關于四年級春天作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級春天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文 篇1
沒有了雪的纏綿，沒有了冰的頑固，沒有了羽絨服的拘束，只有明快的心情和那滿園的春色。——題記
因為春天的到來，同學們起得會更早了一些。六點多，天便亮了，三三兩兩結伴而行的同學們邁著那因解脫了拘束而輕盈的腳步走在校園里。起這么早，不為別的，只為呼吸一口春日清晨里那清新的空氣，只為松一松那因套著棉衣而拘束了一冬天的骨頭。
因為春天的到來，風改掉了暴躁的脾氣，輕輕走過人們身邊;雪脫掉了白色的絨衣，搖身變成淅瀝的雨。
因為春天的到來，同學們下課之后總會到校園里去轉轉，不為別的，只為聞一聞那百花盛開的獨特香味，只為看一看剛發(fā)芽的柳絮和嫩綠色的小草，只為聽一聽那鳥兒清脆的鳴叫聲。做完這些，心情便會格外舒暢!
春風，春暖，春日，春長。春山蒼，春水漾，春情深，春意濃。漫步于春天校園里的花季少男少女，他們的夢將與春燕早鶯一起飛得更高，高遠……
四年級春天作文 篇2
春天呢，是個慈愛的太陽公公，它露出了溫暖的笑臉，把兇惡的嚴冬驅趕走，換來了又溫暖又明媚的春天。
春天，是個插花能手，它悄悄的來到人間，把一朵朵艷麗多姿的花兒插在大地上，使冷冷清清的大地一下子變的那么富有生機。
春天，是百鳥的母親，它喚醒了一只活潑可愛的小鳥，使他們展開臂膀，在美麗的大自然中相互逐嬉、打鬧，在小河里洗澡，給大地增添了幾分色彩。
春天是一位偉大的畫家，它用五彩的畫筆，在白白的大地上，畫上了蔚藍的天空，棉花般的白云，巍峨的青山，清清的小河，還有那五顏六色的小野花，活潑可愛的蜜蜂，蝴蝶……把大地裝扮得更加美麗。
春天，是一位杰出的音樂家，它用了美妙的音符點綴著大地，小鳥唧唧喳喳的歌唱，泉水丁冬的響聲，小朋友在碧綠的田野里盡情的歡笑著……
春天，是一位催人奮進的領導者，它來到田野里，呼喚著勤勞的人們在這春光明媚的日子里，撒下種子，并祝愿他們在秋天里有一個大的豐收。
啊！春天是大地的使者，春天是希望的象征。我為春天喝彩。
四年級春天作文 篇3
人們都說：“春天的田野是最美的。”我漫步春天的田野，欣賞這美麗的風景。
在春天的田野里，可以聞到一股淡淡的泥土味。草地上的野花，白的、黃的、藍的、粉的，純潔、嬌小、鮮亮，美麗極了。而小草也毫不遜色，在努力茁壯生長。這讓我想起了一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”花兒在草地里搖曳，像彩虹那樣燦爛，像寶石那樣耀眼，像蝴蝶那樣多姿多彩。
而春的來到，使萬物復蘇，使冰雪融化。河水叮叮咚咚，彈奏出美妙的樂曲；再加上百鳥齊鳴，宛如天籟。
動物們也都慢慢從夢中醒來。水里的小魚在頑皮地嬉戲，青蛙在“呱呱”地唱歌，烏龜也從睡夢中起來伸著懶腰。來到這兒，小朋友們個個精神抖擻，歡蹦亂跳。
柳樹姑娘的頭發(fā)被梳過后，更加漂亮了。桃花和櫻花，穿上了粉紅色的長裙。這時，一只五彩斑斕的蝴蝶在柳樹姑娘之間翩翩起舞，快樂極了。
當你欣賞著大自然動人的音樂，觀賞著如畫的美景，聞著芬芳的香氣……這一切，多么美好啊！在夏姑姑還沒有到來之前，快來欣賞一下吧！你會像我一樣，流連忘返。
四年級春天作文 篇4
嚴冬還沒有遠去，春姑娘已邁著輕盈的腳步急匆匆趕來。
春回人間。放眼望去，處處洋溢著春意。天空中，鳥兒們歡快地演奏著“春之聲”圓舞曲；大地上，花團錦簇，美不勝收。翩翩起舞的彩蝶，辛勤忙碌的蜜蜂，更增添了幾分春天的活力和朝氣。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，像趕趟兒似的，遍地的綻放，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，人們沉浸在她們飄出的陣陣幽香中。這幽香使人沉醉，使人傾倒。
是誰給大地、山川、樹木披上綠色的盔甲，是活力無限的春天。是誰為大自然更富有生機和活力，是愛梳妝打扮的春姑娘。
小草偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，人們坐著，躺著，赤足在草上行走，青草綿綿，給人一種輕柔感。“吹面不寒楊柳風”，像母親的手在身上撫摸。和暖的春風拂面，夾著新翻的泥土的氣息，裹著青草味兒，伴著各種花香，在濕潤的空氣里醞釀七彩夢想。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝！”在美好的春天里，我想起了《金縷衣》這首詩。珍惜春天，惜取少年，奮發(fā)有為，有朝一日就會像春花那般盡情綻放美麗。
四年級春天作文 篇5
