五年級第三單元作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級第三單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級第三單元作文1
母親節將近,我想起母親含辛茹苦地養育我,母親為我所做的一切歷歷在目,我決定做一件讓她感動的事情作為母親節的禮物。做什么好呢？我怎么也想不到。送一句祝福語？不，雖然好，但沒有歷史的回憶。送一束花？不，太費錢。親手做一張賀卡？好，既便宜，又有很好的紀念價值。
想好我便馬上行動起來。我先挑選一張紅色的卡，代表吉祥、快樂，然后剪出賀卡的格式，在封面剪出一個大心，然后連著一個小心，代表我和媽媽心連心。在“心連心”下寫一行藝術字“媽媽，祝您母親節快樂！”。接著在第一面寫著“媽媽：謝謝您一直以來為我操勞，現在，我長大了，我會好好回報您，祝您永遠愉快！”寫完后，我構思內容，畫什么好呢？啊，有了！我靈機一動，畫出一棵參天大樹，旁邊生長著一棵小樹，寓意媽媽就是那棵參天大樹，為我這棵小樹遮風擋雨。小樹在大樹的照料下，也將長成一棵參天大樹。第一面完成，第二面畫上一束鮮花，把這一束美麗的鮮花獻給含辛茹苦的媽媽……一張美麗的賀卡終于大功告成。
我盼望已久的日子——母親節終于來了。媽媽下班了，疲憊地說了：“綺薇，媽媽回來了。”說完便躺在沙發上休息了。看到媽媽如此辛勞，真是看在眼里，疼在心中，我立刻從廚房倒出一杯熱乎乎的茶遞給媽媽喝。我猶豫著是否把賀卡送給媽媽，擔心媽媽不喜歡或覺得不美麗，我自己安慰：豁出去吧。我把這張精心準備的賀卡送到媽媽手上，說：“媽媽，祝您身體健康，節日快樂！”一句真誠的祝福語，一張精美的賀卡竟把媽媽的疲勞抹去。媽媽樂意地收下了這份禮物，把我抱在懷里，此時此刻，我感覺特別的溫暖。
五年級第三單元作文2
親愛的同學們：
大家好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”今天，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。
首先，作為語文課代表候選人，我認為我有許多優勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績還算好。其次，我語文成績也還好，在班級前10名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學們服眾。 假如我能有幸當上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學們服務，我首先會為老師收、批作業，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學習成績差的同學輔導功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學們不愛學語文，不想學語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。
也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學們，請相信我的真心實意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯，也永遠不會錯！
謝謝大家！
五年級第三單元作文3
龍門石窟是中國石刻藝術寶庫之一，它位于河南省洛陽市南郊伊河兩岸的龍門山與香山上。南北長達1公里，至今存有窟龕2345個，造像10萬余尊，碑刻題記2800余品，2000年入選世界文化遺產。
暑假去參觀了龍門石窟。龍門石窟跟山西云岡石窟、甘肅敦煌莫高窟和甘肅天水麥積山石窟都是中國的四大石窟，也是中國的藝術寶庫。走進大門，首先映入眼簾的是一個個的石窟。走近了看，石窟里全是一個個大大小小的佛像，它們的手全部合十，嘴微微張開，好像在默念這佛經。龍門石窟有許多這樣的佛像。最有名的是“萬佛洞”。萬佛洞的中間是慈眉善目的彌勒佛，他有豐滿圓潤的臉部輪廓、垂肩的雙耳、寬厚的雙肩。佛頂是一朵盛開的蓮花，雕刻蓮花的那部分石頭竟然是天然的紅色，真是奇跡，南北兩壁雕刻了一萬五千多尊小佛，他們的表情各不相同，刻得惟妙惟肖。但令我難忘的是龍門石窟的盧舍那大佛，即所謂報身佛，譯名“凈慚”，全像通高17.14米，其中頭部高4米，兩耳為1.9米高，為龍門石窟最大的佛雕。他面容豐腴典雅、眉若新月、雙目含情、笑意微露、慈祥外溢。她那智慧的雙眼，稍向下俯視，目光恰好和禮佛朝拜者的仰視目光交匯，可引起人們感情上的震顫，因此讓我們感覺不管站在哪都像是被注視著……
龍門石窟還有一個景區非常特別，它就是白園。白園位于東門石窟，是唐代詩人白居易的墓園。我和爸爸一起去瞻仰了這位唐代著名的詩人白居易的墓園。
龍門石窟是中國古代勞動人民的智慧的結晶，我們要好好保護它。
五年級第三單元作文4
在很久以前有一段傳說，一位小孩與沖浪手的對話
小孩：我要和你比賽，我才是沖浪界中的王者~~~
沖浪手：恩!很好，不過你要在你長大之后才可以!
