花開(kāi)時(shí)節(jié)話(huà)初三作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的花開(kāi)時(shí)節(jié)話(huà)初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花開(kāi)時(shí)節(jié)話(huà)初三作文1
頂著星光出門(mén)，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業(yè)本，一抬頭就是一道道繁瑣的數(shù)學(xué)題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。
窗外的迎春花長(zhǎng)出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來(lái)，“嘀嗒”在我的心中，激起了絲絲漣漪：
初三生活中，有著父母對(duì)我柔柔的關(guān)懷呀！母親總會(huì)輕輕地叫我起床，幫我整理書(shū)包，給我做可口的飯菜，臨出門(mén)時(shí)，母親幫我背上書(shū)包，說(shuō)幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會(huì)用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：“丫頭，加油！”這時(shí)，我的心中盈滿(mǎn)的是怎樣的溫情，如何的感激呀。
迎春花瓣微微地伸展開(kāi)來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，依稀會(huì)聞見(jiàn)清幽甜雅的味道。
初三生活中，有著朋友對(duì)我綿綿的情意呀！那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時(shí)候，好友雪出現(xiàn)了，遞給我一方白手帕，笑著對(duì)我說(shuō)：“成功的花，人們只驚艷于它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不再意當(dāng)初她的芽?jī)航榱藸奚难辏奘裁矗磕悴皇沁�有夢(mèng)想嗎！”我笑了，對(duì)呀，我還有夢(mèng)想，我要不斷飛翔！
“啪”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽(yáng)光下晃成一片金黃。
初三生活中，有著老師對(duì)我甜甜的鼓勵(lì)呀！每當(dāng)考試得意，老師會(huì)友善地提醒我“勝不驕，敗不餒”，與同學(xué)發(fā)生矛盾，老師會(huì)和藹地出面調(diào)解，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師便會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句由衷的贊揚(yáng)。
窗外，迎春花已開(kāi)得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂(lè)的`，它有著愛(ài)我的人，有著我愛(ài)的人。
迎春花兒對(duì)我頷首微笑，我也微笑著向它點(diǎn)頭，似乎明白了它的心意，花開(kāi)必有果。
花開(kāi)時(shí)節(jié)話(huà)初三作文2
花開(kāi)時(shí)節(jié)話(huà)初三頂著星光出門(mén)，踏著月色回家，一睜眼便是一摞摞厚厚的作業(yè)本，一抬頭就是一道道繁瑣的數(shù)學(xué)題，這便是我的初三，上了初三，才知道初三的苦，初三的難。窗外的迎春花長(zhǎng)出了金黃的花骨朵兒，一滴晶瑩的露珠順著花兒的花瓣滑落下來(lái)，嘀嗒在我的心中，激起了絲絲漣漪：初三生活中，有著父母對(duì)我柔柔的關(guān)懷呀！
母親總會(huì)輕輕地叫我起床，幫我整理書(shū)包，給我做可口的飯菜，臨出門(mén)時(shí)，母親幫我背上書(shū)包，說(shuō)幾句叮嚀，道幾聲囑咐，父親總會(huì)用他那寬厚的手掌拍拍我的肩：丫頭，加油！這時(shí)，我的心中盈滿(mǎn)的是怎樣的溫情，如何的感激呀。迎春花瓣微微地伸展開(kāi)來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，依稀會(huì)聞見(jiàn)清幽甜雅的味道。初三生活中，有著朋友對(duì)我綿綿的情意呀！
那一次，我考試失利，天空在剎那間變成灰色，就在我淚光盈盈的時(shí)候，好友雪出現(xiàn)了，遞給我一方白手帕，笑著對(duì)我說(shuō)：成功的花，人們只驚艷于它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不再意當(dāng)初她的芽?jī)航榱藸奚难辏奘裁矗磕悴皇沁�有夢(mèng)想嗎！我笑了，對(duì)呀，我還有夢(mèng)想，我要不斷飛翔！啪我仿佛聽(tīng)見(jiàn)迎春花花苞綻放的聲音，它微微地舒展著，在陽(yáng)光下晃成一片金黃。
初三生活中，有著老師對(duì)我甜甜的鼓勵(lì)呀！每當(dāng)考試得意，老師會(huì)友善地提醒我勝不驕，敗不餒，與同學(xué)發(fā)生矛盾，老師會(huì)和藹地出面調(diào)解，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師便會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句由衷的贊揚(yáng)。
窗外，迎春花已開(kāi)得絢爛，搖曳著自己的身姿，仿佛在向我眨眼，哦！我明白了，初三不苦也不難，它是甜美的，也是歡樂(lè)的，它有著愛(ài)我的人，有著我愛(ài)的人。迎春花兒對(duì)我頷首微笑。
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