我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文1
在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上傳出歡樂(lè)的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jī)。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的`時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫(yī)院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要。”可是，一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話不說(shuō)，立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查了一番，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個(gè)人！
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文2
有人敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅(jiān)的書(shū)法人。
有一天，我背著沉重的書(shū)包，要進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，忽然，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他臉上布滿了細(xì)細(xì)的皺紋，兩只胳膊沒(méi)有了，衣服和褲子縫滿了補(bǔ)丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來(lái)就好像一位有雙手的人經(jīng)過(guò)40年寫出來(lái)的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應(yīng)該是他不懈努力的`成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時(shí)間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒(méi)有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過(guò)去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會(huì)血液沸騰，拿起本子就認(rèn)真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學(xué)習(xí)。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文3
我最敬佩的一個(gè)人，是我的奶奶。她已年過(guò)七旬，她長(zhǎng)著一頭花白的頭發(fā)，后來(lái)染成了黑色，每天都梳的整整齊齊。
她很和藹，說(shuō)起話來(lái)總是笑瞇瞇的，從來(lái)不發(fā)脾氣。有一次我回家沒(méi)有好好寫作業(yè)，一會(huì)動(dòng)動(dòng)著，一會(huì)摸摸那。這時(shí)，奶奶來(lái)了，我連忙寫起來(lái)。突然奶奶摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢寫，小心寫錯(cuò)，你可以寫完的。”聽(tīng)了這話，我心里暖了許多。
她也十分勤儉節(jié)約。有一次我放學(xué)回家，脫下鞋，發(fā)現(xiàn)我的襪子破了一個(gè)洞。于是我說(shuō)：“媽媽，我的襪子破了，給我買一雙新的襪子。”這時(shí)奶奶說(shuō)：“為什么要扔，來(lái)讓我看看。”“奶奶，壞了不就該扔了嗎？”我不甘示弱的說(shuō)。“孩子，老話說(shuō)的好，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，好孩子要勤儉節(jié)約！”沒(méi)辦法，我只能把襪子給她。她一手提襪，一手穿針引線，一會(huì)兒就縫好了。我看了一下，像新的一樣，我試了一下，剛好合適。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)奶奶頭上有幾顆晶瑩的`珍珠，不由得想說(shuō)：奶奶真棒！
這就是我的奶奶，一個(gè)和藹的奶奶，一個(gè)勤儉的奶奶，一個(gè)我敬佩的奶奶。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文4
她，50多歲，中等個(gè)兒，身體稍胖但很均勻，披肩長(zhǎng)發(fā)襯托著一張長(zhǎng)圓臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角總帶著一絲微笑。她，就是我們的班主任——王老師。她是我最敬佩的一個(gè)人，也是與我相處最久的老師。
王老師工作總是兢兢業(yè)業(yè)的：有一次，王老師高血壓犯了。住進(jìn)了醫(yī)院，我想：“王老師病了，一時(shí)半會(huì)兒肯定好不了，明天肯定會(huì)來(lái)個(gè)代課老師的。”可出乎我意料的是，王老師竟然堅(jiān)持自己來(lái)上課，而且還帶了擴(kuò)音器。要知道，王老師很少帶擴(kuò)音器的，可她為了我們，帶起了她從來(lái)不帶的.擴(kuò)音器。下課后，我才知道，王老師為了我們，只打了吊針，就趕到了學(xué)校來(lái)上課，我們心里感動(dòng)不已……