小孩：謝謝你那仁慈的推遲，不過你還是一樣懦弱~
那天，小孩拿著他的沖浪板來到了那個淺藍的海邊。他很愛沖浪，他沒有后悔過他愛這項運動，因為他就是愛。他大喊一聲浪來了，拿著他的沖浪板朝著他的酷愛的大海沖去，他的父母還沒來得急跟他說一句話，他就已朝那大浪沖去了。
在沖浪中，他很開心，忘記了他那不開心的一切，包括他那份沒有給父母看的考試不及格試卷、包括了他把隔壁家阿姨的那條小狗對到下水道吧，還有他把他不愛吃的飯菜倒到床底下去……。也許這就是他的童真吧!不過他真的很開心。殊不知在那對岸的父母正為他而擔心，擔心他掉進水了。擔心鯊魚、鯨魚的不詳到來。也許對你來說是多余的~起碼對他來說是多余的。
浪越來越高，看來要起風了，天上的烏云似乎證實了這一點。風越來越大，父母含的聲音越來越大，但是沒用。他離他的父母太遠了，他也許正為浪高而感到高興，驕傲到歧視沖浪手的懦弱退場，卻不知道這是要付出代價的。也許正是對了那句古話：道高一尺魔高一丈。在強大的潮汐面前，他永遠倒下了。倒在了他酷愛的沖浪運動面前。他的父母只能親眼看著他從地平線消失，永遠的消失了!
也許你會說老天太壞了!殘害了一條無辜的生命!但在起風的那一剎那!為何他有沒有收手呢??而要怪罪自己的命運。這又是為何呢?其實電腦又何嘗不是這樣呢?為何不就此收手呢??而要等待結果呢…………
五年級第三單元作文5
男生什么地方可以欣賞，那就是他們的膽識，比女生大好幾倍，所以呢，他們可以成為女生的一把保護傘，可是，現在的男生有著這樣的膽識，不是保護女生，而是去欺負女生，想得到女生的好印象，難哦！
那這里的男生中有的是真的壞得不得了，但是，也不是個個男生都這么壞，有一首歌里唱到“十個男生，九個傻，八個呆，七個壞，還有一個人人愛，姐妹們把他騙過來，好好愛他不要讓他離開……”所以說，壞的一幫里還是有好的，誰可以碰到，那那人真是太幸運了！
還有，還有一個可能，讓男生不愿意當你的保護傘，是因為這個女生是個厲害角色，讓男生害怕的不敢接近，那就不用說了，這個女生都可以自己保護自己，為什么還要去靠男生呢？這種情況也苦了當今的男生。
但是，我希望在我們中間不要出現任何一種情況，因為，男生和女生產生了這種關系之后，那就不單單是同學關系，朋友關系那么簡單了，雖然男女生的關系神奇在這兒，但是也需要男生女生之間保持好一定的距離，不要讓自己傷害到對方，也不要讓對方傷害到自己。
現在，我們在一個特殊的時期里，難免會對某個男生或者是女生產生好感或者是興趣，都不要愈演愈烈，到時候把學習弄糨了可不是什么好玩的事情。
有一句話是這樣說的“要么是我們控制自己的欲望，要么是欲望控制我們。”是什么控制什么，就看你自己的的把握了！
五年級第三單元作文6
今天，我正在操場上跳皮筋，無意間聽到兩個男孩的對話。
"哎，你知道嗎?最近劉翔又參加了一場跨欄比賽，而且他的成績是打破了記錄的!是以往跨欄比賽中成績最最最最……好的一次耶!""哦，是嗎?看來還是男生比女生強。你看，體育界的劉翔、姚明，還有許多許多科學家、數學家……比如愛迪生、法布爾、華羅庚……不都是男的嗎?那些女生是永遠比不男生的!"
