六年級螞蟻的作文

時間：2022-02-12 13:37:31 六年級

實用的六年級螞蟻的作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級螞蟻的作文9篇，歡迎大家分享。

實用的六年級螞蟻的作文9篇

六年級螞蟻的作文篇1

　　暑假的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望見不遠處有一條長長的黑線。我帶著好奇走近一看，原來是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發現一個黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“螞蟻大軍”邁著整齊的步伐在行進，每只螞蟻身上還馱著沙粒大小的食物。這時，我才明白是一群螞蟻在往洞外搬運食物。但是，它們為什么要搬家？它們又將搬往何處呢？我一時間不得而知。

　　正當我疑惑不解，只聽到頭頂一聲悶雷，緊接著天也暗了下來，還捎來一陣陣清涼的風！不好，可能要下雨！我趕緊往家里跑。正當我驚魂未定關好家門，就聽到一陣雷聲伴著閃電帶著雨點傾然而下！我突然想到那群小螞蟻，它們會不會被大雨給沖走？大約半個多小時風停雨住后，我拉開房門迅速下樓沖向螞蟻洞穴！所見已是“蟻去穴空”另一番景象了！

　　那么，它們又去了哪里呢？待我低頭細看，發現了小螞蟻的足跡！于是，我尋跡而往。在不遠處的一個高坡，居然又發現了一個洞穴，洞口有幾只螞蟻走來走去，似乎站崗巡邏的“哨兵”！看到這些，我才猛然醒悟。原來，聰明的螞蟻并沒有被雷電所嚇倒，更沒有被雨水沖走，而是提前轉移到了安全的新家！

　　可是，螞蟻又如何先知先覺做到這些的呢？我馬上打開電腦查詢答案。經過查閱相關資料，我終于明白：螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥。在它們的身體上有一個感知濕度的器官，當空氣中的濕度太大時，它就感覺要下雨了，就會向高處搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“螞蟻成群，明天勿晴”的諺語。

　　天地之間，奧妙無窮。類似“螞蟻搬家，天要下雨”的自然現象不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！在以后的生活中，我們一定要學會多觀察、多思考，不斷探索宇宙的無窮奧秘！

六年級螞蟻的作文篇2

　　在一次偶然的機會，我見識了螞蟻的“力量”。

　　那天，天氣炎熱，我和外婆出去“透透氣”。時至中午，我早已是饑腸轆轆，我掏出帶來的零食，狼吞虎咽地吃起來。不經意間我掉了一些餅干渣，但我沒在意，仍然大口嚼著。

　　很快，東邊出現了一條黑線，不一會兒就密密麻麻爬在了餅干上。我好奇地俯身去看，原來是一些螞蟻！以前我看到零星的螞蟻，總是不屑一顧地把它弄死，但這么多螞蟻“集體出動”，我倒想看看這群“小不點”是怎樣進食的。

　　那些螞蟻圍著這座“餅干山”，瘋狂地吞噬（那對于我來說只是一小塊餅干屑），一些螞蟻還時不時碰碰對方的觸角，好像在評價餅干的味道。旁邊，還有一些大點的螞蟻，它們第一對腳有點像螃蟹的螯，比較粗壯。只有它們仿佛不為食物所動，時不時警覺地東張西望，在那群熱火朝天地在“餅干山”上忙碌的螞蟻中顯得格外顯眼。這些大螞蟻不時地在蟻群外圍巡視，好像在觀察四周是否有敵人——我想那應該是兵蟻！一旦有風吹草動，兵蟻就會對蟻群發出警告，并迅速圍繞他們的警戒區逡巡。而大快朵頤的蟻群就會迅速撤離現場。不過，兵蟻們有時也眼巴巴地看著餅干，好像在強制自己不去吃，等到警報解除，其它螞蟻還未回歸盛宴時，兵蟻們還是會忍不住脫離崗位，乘虛品嘗兩口。

