嘗試初二作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的嘗試初二作文，希望能夠幫助到大家。
嘗試初二作文1
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制，因此和同學、朋友之間鬧出了不少的戰爭。身邊的人都說我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對于此種說法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個懶腰，又看了一眼那只不會報時的發條鬧鐘，“啊！”只見鬧鐘已顯示為7點03分。要是換做平時，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因為我今天是可以寬容別人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向學校進發。到了班門口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了。”理了理頭發，拉了拉衣角，走進了班，本想瀟灑的坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發揮自己柯南的頭腦，目光在幾個早到的同學臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來就是他了。要是換在平時，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進垃圾箱再安穩的坐下。這是只聽見同桌長長地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰在我嶄新的鞋子上留下了一個大腳印。氣死我也，很快我便發現了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰時，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新。……
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發生的事，我并沒有對任何人發脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續寬容待人，以便收獲更多的快樂！
嘗試初二作文2
我特別喜歡捉知了。暑假是捉知了的好時候，我當然不會錯過啦！今年暑假，我就和表弟去捉知了了。
我和表弟準備了一根竹竿，一塊揉好的面團（這可是捉知了必不可少的東西），細心的表弟還準備了一個裝知了的瓶子。萬事俱備，只等時機。
太陽漸漸地收斂了光芒，已經沒有了中午時的霸氣。我們興致勃勃地來到了一片樹林，還沒靠近，就聽到陣陣的知了的鳴叫聲，內心一陣激動，巴不得一個健步就能到樹林。
到達樹林，耳畔邊的知了聲就更響亮了。突然，表弟拉了拉我的衣服，說：“快看，知了。”我立刻從面團上取下一小塊，快速地粘在竹竿上，使勁用力地向目標甩去。“啪”，知了被粘住了。我把知了小心翼翼的從面團上取下。可能因為第一個是表弟發現的，也可能是因為年紀小，表弟似乎比我更激動，拿著知了跳上跳下，知了被他捏得直叫。可知了叫得越歡，他就越興奮。看著手舞足蹈的表弟，我也樂得前仰后合。
初嘗了勝利的喜悅，我們一鼓作氣，接連又粘到了五、六只。這時眼亮的表弟又拉了拉我的衣服，但這次的力道似乎更大了些，我知道，肯定發現特別的知了了。于是，我順著他手指的方向抬頭看過去，果然，在樹干的高處，趴著一只小精知了，它正賣弄著喉嚨，發出響亮的叫聲。我當然不會錯過它，連忙拿起竹竿要粘，可是竹竿太短，任我怎么墊腳都無濟于事，就差那么一點點。表弟在我的一旁也急得直跺腳。怎么辦呀？突然，眼前一亮，在不遠處的樹下有一個裝有泥土的蛇皮袋。何不就地取材，我和表弟趕緊把它挪過來放在腳下。這下，再一伸手，那個家伙就被我們收獲囊中了。
我倆趁著這股火熱勁，又粘到了許多。看著瓶子里黑壓壓的知了，真是滿足極了！
嘗試初二作文3
面對汪洋大海，我努力嘗試過去嘗試渡過。面對廣袤無垠的沙漠，我也努力嘗試去穿過。
我的數學成績在班里是中下游水平，每次看到別人拿著優異的成績回家我也會羨慕，嫉妒。可就不會恨因為那是他們努力過的結果。我也反思過為什么他們的成績比我好這么多。為什么我只能得個不及格的分數。我沒有哪一點們差，為什么我就只能戴一頂學渣的帽子。我不甘心，他們做一張我就做兩張，他們玩手機，電腦時我就在哪里把一本輔導書啃下來，班空時，他們在盡情的玩，揮灑汗水時。我就在攻克一道數學題，終于到了月考，我的數學成績進步了，終于及格了。
我努力的汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵，因為我努力嘗試，所以我的汗水，淚水雖苦，但在我看來是甜的。
那天，成績下來了，數學老師把我叫到她的辦公室里，她對我說，你的成績進步了。可你沒有找到更輕松的方法來學習。我反問道什么是最輕松地學習方法？你用題海戰術不錯，可你做了那么多題，你集中收集過錯題嗎？。
回到教室，我認真的反思了老師的話，集中整理錯題？好像沒有，我平常都是做完就放起來，都沒有在看過。從來沒有整理過錯題。我回到家找到之前做過的題，錯的都是一些證明題，和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結束后就沒有10點之前熄滅過，手機主動交給了媽媽，電腦讓媽媽設上了密碼，我的努力也得到了回報。
