青春初二作文

時間：2022-01-06 13:17:03 初二

青春初二作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的青春初二作文，歡迎大家分享。

青春初二作文(集錦15篇)

青春初二作文1

　　白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。青春的意義在于盡情地綻放自己，在于勇于超越自我的自然屬性，在于追求生命的內(nèi)在超越，在于活出生命的精神屬性。

　　《苔》這首詩講述的是青苔雖然生長在陽光照不到的地方，又那么渺小，但到了春天它一樣會擁有綠色，擁有生命。青苔像米粒一樣小，但也學著牡丹驕傲的開放。因為在青苔的心中，它和牡丹擁有同樣的大地，也同樣頭頂廣闊的天空。無名的花，悄然地開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那么執(zhí)著的開放，認真地把自己最美的瞬間毫無保留地綻放給了這個世界。因此，這是我們生活中最可取的一種佳境。

　　曾經(jīng)，我看過這樣一個視頻，它主要講述的是一位老師與烏蒙山里的孩子們的生活，這位老師利用《苔》這首詩編成了詩歌，他還說了這樣一段話，”我也是從山里出來的，也不是最帥的那一個，也不是成績最好的那一個，就像潮濕的角落里的那些苔，人們看不見，但是他們?nèi)绻伙@微鏡放大出來，他們就像一朵一朵的花，很美很美……”這位老師還在舞臺上喚醒了孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲。這個視頻唱哭了評委，也讓億萬個中國人都在這一刻被感動。這位老師想通過這首詩告訴山里的孩子們“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹一樣綻放。”其實，無論是哪的孩子都是一樣的，都可以找到生命的價值，等待綻放出來的時候。

　　其中詩歌中有一句：“你是拼圖不可缺的那一塊�！蓖蝗槐羌庖凰帷Ｊ堑�，世上我們每一個人都是不可少的。雖然少了你地球照樣轉(zhuǎn)，但少了你，地球便不再完整了。即便我們每個人都很渺小，甚至小到這個世界感受不到，但只有每一個小拼塊集聚在一起，才可以構(gòu)成一個美麗的拼圖呀！

　　青春恰自來。是啊，在潮濕角落里的青苔都可以充滿自信，積極的綻放自己，我們?nèi)擞趾螄L不是呢？在生活中，我們應該像這青苔一樣，盡情地綻放自己！

青春初二作文2

　　在我看來，在肆意張揚的年華，放蕩不羈地肆灑青春活力，惟有這樣的青春才是不留遺憾的青春。

　　青春，不僅僅是一段時間，它更是一次讓人走向成功的激情奮斗經(jīng)歷，人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅實的基礎(chǔ)。自古以來，多少偉人的青年時期不也如此？

　　波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習十分專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲，瑪妮雅就跟沒看見似的，在一旁專心地看書。姐姐和同學想試探她一下。于是她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣認真學習�，斈菅砰L大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。

　　只努力過的青春不是完美的青春，擁有夢想并努力奮斗的青春才是真正完美的青春。

　　青春，最美好的地方就是它承載著我們的夢想。最為值得珍惜的是青春，因為最容易流逝的就是青春，把握好青春，就是把握著希望，青春只是彈指尖，人生能有幾回？青春最是可貴。對于我們這個年紀的少年來說，青春尚不足二十載，在此期間，我們確定了自己的目標，并為之奮斗到底，小心翼翼地駕駛著自己的小船，駛向希望的彼岸、夢想的彼岸、勝利的彼岸。

　　青春，是我們武裝自己、包裝自己的階段，是我們由幼稚到成熟的換裝。在美好的年華，活力張揚，肆灑青春，不是為了“青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回”，而是為成年的到來打下堅實的基礎(chǔ)，這才是充實的青春、不留遺憾的青春。

　　點評：

　　在這個恣意張揚的年華，揮灑青春的汗水，珍惜青春的時光，才能讓青春不留遺憾，在能在以后回望的日子里無悔于當時的一切。小作者用一個居里夫人的故事為我們鄭重說明了，只要努力過的青春就不會無悔，這些都需要我們的努力！

　　文章不足之處在于，缺少自身實際的敘述，讓這樣的“無悔”顯得有些蒼白無力，只有聯(lián)系到切身實際，才能讓讀者深切地感受到作者的情感，這些都是需要我們在作文中注意的問題！