我聽了他們的對話，再也無心跳皮筋了。心想:他們怎么能這么說呢?!我國不也有許多女強人嗎?喏，桑蘭、張海迪、冰心……難道她們都比那些男的強者弱嗎?而且，現在的博士生、狀元，不都是女多男少嗎?在別的國家里還有女王呢!
回到家后，我把今天在操場上的見聞告訴了媽媽。我問媽媽:"媽媽，你是喜歡男孩還是喜歡女孩?"媽媽回答:"以前喜歡男孩，因為男孩的成績比女孩好……""誰說男孩的成績比女孩好?!那是在以前，重男輕女，男孩能去上學，女孩就不可以，所以那時女孩的文化沒有男孩高!不過現在，男女生都可以上學，而且女生學習成績優秀的，決不低于男生。你看"清華"、"北大"里出來的大學生不也有許多女生嗎?"媽媽被我說得愣住了，過了好半天，才說:"我話還沒說完呢!我是以前喜歡男孩，但自從有了你這個寶貝女兒以后，我就喜歡女孩啦!"我聽了，剛剛噘起來能掛油瓶的嘴巴終于彎了。
我覺得女孩不比男孩弱!現在的社會是平等的，男女也是平等的，人們不能再重男輕女了!
五年級第三單元作文7
我家有一只愛干凈的小狗，名字叫花虎。是我媽媽給取的名字。我不知道媽媽為什么給小狗取這樣的名字，也許是看小狗長的可愛像小老虎一樣吧!
因我家小狗是母的，所以我有時會經常抱怨她會下崽。這不，今年又產崽了。唉…還下了六只。在小狗下崽的時候，真巧那天我在家，親眼目睹了我家小狗下崽過程的全部。只看一只只小狗生下來時渾身血啦啦的。還真嚇人呀!那是我腦海里第一個想法就是這小狗真惡心。
就因為這樣我連碰都不碰我家花虎。沒辦法只好我媽媽動手了：給它們搬家。過了一段時間我在不經意間看見小狗如脫胎換骨一般，一個個身上白白凈凈的。但眼睛還未能睜開。又過了許久，我又去看了小狗了，這次小狗變胖了，好胖呀!一個個好可愛呀!而且眼睛都睜開了，還可以打汪汪，實在是太可愛了，看著它們爭先恐后的搶奶吃。我覺得這太好玩了。忍不住伸出手去撫摸小狗狗，它還舔我呢!又過了一些天，小狗狗們都已經能吃食了。我們不得不把先前別人預定的小狗狗們送走。看著小狗狗被一一拿走，我還真舍不得，我想它的媽媽更會不舍。小狗狗走了，去過自己的生活了。我想它還會記得養育它的媽媽嗎?看著花虎，我感覺它真可憐。可這又能怎樣呢?我本來想留下一只小狗狗，但媽媽說家里有一只狗就夠了。
發表一下我對小狗狗們的祝愿吧!希望它們都能健康成長。還有我家小狗很聽話，在家的時候我經常會叫它，因為只要我一叫它的名字，它就出現在我的面前。而且還用它的舌頭舔我，我也會說你別舔我，討厭!當它離開的時候，我又把它叫回來了。我想小狗一定能聽懂人說話，要不怎么會這么聽話?我想我家現在已經離不開花虎了，因為有了它我家增添了許多快樂!希望我家花虎能每天快快樂樂健康成長。
五年級第三單元作文8
“頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說話好像小娃娃。”你知道這則謎語的謎底嗎？對，它就是貓。
貓屬于貓科動物，種類很多，有卷毛貓、日本短尾貓、英國短毛貓等。貓是哺乳動物，主要分為頭頸、身體、尾巴三部分，前爪用來撕扯食物，后爪非常有力，腳底都有肉墊，平時把鋒利的爪尖藏在肉墊里面，要是遇到了“敵人”或爬樹的時候，它的爪子就會自動伸出來，成為“利器”。貓的尾巴可以隨意搖擺，驅趕蚊蠅、跳蚤、虱子，成年貓每年冬季就會換毛，每到這時，它的舊毛就會自行脫落，到第二年春天，就會長出來一層淺淺的毛，并不斷長長。
貓是捕鼠能手，它一般在夜里捕鼠，老鼠在夜里“鼠目寸光”，而貓在夜里目光卻很犀利，聽覺也很靈敏，它若是聽見老鼠出動的細微聲音，就會輕聲慢步地走過去，待到時機成熟，猛地撲上去，一口咬住老鼠，動作十分靈敏。貓抓到了老鼠后，卻不急于馬上吃掉，而是“戲耍”一陣子，可能是在“炫耀”自己的“戰果”，直到老鼠被弄得沒有一絲氣息的時候，貓才開始大口美餐。有時老鼠會鉆進洞里，這時貓的胡須就派上用場了，原來貓的胡須可以測量洞的大小，判斷自己能不能鉆進去。