期末成績下來的那天，我十分不安的打開那個存放著我們班成績的那個文件夾，找到數學那一欄，我十分不安的讓朋友幫我看，她剛打算給我說，我打斷了她，問到及格了嗎？及格了，多少分？99。哦。99呀！什么99，沒看錯吧！沒有。哈哈………。我終于上90了。
經過我的不懈努力，不止一次，我努力嘗試。我成功了。
嘗試初二作文4
閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時候，捧上一本書，讓書中的文字驅除內心的不悅，帶來微風的清爽與悠閑……
幼時，每晚睡覺前，總有一個“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進入夢鄉；兒時，一個個童話故事浮現在腦海中，甚至認為那是真實的；現在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒有給她健康的身體時，她不認命，用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下，她認真學習，掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗，也無法聆聽大自然中美妙的聲音，更無法與其他人一樣快樂的生活，但她卻拼盡全力創造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？
書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆，提高修養，陶醉情操。閱讀是一種理解，領悟，吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由，是一種放松。或許我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發出來的光芒；或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉，書中的喜怒哀樂牽動著自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛的書，世間最美好的事也不過如此！書香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學習書中的真，善，美。
閱讀，打開未知的大門，敞開自我的心扉。一本好書，伴隨我度過青春，見證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……
嘗試初二作文5
在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發言，嘗試著洗衣服…
從小學起，我的數學成績就不理想，在這個數學高手云集的班級里，每次發試卷時心里總有一些不是滋味，但是不服輸的勁頭復蘇了，我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力，一遍又一遍地看老師講過的題型，一遍又一遍的思考做題方法。考試那天，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個又一個難關，可是那一個個方塊字，一個個數學符號，并沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊，我竟不知道該從何下手。考試結束后，我垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之后，成績如飛雪一般散落，果然，是慘不忍睹，心中靜默，我在思考：其實是在失敗中才會有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中得到了答案。
失敗是每一個人必須經歷的，在嘗試中成長，在嘗試中學會將心釋放，笑對挫折，所以，不止一次，我努力嘗試。
在之后的日子里，我沒有畏懼數學成績的不理想帶給我的一次又一次的打擊，而是努力的拼搏著。終于，我的努力沒有白費，數學成績由不及格到及格，慢慢的我找到了學數學的竅門，面對一道道難題我無所畏懼。
在成長的道路中，我慢慢學會，也一次一次的經歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試，嘗試著舉手發言，嘗試著洗衣服…
嘗試初二作文6
今天是星期一，我格外的高興，因為我盼星星盼月亮才盼來一星期只有一節的科學課。
“叮叮咚咚——”上課鈴響了，只見老師手拿一根蠟燭和一個玻璃杯，胸有成竹地走進教室。課室頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌議論紛紛。這時，老師終于開始“發威”了，“同學們，今天我們來做一個嘗試，哪位同學愿意上來嘗試?”一向興致高的同學們因為摸不透老師在玩什么新花樣，所以個個都默不作聲，等著看是哪個倒霉鬼會這么“倒霉”，沒想到，老師點了我，底下已經有同學準備看我怎么個“倒霉”法。“好了，現在請你把蠟燭點上，在不能吹的情況下，把火熄滅。”我傻了，不可以吹，那可怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻，目光拼命在桌子上掃蕩，突然，目光停留在老師拿來的杯子上，心想：“這個杯子是老師拿來的，肯定對我有幫助”可我想過來，想過去，都不知道怎么用，我索性把杯子蓋住蠟燭，沒有見到蠟燭熄滅，就在全部人灰心之際，火焰“嗖”的一下熄滅了。“做的真不錯，回座位。”幾乎全班的人都在目瞪口呆。我回座位暗暗喜了一陣，可又覺得疑惑不解。“蠟燭為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請同學們回去查查資料，下節課告訴我!”