　　青春，努力拼搏，揮灑汗水，好好珍惜，愿未來一片光明！

青春初二作文3

　　我們是9零后，大人說我們是叛逆的一代；我們是9零后，大人說我們是隨心所欲的一代；我們是9零后，大人說我是猖狂的一代。也正是如此，我們有比雨季更浪漫的思維，有比花季跟好燦爛的生活，也有心靈那蠢蠢的悸動。

　　現(xiàn)在的我們就好像站在雨中的十字路口上，對于前途我們渾然不知。家長們一廂情愿的當我們的引路人，一手篡改我們的歷史，他們忘記了我們需要挫折，需要失敗去鍛煉自己身心。我們會有自心靈悸動，卻因家長的過度緊張，變成一個永久的秘密。

　　上了初中以后，男女同學的交往總會像隔了一層紗一樣，顯得朦朧，神秘。家長每天嘮叨著“早戀”這個如同枷鎖一樣的詞，將原本純潔，真摯的友誼打上了千千萬萬個問號，讓人畏之。

　　現(xiàn)在的我們，也許會有一瞬間的心動，只因一個男生的微笑讓我們的心里小鹿亂撞，只因一個女生優(yōu)雅的姿態(tài)會讓我們?yōu)橹膭印５罱K發(fā)現(xiàn)那只是一個遙不可及的夢。這個時代的我們，心中總有一絲變化，感覺是甜絲絲的，有事那么朦朧，那么神秘，心靈的悸動存在著一些張揚的個性，但那終究是一個美麗的童話。

　　飛揚，囂張的我們，面對老師與家長的勸導，總會不以為然，面對生活的總會大大咧咧的忘記，與家長的矛盾會讓我們悶悶不樂。

　　由于我們的長大，會有許多秘密變得難以開口，不知如何傾訴。于是我開始寫日記，將許多心事寫在了日記中，鎖上了鎖子。卻又擔心父母會偷看，我便開始了自己的偵查行動。

　　第一天，日記紋絲未動······

　　第二天，還是沒有······

　　第三天，依然沒有······

　　我打開了日記鎖，為自己幼稚的行為感到慚愧，父母是如此信任我，而我卻處處防著他們，我偷偷撕毀了日記，抹去了這一段時間心靈的悸動。

　　青春的我們總會有一些青春的悸動。它會像流星一樣從我們心中劃過，留下美麗的瞬間。青春的悸動也會在某一時間畫上完美的句號。

青春初二作文4

　　初夏的早晨，太陽早早地爬上天際，黑暗的房間因稀疏的光芒逐漸照亮。床頭邊的鬧鐘叫個不停，我慵懶地爬下床，耷拉著雙眼，開始新一天的學習生活。

　　還是那個地方還是那個時間點，往常的情景與此時截然不同。臨近期末考試，不少同學似脫韁的野馬般拼命向前奔跑，向美好的未來駛?cè)�，有些人卻似被束縛的罪犯，渾渾噩噩，優(yōu)哉游哉。

　　校門口，車輛人群陸續(xù)的增多。太陽的熱量傳播的極快，身體也感覺到了悶熱。忽然，一陣風從我的左側(cè)吹來，涼意油然而生很是短暫，一位女孩背著沉甸甸的書包，手里還提了一袋資料在人群中穿梭，邁著沉重的步伐，頂著惡劣的天氣，“我想快點到班里多學習一會兒�！迸χ约旱耐瑢W慌忙說道，說罷便匆匆離去。

　　一旁的我偷聽到這句話，心中的涼意多了許多，望向遠處的女孩，書包一上一下顛著著，敏捷的步伐，不由成為了學校亮麗的風景�！岸鄬W習一會兒又怎么樣，看看我連書包都不帶回家�！蓖瑢W一臉不屑地與周圍幾個頑劣的同學說道，周圍的人隨聲付和。我將厭惡的目光移向別處，大步流星向珍惜時間的同學追去，太陽的光芒也越發(fā)的明亮……