在我們班上，差生有許多。導(dǎo)致我們班上的總體名次下降。王老師總是要精心備課到深夜，好讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。她紅潤(rùn)的臉變的瘦削，那炯炯有神的眼睛布滿了血絲。可是王老師的努力白費(fèi)了，我們的總成績(jī)倒數(shù)第一。我想：“我們?cè)撛鯓訄?bào)答這和藹可親的老師呢？
在我心里，王老師一直在一個(gè)崇高的地方。我想，這個(gè)地位，永遠(yuǎn)都不會(huì)動(dòng)搖。那里永遠(yuǎn)保存著王老師對(duì)我們的一點(diǎn)一滴……
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文5
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛(ài)的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠＃嬷嬷覀冇挚视掷郏谑堑搅烁浇某匈I礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點(diǎn)也不在意。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候，一位清潔工大媽拉著垃圾車走來(lái)，看到滿地的水瓶無(wú)奈地嘆道：“這又是誰(shuí)亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來(lái)越不文明了。”我們聽(tīng)見(jiàn)了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對(duì)不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥摹！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，不料大媽卻微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的.責(zé)任。”說(shuō)完朝我們笑了笑。
這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位大媽：長(zhǎng)著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文6
在我一生中有許多人值得我敬佩，我最敬佩的人還是——清潔工。不管嚴(yán)寒酷暑，他都不顧一切的事情，只管做好自己的工作，有一天早晨我起來(lái)晨跑，看見(jiàn)清潔工阿姨這么早就來(lái)掃地了，我又看見(jiàn)一位從叔叔從遠(yuǎn)處跑來(lái)急急忙忙的樣子，后來(lái)的.時(shí)候一不小心碰到了那個(gè)阿姨同那位叔叔口袋里掉出一張100元，飄到了樹(shù)葉堆里那位阿姨發(fā)現(xiàn)的那100元，我以為他會(huì)塞進(jìn)自己的腰包里，可是那位阿姨并沒(méi)有怎么做，他叫住了，那位叔叔又急忙的跑到叔叔面前把錢還給了他說(shuō)這100元是你剛剛碰到我的錢掉在地上的，現(xiàn)在物歸原主了，謝謝，你真謝謝你那位叔叔說(shuō)。
清潔工不僅品質(zhì)高尚，還忠于職守。還有一次我和爸爸去體育館玩，看見(jiàn)一位清潔工叔叔正在掃垃圾那輛垃圾車又亂，只要聞了一下就會(huì)吐，我看見(jiàn)那位叔叔一絲不茍地掃地，他見(jiàn)下水道有半個(gè)煙頭，他拿起裝備把那個(gè)蓋子打開(kāi)，拿起來(lái)半個(gè)煙，我去問(wèn)那個(gè)叔叔為什么要把這么小的東西還要撿起來(lái)，他說(shuō)這是他們的責(zé)任，我想我以后再也不亂丟垃圾了。
我非常敬佩，清潔工他們不管嚴(yán)寒酷暑，為我們創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的小區(qū)，他們高尚品質(zhì)也成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文7
提起那默默地為社會(huì)、為大家服務(wù)的清潔工叔叔，我從心底佩服，因?yàn)樗穷B強(qiáng)的毅力、對(duì)祖國(guó)、家園的熱愛(ài)和對(duì)工作的負(fù)責(zé)的精神深深地打動(dòng)了我。
不論在炎炎夏日，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，清潔工叔叔都在起早貪黑地工作。就像上一次，在炎熱的.夏季，我熱得在床上翻來(lái)覆去。我起了床看一下鐘，才六點(diǎn)多。當(dāng)我走近窗戶，忽然發(fā)現(xiàn)一位清潔工叔叔一個(gè)人在小區(qū)里被陽(yáng)光曬得氣呼呼的馬路上掃著地，地上熱得就像一個(gè)大熱鍋，仿佛放只雞蛋在路上也會(huì)被煮熟。看到這，我被這一刻感動(dòng)了，想：要不是有這位吃苦耐勞的清潔工叔叔，街上的垃圾還有誰(shuí)會(huì)去掃啊！我能做什么呢？我又想。我腦袋靈機(jī)一動(dòng)：我也可以幫他掃一點(diǎn)和給一杯水他喝啊！二話不說(shuō)，我拿了一杯水和掃把跑到了馬路上。走近一看，哇！叔叔的衣服都已經(jīng)濕透了，額頭上一顆顆汗水往下滴。叔叔，要喝口水嗎？我問(wèn)。我本料想他會(huì)立刻扔下掃把來(lái)喝水的，可沒(méi)想到他說(shuō)：謝謝，小朋友，我還沒(méi)掃完呢，你看前面還有這么多垃圾，多不好看呀！說(shuō)著他又開(kāi)始掃了。