回到家，我馬上求助于“網絡”這個小幫手，資料顯示：火的燃燒需要氧氣，如果用杯子蓋住的話，氧氣會越來越少，因此火才會熄滅。真沒想到一個小小的動作，也會蘊藏這許多科學道理。
從這一次的試驗中，我明白了，在日常生活中，只要我們認真觀察，積極思考，就會發現許多有趣的事情。
嘗試初二作文7
春天是一個生機勃勃的季節，萬物生長，春暖花開，一切都是新的。什么事都讓人覺得有新鮮感。這不，在這個春天，我嘗試了一件新鮮事。
那天早晨，我看著媽媽熟練地把衣服一件件洗好，掛在陽臺上，我覺得媽媽特別能干，特別厲害。于是，我決定嘗試洗衣服。我請媽媽教我，媽媽對我說：想洗好一件衣服，就得好好研究衣服哪里最容易弄臟，例如，袖口，領口等就要重點來洗。聽到這里，我已經按捺不住躍躍欲試的情緒了，很想自己嘗試一下。如果學會了洗衣服，就可以幫助媽媽減輕負擔了。既然要學洗衣服，那就得先掌握相應的方法。在認真聽了媽媽教的方法后，我還在網上查閱了一些洗衣服的小竅門，心里暗想：洗衣服也不是很難嘛！
等到全家都洗完澡后，我就興沖沖地來到洗澡間，開始我的嘗試。
我把衣服放到盆里后，再打了半桶水倒在盆里，然后放了一些洗衣粉，讓它浸泡著。過了十分鐘左右，我把衣服用力地揉了揉，就冒出了好多污水，但衣服上還是有沒洗凈的地方。我就用手慢慢地搓，可是依然沒有搓干凈，特別是有扣子的那些地方不好搓，手也硌疼了，真想就此不干了。但最終還是想洗好衣服的想法戰勝了想當逃兵的念頭，我把衣服放在盆沿上，拿著衣服反復在盆沿上搓，果然這樣手不疼，扣子邊緣也洗干凈了。
看到還有其他地方的污漬沒有洗掉，我就又拿起肥皂在上面抹了抹，再用力地搓，可是這污漬就像跟我過不去似的，就是洗不掉。我又找來一把刷子，在污漬處橫刷刷，豎刷刷，黑水也隨之而出。雖然這樣是把污漬洗去了，可是衣服上卻被刷起了小毛球球，衣服也不好看了。唉！現在不夠熟練，只能這樣了。
隨后，我又用清水漂洗了三次，衣服總算是洗干凈了。我嘗試的這項偉大的工程算是完工了。我看了一下我的杰作，干凈度還是不錯的，可是美中不足的是那些小毛球了。
革命尚未成功，我們仍需努力呢！這次嘗試洗衣服，真是獲益匪淺呀！
嘗試初二作文8
時間就像流水般的飛快，而我卻在嘗試中成長。
記一件有意、深刻的事，那年我剛上初中的時候，記得有一次媽媽去遠處玩，需要住上一段時間，而家里卻只有我一個人，這時到中午，我突然覺得肚子有那么一點餓，可是沒有人幫我做怎么辦，我總不能讓自己一直那樣餓著吧，于是我就想出了做米飯。開始我是不會做飯的，而我卻是一去就泡面，我現在可不想吃這些東西了，于是我就把水往鍋里舀滿，滿上以后，我準備將米放到鍋里，然后將它燒開，我將燒燒了好長時間，最后鍋里終于熟了，我就試著空出了米，然后又放到鍋里，我想到媽媽有時候做飯，而我又想起媽媽以前給我說的做飯的一些方法，我又試著重新做了起來，為了讓自己吃上一頓自己做的飯，我浪費了多少糧食和蔬菜啊！
當我把米放進鍋里時，燒啊燒，呀！不好，這下可要慘了，燒壞了，怎么辦？
想想我可真是可憐，以前，媽媽在家里的時候給我做了許多我最愛吃的飯和菜，可是為什么我只會吃不會做呢？
有時你給我做好，我還挑三揀四的，總是覺得不好吃，覺得太難吃了而我沒想到你做飯做的太辛苦了！一天給我做三次飯，實在是太辛苦了！
從此我吸取了教訓和經驗，而你還給我指導了許多，我現在會做了，我也覺得好做了許多呀！
經過這次我在生活中嘗試了做飯以后我懂得了許多，生活中，我們就應該做每件事的時候不要依賴于他人，自己的事情，自己做，靠別人還不如靠自己，因為只有自己是最可靠的，要相信自己！