　　愜意的課間活動，哈欠聲持續(xù)不斷，站在講臺上，放眼望去，班級成績優(yōu)異的幾位同學各自拿了一本資料團住在一起，一切準備就緒，激烈的討論聲在整個屋子中蔓延，成績最突出的那位，一臉的嚴肅，在座位上舞動雙全，筆畫的十分形象，只想讓大家看個明白。朝桌面瞅去，卷紙上黑水筆，紅水筆，對號，叉號，重點符鋪滿，密密麻麻。每個人的臉上好似都隱形的寫了奮斗兩個字。一旁懶困的人被他們的大嗓門攪得無心入睡，一臉的哀怨。如此美好的景象好似觸動了一些同學思想，屋外，熱情奔跑玩樂的同學灰著臉默默地回到教室，進入了奮斗模式。書聲淹沒了玩樂聲，鳥兒攜帶著風兒趕來，陪伴著……

　　此時此刻的我不由得踏上了一道屬于自己的亮麗的道路，在那一條道路上有我的汗水，有我的努力，我的困難，我的失敗，我的成功，我的喜悅。

　　為了美好未來，我愿意揮灑青春。

青春初二作文5

　　我們的青春，很無奈，總是摻雜著傷害。

　　老師在講臺上滔滔不絕地講著青春期。我把頭轉(zhuǎn)向窗外，有些窘迫，有些羞赧。的確，我很是回避關(guān)于青春的字眼。在我眼里，青春很坎坷，很不好過。郭敬明說，青春一道明媚的憂傷。憂傷還明媚？我悄然的笑。因為青春，它一點兒都不明媚。滿是憂傷，甚至，空氣中都彌漫著憂傷的氣息。

　　我只是在坎坷時懷念從前，當初的美好讓我深深留戀。十分特別以及及其的留戀。

　　小時候的無憂無慮，小時候的自由自在，我眷戀，想念，懷戀。但我會不到過去，時間無法因為我的留戀而逆轉(zhuǎn)。既然，無論逆轉(zhuǎn)時間，那么，我逆轉(zhuǎn)青春。從未想過，逆轉(zhuǎn)后的逆向青春是怎樣的一番景象。但當初真的以為會美好，可人生總是難以預料呢。

　　上課也只是心不在焉，會想起很多事。偶爾和同學打打鬧鬧，甚至膽大到在課堂上挺mp4，發(fā)短信，打電話。下課則會更瘋，那么叛逆。在他的懷里，我很安心。安心的都不會擔心世界末日的來臨。只是因為，他很在乎我，想拼命占據(jù)他的整個心。而我們，終究沒逃過離別的追逐。在丘比特的箭折斷的那一刻，分手這個詞砸了下來。分離，如此痛苦。青春沒有因為他的離去而停止逆轉(zhuǎn)，它讓我繼續(xù)墮落。

　　偶爾的心痛，偶爾的思念，只是，再也不那么脆弱，堅強，成熟，一涌而至。默默接受著，忍著。

　　“其實那一年，我只需要一個可以同我坐在草地上聽歌的人”。友情也好，愛情也罷。只要有人陪我就足夠。可惜，沒人陪我，因為叛逆的太強烈，太多人遠離我。

　　慢慢清醒，走出那已經(jīng)被扭曲的青春，心已傷痕累累，身體也如此疲憊。呵，我還傷害了那么多人呢……

　　當那個單純的我出現(xiàn)，當那簡單的笑容再次呈現(xiàn)。是的，最初的我回來了。但依舊可惜，沒人陪完成那個愿望。因為太過孤傲，找不到知己。依舊會孤單，孤寂。

　　開始重歸正軌，做個乖孩子，好學生。但曾經(jīng)的傷卻無法撫平。心，偶爾會痛，淡淡的。

　　青春的逆轉(zhuǎn)，只有心酸，心痛，傷痕。我們，一定要勇敢面對，付出自己的全部。狠狠愛。

　　逆轉(zhuǎn)后，我們背靠背，放開手，逆向而行。我們再也不脆弱。

青春初二作文6

　　我的青春我主宰，我的。

　　——題記

　　小時候，我喜歡獨自坐在門前的大樹下，看著俊男靚女們從門前嬉鬧走過，我羨慕他們的瀟灑，渴望得到他們的快樂。于是我心中充滿了對青春的渴望，也隨之編織著一個又一個青春美好的夢。