看著叔叔逐逐遠(yuǎn)去的背景，我陷入了沉思：如果世界有更多像清潔工叔叔這樣為社會(huì)、為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那么世界將會(huì)是完美無(wú)眠！
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文8
提起班長(zhǎng)，我從心眼里佩服他，因?yàn)樗麡?lè)于助人的品質(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。
班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。
記得有一次，我和他做同位的時(shí)候，我因腿扭了而一上午沒(méi)去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂(lè)的”大課間“。我百般無(wú)聊地趴在護(hù)欄上，向操場(chǎng)上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影向教學(xué)樓跑來(lái)，是班長(zhǎng)！隨著”咚咚咚“的'腳步聲，班長(zhǎng)也跑了上來(lái)。我問(wèn)他：”你上來(lái)干什么？“沒(méi)想到他竟然說(shuō)：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容。“進(jìn)了教室，班長(zhǎng)先拿起書(shū)，給我講上午學(xué)的知識(shí)，并拿起筆在紙上畫(huà)著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過(guò)班長(zhǎng)與我友情的通道，流到了我的心里。
還有一次，老師讓班長(zhǎng)分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的時(shí)候，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有：一個(gè)是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個(gè)同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。
望著他遠(yuǎn)去的背影，竟在我的眼里越來(lái)越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文9
每一個(gè)人從小到大都有一個(gè)讓自己敬佩的人，我最敬佩的人，她不是一個(gè)陌生人，她和我住在同一個(gè)屋檐下，是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的人，膚色有點(diǎn)黑，燙了一頭卷發(fā)，高度近視的她，戴著一副藍(lán)色的眼鏡。別看她平時(shí)說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨的，要是我不聽(tīng)話，讓她生氣了，發(fā)起脾氣來(lái)，那可是非常了得。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常的`關(guān)心，不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，媽媽給我講起來(lái)那是頭頭是道。有時(shí)在家做英語(yǔ)試卷，有聽(tīng)力部分，媽媽每次都能讀出來(lái)，我很好奇，媽媽是怎么會(huì)那么多單詞和句子的。媽媽告訴我，在我上學(xué)的時(shí)候，媽媽也在家學(xué)習(xí)。為了當(dāng)好這個(gè)“免費(fèi)的輔導(dǎo)老師”，媽媽可是操碎了心。媽媽不但對(duì)我要求嚴(yán)格，對(duì)自己也是一樣。媽媽在學(xué)車本的時(shí)候，要考很多次試，媽媽為了給我做好表率，不管是理論考試，還是科目二，三都考了一百分。媽媽告訴我，不管干什么都有用心，只有你用心了，努力了，就會(huì)有好的成績(jī)。媽媽每天都堅(jiān)持看書(shū)，學(xué)習(xí)做筆記。
媽媽是我學(xué)習(xí)的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文10
我最敬佩的一個(gè)人是我們學(xué)校的李校長(zhǎng)。李校長(zhǎng)四十多歲，個(gè)子不算太高。他烏黑的頭發(fā)，每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐，一雙彎月一樣的眼睛，嘴角微微向上翹，每天他都是笑瞇瞇的，像畫(huà)中的彌勒佛。
李校長(zhǎng)對(duì)老師和同學(xué)都非常嚴(yán)格。他每天都第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，看孩子們進(jìn)校門。看到哪位同學(xué)隨手扔垃圾，他都走過(guò)去，嚴(yán)厲的讓這位同學(xué)撿起來(lái)，放到垃圾箱里。每天，老師們都準(zhǔn)時(shí)到校，開(kāi)始一天辛勤的.工作。學(xué)校的工作秩序井然，受到了社會(huì)的好評(píng)。