我在嘗試中成長，學會了做人的重要道理。
我在生活嘗試中，學會了不依靠于他人的真諦。
嘗試初二作文9
生活中處處有困難，但我們要努力嘗試，多次嘗試，才能成功，我生活中就有不少這樣的例子。
“又到了一年一度的考試了，希望我這回可以考個好成績，這樣我就可以好好的玩一會了。”我心里想。就在這時，班主任來了，我的心里忐忑不安，心里希望取得好成績，但是如果考砸了就又得挨罵了。我甚至都不敢看老師一眼。“好了，安靜，我現在宣布考試成績：XXX117，XXX115，XXX109。…。”我心里想著還不到我啊？突然，老師說說出了我的名字：“XXX91”我十分沮喪，看到別人開開心心的拿到自己的卷子是高興的樣子，我不禁更加難過了。
回到家我放下書包，沮喪的進入我的臥室，我的心里似有無限的螞蟻在肚子里翻江倒海，又想到我的成績，辛酸的眼淚止不住的直往下流，我就在屋里哭到爸爸回來。
爸爸回來看到我淚流滿面，就問道：“咋了，有什么事啊，別哭啦，給我說說。”我給他說了來龍去脈，爸爸說：“別灰心，既然這次你沒考好下次認真就好了，做事不要只因為一件事失敗了就放棄了，遇到困難要多次嘗試才能解決。”我深信其論，便答應了爸爸一定會努力的。從此我的游戲，電腦電視，全都不看了全身心對待下一次考試。
經過很長時間的認真對待終于又迎來了期末考試了，在這次考試上我帶著十分的把握完完整整的做完了整套試卷。不久，成績發下來了，我的成績比以前的成績大大的提高了許多。
是啊，遇到困難一定要多次嘗試不要輕易放棄，否則一定會一事無成，無論是考試還是生活遇到困難都不要輕言放棄，才能成功。
嘗試初二作文10
人生路上，我們不該總是盲目跟從。要明白，敢于嘗試的精神才值得贊揚。
相信大家還記得小學語文教材中那一個“狐貍和葡萄”的故事。狐貍吃不到葡萄，便硬說他是酸的，而其他的動物也只是盲目的這樣認為。可葡萄是酸是甜，誰也不關心這個真正的問題了。
直到有一天，當一只猴子爬上葡萄樹在了一顆放在口中，甘甜的果汁流入口中時，狐貍的留言才被識破，而猴子，自然也算是個“大英雄”。課文中，猴子就代表著生活中敢于常試的人，而那種精神，不正是我們應該所具有的嗎？這倒讓我想起了我的演講比賽。第一次參加是，是在八年級，演講的主題是“迎新春”。其實本不想參加這種活動的，在七年級時便是這樣，這些活動我一次都沒參加過看同學們報名，我也無動于衷，可向爸媽提起的時候，他們卻說“演講？！這可是好機會啊，為什么不試一試呢？”對呀，我為什么不試一試呢？于是毅然報了名。因為是第一次，且準備不充分，成績并不太好。本以為此后一年多與演講再無交集，但我不得不感謝我我八年級的語文老師。當老師告訴我有一個“推薦一本好書”的演講比賽時，我是沒有準備的慌亂與無措，“不想參加”在我腦海里浮現。柯老師卻對我百般鼓勵，并說了想爸媽那樣的話，“這是一個機會啊，既然你得到了這次機會，為什么不嘗試一下呢？”于是，我決定參加。這一次，老師輔導我選擇題次，又指導我的發音和聲調。終于“功夫不負有心人”，我拿到了第一。到目前為止，我大大小小，校內校外共參加了6次演講比賽，不論結果如何，這都是收獲。而這些，我是都記著的，因為這是我初中生活中一筆偉大的財富！當然，我能做到這些，都是敢于嘗試的結果。
因為敢于嘗試，所以才有成績；因為敢于嘗試，所以才有屬于我初中生活中那一筆偉大的財富。這當然都在告訴我：敢于嘗試的你，真棒！
嘗試初二作文11
“不食葡萄怎知酸，不食辣椒怎知辣，只有勇敢地去嘗試，才會迎來成功。”
去年暑假，我第一次與朋友來到人才市場找暑假工作。