據統計，一只貓一年可以吃掉400多只老鼠，為人們保衛40多噸糧食，真不愧是“糧食保衛者”呀。不過，現在很多人養貓，只不過把貓當做寵物而已。
五年級第三單元作文9
趙老師告訴我們一個好消息：下周星期一競選班干部。頓時，教室里像炸開了鍋似的，“我要當學習委員，記得投我的票！”“我要競選……”同學們你一言，我一語，議論紛紛。
我一回家，便想：雖然我當音樂委員非常有經驗，但我現在更喜歡體育，應該競選體育委員。好！就這么定了！
星期一，競選班干部大會開始了。競選體育委員了，我整了一下衣服，理了一下頭發，昂首挺胸走上了講臺，我自信而激情地演講著。我從自身缺點講起，講怎樣克服自身的缺點，發揮自身的特長，怎樣帶領全班同學共同克服學習中的困難，邁向新的高度。演講到一半時，我突然有些忘詞，便看了看手中的講稿。但不知為什么，有個同學笑了起來，引得大家都哈哈大笑，我心里頓時十分緊張，感到絕望的種子漸漸地在我的心中發芽，并迅速長了起來。到投票了，我的票比較低。我有些灰心了，又有點傷心，但我還是強裝鎮定，心想：老師呀！您使我實現自己的愿望吧！
老師緩緩地走上臺，看了我一眼，似乎看出了我的心思，猶豫了一下，慢慢地說：“曹蓓蓓和范千當體育委員！”老師的話音剛落，我的心像小兔子一樣躥了一下，別提有多高興了。
我終于實現了當體育委員的愿望，這次競選活動真是令我終生難忘。
五年級第三單元作文10
有一天，一只小麻雀受傷掉在地上。補鍋匠發現了，補鍋匠急忙把小麻雀帶回家，給它治療，給它食物？？小麻雀很快恢復了健康，補鍋匠便把小麻雀送進大山，放歸森林，讓它獲得自由。小麻雀非常感動地對補鍋匠說：“我一定會報答你的大恩大德的.。”
幾年過去了，小麻雀每年春節都會來看望補鍋匠，還會幫補鍋匠做些家務。小麻雀說：“恩公，如果有什么急事，你只要吹囗哨，我馬上就會到來。
有一次，國王出門游玩，敲鑼打鼓，隊伍龐大，好不熱鬧。補鍋匠沒見過這么大的場面，便大聲喊叫：“大家快來看呀，好熱鬧呀！”那些衛兵以為他想搗亂，就把他抓起來了。國王知道情況后說：“來人，把搗亂的人給我帶過來！”國王看了補鍋匠一眼，問：“你知罪么？”補鍋匠說：“我不明白。”國王生氣了，叫衛兵把一袋米倒在沙難上，然后對補鍋匠說：“限你24小時內把這些米找出來，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”
補鍋匠一聽，心想：今天我真是死到臨頭，還不知道什么回事？沙中找米，這不是存心要我的命嗎？好一會兒，補鍋匠想起了小麻雀，試著吹了幾聲囗哨。小麻雀很快就出現在補鍋匠面前，補鍋匠一五一十地講出了國王的存心害人的這件事情。
小麻雀知道情況后，認真地說：“沒問題，包在我身上了”。 小麻雀飛回森林，叫來它的好多兄弟姐妹。成群結隊的小麻雀經
過一天一夜的努力，終于把這些大米全部檢了回來。國王看見散落的大米確實檢回來了，只好把補鍋匠放了。
五年級第三單元作文11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
想必，大家一定對我很了解了，因為我們共同在五(2)班經歷了很多風風雨雨，我就是五(2)班這個“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個講臺上發言并競選班委，我要競選的項目是學習委員。學習委員——不知是個光榮的稱號，還是老師的得力小助手，班上的領頭雁之一。拿破侖說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”五(2)班就是一艘大船，老師是船長，班長就是副船長，二學習委員就是一位船長的得力助手，船上的領頭水手。所以，我愿意當學習委員，當一個負責任的學習委員。我擔任學習委員的優勢有很多。