　　二十分鐘后，“酒足飯飽”的螞蟻們準備回蟻巢了。這時，一只吊著絲的小綠蟲從天而降，而且還在像傘兵一樣緩緩下滑。啊哈，這傘兵降落的位置可不對！這不是直接“落入虎口”嗎。可是，小綠蟲對于自己的危險還渾然不覺，繼續向蟻群中降落。對于這塊送上門的“肥肉”，我想：螞蟻們已經吃飽了，只怕對這綠蟲不會感興趣了。思索間，綠蟲已經掉進了螞蟻堆，它肯定是被著突如其來的危險嚇了一跳，全身開始痙攣起來，身體上下扭曲，快速彈動，一下跳出了螞蟻堆。而螞蟻們似乎被這“天降神兵”驚呆了，也很快四散逃開，不過，它們發現這綠蟲竟然是無上的美食！“開始狩獵！”螞蟻們稍作休整，馬上開始有組織地行動起來。而綠蟲受到了驚嚇，正在想盡一切辦法逃離。“快，這邊上！抓住綠蟲！”一大幫螞蟻很快追上了綠蟲，領頭的一個，也許是“狩獵前鋒”吧，率先跳上了綠蟲身上，咬了一口，綠蟲又開始痙攣起來。剩下的螞蟻一看形勢對自己有利，便趁熱打鐵，紛紛爬上了綠蟲的背。它們效仿前鋒，對綠蟲展開了新一輪的撕咬，由于毒液和損傷，綠蟲筋疲力盡地趴在地上不動了，身體原來亮亮的綠色也開始變得泛黃起來，看起來一點生氣也沒有了。取勝的螞蟻又爬到綠蟲的各個部位，努力確認它是否還有“戰斗力”。可能是發現綠蟲還有最后一口氣吧，前鋒又帶領后衛們給了綠蟲“最后一擊”。這次，綠蟲才算真正宣告完蛋！螞蟻們歡欣鼓舞地互相碰觸角，好像在慶祝狩獵的成功。接著蟻群慢慢地把綠蟲抬起向蟻巢的方向挪動，前面看到的那幾只兵蟻盡職盡責地在隊伍的前后警戒著。

　　我看見蟻隊的“前鋒”已經開始進入蟻穴了！我估計它們是去報信的。哎呀，那個洞口可真是小啊，這條肥肥的蟲子，蟻群會怎樣把它弄進去呢？我饒有趣味地繼續觀察。這時，大部隊已經到了蟻穴洞口，蟻穴里又開始有螞蟻鉆出來，仿佛列隊歡迎這些勝利狩獵歸來的勇士們。不過，事情不是這么簡單：蟻群原來是來增援的，它們費力地想把綠蟲拽進洞穴，可是這個洞口的規格似乎與綠蟲的體格“型號很不符”。“看你們怎么辦？”我幸災樂禍地想，這時，我看見螞蟻們又開始碰觸角了！“有新情況！”果然，蟻群抬著綠蟲調整了一下方向，又開始移動了，順著它們移動的路線，我看見花壇邊上有一條狹長的縫隙，那里也開始有螞蟻爬出來開始接應。“這應該是蟻穴的另一個出口！”我恍然大悟。相對于剛才那個小小的圓形洞口，這個洞口可是更加隱秘，不過，與綠蟲的身量倒是“不謀而合”！果然，螞蟻們雖然費了點力氣，但還是順利地把戰利品運回了巢穴。嘿，我真想也變成一只螞蟻，鉆進洞里看看它們是怎樣狂歡慶祝它們的勝利啊！

　　這時，外婆在催促我回家了，我只好戀戀不舍地跟著外婆走了，我一邊走，一邊不時回頭望望那些螞蟻。我終于明白：大自然不偏愛哪一種動物，一個物種能夠在這個優勝劣汰的世界里生存下來，一定都會有它的“獨門秘笈”。

六年級螞蟻的作文篇3

　　在生活中，每一種動物都有可能給你啟示，每一件事情都帶給你啟發，而給我很大啟示的是螞蟻。

　　那天是星期天，天空一望無云，碧空如洗。我手里拿著餅干，悠然自得的'賞花。忽然我發現在花盆后面有一只小螞蟻，它也正在自由自在的散著步呢。我蹲下來，觀察著這只小螞蟻，我把手里拿著的餅干放到了離螞蟻前面不遠的地方，然后觀察著。本以為螞蟻一定會把餅干慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅干，看了一下，然后就走了。我正在納悶，這么大的餅干，它為何不吃？我發現它走到了前面，似乎在蠕動著它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最后一塊餅干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人抬起了那小小的一角，就這樣靠著他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的螞蟻原來也有這么神奇的力量，那是因為他們懂得團結就是力量。