李校長(zhǎng)有時(shí)又是那么和藹可親。有一次，幾個(gè)同學(xué)忘記穿校服，被門衛(wèi)扣住，不讓進(jìn)教室。他們一個(gè)個(gè)像小俘虜一樣，低著頭等著接受懲罰。李校長(zhǎng)來(lái)了，他溫和的說(shuō)：“你們幾個(gè)怎么了？”其中有一個(gè)小朋友怯生生的說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們忘了穿校服了。”李校長(zhǎng)親切的說(shuō)：“下次記得穿啊！快去上課吧！”幾個(gè)孩子如釋重負(fù)，立刻立正站好，敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“YES！”然后像小鳥(niǎo)一樣奔向教室。李校長(zhǎng)被他們逗樂(lè)了。
每天放學(xué)，我們都排著整齊的隊(duì)伍，挺著小胸脯，像閱兵的隊(duì)伍一樣，走過(guò)李校長(zhǎng)的身邊，向他敬禮，大聲說(shuō)：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”李校長(zhǎng)都面帶微笑把我們送出校門。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文11
我敬佩的是一位的英國(guó)小女孩。
在泰國(guó)旅游勝地，一位英國(guó)小女孩和她的媽媽隨旅游團(tuán)去游玩。
有一天，天氣晴朗，這位小女孩和媽媽一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚(yú)向岸邊漂來(lái)，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得很遠(yuǎn)。
小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開(kāi)課，老師講海嘯到來(lái)前的種種跡象都與目前這種種現(xiàn)象完全一致。小女孩著急地告訴媽媽：“媽媽，海嘯仿佛立刻要來(lái)了，叫大伙快逃吧！”
她的媽媽最初有點(diǎn)懷疑，但聽(tīng)了女兒的剖析，便立刻大喊道：“海嘯立刻要來(lái)了，大伙快逃！大伙快逃啊！”大伙聽(tīng)了她媽媽的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人不相信，仍然在海邊玩耍。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里。便上去勸說(shuō)，經(jīng)過(guò)她的努力勸說(shuō)，那些人終于離開(kāi)了海邊。
果然過(guò)了不久，海嘯到來(lái)了。大浪一個(gè)高過(guò)一個(gè)。頃刻間，海邊的.房屋就被海嘯吞沒(méi)了……
我敬佩她能把課堂的常識(shí)用到平時(shí)的生活中，并且救了那樣多的人。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文12
我敬佩的這個(gè)人在那遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)——美國(guó)。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅(jiān)定不屈，終身與疾病對(duì)抗。
她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)高燒奪走了她的聽(tīng)力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們?cè)屏嗣と藢W(xué)校，找了一位家教，她就是對(duì)凱勒學(xué)習(xí)有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛(ài)心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書(shū)記載了她用自己愛(ài)學(xué)習(xí)的`心和莎莉文的特殊教學(xué)方法，在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，她的堅(jiān)強(qiáng)自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的視角，告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書(shū)中一個(gè)事例感動(dòng)了我，當(dāng)時(shí)她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請(qǐng)她們?cè)蒲葜v。由于剛學(xué)會(huì)說(shuō)，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺(tái)。
先是一個(gè)小時(shí)讓莎莉文小姐來(lái)講自己是如何教會(huì)“我”。在演講過(guò)程中，由于說(shuō)話的技巧沒(méi)胡太大的進(jìn)步，但令她感動(dòng)的是：聽(tīng)眾不論能聽(tīng)懂多少，都會(huì)給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽(tīng)到尾。后來(lái)，“我”的名聲越來(lái)越大，范圍也越來(lái)越大，演講次數(shù)也越來(lái)越多。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文13
