關于三年級想象作文5篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級想象作文5篇，歡迎大家分享。
三年級想象作文 篇1
大家好，我是森林中的一只狐貍，渾身雪白，身材苗條，一副俏模樣，我的尾巴又大又蓬松，很是保暖。我也很聰明，我和爸爸媽媽還有朋友們生活的無憂無慮。然而，我們的幸福生活被打破了。
那是一個寒冬的清晨，媽媽摟著我在洞里睡得正香，突然，從洞外發出一聲巨響：“砰!砰砰！“緊接著“咔嚓“一聲，我和家人被驚醒了，跑出去一看，幾個同伴和其它動物都倒在血泊中，一旁的大樹也被砍倒，整個森林煙火裊裊。哦！還有一群臉黃黃的，皮特別厚的什么種類，頭上的毛豎的很高，腰兩側還有像袋鼠一樣袋子……我我躲在媽媽身后，瞪著兩只大眼睛，緊張地悄悄地打量著這些“猩猩”。媽媽也看到它們了，而且媽媽知道那是什么，那是可怕的人類！當時媽媽就嚇得魂飛魄散，叼起我就逃之夭夭。我依依不舍地望了家鄉最后一眼……
無情的人類啊！我們現在的家庭成員越來越少了，朋友也無影無蹤了，請不要再殘殺我們、破壞我們的環境了！
三年級想象作文 篇2
假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想干什么就干什么。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我帶到未來去，讓我看看我長大后是什么樣子，是干什么職業的，不過我現在先要好好努力啊。
如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我帶到古時候，讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底，我還可以穿上古代的.服裝，戴上古代的首飾，還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得!
如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然后我再把這些東西捐給山區里的人民，讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它去周游世界。我要去海邊玩耍，嘗嘗海水咸咸的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的駱駝長什么樣……
如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎著它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒游戲……當然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會很美好吧!
如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎著它做更多的事，讓更多人獲得到利益!
三年級想象作文 篇3
時空機帶我來到了下一個世界，那里的名字叫做——太陽能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那里，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網正在向內澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎么不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。
“同學們為什么要各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其余的全部在地下，他們進去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間里有一臺鐘表，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題。”管理員老師對我說。
來到操場，我發現那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。
我喜歡這所太陽能學校，因為在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環境不好而被污染，在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽能學校。
這就是我夢寐以求的學校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學校。
三年級想象作文 篇4
嗨！你們知道我夢想中的汽車是啥樣的嗎？就讓我來介紹一下我夢想中的汽車吧！
它有一對閃亮的翅膀，圓圓的腦袋，五彩繽紛的椅子，車頂還有一個小巧的風車。
它可不是一般的汽車，它是利用風能、太陽能而行駛的，這樣就不會排出尾氣了。而且后面的椅子還可以變成桌子，如果你餓了，它會給你提供各種各樣的吃的。簡直沒有事能難倒它。
它的本領可大了，不僅可以在陸地上行駛，還可以在水上、水底、天空行駛呢！
它還是個環保車呢，如果你有垃圾的話，你就按一下紅色按鈕，它就會把垃圾變成白開水，這樣地球媽媽就會美若天仙了！
它還是個多功能車，如果你累了就按一下白色按鈕，它就會自動開車，有時它會講故事讓你進入甜美的夢鄉，它還會幫你洗衣服呢！
最后，再講一下它的保險作用，如果你要把你的珍貴物品藏起來，就可以藏在它的保險柜里。
怎么樣？你們也喜歡我發明的這款現代美觀、節能環保的新型汽車吧！
三年級想象作文 篇5
時代在發展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？讓我帶著你們穿過時光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學校————旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草與同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進教室，看到教室里的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒黑板的，只有一個非常大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…我的學校是不是非常棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
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