一是以前連續幾次擔任學習委員職位;而是我的學習成績一向比較穩定，不是，也不會考到90分以下;三是我愿意幫助同學提高成績。我不會因為學習一點點好就驕傲。我要是當上了學習委員，我一定會加倍努力，管好自己。學習委員要以身作則、自覺遵守紀律，所以要先管好自己，才能管別人。我會認真檢查同學們的紅領巾與隊標志的佩戴;我會用盡全力幫助同學們的;我不會因為他們學習不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環紅旗!并讓紅旗永遠留在我們班!我會為五(2)班出一份力!如果當不上，我不會灰心喪氣，只要你們提出我哪點做得不夠好，我會滿懷信心地改正缺點，并爭取下一次獲得這個榮譽。學習委員是我奮斗的目標，是我前進的方向。
請大家把手中神圣的一票投給我，謝謝大家!
五年級第三單元作文12
星期三傍晚，我在學校階梯教室看了一部電影《舉起手來》，這部電影的主要內容是：兩個兒童團員和游擊隊員們怎樣機智勇敢地和日本鬼子作斗爭的故事。
這部電影中最精彩的一個片段是：兩個兒童團員在門里裝機關，這時一隊鬼子浩浩蕩蕩地來找金佛像了。一個笨似大狗熊的鬼子軍官來開門了，只見他的眼睛十足一副斗雞眼，走起路來像一只大青蛙。他開門了！一打開門動了機關，只見一只盛滿水的大水桶撞向日本鬼子，一剎那間，他像一個被彈出去的炮彈似的射出門外，他們見狀不敢入這個門了，就再繞過去另一個門。一個漢奸“吃一塹，長一智”，就去開門了。
他小心翼翼地打開門，看見有一個水桶吊在上面，他拿開那個機關以為安全了，可是不是的，他動了另一個機關，大水桶向他使勁撞來，他機靈地躲開了，結果那個笨笨在后面的一個日本鬼子再次被撞出門外。那個不和他們一起的鬼子軍官走去喝了半瓶酒，兒童團員們見狀，小心翼翼地把瓶子和汽油瓶釣了上來把酒換成了汽油。哈！這下有他們好受了。游擊隊員們開始進攻了，那個鬼子軍官急著喝酒，結果整瓶汽油都喝下去了又吐了出來，兩個聰明的兒童團員拿著彈弓把炮仗射進了嘴里，一下子炸開了。頓時，他的嘴噴起了火來，一個漢奸叫他向井里來，他一下子跳了下去，漢奸說：“你拉住繩子，我拉你上來！”他使勁地拉，費了九牛二虎之力才軍官拉了上來，誰知軍官噴了他一臉水，結果一松手他又掉下去了……
五年級第三單元作文13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽的季節里我們迎來了學校一年一度的大隊委競選活動。我是xxx班的xxx，相信大家應該對我不陌生吧！我競選的職位是大隊長。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在老師和同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正由于這種內驅力，當我走上這個講臺的時候，感到信心百倍。
今天我站在這里參加大隊委的競選，感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，成為學校的得力助手。”
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。假如我當選，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”老師也常對我們說：“機會永遠獻給有準備的人。”既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員！
各位代表，你們所期望的大隊部干部，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的大隊長。你們握著選票的手還會猶豫嗎？趕快投我一票吧！謝謝！
五年級第三單元作文14