　　在青春的夢中，有周杰倫最傾情的歌喉，有蔡依琳最精彩的舞蹈，有科比·布萊恩特最完美的扣籃。一句歌詞，會使我沉醉；一段舞蹈，會使我瘋狂；一個扣籃，會使我喝彩。我眼中的青春是一個“群星薈萃”的夢，有崇拜，有激情，有精彩。

　　我要把握住這段美好的時期。班主任說：“你們現(xiàn)在是一個含苞待放的花蕾，只有把握住機會，才能綻放出最美麗的花朵�！睌�(shù)學老師說：“你們正處在人生的黃金分割點上，黃金時刻，應創(chuàng)造自己的黃金夢。”地理老師說：“你們正站在環(huán)太平洋地震帶上，隨時都有危險，應把握美好的現(xiàn)在�！睔v史老師說：“你們是民族的希望，代表祖國的未來，應吸取前人的教訓，振興國家�！焙牵∥覀兊那啻毫钊肆w慕，充滿幸福的色彩。

　　我的心里，一直有一個燦爛的中國夢，一個國富民強的夢，一個偉大崛起的夢。我在青春的歲月里，向著偉大的中國夢奮飛。夸父為了給人類采擷火種，使大地獲得光明和溫暖，不惜犧牲自己的生命也要實現(xiàn)自己那美好的追求，為人類造福。少年時祖國的未來，少年智則國智,少年富則國富，少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年逐夢則國家強盛，少年屹立于世界，則國屹立于世界。

　　我眼中的青春像麥種，它前景美好，孕育理想，不畏冬的冷酷，笑著迎接春天；我眼中的青春像火焰，它極力發(fā)光，照亮前方，令你好想喝杯可樂解渴；我眼中的青春像青松，它挺拔堅強，不畏風雪，仿佛要與寒冬搏斗。

　　我眼中的青春是人生中最美麗的時節(jié)，它圣潔清純，孕育理想，充滿激情，活力四射……我們應該珍惜眼前所擁有的這個美好青春，把握青春中所發(fā)生的每一個瞬間，抓住青春中所擁有的每一個偶然，實現(xiàn)心中的一個個夢。

　　人生如夢，青春如歌，讓我們用心靈和智慧去詮釋我們的夢，用勇氣和信心去充實我們的夢。讓我們震動夢的翅膀，迎風飛翔吧。

青春初二作文7

　　十四歲的花季，充斥著青春的夢想。漫漫的成長道路上，我背起行囊，昂首向前。

　　5月的風，輕輕地，吹開我初二的回憶。

　　報告廳外，我拿著朗誦稿，無數(shù)次的朗誦，這該是我初二最后一次站在報告廳的舞臺上，我多么希望能在這里留下美好的回憶。我不斷地暗示自己冷靜，但通紅的臉龐掩飾不住我內(nèi)心的不安與膽怯，我害怕出錯，不愿在青春的記憶中留下遺憾。

　　“別緊張，加油！”我看見一張張微笑的臉龐，那是我的同學們，我的內(nèi)心突然如流水般通進一股力量使我揚起嘴角，或許這就是友誼的力量。我昂首走進報告廳，燈光匯聚在我的身上，如夢幻般美麗，我從容流利地朗誦著我的青春之歌，贏得了一片喝彩。

　　春天不僅有溫暖，有時也會有烏云密布的一天。

　　灰蒙蒙的天空，我捧著可憐的語文期中試卷，無助地走出老師辦公室，天空在短暫的靜默后終于傷心地流下了眼淚，誰能理解我通宵達旦苦做習題，自己的辛勞和汗水就這樣付之東流。

　　盡管沒吃晚飯，但內(nèi)心的絕望早已充斥著我的內(nèi)心，讓我忘掉了饑餓，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我告訴自己：忍住，別讓同學們看到我傷心的樣子，我疾步走到座位，小心翼翼地擦去眼角的淚珠，我默默地看了一眼我最好的朋友，不知為何，我的淚水又不爭氣地劃過臉頰，她走過來，看了看我桌上的試卷，悄悄地走開了，我失望極了，眼淚更止不住地往下流。

　　突然，一個人塞給我一張小紙條，上面寫著：看見你這樣，我也很難受，一次失敗沒什么，只要盡力就好。加油，我們一起努力，相信你會更好。這張紙條就像一束光照亮了我的內(nèi)心。我拋開試卷，打開書本，一次失敗算什么，我堅信，風雨過后是彩虹。在初二的期末測驗中我取得了夢寐以求的成績，那屬于我的成功之花使我欣慰，那份友誼如雨后的彩虹般絢爛。

