【必備】小學生四年級作文錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學生四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生四年級作文 篇1
老師，我想對您說，您是辛勤的園丁，為了我們的學習，您日夜操勞，每當夜晚人們早已進入甜甜的夢鄉，您還在為我們批改作業。
記得那是二年級的時候，我的衣服系錯了扣子，您二話不說，直接蹲下幫我系起了扣子。老師，我想對您說：“謝謝您。”當我犯了錯的時候，你會教育我，當我得了獎的時候，你會鼓勵我。
您像一支玫瑰，哪里都有您的芳香；您像一支歌，在我失敗的時候就會唱響；您像一位仙子，哪里都有您的身影。
每當您講課的時候，我就很羨慕您。心想：一定要好好學習，長大后要當像您這樣的老師。每當看到您的微笑，我就很有信心，要嚴格要求自己的學習。
在這么多的事情中，讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動會時，我跑步摔倒了，您連忙趕過去。那時我已經臟兮兮的了，您先把我抱到操場旁邊，又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急，我頓時感動了。
您和我相處的點點滴滴，我都銘記在心，您像媽媽一樣呵護我，關心我，教育我，我多么想叫您一聲：“老師媽媽”呀！
小學生四年級作文 篇2
金秋時節，天高云淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋游，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地
跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。
夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。
小學生四年級作文 篇3
"小時候聽到這句話，我就想：讀書這么枯燥，怎么可能下筆如有神呢?我時常會憶起她，他，或者他，她。感動－－偉大的母愛作文朋友請珍惜時間吧，讓時間成為你的財富。”又如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？世間已有了太多太多的幽人，但它卻偏偏又加我一個。
那是一個夏天的晚上，寫完作業的我無聊的翻看著電視。正當我準備關上時，突然一條新聞吸引了我，我做在沙發上，仔細的看了起來。
‘這位孩子3歲，家住淮南陽光國際城小區。媽媽帶他在小區里玩，不小心掉入一個缺蓋的陰井里，母親也奮不顧身的跳下去，將孩子舉過頭頂。孩子被救了上來，可母親當天晚上10點時卻因沼氣的侵入，窒息死亡，孩子暫無生命危險……”
看到這里，我流淚了。這是一幅多么感人的畫面啊！同時這也是多么偉大母愛啊！母親將孩子舉起的那一瞬間，母親一定在想，我死也要讓孩子好好的活著！這是一個多么感人的畫面，一個多么偉大的母親啊！
就是這件事給我們也深深地上了一課，我們一定不要讓媽媽生氣，不要與她頂嘴，要聽她的話，不然我們就再也享受不母愛的`溫暖了哦！
小學生四年級作文 篇4
我是一個愛釣魚的孩子。這次回姑姑家，順便過了過釣魚癮。
早聽爸爸說，這里魚塘里的魚最多。于是，我一早就迫不及待地吵著爸爸去釣魚，爸爸一開始不答應，后來被我吵得不耐煩了，終于答應我了。我欣喜若狂，便馬上去準備釣竿和小桶。中午，爸爸帶上哥哥、表哥和我便出發了。到了魚塘，我們便每人找了一張椅子坐了下來，表哥發給我們每人一條魚竿，就開始釣魚了。開始我覺得這么大一個魚塘，肯定有很多魚，但并不是我想象的那樣。釣了大半天，連一條魚影也沒看到。突然，表哥把魚竿一甩，釣到了一
條大魚。不久，哥哥、爸爸他們都釣到了一條魚，就我沒釣到。我心急如焚，罵了一句：“該死的魚，怎么不吃我的魚餌？”正當這時，我的浮標猛地動了一下，我急忙拉鉤，由于當時太激動了，拉鉤太用力，還沒等魚把鉤吞進肚子里，我就把鉤拉出了水面，魚沒釣上來，我失望極了。正當我要氣餒的時候，爸爸語重心長地說：“小健，釣魚要心平氣和，不能太急躁。要記住，失敗是成功之母。”我聽了爸爸的這幾句話，就重新回到自己的座位坐下來，換了一個魚餌，又把魚鉤拋進了水里。我吸取了上次的教訓，死死地盯著浮標，眼睛睜得圓圓的，生怕又被魚兒逃掉。魚兒也好像被我的精神感動了，一條條地上鉤了。
從這件小事中，我明白了：恒則成，靜則勝。
小學生四年級作文 篇5
小草感恩大地，因為大地給它生命；小魚感恩大海，因為大海讓它遠行，鮮花感恩綠葉，因為綠葉使它更美……自然界是這樣，那么我們人就更應該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當我生病時，是他們把我及時背進醫院，一直陪著我，直到我康復。小時候我經常生病，記得有次我半夜發高燒，媽媽及時把我送進醫院急診科治療，一晚上陪著我，第二天還堅持去上班。當突然下雨的時候，是他們及時為我送來雨傘，怕我淋了雨感冒。他們日夜辛勤工作，都是為了我，每天工作再忙都要為我檢查作業，我要感謝他們，做一個好孩子。
我要感恩老師。當我犯錯誤時，是老師不厭其煩地教導我；當我遇到學習上的困難時，是老師耐心地給我一遍一遍地講；當我成績下降時，是老師用關切的語言讓我振作起來……我要感謝你們，我一生都會記住你們的教導。
同學們，讓我們學會感恩吧！正如歌中所唱：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜…….
小學生四年級作文 篇6
我在找書的時候，發現了一本一年級的書，里面還加了幾張照片，我看著這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時我剛上學，那時到學校報到，那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學校，踏入班級，學校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當我踏入這個陌生的班級，我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時候，我對這已經好熟好熟，我覺得學校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。
轉眼就要上六年級，快到了離開這個學校的時候了，這次要經歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是仿佛這六年就是一場夢，好快好快。
這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以后你長大了著身后的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。
小學生四年級作文 篇7
一天，爸爸媽媽不在家，我想這正是我學做家務的好機會，我想就給爸爸媽媽做他們最喜歡吃的菜——炒黃瓜片。
我學著媽媽的樣子，先把黃瓜洗干凈，然后放到菜板上切片。咦！奇怪了，平常刀在媽媽的手里是那么好用，如今在我的手中卻不聽使喚了，我右手握緊著黃瓜，盡量使刀平穩，小心翼翼地切起來，好險！刀從我手背上掠過，只蹭破了一點皮，真是費了九牛二虎之力，才把黃瓜切完了。但擺在我面前的卻是一堆又厚又大的黃瓜塊，并不是黃瓜片。
然后，開始第一道工序，我打開煤氣灶，把油倒在鍋里，油開始冒白沫，我便趕緊把黃瓜片投到鍋里。“吱……”一種尖銳的聲音把我嚇到了一邊，我用顫抖的手，側著身子趕緊攪拌，然后把每一樣佐料都放一點，放完后，再炒一下，便盛了起來。當我把自己的“手藝”送到嘴里品嘗時，又趕忙吐了出來，哇，一陣怪味真難吃！
菜雖然做得不好吃，但因為是第一次做菜，爸爸媽媽回來后還是表揚了我。
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