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花葉茂盛的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的秋天。我最喜歡的是校園的春天。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中驚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們在教室里都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂的歌唱，四周的樹木都長出了新枝綠葉。溫暖的春風，輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣。啊！大地一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，似乎在到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花果，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的織紡能手，它們是自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展出嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
啊！春天使大地煥然一新，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草，做一朵花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色，把祖國的春天裝點的更美！
四年級春天作文 篇6
“春天在哪呀，春天在哪里……”那個稚嫩的聲音，悠悠回蕩在耳邊。抬頭看，她像個魔術師，變來了飛翔的小鳥；她像個畫家，畫出了姹紫嫣紅的花兒；她像個指揮家，指揮小溪重新唱歌；她是一只鬧鐘，喚醒沉睡的小草；他是一首歌，裝載著動聽的鳥叫……她，就是神奇而美麗的春天！
“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”雨后清新的空氣，帶著淡淡的泥土的氣息，微風拂過，彌漫著清爽的小草的芳香。放眼望去，嫩綠色的小腦袋爭先恐后地從土壤中冒出來。雨后，在陽光照耀下，嫩綠、鵝黃這柔和的顏色映入眼簾。當你悄悄靠近它時，它調(diào)皮的不見了，那是它在和你捉迷藏。被春天喚醒的小草是如此神奇，若隱若現(xiàn)。
“數(shù)樹新開翠影齊，倚風情態(tài)被春迷。”是誰在湖邊打扮？是誰在湖邊舞蹈？是誰在湖邊歌唱？在蒙蒙細雨中，少女們仰起頭，沖洗美麗的秀發(fā)。雨過天晴，在陽光下，她們低下頭，在湖邊照鏡子又在梳理著碧綠的秀發(fā)，身披著碧玉般輕紗般柔軟的衣衫，在春風中翩翩起舞，婀娜多姿。
“百花長恨風吹落，惟有揚花獨愛風。”冬天的雪花固然美麗，大春天的楊絮卻不亞于它。看，一群白色的小精靈，他們耐不住寂寞，從綠色的房子里逃了出來，乘著風婆婆的快車，向我們出發(fā)，輕盈的飄著，飄在你的臉上，暖暖的，軟軟的。他的身影彌漫在每個角落，給每個地方留下了快樂的痕跡。
春天是神奇的，是夢幻的，是不可思議的。春天給予我們快樂，給予我們幸福，給予我們希望，使大地生機勃勃……
四年級春天作文 篇7
春天像一位婀娜多姿的少女，姍姍走來。柳樹長出了新芽，在微風的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，宛如一個長辮子的小姑娘。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的，好像在唱著一首春天的歌。
漫山遍野的桃花仿佛一夜之間偷偷地爬上了枝頭，揚起了一張張幸福的臉頰，在微風中，在陽光下快樂地舞蹈。又仿如一朵朵粉色的雪花，點綴在初春濕潤的土地上，大自然鋪展了一幅美麗的畫卷。
小河也被解開了咒語，″嘩啦嘩啦"唱著歡快的歌向遠方奔跑。魚兒扭動著身體，在水中悠閑地游來游去，好像要找回自己一冬失去的快樂。
小草偷偷地從地里探出頭來，仿佛在呼吸春天的第一口新鮮空氣。嫩嫩的，綠綠的，大地在無聲無息中恰似鋪上了一層碧綠的.床單。放眼望去，使人心曠神怡，無法自拔地陶醉其中。
明媚的陽光，悠悠的春風，盛開的花朵，青青的小草，涓涓流淌的小河，組成了一幅美麗的畫卷。這就是美麗的春天，我最喜愛的春天。
四年級春天作文 篇8
每一個季節(jié)都有不同迷人的地方，每一個季節(jié)都有自己的美麗風格，在四季中，我喜歡哪一個可愛的季節(jié)呢？春天、秋天還是夏天呢？快點進入我的世界里，馬上就會找到你的答案。
在我的世界里，溫和的風婆婆微微的吹著，美麗的花兒都抬起頭來，精神飽滿的向大地道早安，而我和大提琴正享受著清涼的早晨，這里沒有咬人的太陽，也沒有寒冷的強風，大地上的花草樹木都拿出最美麗的一面，迎接新的一天，猜到了嗎？沒錯！我最喜歡的季節(jié)就是──春天！
春姑娘帶著希望種子，將他們帶到世界的每一個角落，趕走了寒冬先生，帶來了希望與快樂，讓大地重新充滿生氣，美麗的鳥兒在樹上唱著優(yōu)美的弦律，有的婉轉；有的高亢，小動物們都從冬眠中醒了過來，開心的迎接春姑娘的到來，似乎在說：“春姑娘，我們等你好久了呢！”望著五彩繽紛、色彩鮮艷的大地，小動物們快樂的在草地上玩耍，昆蟲們也感受到了新的生活，開始起來和大家說早，春姑娘也滿意的點點頭。
在人類的世界里，春姑娘望了望，露出煩惱的表情，看著路人愁眉苦臉的，于是，春姑娘喚出風婆婆在每個人臉上輕輕的吻了一下，大家似乎感受到了春天的喜悅，都露出開心的微笑，春姑娘也優(yōu)雅的露出滿意的微笑。
春天是一個充滿喜悅的季節(jié)，讓大家都充滿希望與歡樂，踏出輕快的腳步，迎接每一天。在春天里，我和大提琴一起唱出優(yōu)美快樂的“春神來了”，因為我知道，即使有著不同性格的人們都感受到春天的美，一個充滿希望、幸福與快樂的美好季節(jié)。
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