　　回想那些年，我的成長歷程，笑過哭過，開心過，傷心過，努力過也失敗過，那些艱辛的`歷程甚至讓我邁不開步伐，但總有一份力量推動著我邁開一步又一步，直至到達成功的彼岸。我知道，那是友誼。

　　云，輕輕地飄；風，靜靜地吹。我背起行囊，昂首向前，描繪著我最美的青春。

青春初二作文8

　　青春似嶄新的朝陽，帶著朦朧、羞澀的笑容看世界，遠方充滿向往的征途向我揮手。鮮花、掌聲點綴旅頭，更是我們放手一搏，展翅翱翔的動力，做懷有感恩之心，又獨自遠行的游著。知道感謝每一粒種子、每一縷清風，也知道要早起播種和御風而行。青春似一束陽光，泛發(fā)著透亮純光，而當它穿過阻礙它前進的玻璃后，卻散發(fā)出五彩斑斕的霞光。這正如我們的人生一樣，只有經(jīng)受得住風雨洗禮，才能開花結(jié)果�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中”就告訴了我們，光陰不易留，青春不常在。生活是我們自己的東西，而我們注重的是這個過程中感受到了生命的價值，而在這個生命中睡著我們的秘密，醒著的則是我們的靈魂。

　　青春如同品茶。檀木桌上安靜地盤坐著一個青花瓷杯，不斷地毛刺白煙。你小心翼翼的將瓷杯捧在手心，五官感受著來自杯中溫暖的裊裊輕煙，撲入鼻中的是縷縷清香。當你初泯一口時，你感到一種苦味，苦味過后取代而來的是一絲絲甜味，原來那就是苦盡甘來。我便懂得了“不經(jīng)一貫寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的真正含義。青春不拼，那么什么時候該奮斗，難道非等到雙鬢斑白才懂“書到用時方恨少”的境界嗎？后悔是一件很痛苦的事，所以寧愿做錯也不愿錯過。縱觀歷史幾千載，從上古生代天地混沌時期，盤古開天辟地，讓血肉化為山河，讓毛發(fā)化為草木的犧牲精神到遠古時代的堯舜時期，便有了神農(nóng)嘗百草，造福黎民百姓的擔當。難道青春的意義在于是否載入史冊，千古留名嗎？其實不然。生活應當細水流長，青春必然如歌如詩，引人激昂，回味無窮。不求轟轟烈烈，但愿問心無愧。

　　點點星光，撕開黑幕，而我們則是漫步在帷蓋下的行者，像無頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，迷失在黑夜中。無數(shù)次的絆倒，無數(shù)次的爬起，但希望有一天能象天上的繁星一樣找到的價值�！靶切侵�，可以燎原”，這便是我們成長的信念。成長的代價是痛的，可那又如何？青春就是一群人笑著鬧著，一個人傷者病著，慢慢地蛻變成長。

青春初二作文9

　　青春的歲月是一支歌。它以理想為譜，用奮斗作詞，奔跑在青春的征途上，我要縱情拼搏，在拼搏里沉醉。青春的汗水，只能揮灑在實現(xiàn)理想的坦途中。

　　往事被我輕輕一碰，那一天的情景又出現(xiàn)在我的腦海。“小強得了第一名……他跑得好快啊，和其他人比簡直一個天上，一個地下�。‘旙w育老師報出下一組成員的名字時，心中不由得緊張起來，因為我知道我就排在下一組。我觀察著四周，看有沒有人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，生怕輸了比賽被別人嘲笑。我進入跑道等待號令吹響，心砰砰亂跳，然后裝作若無其事地下蹲，一聲令下，箭似的沖出起跑線。

　　剛開始我因極怕對手超過我，便用出了全力去跑，可是不到一圈，就發(fā)現(xiàn)自己體力快耗盡了，于是漸漸慢了下來，只能看著對手從我身邊一個接一個地跑到我前面，最后我跑出了全班第二的成績，落后第一名十秒。跑后，老師還是對我豎起了大拇指：“跑得不錯，有進步，但還需努力�！�

　　我知道以現(xiàn)在的速度，在體育中考時是肯定得不了滿分的，心情一度跌落谷底，不過老師的話卻讓我信心倍增。我不應該就此放棄，我還要向著目標去努力，戰(zhàn)勝缺陷，讓自己跑得更完美。金無足赤，人無完人，我一定可以變得更強壯。

　　接下來的日子，我經(jīng)常在跑道上訓練跑步，有時也會叫上同學一起去比賽。漸漸地，我從烏龜般的速度一天天的快接近兔子般的速度。途中我有想過放棄，但是一想起自己的目標就渾身充滿了力量，堅持的跑下一圈又一圈。

　　第二次比賽終于到來了，看到跑道上的對手不再有當初的緊張，終點旁的老師看我的眼神更加讓我堅定和自信，即使輸了，我也不會感到遺憾，因為我努力過了，揮灑過青春的汗水！聽老師說，我目前的跑步成績，足以跑出中考體育滿分了。

　　人生就是一條條跑道，有付出就會有回報。想要追上他人的方法其實十分簡單，那就是要不斷奔跑，用加倍的力氣去追上他。

　　當一座山擋在你面前時，它不過來，我就主動選擇去征服。

青春初二作文10

　　因為有你，才讓在青春時期的我不那么孤獨，因為有你，才讓在青春時期的我那么地開心，因為有你，我的青春才能與這個世界溫暖相擁。

　　初中才開學，我們互相都不認識，那天中午這在宿舍，大家都不認識，都不講話，氣氛無比尷尬，你開始自我介紹，找到話題來說，那時候，我就打量你，一個看起來那么文靜，可愛的女生，內(nèi)心居然住著一個粗獷的漢子！然后我就坐在上鋪，腳在床前晃著，你居然趴在床下來扯我的腳，當時把我嚇了一跳。但現(xiàn)在想想都覺得好笑，這件事一直被我當做一個笑柄來嘲笑你：“認都不認識，還來扯我的腳�！焙髞砦覀兺奚嵊袔讉€關(guān)系都很好，但最好的還是我倆，每次見面都互懟，不把對方罵得“狗血淋頭”不罷休，可是過后關(guān)系還是那么好，那么堅不可摧。前幾天的“蟲蟲事件”更是讓我們的感情更上一層樓。

　　那天我們在去吃晚飯的路上，有個淘氣的男同學，拿著一只蟲來嚇我們，一不小心把那只蟲掉進了我的碗里，我嚇得把碗一丟，碗掉在地上摔碎了！那個闖禍的男生一溜煙跑了，“什么人啦！”我從驚嚇中回過神來，氣惱地沖回教室，晚飯也沒吃。而你覺得該替我討回公道，就在吃完晚飯后把碗碎片撿回教室，丟在了“肇事者”的桌子上，還把他的書推到地板上，書桌周圍一片狼藉，“讓他知道我們不是好惹的！”你憤憤地說。最終，他主動找到班主任，承認了錯誤，并賠償了碗，英明的班主任說在這次事件中，他負主要責任，挨了兩個手板，你呢，替朋友出頭但方法不當，挨了一下手板，而我，因沒有阻止你推落他的書，也該挨一下的，可你仗義地把責任攬在自己身上，說我不知情，于是免于處罰。我既愧疚又感激對你說：“感覺多對不起你的！”可你卻說沒事！

　　以前，我有時還生你的氣，因為你比我大一歲多，所以就感覺你就該像個大人樣，幫我做很多事情，而你似乎不太會為別人考慮，我們總是因為這個鬧矛盾，但是現(xiàn)在看來是不到關(guān)鍵時刻，真所謂“路遙知馬，力日久見人心”！

　　有你這個閨蜜，這時光，是那么那么地美好！

　　有你這個閨蜜，這日子，是那么那么地快樂！

　　有你，我的青春才能與世界溫暖相擁。

青春初二作文11

　　紛紛揚揚的雪花漸漸變大，一寸一寸覆蓋冷寂的大地。我卻只能佇立在窗前，在霧氣上一遍一遍的寫著青春的名字……

　　樹梢上落滿雪痕，低矮的灌木演繹別樣冬日。小院里積了厚厚的雪，讓鄰家的五歲女孩眉開眼笑。她興奮的沖出樓道，卻在雪里閃了踉蹌。她一改往日膽小怯懦，抓著飄舞不定的雪花，在純白的雪地里留下一串串腳印。純真無暇的笑聲在白雪皚皚中玲瓏剔透。是啊，十年前，我也可以這樣無憂無慮的玩耍，無憂無慮的奔跑。不怕跌倒，不怕明天。那里，是青春的開始，是回憶的盡頭，是一切美好最初的模樣�？墒乾F(xiàn)在，只能默默站在窗后，肩上是學業(yè)，是責任。