　　動物尚懂得如此，而我們人類也更應如此，只要團結一致，眾人一條心，其利可斷金。這就是團結的力量，這就是螞蟻給我的啟示。

六年級螞蟻的作文篇4

　　我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進進出出，有條不素地忙碌著。

　　這時，一只大螞蟻在離家不遠的地方發現了一只大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚地向它果實沖去。

　　大螞蟻首先發出進攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結果有被甩倒……屢戰屢敗，那大螞蟻已經無力再向前進攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想：好家伙，這么強！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。

　　它逃回螞蟻窩，不一會兒，它就領著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。

　　螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。

六年級螞蟻的作文篇5

　　一天，我在陽臺吃餅干，有好多餅干渣落在地上，我吃完就去看電視了。過了一會兒，我想起餅干渣，想打掃一下陽臺。可是，餅干渣居然莫名其妙地“失蹤”了，我百思不得其解，決定查個水落石出。

　　我把小餅干放在餅干渣掉下的地方，等了一會兒，沒有什么動靜，我有點兒不耐煩了，就跑去看書了。回來時，我發現餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來幫我忙的是小螞蟻。”我嘀咕著。看著小螞蟻和小餅干，我想，這可是比你們重幾倍乃至幾十倍的“巨大”食物，難道你們能抬起來嗎？螞蟻果真搬不動，它們走回了洞穴。“難道它們要半途而廢？”我自言自語地說著。突然，出來了一群螞蟻，螞蟻大軍輕而易舉地就讓餅干“走”了起來。我想：螞蟻可真團結，也真聰明。螞蟻們到了家門口，可就發愁了，洞穴太小了。我想，小螞蟻們會怎么做呢？我正在想，螞蟻們就開始行動了，老螞蟻咬下一塊很小的餅干，讓小螞蟻運走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻運，一會兒功夫，就把對于螞蟻們來說超巨大的食物搬完了。我再一次佩服螞蟻智慧的頭腦和團結的力量，這樣的分工，這樣的團結，也許連人類都比不上呢！

　　這次查“真兇”，不但讓我知道幫我把陽臺清理得干干凈凈的是誰，而且還讓我知道螞蟻既團結又聰明。真是一舉兩得。

六年級螞蟻的作文篇6

　　傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲。媽媽立即贊揚起螞蟻的勤勞和團結，我卻不屑地說：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動成果——樹汁，喝完了還換一處繼續喝，真是討厭！”媽媽說：“任何事物都有雙面性的，有優點也有缺點，人其實何嘗不是這樣的呢？”

　　是啊，萬物都有缺點。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會中毒；樹木能凈化空氣，但是晚上沒有了太陽，不能進行光合作用，就需要吸取氧氣。

　　人也是一樣的。有些人雖然長得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見不得光；有些人學習成績好，但品德不一定好；有些人呢，可能長得其貌不揚，但卻能見義勇為。什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優點，去努力改正自己的不足之處，盡量讓自己變得更優秀。

　　我也有很多缺點。我比較沖動，粗心并且小心眼。做什么事都無法堅持到底，對自己要求不嚴格，做錯了事有時還死不認賬。但是我也有優點。我很善良，樂于助人；我熱愛生活，喜歡各種小生物；我誠實，討厭謊言，腳踏實地做好每一件小事。

　　人人都有缺點，重要的是能看見它，并且努力改正。人人都會犯錯，重要的是以后不再犯同樣的錯。金無足赤，人無完人。改正不是，做最好的自己！

六年級螞蟻的作文篇7

　　我是一只生長在農村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機智，很討長輩的寵愛。我長著一對靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個字來形容自己；蟻見蟻愛，花見花開。

　　有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的小石頭上，竊竊私語這什么，我仔細一聽，聽見他們在講假期在大城市里的所見所聞。我一聽，走了神，便想著我什么時候也能去大城市開開眼界。

　　我跌跌撞撞地走回了家，請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開開眼界。我經過九牛二虎之力，終于讓我有了一次機會。

　　在長輩們的歡送下，我乘上了火車，告別了生活在這里幾年的家鄉，踏上了陌生的土地。

　　啊，一輛黃色的怪物疾馳而來，險些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口，只見門口堆著山高的垃圾，真是太不講衛生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；