人才市場人山人海，有老人、年青人、初中生……我與朋友費了半天時間，才找到一份工資又低又累的工作——賣報紙。
我們與一些接了賣報紙這份工作的人來到了一條馬路附近，道路上人來人往。工作開始了，我找準了一位路人走過去，“大叔，買一份報紙吧……”我討好地推銷這份報紙，誰知這位路人沒等我講完，一把推開了我，急急忙忙地走開了。“奇葩，不買就不買，還推我干嘛？”我嘟囔著，有點心灰意冷地走到一旁，正準備坐下來休息一下。但我看到朋友已經賣了好幾份報紙了，我有點不甘心，就又站起來尋找下一個目標。此時，太陽火辣辣的，把我的臉烤得紅彤彤的。我有些后悔，家里富裕，不缺錢花，早知如此辛苦，不如在家玩玩，何必自找苦吃，來這里“罰站”。
休息時間到了，大家開始放松起來，互相問賣了多少張報紙。我發現朋友的業績最好，一早上賣了七張，而我忙活了半天才賣了兩張。朋友見我沮喪的模樣，便走了過來，對我說：“你賣報紙時太古板了，好像別人強求你賣報紙似的。要臉帶微笑、嘴巴要甜，否則你的報紙兩天都賣不出去。”我聽了，思考了一下，試著調整一下情緒和心態，就進行下午的工作了。我接受了朋友的意見，賣報紙時，對人微笑，而且不那么拘謹了，大膽地說一些讓路人開心的話，讓路人都樂意買我的報紙。不出所料，我的“業績”直接反超朋友，他賣了15張，我卻賣了21張。第一次嘗試成功！
下午，很快就過去了，太陽要落山了，指導員把我們叫過去“結帳”，把“工資”給了我。拿著用汗水換來的錢，我感到了從沒有過的喜悅和興奮。
與朋友走出人才市場，迎面拂來一陣風涼絲絲的，十分愜意。這一次的嘗試，讓我體會到賺錢的辛苦，以后再也不敢亂花錢了。
嘗試初二作文12
當我拿著“110”分的英語試卷時，我非常地激動，想起這兩年來的努力學習。不止一次，我努力嘗試，從不及格到現在的110，付出總有回報。也更加堅定了我對英語學習的信心。
兩年前的期末考試中，我的英語成績只有52分，其余的成績還算好，從那時起，我發誓，一定要攻克英語！就算途中再坎坷我也不能讓英語拖我的后腿。
英語，我以前的認為就是外國人的語言，學它沒什么作用。我們是活在自己的國家的。不過，為了不讓英語拖我的后腿，所以我開始嘗試著改變對英語的態度，每一次，上課時，我都認真聽講，畢竟以前落下好多，所以我報了個輔導班來專門補習我的英語。老師看到了我的改變，他告訴了我，有這樣的干勁很好，你要注意方式方法，就說記單詞吧，不要只ABCD這樣拼寫，這種死記硬背效果很差的，不久就會忘記，你可以學習一下音標，對你記單詞很有幫助的。于是我又開始嘗試著學習音標，每一次去輔導班時，我都讓老師教我幾個，漸漸地，大概我都知道了，但是在實際運用中還是不能夠熟練掌握。這個過程是十分漫長的，不止一次，我努力嘗試，音標與單詞的結合，但是我聽說這種方法會了單詞的讀記就不是問題了，一個月以后，我完成了蛻變。單詞的讀記對我已經不是問題了，我一直努力著，每周我都去輔導班讓老師教我，我也很用心去聽、記。這個是熟能生巧的。我堅信了我對英語學習的信心。
學習任務加重了，我也能輕松掌握，不過新的問題出現了——句子與詞組的掌握。
我始終沒有放棄，為了完成真正的蛻變，我一直在努力的路上。老師告訴我，句子和單詞沒有什么好的方法，只是單詞和詞組得串聯而已。于是我努力地在嘗試各種詞組單詞。掌握了一些詞匯。
我終于完成可了新的蛻變，當我拿著沉甸甸的110分的英語試卷時，我為自己而感到驕傲，它包含著我的努力，不止一次，我努力嘗試，在成就了我現在，付出總有回報。
嘗試初二作文13