　　胸口苦悶，我也決定走出來，去外邊呼吸雪的清新。路過母校的時候，嘻嘻哈哈的跑來一群背著書包的學生，十二三歲的模樣，打打鬧鬧，開著玩笑。男男女女彼此扔著雪球，樹梢被落雪壓彎了腰，汽車也走得緩慢，世界為他們的歡樂放慢速度。他們叫囂，他們胡鬧，有多少人認為他們不務正業(yè)，就有多少人羨慕他們敢玩敢笑。是啊，五年前，我也是這樣玩得起，鬧得起，那是這輩子最好的回憶�？稍教鹈鄣幕貞�，越觸不可及。現(xiàn)在，除了學習，什么都被批判成牛鬼蛇神。

　　或許，我也可以有片刻的放縱，讓自己返璞歸真。于是我抓起雪球加入小朋友們的混戰(zhàn)。觸到雪的那一刻，仿佛在遠山聽見竹林芳草，看到銜春的燕想歸巢，聽到柳葉槳濺起桃花浪。是不是太久活在壓抑里，是不是靈魂囚禁太久，深嗅一抹白雪的芬芳，飲一盞歲月留香，釋放片刻的自己。玩累了干脆坐在雪地里，給好久不見的朋友發(fā)了短信，告訴他們此刻我多快樂，告訴他們在雪中仿佛在云水邊靜沐暖陽，在山水間聽歌聲回蕩，煙波里久違的快樂縈繞，告訴他們兒時的窗，蒼老的墻已偷換方向，亦或只是說一句別來無恙，你在我心上。

　　一場雪，伴著我凌亂的腳印，走過我的青春，走進我的記憶。

　　這落雪，釋放我的壓力，詮釋我的青春。

青春初二作文12

　　一抹紫色掠過我的眼眸，走的匆匆，卻無意間住進了我的青春。

　　坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨，然后跑出去痛快的淋一場；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場感冒，在家休息，享受屬于自己的時光。

　　可惜以上純屬幻想，事實是我們還在教室里。一縷微風拂過發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線混著些許橙色與大片藍色，再有一線紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。

　　在晴朗的早晨，陽光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著，因為屬于他們的溫柔，只在此時此刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開始有一點張揚，是一場青春的前奏，

　　午后，火辣的陽光直射在花瓣上，它們?nèi)淌苤笞匀粓髲腿祟惖膽土P。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽光下和著風起舞，那是青春的張揚。

　　再看看那棵樹，樹枝從左上到中間再到右上，構(gòu)成了一個大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們，那時青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因為我們青春，所以不曾介意。

　　不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光，青春可以讓人肆無忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇氉蕴ど线h去的列車，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個人的青春都可以散發(fā)光彩，因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里，一次一次沉默在學校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個世界容得下的地方，慢慢膨大……

　　現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中，等待著下一個黎明。

青春初二作文13

　　風華正茂，我們正值青春年華。青春如花兒一般盛情地綻放，而我們擁有著蓬勃的朝氣，擁有著全新的精神面貌。這是我們賴以驕傲的資本，是我們向上拼搏的最佳時光。

　　人生因搏擊而精彩，浪花因沖擊而美麗。青春如一把刀，不經(jīng)過打磨，就不能成就一把利刃，揮出一片天地；青春是一只箭矢，不經(jīng)過矯正方向，就不能一擊命中，劃破蒼穹，驚天動地；青春是一本圖書，不經(jīng)過翻閱，就不能知曉其精彩，閱盡其內(nèi)涵。

　　美好的青春，必須經(jīng)過暴風雨的洗禮才會煥發(fā)神采。不經(jīng)風雨又怎么能見彩虹呢？沒有經(jīng)過磨難的青春，只是在虛度而已。一切如果都那么順心順意，還有什么精彩可言，歸于平淡，青春早已漸漸離開你，生活便沒有了期盼。