　　請愛護我們的地球。

　　沒時間寫了，我要做作業。

六年級螞蟻的作文篇8

　　早上，我睡眼朦朧的醒來，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意襲來，我準備睡個回籠覺。剛躺下，只聽“轟”的一聲雷響起，一下子把我從床上嚇到了地上，之前的貪睡蟲都跑了個精光。緊接著，村長高聲大喊“小村民們！快收拾東西，搬家了！”我聽了，迅速收拾好行李，緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊伍。我激動的左看右看，期待著搬家的旅程。村長拍了拍手，讓我們安靜下來，說：“搬家不是玩，一會兒跟我走。”說完，帶著我們一群小螞蟻向新家走去。

　　我們之中有的說：“看來搬家也沒什么難的。”另一只螞蟻回答道：“就是啊，村長還這么嚴肅……”這時，一個黑影從天而降。我由于反應快而幸免于難，那兩個同伴一個掉了一大塊皮，另一個又不知所措的哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子，心想：我如果剛才反應不快，真不知到會怎么樣。忽然，一只魔爪毫無防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，試圖掙脫出去。可一會兒之后，卻毫無用途。我明白了這是徒勞的，心想：可惡的爪子，還不快放開，要是我找不到隊伍怎么辦？如果爪子一用力，那我就慘了。怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有辦法了，于是，我對這爪子狠狠地咬了下去。隨著“啊！好疼！”的慘叫聲，我回到了地面上。這時，從東邊傳來了救民稻草一般的引導聲，我與兩位同伴欣喜地對視了一眼，什么都股不上的向聲源本去。

　　回到隊伍，我們已經氣喘吁吁了。過了許久，終于，我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時，一身的疲勞都消失不見了。房子在一點一點地擴大，我們也漸漸安下心來。這時，一顆雨珠在我們身后，飛濺的水花彈在我們身上，嚇得我們一個勁地往里沖。

　　把門口堵上，巫們各自拖著疲倦不堪的身體，回到了床上。外面下著傾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。

六年級螞蟻的作文篇9

　　夏日的早上，雨后，我帶著蜜糖和快樂的好心情去看望我的鄰居——小螞蟻

　　沿著它們經常走動的小路上尋找它們的身影。濕濕的地面上，草叢里、花壇里、斜坡上的墻角里，都不見它們的身影。在哪里呢？我的朋友。一路尋覓，來到了我家院子的墻根下，這里地勢高，地面也干燥，也是朋友們平時最愛玩耍的地方。果然，我在這里找到了他們，一只只棕褐色的小螞蟻。我的目光跟隨著他們，在磚地上兜兜轉轉，最后來到了一條長長的磚縫。那里正有許多螞蟻忙碌地進進出出，原來這是他家的大門。我真想和他們打個招呼，可惜他們聽不懂我的語言。

　　于是，我把帶來的禮物——蜜糖，用筷子蘸了一滴放在大門旁邊。一陣風吹來，一股甜甜的香味隨風飄散。很快的，我的朋友們發現了這甜美的禮物，他們紛紛來到門外，好奇地看了一會兒，就禁不住美味的誘惑迫不及待地享用起來。不一會兒，小小的蜜滴周圍就聚集了滿滿一圈的小螞蟻，他們一邊用前面的雙手捧著蜂蜜津津有味地吃著，一邊用觸角親熱地互相交談，好像在說：“真好吃呀！快多吃點吧！”

　　我見他們吃得香甜，又用剩下的蜂蜜在旁邊建造了一個大型的蜜湖。我撿來了一片小樹葉放在蜜湖中心做小島，又用一張小紙條在湖上搭了一座小橋，一頭連著湖岸，一頭接著小島。然后，又拾來兩顆小果實放在小島旁邊做小丘。最后，我用筷子蘸著蜂蜜勾出一條小河把蜜湖和小蜜滴連通在一起，構成了一個大型的游樂園。這回小螞蟻們可一下子炸開了鍋，他們順著蜜河很快地發現了大蜜湖，他們開心極了，趕緊派人回去報信。大部隊開來了！爭先恐后地趕赴游樂場。有的在湖邊暢飲，有的在小橋上漫步，有的在小島上探險，還有的把蜜湖當成了溜冰場，在上面快樂地滑來滑去。大伙兒高高興興、熱熱鬧鬧地走到湖邊一同享用起美餐來。

　　多快樂的大家庭呀！有這么多相親相愛的兄弟姐妹們，看著它們我心里也仿佛喝了蜂蜜那么甘甜、那么醉人！

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