蛹，因為一次她給我的機會，我破繭成蝶。
那是一次演講比賽，作為新人的我，只記得把頭埋得很低，不敢看老師的眼睛。當聽到老師在講臺上喊我的名字時，我頓時腦子就停頓了，忙向臺上的老師擺手。
可我一抬頭，正看到老師的'眼睛，這次的眼睛似乎又帶著鼓勵，我感受得到她對我的信心。于是，我同意了，在家中整整練習了兩天，我被迫上了講臺。
一霎時，燈全部照了過來，刺得我睜不開眼。瞬時，我大腦一片混沌，一個詞也不記得。就在這時，我尋到了在臺下的那一雙眼睛，我的心好像突然放寬了，在臺上繪聲繪色地講著。
那一次，我獲得了三等獎，幾乎所有人都為我鼓起了掌。
我明白，只要敢嘗試，世間就沒有做不成的事！
老師，謝謝您！是您的眼睛，在我最無助的時候為我指引了方向，給足了勇氣，找到了自信，然后還品嘗到了勝利的漿果。
直到今日，我仍記得你那時的眼睛。
初一的我作文 篇5
我來介紹一下我自己，我叫何櫟宸，今年14歲。我是一個永遠長不大的小孩，我依然喜歡吃糖，和做一些無聊至極的事，雖然我知道這很沒意思。我是一個女漢子，扛過礦泉水，流過短頭發(fā)。我內心總有一種聲音在說想要成為男的，但其實這很荒謬。但我內心渴望成為一個男孩子，我想成為很有運動細胞陽光留著帥氣短發(fā)的男孩子。我喜歡耍酷，偶爾把手插在兜里，戴上帽子，帶上口罩，插上耳機。我曾無數(shù)次幻想著、勾勒著，我的“樣子”。自以為很陽光很帥氣，不過有時候還有些二。
我這種行為并沒有惹來太多的非議。因為有很多人都和我一樣。甚至我稍微穿的女孩一點，都會被他們說為什么穿得這么娘。下面介紹一下我們班。我們班是橫豎都二，可謂全校聞名，連校長都奈何不了我們班的那群小崽子。所以二班的人也都是與眾不同的，站在人群中特顯眼，因為渾身上下都充滿著一種二的氣息。我們班的男生都說我們班沒有女的只有男的。一班和我們簡直是南北兩極的差異。他們班的個性比較沉穩(wěn)，而我們就非常張揚。一班都是淑女，而我們班全是女漢子。一班的女孩吃一碗面都要閉嘴咀嚼，夾起一棒面條，咬一小口。而我們二班可謂狼吞虎咽，怎樣快怎樣吃，我們才不在乎優(yōu)雅美觀，我們要的是速度，火一般的速度！不光女生，男生也有很大差異咧。一班男生勤勞認干，什么臟活累活他們全包了。二班吶，男生除了愛惹老師生氣，幾乎沒別的了。臟活累活全女生干，他們金貴著呢，坐那兒跟個大爺似的。不光這樣，連室內的飲用水都要女生來扛，這個社會究竟腫么了？女人越來越爺們，男人越來越娘們，再發(fā)展下去，后果會怎樣……
二班也是永遠的“幼兒園”。永遠坐著一群長不大的小屁孩，跟著老師后面，屁顛顛的跑。老師講課，一會接話把，一會在那搗亂。除此之外，兩極分化還特厲害，級部正數(shù)前十有我們班的，倒數(shù)前十，還有我們班的。我們都喜歡“吃。”一群吃貨，但我們可不癡。什么美食都想嘗一嘗。整天整天的做白日夢，一點花花腸子都沒有。我們就是那樣簡單，淳樸。從沒有丟失原來的自己，也從沒放棄過追求理想的腳步。雖然外界對我們班的打擊比鼓勵更多，但我相信，二班只要齊心協(xié)力，定可以迎來如詩如畫的明天！
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