　　青春活力四射，不是任由我們?nèi)]霍。而是趁著這個美好的年華，加緊奮斗。奮斗需要辛勤的付出，需要堅持不懈的毅力，需要不達目標不罷休的信念，這樣才不會惜逝自己的大好年華。讓自己的青春迸射出激情的火焰，揚起震撼人心的號角聲，激勵我們不斷向前。雖然這途中可能會有很多的挫折，像密布的荊棘，但我們也要在荊棘中掙扎，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。哪怕是遍體鱗傷，也要染出一片鮮紅，揮灑自己的一片熱血，堅守著自己的信念，朝著既定的目標永不放棄，我們的青春才不悔。

　　青春是我們攀向高峰的時候，成功在山頂向我們招手，熱情地向我們呼喊。我們通過拼搏往前沖，沒有誰甘于停息。在這背后是汗水，是不眠的一夜又一夜，通過自己的努力書寫著自己的人生，取得成功，走向輝煌的巔峰。過程是很艱辛的，我們會想要放棄，經(jīng)受不住考驗，耐不住種種誘惑，要打消這種念頭，有堅強的意志，不被打敗。

　　大海揚起陣陣波濤，不斷撞擊崖壁，生生不息。明知前面是一堵不可逾越的天塹，不曾退縮，他們在證明自己的青春存在過，無悔過。我們也應像大海一樣追求一個完美的青春，一個激蕩的青春。

青春初二作文14

　　“讓我們好好珍惜好好感受趁現(xiàn)在的時光，還能無所顧忌的嚷……”唱著我再熟悉不過的歌詞，突然停住了。原來歌詞也不是都毫無邏輯，有些還是有點道理的……

　　百鳥吐鳴，是在用自己特殊的方式感嘆時間流速之快；鬧鐘嘀嗒，是在提醒人們要珍惜時光。自從最后一點幼稚的懵懂徹底蛻去，我就知道，前方出現(xiàn)了未知的路，那是一條每個人都要經(jīng)過的、只知道名字不知道有何險的一條“青春路”。它可以格外精彩，格外美麗，但是也可以因為自己被毀，變得格外崎嶇，格外黯淡，從而斷掉通往更精彩、更難行的“成年路”，失去更豐富的記憶。

　　在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、輕狂的，似乎青春期——這個成年期接棒少年期的時間——令人“談虎色變”，家長擔憂、孩子沖動，多少人不知道如何更好地度過這個不平靜不簡單的過渡期。因此，站在這個時期的起點，我也有說不清道不白的惆悵、迷茫和期待，百感交集，五味雜陳。我知道前路漫漫，然而我會其修遠兮——因為我想要我的青春我做主。我有時會思考人生，我能感到我慢慢地變得有主見，盡管我的想法是不周全的，是幼稚的；盡管父母的生活更有經(jīng)驗，父母的決策更加明智，然而我知道沒有人是一步登天的，我必須要經(jīng)歷成長的挫折，才會體會真正的成長。今天我做主的事情失敗了，我承擔這些后果，也從中收獲了經(jīng)驗，這樣的青春會流淚，會傷悲，然而也會因此無怨無悔。

　　美好時光，青春無限。青春就是一首曲子，或歡喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平靜如水。不需刻意偽裝，只要用自己的心和生活去詮釋，記下微笑的瞬間，寫下流淚的剎那。我們自己，當然是這歌曲旋律的主角，瘋狂和叛逆，也許是我們的搭檔；欣喜與心酸，也許是我們的朋友。但是，當你回頭再聽，不應該為曾經(jīng)的痛苦而悲傷，因為它已經(jīng)隨風而逝。

　　讓我?guī)еＭ呦蛭磥�，讓我攜著美好奔向精彩，因為，我的青春我做主！

青春初二作文15

　　年華似流水。十三年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。

　　是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊�！安删諙|籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。

　　是書，陪我領(lǐng)略陸游的愛國風范。南宋時，金軍持續(xù)侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮�？晌覀兊膼蹏耸坎⒉贿@樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。

　　是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執(zhí)劍，一首舉樽，不斷發(fā)出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發(fā)弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。

　　是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。

　　書，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖脑娙耍悄阕屒啻旱奈覠嵫序v而不失平靜。

　　是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！

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