精選三年級(jí)釣魚作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)釣魚作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)釣魚作文 篇1
今天媽媽帶我去團(tuán)結(jié)胡公園游玩，我們先去了水上樂(lè)園，穿上泳衣，戴上游泳圈和媽媽手拉著手一起下水去。我和媽媽是第一次下水。在水中隨著波浪一起一伏就像在游泳好舒服啊！
接著我們來(lái)到菏花池邊釣魚，在魚竿上放上魚餌，再把魚竿甩入水中，就等待著魚兒上鉤了。一開(kāi)始因?yàn)樘募濒~竿起的太快讓魚給溜走了，后來(lái)吸取了前兩次的教訓(xùn)，第三次我就釣著了一條大紅金魚，耐心的在河邊釣了一小時(shí)的魚，我們就帶著釣來(lái)的二十多條魚滿載而歸的坐車回家了。
三年級(jí)釣魚作文 篇2
大年初二下午，我們乘坐漁船乘風(fēng)破浪地駛向海洋深處。隨著漁船的前進(jìn)海水由碧綠變成深藍(lán)，那是因?yàn)楹Ｋ蓽\慢慢地變深了。馬爾代夫的海真美啊！我坐在船頂看四周，除了星星點(diǎn)點(diǎn)的島嶼外就是無(wú)邊無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處海與天連成了一片，天是藍(lán)的海水也是藍(lán)的，叫人分不清那個(gè)是天和海的交界，這樣的景色真是美極了！
我看見(jiàn)船長(zhǎng)拋下錨，急忙下來(lái)跑到船艙。船員向我們發(fā)了釣魚的工具，這里釣魚不用魚竿的，而是用一卷魚線的，魚餌不是我們平時(shí)用的蚯蚓而是用魚肉的，真是奇怪。當(dāng)黑人幫我弄好魚餌時(shí)并告訴我說(shuō)“一有動(dòng)靜就往上拉，不可推遲。如果推遲了魚兒就跑掉了，繩子要放長(zhǎng)放到海底，因?yàn)榇蟮聂~一般在海底，小的魚才在半中央。釣到小魚要放回去，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)規(guī)矩未成年的魚不可以吃的。”
我拿好魚線，先往遠(yuǎn)處拋，然后放下魚線，接著耐心等待，突然發(fā)現(xiàn)繩子動(dòng)了一下，我手忙腳亂地把繩子往上拉看見(jiàn)魚餌不見(jiàn)了，被小魚偷吃了。黑人為我重新裝上魚餌，我又放了下去這次什么魚也不吃我的鉤。我又耐心地等了一個(gè)小時(shí)還是沒(méi)有魚上鉤，我干脆不釣了，坐在船頭看黃昏大海的美景。突然我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫：“曉曉快拿照相機(jī)來(lái)爸爸釣到魚了。”我趕忙過(guò)去一看，果然釣到一條五彩斑斕的魚，我迫不及待地拿出照相機(jī)朝魚拍了好幾張，真是叫人興奮不已。
在無(wú)邊無(wú)際的大海里我們一共釣了四條魚，好開(kāi)心啊！我們帶著自己的戰(zhàn)利品乘著黃昏的余暉向滿月島前進(jìn)。
三年級(jí)釣魚作文 篇3
爸爸的好朋友侯叔叔住在海邊，在自家門口挖了好大一口池塘，養(yǎng)了各式各樣不同種類的魚兒，聽(tīng)說(shuō)池塘里的魚兒非常肥美，侯叔叔特地邀請(qǐng)我們一家人去釣魚。因此這天一大早，爸媽準(zhǔn)備好了裝備，趁著風(fēng)和日麗的.暑假假期，我們一家大小坐上爸爸的老爺車，浩浩蕩蕩的往侯叔叔家出發(fā)。
到了池塘邊，大伙一字排開(kāi)，準(zhǔn)備大顯身手。起初大家興致高昂，滿心期待魚兒快快上鉤，但是隨著時(shí)間一個(gè)小時(shí)過(guò)去，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，三個(gè)小時(shí)過(guò)去，依然一無(wú)所獲。于是有人棄械而逃，有人咳聲嘆氣，有人被曬到脫皮……終于就在大家準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，來(lái)了一只倒楣的大魚，它咬住了我的魚鉤，很用力的一直扯，正在做最后的困獸之斗，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它拖上岸，大家都興奮得大叫，直夸我的運(yùn)氣好。
“釣魚不僅是一件需要耐性的事情，更要懂得一些技巧，從選魚竿到選魚餌，從浮標(biāo)的振動(dòng)判斷魚兒是否已經(jīng)上鉤，從魚兒上鉤到拉它上來(lái)……樣樣都是學(xué)問(wèn)。”侯叔叔不厭其煩的教導(dǎo)我和哥哥，讓我上了非常寶貴的一課！
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