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)——?jiǎng)⒕А?/p>
她長(zhǎng)得高高的，和我的年齡差不多。一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。劉晶喜歡學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。記得那一次，我讓她出來(lái)玩，她卻在家里看書(shū)。她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時(shí)間，金錢是買不到時(shí)間的。我要復(fù)習(xí)功課了。”說(shuō)完她就又看起書(shū)來(lái)了。我對(duì)她的話很有啟發(fā)，也看起書(shū)來(lái)了。
她還非常喜歡助人為樂(lè)。
那一次是我和她正在畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，而且是一個(gè)最重要的部位。不知道怎么，橡皮也找不到了，怎么辦，怎么辦呢？劉晶看了一下我焦急的樣子，便把她的橡皮借給我用。我說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你以后注意就是了。再說(shuō)，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了，覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。劉晶讓我敬佩的地方還有很多，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講啦，別人不會(huì)的題她幫忙講解啦等等。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間，助人為樂(lè)的人。
劉晶，你珍惜時(shí)間，助人為樂(lè)的精神可真讓我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己最敬佩的人，我也不例外。他可能是苦練書(shū)法的小伙伴，他可能是愛(ài)護(hù)環(huán)境的叔叔阿姨，而我最敬佩的人卻是不畏寒暑默默工作的清潔工人。
清潔工人是我們的“城市美容師”，可許許多多的人都瞧不起他，更瞧不起他這份臟兮兮的`職業(yè)。可這些許許多多的人忽略的是，如果沒(méi)有他們就沒(méi)有我們周圍這個(gè)美麗、干凈的城市。
前一段時(shí)間，我從電視上看到了一則關(guān)于他在烈日下工作中暑身亡的新聞，我的眼淚頓時(shí)不聽(tīng)話地蹦了出來(lái)，令我回想起經(jīng)常在大街上見(jiàn)到的一幕：一位清潔工人正埋頭在大街上掃著地，而身邊還不時(shí)走過(guò)幾個(gè)年輕人，隨手將垃圾一扔，全然不顧他的辛苦，也不懂珍惜他的勞動(dòng)成果。
清潔工人們常常汗流浹背，卻從來(lái)都沒(méi)有埋怨過(guò)這個(gè)世界多么不公平，只知道老老實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，從來(lái)不肯偷懶休息一會(huì)兒。當(dāng)豆大的汗珠滴在了地上，他才想起去擦擦額頭，直到用自己一身的又臟又臭換來(lái)街道的清潔，才露出欣慰的微笑，拖著疲憊的身體返回家中。
這是一個(gè)多么可歌可泣的職業(yè)啊！那么勤勞，那么任勞任怨，那么令人敬佩！
讓我們所有的人都來(lái)關(guān)注和重視從事這個(gè)職業(yè)的人吧，因?yàn)樵谶@個(gè)炎炎夏日里，他是那么平凡而偉大，普通卻讓人崇敬！
我敬佩的一個(gè)人四年級(jí)作文15
我最敬佩的人，不是什么偉人，不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一位普普通通的同學(xué)。她叫高韻恬，是我的好朋友。
她個(gè)子不高，瘦瘦的，但跑起步來(lái)像兔子一樣快，是我們班的體育小健將。她有一張神奇嘴，能唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲；她有一雙靈活的手，能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。
高韻恬樂(lè)于助人。記得有一次，美術(shù)課上，老師教我們用毛根做“快樂(lè)的'小人”。高韻恬自己獨(dú)創(chuàng)了個(gè)“爪爪冰棍”。看到她做的“爪爪冰棍”，我們羨慕不已，一個(gè)個(gè)都擠上前問(wèn)她要。她不但沒(méi)有拒絕，而且耐心地幫一個(gè)一個(gè)幫我們做。當(dāng)她幫我們完成了心愿，自己的手都累酸了，但看著我們高興的樣子，她卻把自己的酸痛忘得一干二凈了。
她不僅樂(lè)于助人，而且還十分有耐心。在數(shù)學(xué)上，我學(xué)得不算好，經(jīng)常有一些不會(huì)做的題。高韻恬總是主動(dòng)幫助我解答疑難。在我依舊不會(huì)的時(shí)候，她不但不嘲笑我，還一絲不茍耐心地告訴我做法和算理，讓我改正錯(cuò)誤。
看！這就是我最敬佩的人一個(gè)樂(lè)于助人，有耐心的高韻恬！
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