在一個夏季的早晨，我收拾好書包就去上學了，到了學校，我首先把書包放下就去找同學一起玩。上課了，我們都回到自己的座位上坐好。課講到一半的時候，我就被老師點名上黑板做題。我吞吞吐吐地說：“老師，我不會做。”因為我怕出丑。老師說：“你試一下，錯了沒關系。”我就上去寫，不久，我寫完了，然后回到自己的位子上。
過了一會兒，老師來講我做的那道題了，我睜大眼睛看著黑板，老師說這道題了，我的內心或多或少都有一點緊張。老師說：“這道題，有一小部分沒有寫到。”接著老師又說了，“雖然錯了，但是能做到這樣很不錯了。”心里才有一絲放松，不過想想，雖然這次錯了，以后努力點就是了。不久，班主任把我叫到辦公室，我也不知道什么事，但是后來我才明白原來是要我參加演講比賽。當時我一口就否定了不去。并對老師說：“老師我膽子小，別讓我去啊！”可是老師并沒有答應我的要求。并對我說：“加油，別怕就把下面當作一片花草，就這樣我的第一次當著全校老師的面演講就油然而生了。當初還沒演講的時候，心里或許還沒那么緊張，只要一想到“凡事都有第一次”這句話，都讓我有前進的動力。
演講開始了，我站在演講臺上，望著下面地一切，都感到非常的害怕，害怕這次沒演講好會怎么樣，害怕這次失敗是不是被別人嘲笑。也同樣害怕這次演講不好被同學取笑。我從心里說：“加油！這一切都會過去的，既然要來，我就要講的漂亮。”我看著演講稿，仔細地讀著，不久，我讀完了。真的不容易，都不敢相信，也許只有嘗試過才知道你有多么的優秀。也許嘗試才能夠知道你真正缺乏什么。
人生中很多事情都需要你去嘗試，要敢于去面對失敗，就算那一刻失敗了，也不要決定后面的對與錯。我永遠相信成功，因為還有明天。今天或許失敗了，但是說不定你將在明天成功。反正今天的失敗，并不代表明天的失敗。
嘗試初二作文14
當小溪奔流涌過大地時，路上不免會遇到高山與巖石的阻擋，但只要一次次的努力嘗試，終會渡過難關，匯入茫茫大海。
我不明白為什么一支鉛筆一張紙就可以描繪出如此生動的場景。而我明白的是，我不是什么繪畫天才，別人筆下流泄出的是筆直的線條，而我筆下則是慘不忍睹的“曲線”，別人的陰影漸漸變的自然，而我卻永遠只是黑鴉鴉的一片，可我真的喜歡拿著鉛筆在畫紙上描繪的那種感覺。
我努力嘗試，試著畫直線，試著先豎著畫，畫好了再慢慢變換方向，打過成千上萬次后，無數次揉過手腕，再接著努力之后，我筆下竟也繪出了筆直的線。零零碎碎的練習后，竟也畫出了幾幅畫。盡管不成熟，還有許多小瑕疵，但于我而言，已是極大的進步了。正在欣喜之時，老師看過卻說：“已經是很大的進步了，不過這只是單單的臨摹，只是形似，并沒有畫出它內里的東西。”我仍舊不明白，我心中甚至生出了一種焦急。直到看到老師畫畫時，總是邊畫邊想，想著如何畫才能更生動、形象，臉上也總是洋溢著笑容，我恍然大悟。原來畫畫無關能力，關鍵在于用心感受。當老師畫一幅畫時，總要先在腦中想象它在現實中的樣子，光線從何處照下，影子向何處延伸又從何處消失，怎么樣才能讓物體表現出立體的感覺……。而我也學著老師的樣子，等到心中大致有底了，才下筆努力嘗試著畫出心中想的樣子。看著臨摹畫冊，想著物體陰影，多次嘗試之下竟也畫出了比畫冊上還要自然的感覺。就這樣，我不只一次地努力嘗試，試著做的更好，試著向著陽光前行，我相信，只要不懈地努力，總會將汗水變成微笑。
我的小溪流，在一次又一次地努力下，也終于繞過了一座座高山，匯入了大海之中。我堅信，努力嘗試，終有收獲。
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