我家院子里，有一棵石榴樹。在我還未出世的時候，它已經歷了十一個春秋。每天放學回來，它總是面對著我，好像在說：“怎么樣?今天還快樂嗎?”看著它，每天的煩惱好像就煙消云散了。一年四季里，我們一家人對他悉心照料。
春天，石榴樹上又抽出了細長的新枝，長出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹脫下他的“棉衣”了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭著要給石榴樹脫棉衣。爸爸給我們出了一個好點子，堂弟個子小，它從底下開始解起，我個子高，從上面那頭繩開始解起。解到最后一圈，我們倆都想解。結果，堂弟多轉了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開了，給茂盛的石榴樹增添了無窮的魅力。從遠處看，石榴花就像一個個可愛的小紅喇叭掛在樹上，惹人喜愛。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛的石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人如癡如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個個都笑得裂開了嘴，壓得樹枝累彎了腰。該收了。我們進行了分工，爸爸負責摘石榴，我負責在左邊接收，媽媽負責在右邊接收。不到三十分鐘，袋子里裝滿了石榴，我回到家里，挑一個裂了口的石榴一掰兩半，只見密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴里，一種清涼的感覺，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動果實。
冬天，寒風呼嘯，我們準備給石榴樹穿棉衣了。盡管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來補充熱量，石榴樹已穿好了棉衣。我祝愿它明年能結出更多的果實。
我愛我家石榴樹!
五年級第三單元作文15
哎，現在有些人買的房子太大了，我們家也是，房子雖然大又舒服，但是還是有些麻煩事。例如打掃衛生就是個麻煩事，這么大的房子，要從這兒的少的那兒有從東邊拖到西邊，實在是太累了。多虧媽媽勤勞，還高興打掃打掃。可是每次看她打掃完那個很累的樣子，我心都痛了。我心里忽然蹦出了一個又有趣又實用的機器：超智能掃地機。
這種機器雖然已經有了，但我的可比它還智能，我家有兩層樓，難不成還要買兩個掃地機?哈哈，那可不用!這種掃地機會“跨層”神功，每當他遇到臺階或樓梯時，他就會把隱藏在機器底部的“四肢”伸出來，聰明的它先把兩個“前肢”靠近樓板的側面，然后再將“前肢”收縮，收到與樓板水平為止，最后向前移，將“后肢”收縮到與樓板水平，就可以上一檔樓梯了。
有一次我外出旅游，突然想起來，家里的窗戶沒關，前幾天還下雨了，一定有雨滴飄進來，怎么辦呢?回家時，地上又滑又濕，也許還記了許多灰塵太臟了，這時我想起了掃地機，正好家里的無線局域網忘關了，我就和掃地機開啟了遠程操控，讓它每天下午五時準時掃地。回家時竟發現家里變得干干凈凈，掃地機也安安靜靜的在充電座上。這么大的家，它要找到充電座可不容易，正在我臉上有個大“問號”時。那機器突然對我說：“主人你知道嗎?我的充電座可以發出穿墻的電波。當我收到電波時就能確定充電座在哪兒了。”
家里肯定有死角，掃地機也有大小，不可能每一處角落都能進去掃干凈，這種掃地機可不一樣，它能變成任何形狀。鉆進那些死角，將里面掃得干干凈凈。
雖然這個機器很好，但是還有一個煩事，總不能只叫它機器吧，親愛的讀者們，你能幫我給這個機器取個名字嗎?
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